個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇

在本學(xué)期我所任教五年專(zhuān)的五個(gè)班級(jí)中，既有師范類(lèi)，又有非師類(lèi)；既有一年級(jí)的新生，又有三年級(jí)的舊生。但他們都同樣對(duì)如何完成一項(xiàng)老師布置的新的工作任務(wù)一無(wú)所知，“老師沒(méi)有教”成了學(xué)生當(dāng)下最流行的口頭禪，包括已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。因此，這不能不引起我們對(duì)當(dāng)下教學(xué)的深刻反思。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出，職業(yè)教育要堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，積極推動(dòng)職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向客觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，以使我們所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，一旦畢業(yè)就有較強(qiáng)的工作適當(dāng)能力，能較好地與社會(huì)的實(shí)際需要接軌。因此，在美術(shù)課程的教學(xué)當(dāng)中，我們也要改變以往傳統(tǒng)教育中的“手把手”教學(xué)模式，而是要更加注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析與解決問(wèn)題的能力。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”，在這里即可成為培養(yǎng)學(xué)生良好工作適當(dāng)能力的一個(gè)教學(xué)切入點(diǎn)。

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”，是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)法，是以“任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代化教學(xué)模式。在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，教師是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本著“跳一跳，摘桃子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的信息時(shí)代里，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)的實(shí)施方面有著極為有利的條件，學(xué)生可帶著問(wèn)題去上網(wǎng)查找與了解所需的有關(guān)知識(shí)，并從中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。下面，是我在本學(xué)期運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)在課堂實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié)。

一、“任務(wù)”設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的聯(lián)系

同樣的學(xué)習(xí)課程，不同專(zhuān)業(yè)的班級(jí)，有著不同的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣點(diǎn)、興趣程度與學(xué)習(xí)能力也有所不同，因此，在“任務(wù)”設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)根據(jù)其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同而有所區(qū)別。例如，同樣是一年級(jí)的素描寫(xiě)生課程，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，普遍存在著對(duì)美術(shù)課程學(xué)習(xí)的熱情不高，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，首先是如何把美術(shù)課程同音樂(lè)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以充分調(diào)動(dòng)他們對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的積極性。居于這種設(shè)計(jì)理念，我在設(shè)計(jì)風(fēng)景畫(huà)素描學(xué)習(xí)“任務(wù)”時(shí)，就同他們最喜愛(ài)的校園歌曲聯(lián)系在一起，布置他們?yōu)楦枨?huà)插圖畫(huà)及用最簡(jiǎn)括的筆法，寫(xiě)生自己最喜歡的校園一角，最后再讓學(xué)生談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)、表現(xiàn)意圖。于是，學(xué)生就邊唱邊畫(huà)邊考慮如何安排畫(huà)面才會(huì)更美、如何畫(huà)樹(shù)木才會(huì)更加簡(jiǎn)潔明了……，這樣，他們就自然而然地忘記了美術(shù)課程所帶來(lái)的學(xué)習(xí)“負(fù)擔(dān)”而轉(zhuǎn)化為接受與喜歡美術(shù)課程。而對(duì)于服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)“任務(wù)”則是與不同的服裝面料有關(guān)的物體表現(xiàn)的課題，例如，讓學(xué)生各自準(zhǔn)備與擺設(shè)一種自己最喜歡的質(zhì)感的物體，它們可以是不同的背景布料、服裝、包袋等，并考慮如何查找有關(guān)畫(huà)法資料，及把它畫(huà)出。于是，當(dāng)學(xué)生接受任務(wù)后，便各自利用課余時(shí)間為下一次的美術(shù)課準(zhǔn)備了自己想要畫(huà)的道具與有關(guān)不同質(zhì)感表現(xiàn)方法的資料，我便把這些道具排成幾組，讓學(xué)生各取所需。學(xué)生在作畫(huà)時(shí)便有所準(zhǔn)備地帶著“任務(wù)”去閱讀相關(guān)的理論資料與參照相關(guān)的素描圖片，讓學(xué)生能把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”，成為認(rèn)知的主體，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)效果起到事半功倍的作用。這樣，雖然學(xué)生所選擇的表現(xiàn)對(duì)象不一樣，但通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及教師的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生所學(xué)到的東西遠(yuǎn)比自己所畫(huà)的來(lái)得多，因?yàn)樵趨⑴c評(píng)價(jià)的過(guò)程中，他們已經(jīng)了解到了本課程各種物體質(zhì)感的表現(xiàn)方法。

