副校長述職報(bào)告怎么寫個人
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作又悄然結(jié)束?；仡欉@一年來的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的各級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體老師，謝謝你們! 過去的一年，我們在平凡的時光里也收獲到了屬于我們的平凡成績，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，恪盡職守，顧全大局。堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做·事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事請假。
本學(xué)年我擔(dān)任五(2)班語文和品德與社會兩門學(xué)科的教學(xué)工作。能熟練駕馭教材，課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的啟發(fā)和引導(dǎo)，重視課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的相互交融，關(guān)注后進(jìn)生成長，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，能夠客觀公正地評價和對待每一位學(xué)生。積極與家長溝通交流，爭取家長更多地支持配合。經(jīng)過一年來的努力,學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，令我倍感欣慰。
作為副校長，我主要負(fù)責(zé)小學(xué)部工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體老師的共同努力下，扎實(shí)有效地完成了各項(xiàng)工作。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以教育教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校。在教導(dǎo)處和教研組的共同協(xié)作配合下，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。重視備、教、改、輔的檢查，每學(xué)期組織有關(guān)人員對備課、作業(yè)批改情況詳細(xì)檢查。以活動為抓手，全體學(xué)生參與，實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如：開展低年級的寫字比賽和高年級的作文比賽;數(shù)學(xué)思維能力競賽;“我成長我快樂”講故事和演講比賽;第七屆小學(xué)生校園足球比賽等。通過這些課外拓展性活動，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也提高了學(xué)生的能力。
重視班主任工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期都要召開數(shù)次班主任工作會，布置落實(shí)具體工作，每學(xué)期至少召開一次全校家長會，與家長共同探討孩子的成長教育。舉辦一年級新生家長培訓(xùn)會，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，開展了“迎元旦親子趣味活動”并取得了預(yù)期效果。
安全教育常抓不懈，牢固樹立“安全第一”的意識，確保校園和學(xué)生的人身安全。本學(xué)年開展了三次防空防震疏散演練，兩次邀請交警同志來校為師生作“交通標(biāo)志及交通安全”的專題講座。今年三月，我們組織了安全教育周系列活動，以強(qiáng)化學(xué)生的安全教育。
品行教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。積極創(chuàng)造條件開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的主題活動，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如：開展新生入隊(duì)教育及“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”入隊(duì)儀式;舉辦“關(guān)注健康，關(guān)愛成長”和“預(yù)防流感，從我做起”以及艾滋病防控等主題的健康教育講座;開展“走近大自然”和參觀“伊利乳業(yè)”的社會實(shí)踐活動;開展“我讓媽媽露笑臉”和給警察叔叔獻(xiàn)花等感恩教育活動;舉行“感恩母校，難忘師恩”畢業(yè)典禮;開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”講故事比賽和“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”走進(jìn)社區(qū)學(xué)雷鋒活動;舉辦“謳歌自然，弘揚(yáng)文化”手抄報(bào)評比活動;結(jié)合世界水日，開展節(jié)約用水活動;組隊(duì)參加蜀山區(qū)科技創(chuàng)新比賽。
為更好地樹立學(xué)校的良好形象，提高學(xué)校的知名度，展現(xiàn)我校教師工作的勤奮與辛勞，我們重視宣傳報(bào)道工作。一年來，小學(xué)部共在蜀山區(qū)教育體育局網(wǎng)站上投稿40余篇。今后，還需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)心和老師更多的理解與支持，以推動學(xué)校宣傳報(bào)道工作發(fā)展，提高報(bào)道的質(zhì)量。
伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會穩(wěn)重。
回顧一年來的工作，有得也有失。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在范校長的帶領(lǐng)下，和全體老師同心同德，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁共創(chuàng)67中的美好明天，為把67中辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。最后，再次感謝大家一年來對我工作的支持。以上述職，如有不妥，敬請批評指正。
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
時間如流水，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職情況，請大家評議、指正。
一、合理定位--校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙?/p>
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。我堅(jiān)守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實(shí)干--分管工作用心干，臨時性工作樂意干
1、德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效
根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作、藝體工作、衛(wèi)生科技調(diào)度安排、均衡縣創(chuàng)建工作、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。加強(qiáng)了校園和教室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，豐富了德育活動，提升了德育實(shí)效。臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和家長的溝通。
2、學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好課，完成分管工作之外，還積極做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失。
三、自我反思--在成績中收獲經(jīng)驗(yàn)，在不足中改進(jìn)成長
一年來，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為學(xué)校的發(fā)展騰飛添磚加瓦、盡我所能!
