車間實習內容報告

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車間實習內容報告篇1

在我認為,實習是一種期待,是對自己能夠接觸未知事物的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己職業(yè)生涯夢想的期待。對于此次車間實習,我也有一些惶恐,有對自己各方面能力缺乏信心的惶恐,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有擔心自己會無所適從的焦慮。下面,我就這三個月的工廠實習做一個簡單的總結,希望對將來的工作提供借鑒。

三個月的時間看上去很長,但是過得很快。剛進入公司,在對工作、生活環(huán)境還沒有了解清楚之時便一頭扎進了以前從未接觸過的廠房,那些非仰頭不可望盡的機器、陌生至極的工具和零件、嘈雜和充滿污垢的工作環(huán)境以及隨時隨地有可能出現(xiàn)的危險,這一切無不都在考驗著我的堅韌品性。好在這里有關注我成長的領導,是他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉環(huán)境的工程師和工人師傅,他們的幫助使我得以更快地步入工作正軌、慢慢著向一個合格的中集人蛻變,當然,這里更有一個目前我尚未可知的廣闊的事業(yè)舞臺,供我施展自己的才華。

首先,我經(jīng)受了精神上的歷練。一切都是陌生的,任何事情都要從頭開始學習,雖然有很熱心的工程師和工人師傅,但畢竟他們不能代替我自己去面對那些工作。工廠工作其實挺累,以前沒有接觸過如此強度的體力勞動,動輒以噸計量的大型車床剪切機器等,頭頂還有吊著各種零部件的行車。工作內容很多很雜,精神要隨時保持適度緊張狀態(tài),工廠里的工作,危險隨處可見。不過,憑著對工作嚴謹、認真、負責任的態(tài)度,一切都熬過來了。我相信,這段時間以來的工作、生活經(jīng)驗將是我以后寶貴的精神財富。

其次,我得到了知識上的收獲。這是毋庸置疑的,培訓實習期間,我認識、熟悉了一些我們公司主要的生產工藝流程,相信會有比較深刻的記憶。部裝班后框的后外角柱組焊是我參與實踐過的,同時也是我比較熟悉的工序。我實習這段時間,訂單需求主要集中在生產標準冷藏集裝箱,對這些尺寸的冷藏箱有了一定的了解。這三個月我依次在備料部、拼板班、底架班、T地板班、發(fā)泡班、部裝班、門板班、總裝班、涂裝班、內裝修班、完工班、堆場班實習。除了學習工藝部分,對各種零件、工具我也有一定的認識,工具種類復雜,柜子里如果不經(jīng)常整理會被塞得很滿,而零件則更是紛繁復雜,完工班裝冷機處和門板班各種螺栓、螺絲不計其數(shù)。雖然在工作車間內盛放不少零部件,但是都被整理后分別擺放,并不顯得雜亂,這些都得益于車間內部良好的3s管理體系和各種管理制度。

第三,我感到了一種情誼上的滿足。通過實習我認識了更多的同事、朋友,最初來到公司時的那種陌生感變淡,歸屬感更加強烈。領導和工程師們都很熱心,平常會不時詢問我們工作上、生活上有什么問題,幫我們培訓生解決了不少困惑,我想,這都是因為中集大家庭有著相當濃厚的企業(yè)文化,大家都是為了一個共同的目標“成為所進入行業(yè)的世界級企業(yè)”而聚在一起。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼和團隊精神,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為中集增添新的榮譽!

車間實習內容報告篇2

九個月的實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,我告別了我的藥廠實習生活,也永遠告別了我的學生時代,在這段時間里我收獲了許多,收獲了知識、技術、經(jīng)驗。

在入廠第一天,公司領導就安排所有的實習生在會議室進行培訓,首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局、車間布局,熟悉相關原則,給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人,然后就是各個部門管理人員給我們講解保健品方面的知識、車間工藝、安全、消防知識和企業(yè)文化,讓我們熟悉了藥品生產工藝流程,學習了各車間物料流程,加強了gmp知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合,在我們培訓了這些知識后把我們分配到了各個部門開始實習。

我被分配到生產部的固體制劑車間,一進車間就是清場,親身實踐6s,之后被分配到顆粒分裝崗位跟著師傅學習顆粒包裝機的知識,然后跟著壓片的師傅學習了很多關于壓片機和壓片工藝的知識。發(fā)現(xiàn),就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才能夠制作成功。在為期九個月的實習里,我們每個新學員像一個真正的員工一樣每一天簽到,有自我的工作服,有自我的工作日志,感覺自我已經(jīng)不是一個學生了,和上班族一樣,每一天早上早早地起床,準時到車間換好工作服開始進入工作狀態(tài)。下頭我把實習以來的工作做如下簡要的總結:

一、思想紀律方面

實習期間,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,按時上下班,不隨便曠工,對工作認真負責,用心地向公司靠攏,平時遵紀守法,愛護公共財產,樂于助人,人際關系融洽,并用心參加公司開展的各種培訓活動,在培訓中用心發(fā)表自我的看法。

二、自身要求嚴格,樹立良好形象

在工作中,我更是用心要求上進,跟著師傅從最基本的做起,從清掃地面、墻壁到清洗機器,努力工作,記得從小事做起,從身邊做起,車間里的衛(wèi)生查差了,不是自我當值也拿掃帚掃掃,哪個房間的燈開著沒人就隨手把燈關了,在車間里親自實踐“6s”,明白了“6s”的重要性;幫師傅剔除牛初乳鈣片上的黑點,體會到了余世維教師說的職業(yè)化工作態(tài)度:力求完美,用心把事情做好。