二、“任務(wù)”設(shè)計(jì)與學(xué)生能力的培養(yǎng)

對(duì)于高職高專(zhuān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)技能是他們所必備的基本能力，走“產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合”的道路，是當(dāng)今高職高專(zhuān)辦學(xué)的共同特點(diǎn)，因此，如何在“產(chǎn)中學(xué)”、“學(xué)中研”就成了各學(xué)科教研的重點(diǎn)。“產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合”， 通過(guò)把教學(xué)“置身”于生產(chǎn)的第一線（即工作的.第一線），讓學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題與解決問(wèn)題，從而獲得職業(yè)技能，并使學(xué)生從初級(jí)的應(yīng)用型勞動(dòng)者逐步向高級(jí)的創(chuàng)造型的人才轉(zhuǎn)化。當(dāng)然，這種“轉(zhuǎn)化”是一個(gè)“從量變到質(zhì)變的過(guò)程”，但如果我們沒(méi)有教會(huì)學(xué)生如何主動(dòng)地去“學(xué)”與“研”，那么這種“轉(zhuǎn)化”就難以實(shí)現(xiàn)，即學(xué)生一般只能停留在普通“工人”或“工匠”的水平，難以得到進(jìn)一步的發(fā)展。而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)的運(yùn)用，正是為了使學(xué)生為完成一個(gè)共同的任務(wù)而積極探索與采取各種手段來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，完成任務(wù)的過(guò)程，也是探索與發(fā)現(xiàn)、研究與解決、學(xué)習(xí)與掌握、創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，它對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能起到了積極的作用。例如，在藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)學(xué)生掌握了一定的簡(jiǎn)筆畫(huà)技能之后，我們便可以通過(guò)命題創(chuàng)編的形式，讓學(xué)生在他人創(chuàng)編畫(huà)作品的啟發(fā)下，積極思考如何通過(guò)有序的布局使畫(huà)面突出主體與層次分明、如何通過(guò)具體的情景與形象來(lái)表現(xiàn)與深化主題。當(dāng)學(xué)生完成指定題目的創(chuàng)編任務(wù)之后，教師便可選擇部分具有代表性的作品讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)，最后教師再作總結(jié)與補(bǔ)充，使學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有效鞏固所學(xué)知識(shí)，解決新問(wèn)題，并從中開(kāi)發(fā)自身的潛能，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)師生間的互動(dòng)交流活動(dòng)，積極營(yíng)造人人參與的課堂學(xué)習(xí)氣氛，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下積極思維，保持高度的探索欲與嘗試欲，使其自主探究知識(shí)的能力得以培養(yǎng)，以建構(gòu)自己的知識(shí)體系。

三、“任務(wù)”設(shè)計(jì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)

當(dāng)今信息時(shí)代，科技高度發(fā)展，知識(shí)大爆炸。在未來(lái)的社會(huì)中，人才的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。一個(gè)人不可能學(xué)會(huì)所有的知識(shí)與技能，或單獨(dú)完成一個(gè)較大的工程，只有依靠團(tuán)體的智慧和力量。在這種社會(huì)歷史背景下，人們十分講求工作效益，日常工作的分工也更加明確，有許多項(xiàng)目的工作均是靠集體的力量協(xié)作完成的。因此，培養(yǎng)學(xué)生與他人的分工協(xié)作能力就顯得尤其重要，而“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)所強(qiáng)調(diào)的正是學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的和諧統(tǒng)一性。所以，在美術(shù)課程的教學(xué)中，教師進(jìn)行“任務(wù)”設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意以適當(dāng)?shù)谋壤謩e設(shè)計(jì)出適合個(gè)別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的“任務(wù)”。對(duì)于協(xié)作學(xué)習(xí)的“任務(wù)”，則要求由多個(gè)學(xué)生共同協(xié)作完成，使教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生多向交流，使他們?cè)谙嗷ソ涣髦胁粩嘣鲩L(zhǎng)知識(shí)與技能，促進(jìn)學(xué)生間良好的人際合作關(guān)系，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