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇3
“我崇尚認(rèn)真，認(rèn)真是一種精神境界，一種做人的品格。力到為事，心到為詩?！蔽沂沁@么說的，也是這么做的。
作為主管教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我一貫的工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
在教學(xué)中全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用，又有力的促進(jìn)了青年教師的。成長。幾份耕耘，幾份收獲：五名教師被評為“河北省骨干教師”;兩名教師被授予“河北省中小學(xué)學(xué)科名師”;在邢臺市優(yōu)質(zhì)課評比活動，我校有21名教師分獲一二等獎;在河北省第十二屆優(yōu)秀科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果評獎活動中我校有19人分獲一二三等獎;30名教師在邢臺市第二屆新課程教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果評比活動中獲獎;邢臺市第十四屆自制玩教具評選活動，我校8名教師榜上有名……x年中央電視臺英語“希望之星”河北省總決賽我校再創(chuàng)佳績：共榮獲13枚金牌，24枚銀牌，78枚銅牌;學(xué)校榮獲組織獎;由我主持的“河北省x規(guī)劃課題”《以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手做好學(xué)校的家庭教育工作》以認(rèn)真扎實(shí)的研究、科學(xué)具體的結(jié)論、可操作的實(shí)施模式獲得河北省教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評并順利結(jié)題。
本年度學(xué)校分別被市教育局評為“教研教改先進(jìn)單位”;被省教育學(xué)會授予“河北省英語教育名?！豹勁?“家庭教育先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱號。
一年來，我每天在校時間近14小時，放棄了許多休息時間，常常早出晚歸，加班不下60天/學(xué)期。我把學(xué)校當(dāng)成自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路付出的是汗水和淚水，收獲了一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。
“駕馬明知征程遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭自奮蹄”是我多年的座右銘;“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。吃自己愿吃的苦就會感到甜，保持勤奮就是成功。在多年的磨練中，我將滿懷從容的自信和澎湃的激情，繼續(xù)向更高的標(biāo)準(zhǔn)攀登。
20__安全副校長個人述職報(bào)告
20__年是我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年，亦是承上啟下的關(guān)鍵一年;是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣，引深辦學(xué)思想大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學(xué)”后首次以新校名面向全國招生與進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷希望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照學(xué)校的整體布置，傾力履行自己的崗位職責(zé)，明了崗位使命，強(qiáng)化責(zé)任意識，推動所分管工作以符合學(xué)校大局的需要;想盡辦法為學(xué)校謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績?，F(xiàn)將我一年來的學(xué)習(xí)、工作等情況匯報(bào)如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和建議，以利今后工作。
一、主要工作情況
(一)招生工作要服從于學(xué)校大局，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展，實(shí)施“陽光工程”，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、依法治招，使招生工作全面進(jìn)入科學(xué)的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅(jiān)持圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體要求，服從服務(wù)于學(xué)校改革和發(fā)展的大局，為學(xué)?？焖?、穩(wěn)定發(fā)展提供事實(shí)依據(jù)和根本保障。學(xué)校規(guī)模的快速擴(kuò)大、生源質(zhì)量的迅速提高、學(xué)校知名度的顯著擴(kuò)張，是我校增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，我們制定了招生工作20__年度計(jì)劃，在大家的共同努力下，通過20__年招生計(jì)劃的順利完成，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆の濉闭猩霸谛Ｉ?guī)模奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20__年度本、?？粕鷮?shí)際招生8968人，是歷年招生數(shù)量的最大值。認(rèn)真調(diào)整生源結(jié)構(gòu)，使其布局更加合理，今年有10個省進(jìn)入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學(xué)層次，在圓滿完成一本、二本招生計(jì)劃的同時，圓滿完成了信息商務(wù)學(xué)院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院(?？?的招生任務(wù)。中外合作辦學(xué)工作進(jìn)展順利;20__年派出了第3批留學(xué)生，第4批外派學(xué)生的選拔工作已經(jīng)開始，中英、中澳聯(lián)合辦學(xué)工作目前正在積極進(jìn)行中，美國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)也在商定中，適應(yīng)了學(xué)科建設(shè)發(fā)展，拓展了招生類別。目前我校已可以招收一本、二本、三本、專科的學(xué)生，同時還可以招收藝術(shù)類、體育類、國防類學(xué)生，并首次面向10大軍兵種招收了185名高質(zhì)量的國防生，受到總政治部、軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。生源質(zhì)量和實(shí)際入學(xué)率顯著提高，20__年我校二本報(bào)到率達(dá)到96.46%，只有四個省有二志愿考生，三本報(bào)到率也達(dá)到了91.2%，在省內(nèi)乃至全國都走在了前列，生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學(xué)問題。
20__年，招生隊(duì)伍建設(shè)和嚴(yán)格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進(jìn)展，充分發(fā)揮了學(xué)?！罢猩ぷ魑瘑T會”，“招生監(jiān)查辦公室”的作用，堅(jiān)持依法治招，按規(guī)定辦事，提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)招生工作的集體領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)決策;在招生過程中，大力加強(qiáng)招生監(jiān)察工作，實(shí)現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公，對招生過程實(shí)行全過程監(jiān)督;在具體運(yùn)行中實(shí)施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實(shí)施“陽光工程”、校務(wù)公開，積極主動將有關(guān)校務(wù)公開的項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行公示，主動接受群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進(jìn)行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對學(xué)校的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學(xué)科建設(shè)和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了積極的帶動、反饋?zhàn)饔?。招生工作?jiān)持服從于大局、服務(wù)于發(fā)展的思想，在實(shí)際工作中得到了良好體現(xiàn)，進(jìn)入到了科學(xué)良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅(jiān)持完善機(jī)制、健全體系、更新觀念、服務(wù)學(xué)生，拓展面向、注重引導(dǎo)的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。