三、端正生活態(tài)度,謹記工作職責

健康和禮貌的生活態(tài)度越來越受到人們的關注和重視,作為一名當代大學生,我們的生活態(tài)度就應是更用心的,意志是更堅定的,要正確應對現(xiàn)實,并對自我和社會要有高度的職責感。在實習期間,車間溫度經(jīng)常是到達三十多攝氏度,加料加到胳膊酸痛;在制粒間濃重的酒精味嗆的都喘可是氣。這些苦我們都抱怨過,但我們沒有退縮,看著藥片一片片從機器中出來,我們滿足地笑了,所以我們不再怕臟怕累,認真謹慎地做好每一項工作,從不松懈。

四、處理好人際關系,關心愛護身邊的每一個人

良好的人際關系是我們前進和發(fā)展的重要條件,所以作為一名當代大學生的我在處理好自我的人際關系,還協(xié)助、引導身邊的人奮發(fā)有為、用心進取。

車間實習內容報告篇3

頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程,通過實習我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。通過在公司的實習體驗到了做為一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進而逐步融入社會,開始從校園生活進入社會生活,更好更快地適應崗位要求,做好從學生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好了基礎。爭取做好社會的一份子,為建設社會盡一份力量。以下是我的實習報告。

一、實習單位介紹

__公司是生產輕型汽車發(fā)動機的全資子公司。公司主導產品為柴油機和汽油機。產品除搭載__系列汽車外,還為十幾家整車廠配套,公司為擴大規(guī)模,把握關鍵零部件的產品主動權,投資進行擴建,項目主要包括生產車間和鑄造車間、技術中心、試驗室、體育館和職工公寓等。其中產品試驗室投資引進先進的測試設備,可進行發(fā)動機及零部件性能試驗、可靠性試驗、氣道試驗、整車排放試驗;精密測量室投資引進國外先進的圓度儀、三坐標、粗糙度儀等設備,有效保證了整機質量。

二、實習內容

我們學的專業(yè)是汽車檢車與維修,來__工作還算是對口,公司主要生產的是汽車發(fā)動機,正是大學里所學的課程,所以對發(fā)動機還是比較了解的,但公司有規(guī)定來這工作必須從基層做起,所以我理所當然的就被分配到了生產車間,幸運的是我被分到了車間技術組,成為了車間的一名技術員。

我被分配到裝配車間后,首先要接受安全知識的培訓,培訓合格后才能正式的上崗。進入車間后我了解到裝配車間生產流程。裝配車間大體分三大部分:清洗、總裝和磨試。清洗,清洗發(fā)動機的各個零部件,保證發(fā)動機的清潔度,給缸體打號刻字、給缸體噴漆,最后把缸體和清洗好的零部件送到總裝車間。

總裝,總裝車間是無塵車間。分四個組,四個組的分工不同。一組是分裝區(qū),主要包括標件區(qū)和組裝汽、柴油機的缸蓋;二組主要裝曲軸、碗型塞、機油泵、連桿、活塞、油底殼等;三組主要裝配飛輪、壓盤、凸輪軸、正時鏈輪、齒輪室蓋、減震皮帶輪、缸蓋、水泵皮帶輪等;四組主要裝配發(fā)動機的附件,如進排氣軟管、發(fā)電機、發(fā)電機線束、各種傳感器、皮帶、燃油分配器、缸線、中冷器、渦輪增壓器等。磨試,主要檢查發(fā)動機是否漏氣、漏水、漏油,還有是否有異響的等內容,其中汽油機磨試8分鐘,柴油機磨試14分鐘,在這期間內未檢查出問題經(jīng)檢驗判定合格后入庫。

剛到車間感覺這的環(huán)境很陌生但又很新奇,琳瑯滿目的扳手整整齊齊的掛在生產線的兩側,每個員工都在有條不紊的工作著,其中的力量吸引著我讓我對此產生好奇,原來發(fā)動機就是這樣被生產出來的啊。經(jīng)過安全教育培訓后我被分到了中線品質門,主要負責檢查發(fā)動機的品質是否良好。具體說來汽油機檢查十六個項目,柴油機檢查二十一個項目。

發(fā)動機是否合格我肩負的很大的責任,我的職責就是截留問題,將不良品及時發(fā)現(xiàn)然后及時處理,不能讓不良品流出。經(jīng)過半個多月的初期管理我終于掌握了此項技能并且在今后的工作中截留了不少問題,最最重要的是我了解了發(fā)動機的結構,我為此感到很自豪。

由于我們組內要調走兩個職員,車間技術組內大量工作需要交接,我理所當然的就被調離原崗位,接任新的工作任務。自從那時起至今我一直協(xié)助技術主管工作,管理品質方面的問題。自從換新工作以后工作量日漸增多,壓力也越來越大,不僅要管理車間的品質門的日常工作,還要和外面的領導打交道。經(jīng)過幾個月的鍛煉我的業(yè)務水平逐步得到了提高,最主要的是我的溝通能力有了很大的長進,隨之工作壓力逐漸減小,信心不斷增強。

三、實習收獲與體會

從學生到實習工作者,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面得到了很大提高。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,不斷提高思想認識,完善自己。

要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司時,大家并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。要有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業(yè)水平。這項工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。

細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。在公司的時候經(jīng)常有同事都會告訴我,做事應該認真負責,做每一件事,不做就不做,但你要做,就要做好它,這才是真的有專業(yè)素養(yǎng)!如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。

四、不足與努力方向

通過頂崗實習,自己在工作中的經(jīng)驗還是欠缺很多,需要自己學習的地方也有很多很多,在處理問題的時候,感覺自己還是不夠沉穩(wěn),因知識面的狹窄,限制了自己的一些說辭。我反思了自己在學校期間的學習情況。我感覺自己對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,而事實上,與實際根本沒有結合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校可以在專業(yè)課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯(lián)系更加緊密些,同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

五、對實習的建議

繼續(xù)保持現(xiàn)有的努力拼搏,敢于爭先,吃苦耐勞,扎實穩(wěn)重的作風;要多問,多看,多聽,多想,多動手,多記錄。面對不會的問題要從根本上弄明白,弄清楚,要經(jīng)常性的向師傅和各位同事請教,多問幾個問什么,學習領導的大局觀和整體觀,要努力學習,全面強化自己的知識,對自己的專業(yè)知識,做到了然于胸,不斷提高自己。繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的成績,對已經(jīng)學到的知識要經(jīng)常性的復習回顧總結。