例如，在學(xué)習(xí)浮雕創(chuàng)作時(shí)，教師可以先借助多媒體演示各種浮雕創(chuàng)作的不同表現(xiàn)技法技巧、風(fēng)格及應(yīng)用于各種場(chǎng)所的圖例等，使學(xué)生被其精湛技藝、生動(dòng)的形象、優(yōu)美的造型、典雅與豪放的藝術(shù)風(fēng)格等精彩的圖片所吸引，在這樣的學(xué)習(xí)氣氛中，教師再結(jié)合教學(xué)范例進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮魇痉?，最后給學(xué)生提出任務(wù)：以四人小組為單位，用同樣規(guī)格的四塊泡沫板拼接成一塊大的版面，并共同協(xié)商設(shè)計(jì)與制作成一幅仿古銅浮雕壁畫(huà)。這樣，在構(gòu)思時(shí)，同學(xué)們便一起找資料，共同出謀獻(xiàn)策，并最終形成較為一致的設(shè)計(jì)方案；在構(gòu)圖時(shí)，同學(xué)們便一起探討如何布局、調(diào)整與修改，使畫(huà)面更加符合藝術(shù)審美的規(guī)律；在雕刻時(shí)，同學(xué)們便按表現(xiàn)物象類(lèi)型的差異進(jìn)行分工與諧調(diào)制作，使所運(yùn)用的不同表現(xiàn)手法在整體把握中均能取得和諧統(tǒng)一。在良好的工作氣氛中，教師便進(jìn)一步讓各小組的同學(xué)進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的速度最快和版面最美觀。在最終完成之后，通過(guò)舉辦浮雕作品展，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，對(duì)每一組的同學(xué)及作品均作出充分的肯定，使團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神能在今后繼續(xù)得以發(fā)揚(yáng)光大。在整個(gè)作業(yè)操作的過(guò)程中，既完成了教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力和思維能力；既激發(fā)學(xué)習(xí)的求知欲和好奇心，又培養(yǎng)了學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力；既使學(xué)生體驗(yàn)到集體的力量和成功的樂(lè)趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》一文中指出：“我們可以推測(cè)知識(shí)會(huì)越來(lái)越陳舊和過(guò)時(shí)，總之，他們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，……未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是那些沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人?！薄叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)法”正是以“授之以漁”的方法使學(xué)生成為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，使每一個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展，成為社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和開(kāi)拓先鋒。

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！“歲月不居，時(shí)節(jié)如流?！蔽覐腳_入職我們__有限公司到現(xiàn)在已有__有余。俗話說(shuō):隔行如隔山。初到公司時(shí)，由于行業(yè)和工作性質(zhì)的不同，我有些不知所措，好在有公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的教導(dǎo)、幫助中，使我盡快的熟悉了辦公室的工作及公司的規(guī)章制度，基本完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。在這五個(gè)多月工作里，我深刻了解到辦公室是公司董事長(zhǎng)及總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的綜合管理機(jī)構(gòu)，是上傳下達(dá)、左右協(xié)調(diào)、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作有：起草公文、輔助決策、檔案管理、公司必需品的采購(gòu)、招待客人及后勤管理等；同時(shí)，我也知道自己的不足及在日后的工作中自己改進(jìn)的方向?，F(xiàn)將其簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，公司未來(lái)的發(fā)展不可限量。要適應(yīng)辦公室工作的需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我應(yīng)努力提高政治思想素質(zhì)，樹(shù)立統(tǒng)籌意識(shí)，也要有憂患意識(shí)；提高學(xué)習(xí)能力，也要加強(qiáng)溝通能力。在日后工作中，我應(yīng)確保在思想上、行為上和公司領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致；嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示及批評(píng)并付諸實(shí)際。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)、使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。