通過一年來不斷的研討和工作實(shí)踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學(xué)生對就業(yè)有了更為科學(xué)、更符合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認(rèn)識，新的就業(yè)工作機(jī)制、就業(yè)觀念正在我校形成。學(xué)校的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務(wù)咨詢”型過渡，就業(yè)工作內(nèi)容得到更新，就業(yè)途徑得到擴(kuò)展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設(shè)得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎(chǔ)上，在就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的形勢下，20__全校總體就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)走在了全國高校的前列，網(wǎng)站內(nèi)容得到了充實(shí)，信息量得以擴(kuò)大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高?；ヂ?lián)互通，經(jīng)過三次改版，實(shí)現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位網(wǎng)上注冊，發(fā)布招聘信息;全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布，學(xué)生可以自主更新?，F(xiàn)在我們學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟(jì)的獨(dú)特作用。就業(yè)基地建設(shè)與產(chǎn)學(xué)研工作相結(jié)合，使就業(yè)工作與學(xué)院整體發(fā)展形成了良性互動。通過召開學(xué)校就業(yè)工作研討會，就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實(shí)地考察，全面更新就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)容使其更加符合當(dāng)前的實(shí)際和實(shí)用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專題講座和專題報(bào)告會，在全校學(xué)生中開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，真正實(shí)現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)全程化，從而形成了“以就業(yè)指導(dǎo)課程為主線，以《中北就業(yè)》報(bào)和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a(bǔ)充，以精品講座為特色，以就業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導(dǎo)體系。
全年學(xué)校招生就業(yè)處獨(dú)立或與學(xué)生處、校團(tuán)委等單位共同邀請職業(yè)指導(dǎo)專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導(dǎo)航、職業(yè)指導(dǎo)等一系列精品講座共計(jì)百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導(dǎo)航》(討論稿)作為就業(yè)指導(dǎo)課的主要參考資料，對大一至大四年級每學(xué)年開設(shè)了10學(xué)時的就業(yè)指導(dǎo)課;編輯出版了十余期《中北就業(yè)》報(bào);播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場，近10000人次聽取了報(bào)告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結(jié)合的校內(nèi)人才市場，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年，到目前已組織了四場大型校園招聘會，超過500家用人單位進(jìn)校招聘，場面火爆，我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點(diǎn)報(bào)道，對我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。
根據(jù)我校就業(yè)工作的特點(diǎn)，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設(shè)工作擴(kuò)展全年，將此項(xiàng)工作全年化、長期化、經(jīng)常化。我校在國防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競爭能力明顯增強(qiáng)，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊(duì)、機(jī)電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營企業(yè)推進(jìn)，同時加大了與地方人事部門的聯(lián)系，營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴(kuò)大學(xué)校影響，提高學(xué)校聲譽(yù)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
積極開展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務(wù)中心、東莞大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、北京市大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
在大家共同努力下，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，20__年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。
(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應(yīng)，在保障學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來，學(xué)校安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務(wù)第一”的思想得到貫徹實(shí)施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進(jìn)步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務(wù)等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設(shè)為先導(dǎo)，以為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航為宗旨，以大局觀念、服務(wù)意識教育為保證，營造了學(xué)校在招生規(guī)模迅速擴(kuò)大、基建項(xiàng)目日益增多、管理范圍迅速擴(kuò)大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復(fù)雜等因素下學(xué)校安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應(yīng)分隊(duì)”的正規(guī)化管理，積極維護(hù)校園正常秩序。在無權(quán)處理案件的情況下，保衛(wèi)處重點(diǎn)在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際情況，先后制定了《中北大學(xué)校園110管理規(guī)定》、《中北大學(xué)保衛(wèi)處校園110快速反應(yīng)分隊(duì)工作方案》、《中北大學(xué)校園110快速反應(yīng)分隊(duì)勤務(wù)工作守則》、《防范區(qū)工作責(zé)任制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊(duì)伍建設(shè)和政治思想建設(shè)上保證了工作目標(biāo)的具體實(shí)施和管理模式的根本轉(zhuǎn)變。因此，極大地提高了保衛(wèi)人員的工作積極性。僅20__年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起;通過長達(dá)一個多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起;通過8天連續(xù)工作，破獲了一起在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關(guān)部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實(shí)行了交通管制，抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進(jìn)行調(diào)查、摸底、辦證管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