加強思想學習,主動與領導溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。我主動與領導進行了溝通,在領導的教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率?!皭蹗彶拍芫礃I(yè)”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。

我明白,我的工作剛剛開始,這只是我人生中一個奮斗的起點,我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去,相信自己一定能交出更加滿意的答卷,相信自己一定能演繹出自己的精彩。

車間實習內容報告篇4

一、車間實習概況:

根據(jù)公司安排我4月8日開始為期兩周的生產車間實習,第一周在一樓導管車間實習,第二周在一樓球囊車間實習。在實習期間得到了生產部各位領導和同事的大力幫助,在此表示感謝。

車間實習期間我主要采用了從理論到實踐的學習方法,即首先學習該車間各項設備操作規(guī)范,認真學習并做筆記。當該車間的各項操作規(guī)范學習完畢之后,我會按照車間操作規(guī)范的要求逐一設備進行查看,觀察各設備的使用技巧和步驟,發(fā)現(xiàn)不懂之處立即返回車間辦公室對照生產作業(yè)指導書進行復習,仍有不懂之處再請教值班班長。通過班長的詳細解釋并再次觀察該設備的操作使我能基本掌握該設備的操作流程。

二、車間實習感受:

第一,細節(jié)決定成敗。由于導管和球囊屬于精密醫(yī)療器械,在整個生產流程中,各個工序的操作都要在顯微鏡下進行并且有詳細的參數(shù)和技術要求,不能有一丁點馬虎,必須重視各工序的細節(jié)。令我印象最深刻的是導管車間進行導管測漏試驗,在導管的各部分均組裝完畢之后,技術人員需要進行導管的測漏試驗,在設定測漏儀的相關參數(shù)后,對導管進行逐一測試。經(jīng)詢問得知,如果不對導管進行測漏試驗,那么在使用過程中導管一旦發(fā)生測漏將導致整只產品的報廢進而導致醫(yī)療事故,進而危及患者生命。再比如熱固導管時達不到規(guī)定的溫度和時間就很有可能會出現(xiàn)導管脫落等后果,導致物料的耗損與報廢;點膠時不控制好點膠機的點膠時間和點膠量就會導致引導管接口處出現(xiàn)氣泡或粘結失敗等問題。這

使我想起古英格蘭的一首民謠“少了一枚鐵釘,丟了一只馬掌;丟了一只馬掌,翻了一匹戰(zhàn)馬;翻了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;敗了一場戰(zhàn)役,失去了一個國家?!边@就是百分之一的錯誤導致了的失敗,是細節(jié)決定成敗的說明。作為醫(yī)療器械生產企業(yè),我們既是在做產品,更是在做生命,產品中絕不能有一絲的馬虎,因為我們的產品承擔的是患者的希望與信任。這就要求我們在招聘時選擇那些細心、耐心的求職者,對現(xiàn)有員工不斷加強技能和責任心培訓,使員工真正把生產產品當作是救死扶傷的崇高事業(yè)來對待。

第二,團隊協(xié)作是保證。一個合格的產品不是哪個工序或哪個人單獨完成的,需要每一道工序的齊心協(xié)作,一旦某一個工序沒有按要求做好,那么之前所有的工序的工作都將付之東流。一個好的團隊絕不是所有員工的機械組合,而是每個員工把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到,充分發(fā)揮員工潛能,使團隊優(yōu)勢化。正因為各車間和各工序的團結協(xié)作才保證了公司能及時保質保量的完成生產計劃。上周人力資源部組織的關于《我給兒子當孫子》的討論中,各小組充分發(fā)揮團隊協(xié)作,各抒己見后完成每組的意見整理,各組代表再上臺將本組意見進行講解,都是在團隊協(xié)作中完成的。這次活動不僅讓大家對親情有了更深的認識,同時也加強了員工們的團隊協(xié)作意識。

第三,準確定位,不斷積累,避免眼高手低。車間實習過程中讓我再次領略到“聞道有先后,術業(yè)有專攻”的真諦。初來公司,我對醫(yī)療器械行業(yè)知之甚少,更不用說詳細的生產流程等具體內容了,進入車間后從一頭霧水到略知一二,是車間員工不吝賜教和我不斷耐心學習與觀察的結果。作為剛轉型做人力資源的我,現(xiàn)在的狀態(tài)可以用“一窮二白”來形容,在工作中需要學習的東西還很多,那么擺正自己的心態(tài),虛心學習才是改變這種狀態(tài)的途徑。既然我選擇了做人力資源,那么我就沒有退路只能一往無前,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

三、總結

經(jīng)過兩周的車間實習,使我對車間的生產流程和生產工藝有了初步了解,同時也從人力資源角度對車間個崗位的任職要求有了一定認識,對以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。在車間實習的感受和經(jīng)驗我會充分運用到今后的工作當中,不斷學習和請教,積累工作經(jīng)驗,獲得良好的工作開局,順利實現(xiàn)職業(yè)轉型。

車間實習內容報告篇5

(1)、細節(jié)決定成敗。古英格蘭有一首的名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家?!边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。百分之一的錯誤導致了的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷,這就是細節(jié)決定成敗!在整個生產流程中,各個工藝參數(shù)就是不得不加以重視的細節(jié)。烘烤支架時不對溫度和時間控制就很有可能會出現(xiàn)支架異常的后果,導致物料的耗損;點膠時不控制好點膠量就會導致焊線失敗或晶片與支架杯的脫落等問題;配膠后膠內空氣不抽干凈就會使產品內出現(xiàn)氣泡……任何一個失誤都會導致前功盡棄,導致人力物力的耗損,影響產品的適時供應。