在今后的工作當(dāng)中，一是要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，多看一些對(duì)工作有幫助的相關(guān)書(shū)籍，提高工作能力，做好本職工作。在現(xiàn)在進(jìn)行需完成的草擬例會(huì)紀(jì)要的基礎(chǔ)上，提高書(shū)寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的速度和質(zhì)量，提高對(duì)事件反映的靈敏度。二是要勤奮干事，認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)公司辦公室形象，力爭(zhēng)高效、圓滿、妥善的做好本職工作。在工作中，我應(yīng)始終堅(jiān)持勤勞、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“賢內(nèi)助”。在生活中，應(yīng)堅(jiān)持正直、謙虛、禮貌的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、以誠(chéng)待人。

在辦公細(xì)節(jié)方面不夠細(xì)心，辦公室文員工作是一個(gè)綜合性的崗位。應(yīng)此更考驗(yàn)人的細(xì)心。文員的每一項(xiàng)工作都要有條不紊，不能三心二意、丟三落四。做完每項(xiàng)工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。在積極主動(dòng)性方面是欠缺的，在多數(shù)情況下是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，基本完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.工作，但大多是為了完成工作而工作，對(duì)于問(wèn)題的解決只是浮于表面，而沒(méi)有深入了解。在溝通能力方面有待加強(qiáng)，我們公司是從事__產(chǎn)業(yè)的公司，個(gè)人的文化素養(yǎng)高低在溝通中，有時(shí)會(huì)影響公司的良好文化形象。學(xué)會(huì)正確溝通是我日后長(zhǎng)期努力的方向。

火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶，我有幸得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確教導(dǎo)和幫助。展望未來(lái)，我會(huì)帶著感恩的心，牢記公司目標(biāo)：“__”。認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，一如既往的為公司發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量！也衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便我今后更好的勝任本職工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，謝謝！

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇3

回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。二年多來(lái)，在上級(jí)組織和大家的共同支持幫助下，本人為有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理和發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：在上級(jí)各部門(mén)的直接下，我扎實(shí)工作，依靠管理，不計(jì)個(gè)人名利，在網(wǎng)絡(luò)整合、機(jī)制改革、強(qiáng)化管理、優(yōu)良服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)、思想工作等方面作了些創(chuàng)新和探索，促進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展。

抓安全傳輸，保信號(hào)暢通網(wǎng)絡(luò)，體制的改革、網(wǎng)絡(luò)資源的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)方式的轉(zhuǎn)變等等，都給我們有線網(wǎng)絡(luò)注入新的活力，給我們帶來(lái)了廣闊的發(fā)展空間和發(fā)展機(jī)遇。二. 抓機(jī)制創(chuàng)新，激內(nèi)部活力三、抓內(nèi)外管理，促經(jīng)濟(jì)效益三.抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)行業(yè)形象四.抓思想工作，鼓各方斗志五.誠(chéng)實(shí)做人，干凈辦事作為網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人，并不算什么官，但作為一名管理者，本人在工作中能保持清醒頭腦，做到廉潔自律，對(duì)可能影響工作的吃請(qǐng)從來(lái)不參與，更沒(méi)有利用崗位之便謀取私利。今后打算：

一、以改革為核心

改革是我們時(shí)代的主旋律，有線電視作為融高科技于一體的朝陽(yáng)事業(yè)，其發(fā)展可謂是日新月異，昨天的成就很難成為今天的輝煌。今年又是國(guó)家廣電總局確定的“網(wǎng)絡(luò)發(fā)展年”。為此，我們要緊緊捕捉當(dāng)今有線電視的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，立足改革，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。改革是網(wǎng)絡(luò)的出路所在，要充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，盤(pán)活資產(chǎn)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)有價(jià)值，努力把有線網(wǎng)絡(luò)事業(yè)做強(qiáng)做大。同時(shí)，要深化人事制度改革，特別是要改革用工形式，破除陳舊觀念，采用雙向選擇、上崗、聘用上崗等多種用工形式，堅(jiān)決改變?nèi)烁∮谑?，效率低下的現(xiàn)象。

二、以規(guī)范管理為依托

要全面理順劃轉(zhuǎn)各有線電視站的各種關(guān)系，在確保穩(wěn)定的前提下，加大各項(xiàng)改革力度，規(guī)范基礎(chǔ)管理，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，符合精簡(jiǎn)、高效要求的新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)，要完善和制定一系列規(guī)章制度，使管理更加規(guī)范、更加一致。做到用制度去管理人，用制度去約束人。