積極開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認(rèn)真進(jìn)行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設(shè)施的專項(xiàng)消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患，杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進(jìn)集體。
在節(jié)假日前進(jìn)行全校性的安全工作大檢查，對學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、公共娛樂學(xué)習(xí)場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進(jìn)行安全達(dá)標(biāo)檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當(dāng)?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊(duì)、鐵路及火車站點(diǎn)，治安狀況復(fù)雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設(shè)點(diǎn)、占道堵門經(jīng)營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房，進(jìn)行經(jīng)營活動，污水垃圾亂潑亂倒;距學(xué)校100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門多次反映，引起了省市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、上蘭街道辦及有關(guān)部門高度重視，并給予大力支持和幫助。省、市領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場勘察，召開了現(xiàn)場會，對中北大學(xué)周邊治理情況進(jìn)行安排部署，太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車站、中北大學(xué)周邊秩序的實(shí)施意見》，目前這一工作正在進(jìn)行之中，期望此問題能在新的一年里得到較好解決，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
(四)附中、附小加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，深化觀念變革，牢固樹立質(zhì)量第一、服務(wù)主導(dǎo)的觀念，循序漸進(jìn)推動辦學(xué)水平的提高。
中學(xué)在年初即提出了“1234567”的工作目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，樹立教研意識，上好匯報(bào)課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學(xué)管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊(duì)伍建設(shè)上還有可圈可點(diǎn)的地方，但附中人確實(shí)在為學(xué)校提出的目標(biāo)辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。
附小一年來師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在進(jìn)一步形成;幼兒園在廣泛征求家長意見基礎(chǔ)上開展了蒙化教育，并得到了家長和孩子們的高度認(rèn)同。
在財(cái)務(wù)處、后勤處、審計(jì)處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項(xiàng)配套中小學(xué)建設(shè)資金100萬元(全省400萬元)，為彌補(bǔ)中小學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的不足和解決急需的事項(xiàng)創(chuàng)造了條件。
二、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
在思想上高度重視，工作上認(rèn)真落實(shí)，實(shí)際中真抓實(shí)干黨風(fēng)廉政建設(shè)。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導(dǎo)思想，靠集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策保障廉政建設(shè)的落實(shí)。尤其是在招生工作中，強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)“陽光工程”，按要求做到公開、透明，使招生工作公平、公正的進(jìn)行;在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，中、小學(xué)收費(fèi)等工作中，也嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴(yán)格執(zhí)行。在日常工作中，能夠?qū)λ止懿块T負(fù)責(zé)人做到經(jīng)常提醒，相互幫助，主動邀請紀(jì)委參加，共同做好相關(guān)部門的黨風(fēng)廉政工作。自己在實(shí)際工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項(xiàng)和特殊情況全部做到向黨委和辦公室匯報(bào)，集體決策個人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。就如在共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動，我在黨性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔紀(jì)律的規(guī)定，保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。
三、存在的缺點(diǎn)與不足
(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念并同實(shí)際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時候在理論學(xué)習(xí)和外校參觀時思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅(jiān)持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒有從細(xì)微處抓起來改變現(xiàn)狀。
(二)工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無法嚴(yán)格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊(duì)伍建設(shè)上缺乏其他幾位領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)，使得整體上隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。
(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