(2)、團隊協(xié)作的重要性。團隊是整體,員工是個體。一個好的團隊絕不是所有員工的機械組合,而是每個員工把自己的優(yōu)勢擰成一股繩,挖掘出團隊成員潛能,使團隊優(yōu)勢化。正如一個龐大的蟻群團隊,它們的組織體系和快速靈活的運轉能力始終是人類學習的楷模。螞蟻有嚴格的組織分工和由此形成的組織框架,但它們不需要任何領導人的監(jiān)督就可以形成一個很好的團隊而有條不紊地完成工作任務,它們一個個體的弱勢,并不影響整體的高效運作,反而能創(chuàng)造出高于個體機械組合后的超高績效。我們的車間,無論是大功率車間還是小功率車間,也正如蟻群一樣是一個龐大的團隊,每個員工工作結果都直接影響下一道工序,雖然我們的團隊也正如弱勢的螞蟻一樣,沒有什么高端學歷作為支撐,但每個員工工作都考慮到了整個團隊,充分發(fā)揮了團隊精神,注重了團隊協(xié)作,在沒有監(jiān)督的情況下亦能有條不紊地完成工作任務。

(3)、認識自我,學會求知,避免眼高手低。大學剛畢業(yè)的我心中或許還存在著心高氣傲,還不能很好地給自己定位,但這四天實習,讓我更加領略到“聞道有先后,術業(yè)有專攻”的真諦。初入車間,即使我是一名大學生,也不得不承認自己的一無所知,只能把自己幻化成一塊海綿,不斷地吸收來自四面八方的知識。在這些老師中,很大一部分的人學歷都很有限,雖然他們沒有學歷的支撐,但是他們有經(jīng)驗作為支架。從這個方面來說,我站在他們中間,他們就是我的老師,我必須得學習,不斷地學習,才能拓寬我往后的道路。當然,并不是所有人都是耐心教導我,這也情有可原,并不是所有人的個性都是熱情的,畢竟他們都有自身的工作。這個時候我不得不把自己的臉皮增厚,仍是不斷虛心地求教。雖然我是本科生,我“眼高”,但我沒有經(jīng)驗,所以我“手低”,學習是改變這種狀態(tài)的途徑,我必須在這條道上勇敢前行,路充滿荊棘,我卻必須披荊斬棘!

車間實習內容報告篇6

一、實習目的及意義

為了使我們對在大學所學習的專業(yè)課程有更為深刻的理解與認識,使我們了解社會生產與工作的現(xiàn)實狀況,學校組織安排了為期三周的針對我們工業(yè)工程的生產實習。生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),是工科實踐教學環(huán)節(jié)中重要的組成部分,也是培養(yǎng)工科大學生工程實踐能力的一個重要環(huán)節(jié)。要求我們對專業(yè)知識進行實際的運用,以彌補課堂教學的不足。加深我們對工業(yè)工程在現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)應用現(xiàn)狀的認識,拓寬我們的專業(yè)視野,鞏固專業(yè)知識,激發(fā)學習熱情;要求我們理論聯(lián)系實際,要求對所有學過的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,增加我們理論知識的更深層次的理解,為后繼專業(yè)課程學習打下基礎,為將來的工作做好思想準備、心理準備以及知識與技能準備;以及培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識。

二、實習單位概況

實習單位是位于安徽和縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的三聯(lián)泵業(yè)股份有限公司。三聯(lián)泵業(yè)集團公司是集研發(fā)、制造、銷售、服務于一體的大型企業(yè)集團,主要生產渣漿泵、中開泵、化工泵、潛水泵等28個系列1000多個規(guī)格產品,年產5萬余臺,目前為國內最大的泵類產品研發(fā)與制造企業(yè)之一。集團內部管理采用先進的ERP系統(tǒng)管理,集團的加工中心擁有高精數(shù)控機床、大型機床及檢測設備近700多臺;集團擁有功率4000kw、流量30000m3/h的水泵測試中心,為國內最大的水泵試驗中心之一,試驗精度達到GB/T3216-202_的‘1’級標準要求。在行業(yè)內首批通過了ISO9001質量體系和煤礦安全體系認證;ISO14001環(huán)境管理體系認證以及GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系認證。產品廣泛應用于冶金、礦山、電力、化工、石油、市政建設、消防、環(huán)保等領域,并先后被南水北調工程、秦山核電站、大慶油田、兗州煤業(yè)、可口可樂等重點工程和世界500強企業(yè)所采用。同時還遠銷東南亞、北美、歐洲、中東、南非等國際市場,出口份額位居國內泵行業(yè)前茅。

三、實習內容

(一)企業(yè)生產運作類型

該公司制造中心共有六個部門組成:計劃部,設備部,采購部,鑄造分廠,金工分廠,裝配分廠。

圖一三聯(lián)泵業(yè)制造中心組織布局圖該公司是單件小批量生產,屬于典型的訂貨型生產(make-to-order,MTO)類型,以顧

客的訂單為依據(jù),按用戶要求進行生產。銷售部門將訂單通過電腦系統(tǒng)傳送到計劃部。計劃部再將銷售部送來的訂單進行分解、匯總和錄入,根據(jù)生產提前期將生產計劃下達到生產車間,做好物料需求計劃,包括非標準件生產計劃,裝配生產任務單,周生產計劃和隔周預排生產計劃中原材料、零部件及輔料的庫存。與此同時,還要在各部門之間進行監(jiān)控與調度。可見,生產車間在該企業(yè)生產環(huán)節(jié)起著至關重要的作用。

(二)生產車間生產計劃的編制及控制

生產計劃是一個企業(yè)在一段時期內總的活動規(guī)劃。它將整個生產產出及其它活動調整至最佳以滿足現(xiàn)行銷售計劃的要求,同時實現(xiàn)整個經(jīng)營計劃中的效益、生產率及具有競爭力的交貨期目標。生產計劃的功能包括:詳細地定義企業(yè)計劃中的制造部分;設定產品的產量;為作業(yè)管理控制提供基礎。生產計劃確定了產品品種、數(shù)量和交貨期。在生產中,年度計劃和季度計劃是企業(yè)年度經(jīng)營計劃的重要組成部分,也是編制物資采購、供應、庫存計劃和外協(xié)、人員、設備、資金計劃的主要依據(jù)。