三、以提高服務(wù)質(zhì)裂И宗旨

有線電視網(wǎng)絡(luò)作為窗口服務(wù)行業(yè)，其服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣，直接關(guān)系到廣電的形象。只有提供良好的服務(wù)，才能夠不斷增加用戶(hù)對(duì)我們的信任，進(jìn)而才會(huì)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)目前實(shí)際存在的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、快速反應(yīng)、文明禮貌等方面的問(wèn)題，本人還要下大力氣解決，抓好這方面的工作。有句話說(shuō)的好：“千好萬(wàn)好不如用戶(hù)說(shuō)好，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如用戶(hù)夸獎(jiǎng)?！庇脩?hù)的滿意，就是我們最根本的追求目標(biāo)和努力方向。為此，我們將持續(xù)開(kāi)展“樹(shù)立新形象，滿意廣電網(wǎng)、保暢通、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”活動(dòng)，積極探索在新形勢(shì)下優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新途徑、新方法、新手段。通過(guò)自己的努力，樹(shù)立自身良好的形象，增加用戶(hù)對(duì)我們工作的了解和信任。真正做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，反應(yīng)快速化、行為文明化、用語(yǔ)禮貌化。

四、以保暢通、保安全傳輸、增加效益為目的

首先是要加茄К護(hù)工作，加大有線電視設(shè)施保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)化巡查機(jī)制，確保黨和政府的聲音及時(shí)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。其次要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)線路整改，提升網(wǎng)絡(luò)檔次。同時(shí)要善始善終配合臺(tái)里做好300兆網(wǎng)絡(luò)的改造工作，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏局面。真正做到“守一方網(wǎng)絡(luò)，保一方暢通，創(chuàng)一方效益”。

我想，投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，堅(jiān)毅才有作為。在今后的工作中，我將努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，并以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，“三個(gè)一點(diǎn)”，就是當(dāng)上級(jí)的要求與我部門(mén)實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)部門(mén)之間發(fā)生業(yè)務(wù)工作或利益沖突時(shí)，我會(huì)從制度與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)上下左右之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從大家所處的工作角度和表達(dá)的意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?？傊?，我始終信守這樣一條真理：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！辈⒁詫?shí)際行動(dòng)來(lái)贏得大家的理解和信任。

述職人：____

20__年__月__日

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

又到了期末，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛質(zhì)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生發(fā)奮做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不正因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)刻。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)刻做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的發(fā)奮。

總而言之，此刻社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天作出自己奉獻(xiàn)。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年x月x日

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我接觸到了非常多的事情，也感受到了工作當(dāng)中的熱情，我知道在這個(gè)工作方面自己應(yīng)該更加努力一點(diǎn)，作為女員工，我時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備，也一直都在讓自己變得更加的優(yōu)秀，持續(xù)發(fā)揮自己的能力，當(dāng)然，我也希望可以在下一階段的工作當(dāng)中自己能夠做得更加的完美，作為一名員工，這也是我的職責(zé)，也是我的任務(wù)之一，我相信我可以維持下去，也就這一年來(lái)的工作，我也做如下述職：

首先在工作當(dāng)中，我遵守公司的相關(guān)規(guī)定，我也團(tuán)建周?chē)耐掠謥?lái)讓自己在工作當(dāng)中取得更好的成績(jī)，我一直都保持著好的工作態(tài)度，平時(shí)主動(dòng)積極一點(diǎn)，對(duì)對(duì)對(duì)于自己的本職工作也非常的上心，也知道如何去落實(shí)好，這讓我感覺(jué)非常的有意義，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是接下來(lái)應(yīng)該要去維持好的，相信在這樣的環(huán)境下面，我可以有更多的進(jìn)步，還有更多的成長(zhǎng)，在工作當(dāng)中得到成長(zhǎng)，得到進(jìn)步，是需要時(shí)間的，也是一件很有意義的事情，過(guò)去一年來(lái)，我在業(yè)務(wù)能力上面也不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，通過(guò)這樣的方式，未來(lái)讓自己得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我也努力了很多，希望可以發(fā)揮出自己全部的能力，把這些事情落實(shí)下去，成為一名優(yōu)秀的員工。