20__年已經(jīng)過去，20__年將又是一個對我們提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時又充滿機(jī)遇的一年。對我們這個領(lǐng)導(dǎo)班子中的每個人如何執(zhí)政為民，怎樣解放思想，以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟(jì)背景下新問題，如何把握質(zhì)量、效益、速度、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，怎樣認(rèn)識我們現(xiàn)在的狀態(tài)，什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念，我們現(xiàn)在最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學(xué)的發(fā)展到了一個新的關(guān)鍵時刻，不進(jìn)則退，退有退的危險，進(jìn)有進(jìn)的困難，只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿足于“小富即安，稍進(jìn)即滿，不思大進(jìn)取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。通過這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，昂揚(yáng)斗志，團(tuán)結(jié)同志，提高素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫助，學(xué)習(xí)其他同志的優(yōu)點(diǎn)和長處，見賢思齊，聞過則改，使自己在新的一年中始終保持一個昂揚(yáng)振奮、踏實(shí)求真的工作狀態(tài);始終牢記組織重托，明了肩上責(zé)任，以只爭朝夕的精神，投身于日常實(shí)際工作中，全身心的工作，為中北大學(xué)的發(fā)展作出自己最大的努力。
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇4
20__年已經(jīng)過去，我們迎來了新的20__年。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下，踏踏實(shí)實(shí)，本著以人為本，服務(wù)師生的態(tài)度，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，推動學(xué)校工作邁上了新臺階。
這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，我擔(dān)任副校長分管學(xué)生管理工作，開始接管德育工作。我堅(jiān)信，不管干什么工作，只要用心就能干好，總結(jié)過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報(bào)今年以來的任職情況具體如下：
一、合理定位，發(fā)揮好助手和參謀職責(zé)
合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認(rèn)為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是師生的參謀，為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力，解決他們工作中的一些困難。
二、真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育工作
第一，完善制度，抓好學(xué)校管理工作。德育工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，建立班主任隊(duì)伍，制定新學(xué)期學(xué)工處工作計(jì)劃，制定班級常規(guī)管理量化細(xì)則，制定學(xué)生星級評估細(xì)則和學(xué)生成長檔案，制定學(xué)生安全常規(guī)要求，制定班會要求，制定國旗下講話活動方案等。通過各項(xiàng)措施不斷提高學(xué)生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并及時打出匯總一周一報(bào)，進(jìn)行量化上墻。壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。
第二，抓隊(duì)伍建設(shè)，德育工作見實(shí)效。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠四個月來，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。制定完善了考核細(xì)則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細(xì)則。
第三，注重實(shí)效，組織豐富活動。本年度學(xué)校舉行了“良好習(xí)慣伴我成”長演講比賽，并成功舉辦了元旦晚會、紀(jì)念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。
第四，重團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。同時注重班級均衡發(fā)展，每周班會，有主題，有過程，有記載，有評比，每周組織國旗下講話，真正提供學(xué)校教師的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的素質(zhì)。
第五，抓管理，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。抓文明禮儀，誠信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。
三、認(rèn)識不足，提高自我，切實(shí)抓好下一步工作
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉但是但是我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體。當(dāng)前在工作中我還有諸多不足。
一是滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實(shí)踐得少。
二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細(xì)說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與學(xué)生談話，與家長談話真的是費(fèi)時又費(fèi)力。有的時候會有懈怠情緒。
短短四個月，匆忙又充實(shí)，忙碌與快樂同在，壓力攜挑戰(zhàn)同行，在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)人大代表、家長代表、學(xué)生代表、各位同仁：
下午好。
在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學(xué)校副校長的角色，分管學(xué)校的財(cái)務(wù)、體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、辦公室、檔案圖書、實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)管理工作，一年中各項(xiàng)工作能夠順利開展，得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持，得益于家長和社會對學(xué)校的關(guān)注，感謝一年來為具體負(fù)責(zé)本崗位的老師取得的成績而付出的努力。今天，我將認(rèn)真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點(diǎn)，既是自我激勵和加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評、同行幫助指正的好機(jī)會。
總體工作思路
在校長室李校長的帶領(lǐng)下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅(jiān)持事在人為的事業(yè)精神，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以各項(xiàng)創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實(shí)效，為學(xué)校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營造__學(xué)校良好的辦學(xué)氛圍。
具體工作匯報(bào)
一、勤于學(xué)習(xí)
在工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。我認(rèn)為主要從書本、實(shí)踐和人三方面不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在過去的一年，本人參加了實(shí)踐相關(guān)活動并完成讀書心得兩萬余字，學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認(rèn)真參加了揚(yáng)州市第25期中學(xué)校長班崗位培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，參加了由市區(qū)教育局組織的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動中學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的工作生活中讀懂了團(tuán)結(jié)、實(shí)干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。