當用戶訂單到達時,企業(yè)要作出接不接、接什么、接多少和何時交貨的決策。在作出這項決策時,不僅要考慮企業(yè)所能生產的產品品種,現(xiàn)以接受任務的工作量,生產能力與原材料、燃料、動力供應狀況,交貨期要求等。然后,該企業(yè)計劃部對接受的訂單按交貨時間,種類,是否外協(xié)對其進行分類匯總,再編制主生產計劃,物料需求計劃和車間作業(yè)管理。物料需求計劃將主生產計劃中的產品項目展開成它們的零部件與毛坯材料的生成或采購計劃,是進行有效庫存管理的保證;車間作業(yè)管理則按照物料需求計劃給車間下達零件生產任務,為它們分配所需要的生產能力,并監(jiān)控計劃的執(zhí)行。

同時,計劃部對車間進行生產管理與控制,通過對制造過程中車間層及車間以下各層物料流的合理計劃、調度與控制,縮短產品的制造周期,減少在制品,降低成本,提高生產資源(物料、設備和人力)的利用率,以提高生產率。

圖二三聯(lián)泵業(yè)生產計劃管理與控制邏輯圖

由圖二中可知,計劃部將制作的生產計劃書下達到車間,然后車間再憑ERP單道倉庫進行領料,倉庫接到ERP單后將物料送達到生產車間。當出現(xiàn)待加工情況時,就需要車間及時反饋,然后由調度員進行緊急調度,在計劃調整時,各分廠必須服從計劃部計劃調度的統(tǒng)一安排。計劃部還要對車間生產進行跟蹤、監(jiān)控、調度,將計劃進行檢查,包括成品交貨計劃,零件生產計劃,工序作業(yè)計劃,外協(xié)外購采購計劃以及需求計劃等的實施是否準確、及時、完整,并作出相應的調整。

(三)車間生產運作

1、生產運作類型及生產單位的專業(yè)化原則和形式

由于該企業(yè)生產屬于單件小批量生產的生產類型,金工分廠生產單位采用的是工藝專業(yè)化原則,是按照工藝專業(yè)化特征建立生產單位,形成工藝專業(yè)化車間。分廠生產單位內集中了完成相同工藝的設備和工人,可以完成不同產品上相同工藝內容的加工,如數(shù)控車間、車工車間、鉆工車間、銑工車間、熱處理車間等生產單位。由于生產品種多,這樣布置對產品品種變化適應能力強,生產系統(tǒng)可靠性高,工藝管理方便。

2、人—機操作分析

通過觀察工人的手工操作的內容、時間和機器的機動時間,調查了解在操作周期內機器運作與工人操作的相互關系,繪制出人—機操作分析圖,以充分利用機器運作與工人的閑余能量來平衡操作,提高工效。

以數(shù)控車床為例分析:

a.現(xiàn)行作業(yè)方法如圖三所示

其中:工人的工作時間

=5(取工件)+74(裝工件、開機)+10(測量)+18(卸下放置工件)=107(s)

工人空閑時間=118s

機床工作時間=128s

機床空閑時間=10s

圖三人—機操作分析圖(現(xiàn)行方法)

操作周期=工人工作時間+工人空閑時間=225s

工人的負荷率=工人工作時間/操作周期×100%=107/225×100%=47.6%

機床的負荷率=機床工作時間/操作周期×100%=128/225×100%=56.9%(不含裝卸時間)機床的閑余能量=機床的空余時間+機床裝卸工件時間=10+87=97s

根據(jù)目前人—機操作的實際情況,該操作人員實際可操作機床臺數(shù)N為:

N=(工人工作時間+機動時間)/工人的工作時間=(107+118)/107臺=2.1臺

因此,該操作人員可利用其空閑時間再多操作一臺機床。

圖四人—機作業(yè)分析(改進方法)

其中:工人的工作時間=214s,比原來工作時間(107s)提高了一倍。

工人的空閑時間=11s,比原來空閑時間(118s)降低了90.7%。

機床1的工作時間=機床2的工作時間=128s

機床1空閑時間=機床2空閑時間=10s

機床1裝卸工件時間=機床2裝卸工件時間=87s

操作時間=225s

工人的負荷率=214/225×100%=95.1%,與原方法比較,工人的負荷率提高了一倍。機床1的負荷率=機床2的負荷率=128/225×100%=56.9%。

通過改進,在相同的操作時間內,工作效率比原工作方法提高了一倍。

(四)現(xiàn)代生產制造技術的應用

1、內部物流管理在三聯(lián)泵業(yè)的應用

三聯(lián)泵業(yè)按訂單、小批量生產,深諳最為企業(yè)“第三利潤源泉”的物流成本的重要性。建立了合理的的業(yè)務流程,以“計劃部”為核心,將企業(yè)內部的計劃、倉儲、發(fā)運組劃歸到“計劃部”進行統(tǒng)一管理,由“計劃部”進行統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調,使運作效率達到最佳。其業(yè)務流程如圖五。其作業(yè)直接和銷售部相連,縮小和市場的距離,而其權限也擴大到從企業(yè)主生產計劃的制定到訂購單的產生及最后的成本核算、績效的考核等等。使得計劃部、銷售部和生產車間之間要加強協(xié)作和信息交流。

1)銷售部根據(jù)客戶訂單及銷售預測制定生產作業(yè)單;