生活方面我也保持好的作風(fēng)，從來(lái)都不會(huì)把生活當(dāng)中的分能量帶入到工作當(dāng)中，這是兩碼事，我分的很清楚，我知道有些時(shí)候一定要讓自己調(diào)整好狀態(tài)，讓自己在這個(gè)過(guò)過(guò)程當(dāng)中得到鍛煉，得到積累，無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該落實(shí)好生活的職責(zé)，想起來(lái)這也是一件很有意義的事情，生活當(dāng)中保持好的作風(fēng)無(wú)比的關(guān)鍵，現(xiàn)在包括以后都是應(yīng)該進(jìn)一步去調(diào)整好的，這對(duì)我而言也是一件非常有動(dòng)力的事情，相信在今后的工作當(dāng)中，自己也應(yīng)該用一個(gè)好的方式維持下去，生活而工作應(yīng)該要雙雙的得到一個(gè)好的高，這也是作為一名員工應(yīng)該有的狀態(tài)，一年來(lái)的工作，雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我也抱著非常多的期待，希望能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中投入更多的時(shí)間和精力，把工作做得更好，成為一名合格的員工，公司對(duì)我的期待也是非常高的，我也希望自己接下來(lái)不辜負(fù)公司的看好，也不辜負(fù)了您的期望，縱然再過(guò)去一年當(dāng)中，我也有一些做得不好的地方，自己也一定會(huì)努力的去調(diào)整改正自己的不足之處，永遠(yuǎn)都應(yīng)該要向著積極樂(lè)觀的方向發(fā)展，新的一年，新的開(kāi)始，我一定要落實(shí)好相關(guān)的規(guī)章制度，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，把這件事情做得更好，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，是我接下來(lái)應(yīng)該去思考的。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇6

一路走來(lái)，步履匆匆，不覺(jué)間年已悄然向我們揮手作別。回首一年來(lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好總結(jié)自己做過(guò)的工作，年底了，靜下心來(lái)總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計(jì)劃，是很有必要的本人就這一年的工作小結(jié)如下

一、思想方面

工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)加油站規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、積極開(kāi)展創(chuàng)新。

二、工作方面

能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下提高對(duì)加油站工作的重要性的理解。加油站運(yùn)行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯(lián)系在一起的。不管遇到什么問(wèn)題,不管出現(xiàn)了什么問(wèn)題,我都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省,絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人,讓別人以為你是一個(gè)很聰明的人, 加油站是不需要這樣的聰明,在這個(gè)工種對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益,把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上,把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來(lái),不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還要知道別人的特長(zhǎng)。用行動(dòng)證明自己,用成績(jī)征服大家。

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇7

20_年已經(jīng)過(guò)去了。在這一年里，我在這里工作著、學(xué)習(xí)著，在實(shí)踐中不斷磨練自己的工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。

作為收費(fèi)員這個(gè)崗位，收費(fèi)員的工作不只是收好錢(qián)，保證準(zhǔn)確無(wú)誤就可以了，在任何一家醫(yī)院，收費(fèi)處是一個(gè)窗口單位，收費(fèi)員是患者首當(dāng)其沖要面對(duì)的，收費(fèi)員不僅代表著醫(yī)院的形象，同時(shí)也要時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，一個(gè)好的收費(fèi)員會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)讓病人得到如沐春風(fēng)的服務(wù)，對(duì)收費(fèi)滿意，對(duì)醫(yī)院滿意。

下面將我在20_年的工作做一個(gè)匯報(bào)：

一、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，圓滿地完成院領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

三、崇尚科學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高的綜合素質(zhì)。

1.要嚴(yán)格認(rèn)真地遵守醫(yī)院收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不應(yīng)出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎;

2.是要有熟練的微機(jī)操作技能，能夠準(zhǔn)確迅速的為每位患者服好務(wù);

3.是要對(duì)各科室的醫(yī)用術(shù)語(yǔ)及其相關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目了如指掌，減少損失。

四、服務(wù)人民，提高收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量

收費(fèi)處是醫(yī)院的窗口，收費(fèi)員的言行舉止和態(tài)度好壞，都會(huì)直接影響到醫(yī)院的整體形象，碰到棘手的困難，我始終遵循的原則是“換位思考”。

總之我深知，我們還有很長(zhǎng)的道路需要前行。但我堅(jiān)信：只要讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，借著全面建設(shè)小康社會(huì)的春風(fēng)，辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民，我們就一定能把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好;讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)踐行八榮八恥的模范，知榮辱、樹(shù)新風(fēng)，在構(gòu)建和諧社會(huì)的征程中，寫(xiě)下我們絢麗奪目的一筆!