二、嚴(yán)于自律
本人分管的學(xué)校財(cái)務(wù)和辦公室工作，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中，能堅(jiān)持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時做好使用記錄，以備核查。在對大宗物品采購大宗項(xiàng)目維修以及教育教學(xué)招待上，都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會，共同商議解決。出現(xiàn)失誤，能知錯就改，不推諉卸責(zé)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解。平時做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。
三、努力工作
即將過去的一年，是__學(xué)校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年。辦公室經(jīng)過粗略計(jì)算，全年負(fù)責(zé)包括教育現(xiàn)代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學(xué)校、非遺傳承工作室、藝術(shù)導(dǎo)師工作室、優(yōu)美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學(xué)校園行、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作、藝術(shù)節(jié)、各項(xiàng)科技體育競賽、各級領(lǐng)導(dǎo)各兄弟學(xué)校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項(xiàng)也不為過。這里我想重點(diǎn)匯報(bào)幾項(xiàng)工作。一是關(guān)于揚(yáng)州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱，真正啟動還是在__年，學(xué)校成立了以高超同志為組長的信息技術(shù)工作室，通過全體__學(xué)校師生的努力，__年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于__年經(jīng)教育局推薦申報(bào)了示范校，在創(chuàng)建的過程中，我們形成了基于論壇的在線聽評課模式，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學(xué)生版主，專題網(wǎng)站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽(yù)。二是書香江蘇讀書活動影響深遠(yuǎn)。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動在學(xué)校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閱讀課，讓學(xué)生廣泛閱讀，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書，進(jìn)行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動，效果非常好，學(xué)校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣。三是體育競賽活動成績喜人。過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運(yùn)動員，深入到體育訓(xùn)練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績，在田徑會、三項(xiàng)賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項(xiàng)目中均能捧回獎牌和錦旗，確實(shí)是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著。辦公室不是學(xué)校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計(jì)算，朱義華主任大概會工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情，因?yàn)榇蠹业闹С?，各?xiàng)工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上，__學(xué)校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位并進(jìn)行大會經(jīng)驗(yàn)交流，在今年的自評中，__學(xué)校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)、邗江政府網(wǎng)、揚(yáng)州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校、揚(yáng)州日報(bào)、揚(yáng)州晚報(bào)、揚(yáng)州時報(bào)等多家重量級媒體對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，為__地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻(xiàn)。五是實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范精致。過去的一年，是教育教學(xué)上對實(shí)驗(yàn)管理要求最為嚴(yán)格的一年。教育局督導(dǎo)室和裝備中心領(lǐng)導(dǎo)同志多次到__現(xiàn)場檢查實(shí)驗(yàn)室管理，尤其對化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室的管理倍加贊賞，認(rèn)為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致，充分體現(xiàn)了教育局專項(xiàng)工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學(xué)不久，但能在繁重的課務(wù)負(fù)擔(dān)下逐漸將實(shí)驗(yàn)室管理走上規(guī)范也確實(shí)不容易。在此對實(shí)驗(yàn)室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學(xué)校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。前年部分班級因?yàn)槁檎盍鱾鲗?dǎo)致了整班休假，影響了正常的教學(xué)秩序。__年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學(xué)校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅(jiān)持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度，保證了第一時間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學(xué)生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用、預(yù)防接種證的審核統(tǒng)計(jì)、腮腺炎預(yù)防等、春秋季流行病預(yù)防等相關(guān)工作，部分有自助收費(fèi)項(xiàng)目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加，沒有一起舉報(bào)，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績的取得得益于學(xué)校的高位發(fā)展，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠(yuǎn)慮，得益于全體__學(xué)校師生在事在人為精神下的團(tuán)結(jié)共振，通力前行。__學(xué)校就是一個大家庭，人丁興旺。
四、自我提高
初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學(xué)壓力都不小。除了分管工作外，我還擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)。本人一貫堅(jiān)持教學(xué)時教師之本的觀念，對教學(xué)業(yè)務(wù)深耕不輟，積極參加各類業(yè)務(wù)活動。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實(shí)錄獲中央電教館教學(xué)觀摩三等獎，在區(qū)骨干教師輕負(fù)高效賽課中獲一等獎。在__年名師評選中被評為區(qū)中青年教學(xué)骨干。本人主管的國家__重點(diǎn)課題“點(diǎn)讀技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究”子課題扎實(shí)開展，過程資料豐富，相關(guān)課題論文獲得一等獎，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項(xiàng)目也上報(bào)結(jié)題資料，等待審批結(jié)果。