2)計劃部根據(jù)生產作業(yè)單及車間生產能力制定主生產計劃,并由主生產計劃、BOM(物料清單)表與庫存狀況信息產生物料需求計劃;并根據(jù)物料需求計劃、庫存情況和主生產計劃,編制采購計劃與自制半成品生產計劃,使物料庫存能恰當?shù)刂С稚a的消耗,既不會由于原材料的頻繁斷貨或不足而影響生產,又避免產生原料庫存對企業(yè)資金的過量占壓;

3)計劃部協(xié)調生產車間生產,保證了供貨的及時性和準確性。在生產開始之前生產車間到

計劃部倉庫領取生產所需的原料,嚴格按照生產計劃進行生產。

圖五三聯(lián)泵業(yè)企業(yè)內部主要業(yè)務流程

這樣便于對生產過程的各個詳細環(huán)節(jié)進行監(jiān)督,在了解了人、財、物的靜態(tài)信息的同時,還考慮了物流信息的動態(tài)管理。當決策者在分析經(jīng)濟指標的上下波動時,可以考慮到隨著時間推移、半成品的向前發(fā)展,物品在不停地改變自身的物理或化學狀態(tài),以便對這些變換著的狀態(tài)進行監(jiān)督與控制。使企業(yè)生產過程中的供、產、銷同步運行,保證庫存的合理。

與此同時,三聯(lián)泵業(yè)將ERP應用在基礎業(yè)務流程的管理,如采購管理、銷售管理、物流管理、財務管理等。為制造企業(yè)制定更準確的銷售、生產、采購計劃。ERP在企業(yè)的應用是一個趨勢,三聯(lián)泵業(yè)即將要在在生產管理方面全面運用ERP。因為這些基礎業(yè)務流程的處理能夠為制造企業(yè)提供所有日常事務處理的信息,簡化作業(yè)流程,便于控制物流成本,幫助制造企業(yè)提高內部物流管理的效率。也能更好地實現(xiàn)供給與需求平衡,縮短產品的生產周期,快速適應市場變化。

2、看板管理在企業(yè)的應用

三聯(lián)泵業(yè)在生產車間運用看板生產方式。看板管理是為了達到準時生產方式(JIT)控制現(xiàn)場生產流程的工具。準時生產方式中的拉式(Pull)生產系統(tǒng)可以使信息的流程縮短,并配合定量、固定裝貨容器等方式,而使生產過程中的.物料流動順暢。準時生產方式的看板旨在傳達信息:“何物,何時,生產多少數(shù)量,以何方式生產、搬運”。

通過看板管理,員工就知道一個產品是從哪一個環(huán)節(jié)來又要到哪一個環(huán)節(jié)去,什么時間來,什么時間去,知道自己對以后的任務做到心中有數(shù)。這樣的信息還為一些有心人提供了思考的可能:突破自己的工作環(huán)節(jié),有機會看到更大范圍的工作;有機會了解到其他一些崗

位的工作。這樣就為這些人成為管理者提供了條件,使得公司對基層管理者的選拔有了更大的選擇空間和范圍?;谶@樣的選擇標準,基層管理者將創(chuàng)造出和被管理者的更加融洽的關系,因為他就剛剛來自于那個崗位、那個工序、那個車間。

(五)合理化建議

1、現(xiàn)象:分廠數(shù)控車間,通過前文中人—機操作分析,發(fā)現(xiàn)工人空閑時間過長。

分析:通過改進分析后,得到結論:當由一名工人操作兩臺數(shù)控機床時,在相同的操作時間內,工作效率比原工作方法提高了一倍。另外,在測量過程中發(fā)現(xiàn),員工工作積極性不夠高,在工作時間內經(jīng)常到處走動,實際加工一個工件的循環(huán)時間為3分25秒左右,而通過一定時間內加工工件件數(shù)得到的測量結果,平均加工一個工件的時間為4分04秒左右,工人平均加工一個工件比標準加工時間(假定以單獨測量一個工件而加工過程中沒有耗費多余時間的測量結果作為標準加工時間)多浪費40秒左右。故工人實際只完成既定工作量的84.9%,每加工100就浪費了17個的時間。據(jù)了解,一方面是由于機器有限,不必要一人操作兩臺機器,員工的數(shù)量是保證在加急生產或特殊情況時能夠有足夠的人力進行調配。另一方面,員工的積極性不夠。

建議:

(1)精簡數(shù)控機床員工數(shù)量。調整一部分操作低于標準時間的工人的崗位,或對其進行培訓,當有需要時可以進行人員調整,滿足特殊情況的需求。

(2)車間管理人員加強監(jiān)督,采取更好的獎懲制度,以提高員工的積極性。

2、現(xiàn)象:

(1)金工分廠內,工件擺放不合理,游標卡尺等隨意擺放,久而久之容易影響工件的精度;

(2)員工沒有養(yǎng)成經(jīng)常清理的習慣;

(3)裝配分廠焊接用易燃物品隨意放置,沒有嚴禁煙火標志,其他安全標志不明顯;

(4)冷卻液浪費等。

分析:據(jù)了解,工廠的責廢工件很普遍,一方面由于員工疏忽導致,另外很大程度來說就是由于量具的精度誤差導致的。其他許多方面都存在著安全、清潔、素養(yǎng)、整潔等6S管理方面的問題。盡管分廠里有現(xiàn)場管理制度,執(zhí)行看板生產,6S管理,但這似乎并沒有得到員工普遍的重視。因為很多時候,太多的管理者不能正確對待執(zhí)行中的偏差及在事情上沒有長抓不懈、虎頭蛇尾,眾多管理者只是“三分鐘”熱度“,三分鐘”以后就不行了,使之流于一種形式。就像在公司里,每天都會開晨會,但晨會并沒有解決實際的問題,或者說并沒有去發(fā)現(xiàn)問題,最后卻成為一種形式。其實問題的關鍵是能不能有效執(zhí)行,或是執(zhí)行有沒有用,重點是執(zhí)行時有沒有偏差和是否有持久性。

建議:

(1)所有相關員工應具備現(xiàn)場管理的必備素質和責任心,熟悉并嚴格遵守現(xiàn)場管理的運行方式,管理人員特別是高層管理人員要提高重視程度,為現(xiàn)場管理提供有力支持。加強管理者的培訓;

(2)建立一個以現(xiàn)場為中心的管理體制,要求所有服務人員隨時服務在現(xiàn)場,保證生產的連續(xù)性。比如質檢過程,每次每個工位加工完成都要跑到質檢部門去請質檢人員,這樣就大大增加了內部物流的成本。

四、實習心得:

從沙盤模擬實驗開始,先簡單的了解了企業(yè)運營的基本情況;到物流設計實驗通過設計一個模擬產品的流水線生產,了解一個企業(yè)內部物流系統(tǒng),生產制造的過程;最后定點實習,深入企業(yè),從生產車間的布局到工位的分析,通過方方面面的接觸,將所學到的專業(yè)知識具體到實際中,了解工業(yè)工程專業(yè)知識在制造業(yè)企業(yè)的應用。在每一個環(huán)節(jié),都能得到不一樣的體會。

(一)“沙盤模擬”實驗

“沙盤模擬”實驗是讓我們通過模擬企業(yè)生產經(jīng)營過程來了解一個企業(yè)的經(jīng)營運作的流程以及所學到的經(jīng)營管理運作的知識的方式。在短短兩天的訓練模擬中,模擬的企業(yè)經(jīng)營是失敗的,對于作為“CEO”而言,在經(jīng)營的過程中,暴露了很多的問題。我個人而言,危機感可以總的來概括我在沙盤模擬中的感受。畢竟我們已經(jīng)大三下了,很快地我們就要走上社

會,當我畢業(yè)后有機會去經(jīng)營一個企業(yè)的時候,現(xiàn)在的我不得不去考慮更多的問題,能力知識還明顯不足,經(jīng)驗不夠,都是亟待解決的問題。當然,這里的目的是通過實驗讓我們中發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)問題,以及更重要的是如何在接下來有限的時間里通過學習來彌補,所以,個人認為,問題越多,同時收獲也會越大。

首先是考慮問題不全面。在經(jīng)營過程中,我們需要分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產以及進行財務管理,這也的確是一個制造企業(yè)的縮影。這樣也就需要我們從整體上去考慮如何經(jīng)營。盡管在開始經(jīng)營失誤處于落后,但在最后,不考慮別的,當我們的訂單源源不斷的時候,當我們有機會去超越的時候,最后竟然在產能上沒有跟上,關鍵的生產上沒有把握住,然而生產卻是我們工業(yè)工程所需要擅長的方面,這里就不得不讓我去反思。關鍵是考慮生產時沒有全局把握,比如在接受訂單時的的確確需要考慮生產能力的限制,但卻只考慮了這點,而沒有從根本上去解決生產能力的問題,不知道去提高生產能力以獲得更多的訂單,或者說對產能的提高反應遲緩。我知道在實際企業(yè)的經(jīng)營過程中,所考慮的問題遠遠多于我們在實驗室要考慮的問題,在將來企業(yè)實際運營的時候,就更需要我去全局把握,這里可以失敗,但現(xiàn)實生活中就決不允許了。

其次是經(jīng)濟管理的知識懂得的還很少,或者說不能很好的將所學的管理方面的知識運用到管理實踐中。盡管已經(jīng)學過會計、財務方面很多的知識,但面對財務報表,還是不知道怎樣將這些數(shù)字具體化,形象的去描述。面對經(jīng)營過于謹慎,不能很合理的利用有效的資源去進行運作,導致資源的浪費,當然也是經(jīng)驗不足導致的。

(二)現(xiàn)代生產與物流實驗

物流實驗是通過設計模擬產品的流水線生產系統(tǒng)去了解企業(yè)的生產制造的具體過程,從而加深對企業(yè)內部物流系統(tǒng)的認識。依舊作為隊長,首先是設計產品生產線的制造過程,然后是工序的設計,人員的組織調配等一系列的問題,簡單涵蓋了一個生產物流系統(tǒng)的主要內容。現(xiàn)在,企業(yè)內部管理過程的成本控制作為“第三利潤源泉”越來越受到現(xiàn)代企業(yè)的重視,通過生產物流實驗能夠幫助我們了解生產過程,為更好地進行內部成本控制提供幫助。

第一次實驗,只是做了一個簡單的了解,發(fā)現(xiàn)的問題并不多。首先是生產工序的設計,要求按流水線生產,就必須進行生產步驟的分解。第一,是在定位上,考慮到定位需要的時間很長,就安排了兩個人進行定位,另外四個人,一個畫紅線,一個畫藍線,一個畫灰線,最后一個畫黑線。按照這樣的生產流程,一方面,可能是由于操作者,尤其是定位,對產品的制作過程不熟練,另一方面,發(fā)現(xiàn)后面其他操作者的等待時間過長。通過分析,一是沒有更為簡便的定位方法,其次是如果由一個人去定位整張圖的話操作過程太多,尺的移動過程太多。所以總結了第一次實驗的問題后,決定將定位的過程分開,由一個人定位四個角,一個人定位中間的正方形,然后再交換,之后再分別傳給下一道工序,之后再平行專遞,再往后各自傳給下道工序,以此類推,也就是說至少會有兩件產品在生產線上傳遞,實現(xiàn)雙向同步進行,為了保證雙向進行,要保證平行工序之間的生產步驟要基本一致。這樣就能減少后四道工序的等待時間。生產流程如圖六(圖中實線表示產品一,虛線表示產品二)。但是在生產過程中,由于沒有考慮到定位中間操作與定位四個角操作兩個工序的時間,設計的過程過于理想化,只是通過理論進行分析,左邊與右邊的操作工序基本一致。但在實際生產過程中,定位中間過程的時間是定位四個角時間的兩倍,定位中間的操作成了整個生產的瓶頸環(huán)節(jié),在生產線上沒有實現(xiàn)同步雙向進行,虛線的產出很有限,等待時間還是很多。導致第二次實驗只生產了七件產品,相比其他組產能明顯落后。實驗后發(fā)現(xiàn),其他組都是用三個人定位,可見在定位環(huán)節(jié)出現(xiàn)了很大的問題。所以在第三次時,通過增加一個定位中間的工序,將藍筆和紅筆的工序合并,調整工序位置,操作流程見圖七。然而,在第三次實驗時,在設計生產流程時不知情的情況下,中間定位操作人員找到了更好的定位方法,導致生產過程中,中間定位時間縮短,使得定位四個角的工序成為了新的瓶頸,不僅如此,設計時也沒有考慮到操作者之間是有區(qū)別的,考慮問題太過理想化,同步雙向仍舊無法實現(xiàn)。盡管產能有所提高,但是并不由于雙向進行而提高的。