個(gè)人述職報(bào)告模板集錦十篇8

回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。x年多來(lái)，在上級(jí)組織和大家的共同支持幫助下，本人為有線電視網(wǎng)絡(luò)的管理和發(fā)展作出了一點(diǎn)微薄的努力?，F(xiàn)將工作述職如下：

一、以改革為核心

改革是我們時(shí)代的主旋律，有線電視作為融高科技于一體的__事業(yè)，其發(fā)展可謂是日新月異，昨天的成就很難成為今天的輝煌。我們緊緊捕捉當(dāng)今有線電視的發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，立足改革，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。改革是網(wǎng)絡(luò)的出路所在，要充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，盤(pán)活資產(chǎn)，不斷提升網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)有價(jià)值，努力把有線網(wǎng)絡(luò)事業(yè)做強(qiáng)做大。同時(shí)，要深化人事制度改革，特別是要改革用工形式，破除陳舊觀念，采用雙向選擇、競(jìng)聘上崗、聘用上崗等多種用工形式，堅(jiān)決改變?nèi)烁∮谑?，效率低下的現(xiàn)象。

二、以規(guī)范管理為依托

要全面理順劃轉(zhuǎn)各有線電視站的各種關(guān)系，在確保穩(wěn)定的&39;前提下，加大各項(xiàng)改革力度，規(guī)范基礎(chǔ)管理，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，符合精簡(jiǎn)、高效要求的新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)，要完善和制定一系列規(guī)章制度，使管理更加規(guī)范、更加一致。做到用制度去管理人，用制度去約束人。

三、以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨

有線電視網(wǎng)絡(luò)作為窗口服務(wù)行業(yè)，其服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣，直接關(guān)系到廣電的形象。只有提供良好的服務(wù)，才能夠不斷增加用戶(hù)對(duì)我們的信任，進(jìn)而才會(huì)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。針對(duì)目前實(shí)際存在的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、快速反應(yīng)、文明禮貌等方面的問(wèn)題，本人還要下大力氣解決，抓好這方面的工作。用戶(hù)的滿意，就是我們最根本的追求目標(biāo)和努力方向。為此，我們將持續(xù)開(kāi)展“樹(shù)立新形象，滿意廣電網(wǎng)、保暢通、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”活動(dòng)，積極探索在新形勢(shì)下優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新途徑、新方法、新手段。通過(guò)自己的努力，樹(shù)立自身良好的形象，增加用戶(hù)對(duì)我們工作的了解和信任。真正做到服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，反應(yīng)快速化、行為文明化、用語(yǔ)禮貌化。

四、以保暢通、保安全傳輸、增加效益為目的

首先是要加強(qiáng)維護(hù)工作，加大有線電視設(shè)施保護(hù)宣傳力度，強(qiáng)化巡查機(jī)制，確保黨和政府的聲音及時(shí)傳送到千家萬(wàn)戶(hù)。其次要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)線路整改，提升網(wǎng)絡(luò)檔次。同時(shí)要善始善終配合臺(tái)里做好__兆網(wǎng)絡(luò)的改造工作，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏局面。真正做到“守一方網(wǎng)絡(luò)，保一方暢通，創(chuàng)一方效益”。

我想，投入才有回報(bào)，忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，堅(jiān)毅才有作為。在今后的工作中，我將努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性，并以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，“三個(gè)一點(diǎn)”，就是當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求與我部門(mén)實(shí)際工作相符時(shí)，我會(huì)盡努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)部門(mén)之間發(fā)生業(yè)務(wù)工作或利益沖突時(shí)，我會(huì)從制度與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)上下左右之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從大家所處的工作角度和表達(dá)的意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?？傊?，我始終信守這樣一條真理：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！辈⒁詫?shí)際行動(dòng)來(lái)贏得大家的理解和信任。