五、認(rèn)清不足
我對自己的工作問心無愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能動性發(fā)揮不夠，在平時的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達(dá)的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達(dá)布置或者上報(bào)，缺乏過程管理，可能導(dǎo)致辦理結(jié)果不及時或不規(guī)范。二是在管理中頂針碰硬不夠，對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對同事及家庭的關(guān)心不夠，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學(xué)校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠，對于一些不利教育不利教師不利學(xué)校的社會偏激言論的說服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅(jiān)守的。
最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。
謝謝！
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇6
2018年2月，我被任命為__副校長，分管德育工作。2018年3月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書記。三年半來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在YYY校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下，我迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步，所分管的工作取得了一定的成效，先后被評為ZZ市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號。下面，就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)：
一、任德育副校長方面
㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建科學(xué)體系。
1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系，加強(qiáng)管理的科學(xué)性。
我們認(rèn)為，德育沒有觀眾席，全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)，做到管理育人，服務(wù)育人，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念，即“全員”；任何工作、任何時候都要把德育工作擺在重要位置，工作過程中要滲透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我們形成了“三全”的德育管理體系。真正落實(shí)德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。
在日常管理中，我們實(shí)施“一點(diǎn)四線”管理模式。“一點(diǎn)”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的德育工作進(jìn)行決策和指揮?！八木€”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線、后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團(tuán)、學(xué)生會的學(xué)生自我教育工作線。“四線”在“一點(diǎn)”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側(cè)重，交叉成網(wǎng)，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)?？茖W(xué)的管理體系，保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量，使德育工作進(jìn)入了一個良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。（黨支部書記述職報(bào)告）
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，突出禮儀教育。
（1）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀、課間操、午休到晚煉、晚修、晚寢，同學(xué)們能做到按時、守紀(jì)，既嚴(yán)肅緊張又生動活潑，既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把信心留給自己)、“五無”(地面無痰跡，校園無紙屑、桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)等形式多樣的系列活動，通過開展文明班級創(chuàng)建、星級團(tuán)支部評比、德育作業(yè)檢查評比活動，努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明、講禮貌、講寬容、講衛(wèi)生中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇。另外，我校還注重加強(qiáng)愛國、愛校、尊師、孝親和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范，做尊敬師長、有孝心、有愛心、文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。四川汶川大地震期間，全校師生共捐款38萬多元。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。
（2）繼續(xù)健全各項(xiàng)管理制度。我們完善《年級組長工作職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《副班主任工作職責(zé)》、《生活管理員工作職責(zé)》、《值日教師工作職責(zé)》、《團(tuán)委書記工作職責(zé)》等管理制度和制定《班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定》、《體衛(wèi)工作先進(jìn)班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度，各年級也相繼完善了《班級文明公約》、《德育評分細(xì)則》等制度，對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整，使量化考核更加科學(xué)，管理有據(jù)可查，有綱可依，管理上了一個新臺階。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育名師。
我們?nèi)?gòu)建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊(duì)伍，實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報(bào)告會，每周組織一次德育研討活動。
在班主任培養(yǎng)方面，我們采用以老帶新的辦法對他們進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象，黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任，姚金生、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎，王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎，送全國參評。目前，一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。
我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生，年級工作實(shí)行年級主任和級組長負(fù)責(zé)制。
4、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。各年級均成立了家長委員會，定期召開家長會。充分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用。
5、加強(qiáng)心理健康教育。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教師的工作條件。對心理教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B證，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué)B證培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)C證培訓(xùn)。
在班主任中進(jìn)行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
20__年4月，我主持的廣東省心理健康教育十一·五課題《新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)，并于今年5月份順利開題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段。
6、指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會工作。團(tuán)委、學(xué)生會積極配合學(xué)校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動。團(tuán)委充分利用團(tuán)校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部，使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感，同樣利用組織一些大型活動培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇工作報(bào)告。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中，都起到主力軍的作用。
我們注重開展國防意識教育；組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等；開展個人生活集錦冊評比和特色教室、個性宿舍的評比；切實(shí)抓好優(yōu)秀文明班、個性教室、文明寢室、個性宿舍、星級團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部、十優(yōu)學(xué)生、個性學(xué)生等一系列的評比工作；開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動；開展法制教育、安全教育、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育，開展安全疏散演習(xí)等；切實(shí)做好學(xué)困生的教育工作，落實(shí)幫教措施；關(guān)心家庭貧困學(xué)生，開展扶貧助學(xué)捐款活動。
副校長述職報(bào)告怎么寫個人篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，見證了__一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年富力強(qiáng)、雷厲風(fēng)行的新校長;這一年，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，今天我在這里向各要總結(jié)匯報(bào)一年來的任職情況，請大家評議、指正。
一、合理定位——校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙?/p>
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅(jiān)守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實(shí)干——分管工作用心干，臨時性工作樂意干
1.教研工作抓落實(shí)，求創(chuàng)新
教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的“123”要求，“1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識;“2”指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不同學(xué)科教研組相互溝通，以取長補(bǔ)短，學(xué)校教科室與縣教委教科所積極溝通，以了解前沿教研動態(tài)，開闊視野;“3”指做好三項(xiàng)具體工作，一是教研活動常態(tài)化，規(guī)定教研活動的時間、地點(diǎn)、考核要求，以常規(guī)促規(guī)范;二是學(xué)科活動特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅(jiān)持師徒結(jié)對制度，加速新教師的成長;執(zhí)行骨干教師專題講座制度，發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅(jiān)持“三課”制度，新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課，將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。
2.德育工作抓常規(guī)，求實(shí)效
去年11月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。在以前的管理體系基礎(chǔ)之上，推行了年級德育行政制度，每個年級一名行政主管年級德育，形成了“校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任”的五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。同時，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣規(guī)范了宿管人員的管理行為、強(qiáng)化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強(qiáng)了教室和寢室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
第三：豐富了德育活動，提升了德育實(shí)效。本年度學(xué)校舉行了“中華魂”讀書活動、“美德在我心中”演講比賽、學(xué)生手抄報(bào)比賽等活動，并成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會、“12.9”文藝晚會、班級元旦晚會等大型活動，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。
3、年級管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。
年級組是學(xué)校的有機(jī)組成又是相對獨(dú)立的組織。18個班、1200余生的年級規(guī)模，對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅(jiān)持“民主團(tuán)結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定一定和協(xié)管行政、年級組長、教師代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，要求年級管理者絕對不可獨(dú)斷專行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍;同時注重班級均衡發(fā)展，A、B、C三個層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信心而掉隊(duì)。
4、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅(jiān)持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好高三(8)班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，參與高三管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失。
三、自我反思——在成績中收獲經(jīng)驗(yàn)，在不足中改進(jìn)成長
一年來，我分管的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，如20__年學(xué)校被評為縣“教研工作先進(jìn)學(xué)?！?，高中英語教研組被評為先進(jìn)教研組等，又如乒乓球男團(tuán)獲縣第一名、演講比賽四人獲縣一等獎等等，無需一一列舉。我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因?yàn)橛心銈儗捜?、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因?yàn)橛心銈冞@一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，如：偶有有懶惰懈怠、不思進(jìn)取之意;也有過“栽花總比栽刺強(qiáng)”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你們的自強(qiáng)不息與堅(jiān)持不懈，再一次給了我坦蕩做人、大膽做事的力量，今后，我將發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為墊江一中的發(fā)展、墊江教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!