這里模擬生產物流的工序很少,且易于操作,但對于實際生產中,面對復雜的生產系統(tǒng),考慮的問題會更多。當然,這里是要我們了解生產物流的環(huán)境,鍛煉我們發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。生產物流實驗對了解物流系統(tǒng),對今后的學習甚至將來的工作也是很有意義的。

(三)定點實習

通過定點實習,深入了解企業(yè)的生產運作環(huán)節(jié),了解了企業(yè)生產流程、生產管理方面的實踐知識,,以及將抽象的專業(yè)知識具體化,增強了我們自身對專業(yè)知識的運用能力。通過生產現(xiàn)場實習,培養(yǎng)了我們在實際生產中認識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。與此同時,也鞏固、加深和拓寬了對所學課程知識的理解,提高我們的綜合能力與素質。另外還培養(yǎng)了我們的勞動技能和創(chuàng)新意識,這對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

總的來說,考慮更多的是除了專業(yè)知識外,實習對個人帶來的更廣泛的意義。分析暴露的問題背后的原因,能夠對自己的不足有更深刻的了解;對于不足之處的分析,能夠對自己將來的發(fā)展帶來很大的影響。了解了工廠、企業(yè)的組織機構,現(xiàn)代生產過程,管理模式,學到了從書本上不易學到的知識。面對實習過程中不斷暴露的問題,對自己而言更像是一種激勵,無論是危機感也好,壓力也好,到最后,所要追求的是解決所存在的問題。也很慶幸,還有那么一段時間來充實自己。知道自己在管理也好,生產也好,財務也好,各個方面,掌握的能力還遠遠不夠,所以,在接下來僅剩下的這段時間里,好好規(guī)劃,面對存在的不足,逐一強化,為的是尋求一種能力,一種能夠在將來獨當一面的能力。

車間實習內容報告篇7

九個月的實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,我告別了我的藥廠實習生活,也永遠告別了我的學生時代,在這段時間里我收獲了許多,收獲了知識、技術、經(jīng)驗。

在入廠第一天,公司領導就安排所有的實習生在會議室進行培訓,首先讓我們了解藥廠廠區(qū)布局、車間布局,熟悉相關原則,給我們介紹各個車間生產的藥品和車間領導人,然后就是各個部門管理人員給我們講解保健品方面的知識、車間工藝、安全、消防知識和企業(yè)文化,讓我們熟悉了藥品生產工藝流程,學習了各車間物料流程,加強了gmp知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合,在我們培訓了這些知識后把我們分配到了各個部門開始實習。

我被分配到生產部的固體制劑車間,一進車間就是清場,親身實踐6s,之后被分配到顆粒分裝崗位跟著師傅學習顆粒包裝機的知識,然后跟著壓片的師傅學習了很多關于壓片機和壓片工藝的知識。發(fā)現(xiàn),就那樣小小的一個藥片需要那么多的工藝流程才能夠制作成功。在為期九個月的實習里,我們每個新學員像一個真正的員工一樣每一天簽到,有自我的工作服,有自我的工作日志,感覺自我已經(jīng)不是一個學生了,和上班族一樣,每一天早上早早地起床,準時到車間換好工作服開始進入工作狀態(tài)。下頭我把實習以來的工作做如下簡要的總結:

一、思想紀律方面

實習期間,我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,按時上下班,不隨便曠工,對工作認真負責,用心地向公司靠攏,平時遵紀守法,愛護公共財產,樂于助人,人際關系融洽,并用心參加公司開展的各種培訓活動,在培訓中用心發(fā)表自我的看法。

二、自身要求嚴格,樹立良好形象

在工作中,我更是用心要求上進,跟著師傅從最基本的做起,從清掃地面、墻壁到清洗機器,努力工作,記得從小事做起,從身邊做起,車間里的衛(wèi)生查差了,不是自我當值也拿掃帚掃掃,哪個房間的燈開著沒人就隨手把燈關了,在車間里親自實踐“6s”,明白了“6s”的重要性;幫師傅剔除牛初乳鈣片上的黑點,體會到了余世維教師說的職業(yè)化工作態(tài)度:力求完美,用心把事情做好。

三、端正生活態(tài)度,謹記工作職責

健康和禮貌的生活態(tài)度越來越受到人們的關注和重視,作為一名當代大學生,我們的生活態(tài)度就應是更用心的,意志是更堅定的,要正確應對現(xiàn)實,并對自我和社會要有高度的職責感。在實習期間,車間溫度經(jīng)常是到達三十多攝氏度,加料加到胳膊酸痛;在制粒間濃重的酒精味嗆的都喘可是氣。這些苦我們都抱怨過,但我們沒有退縮,看著藥片一片片從機器中出來,我們滿足地笑了,所以我們不再怕臟怕累,認真謹慎地做好每一項工作,從不松懈。

四、處理好人際關系,關心愛護身邊的每一個人

良好的人際關系是我們前進和發(fā)展的重要條件,所以作為一名當代大學生的我在處理好自我的人際關系,還協(xié)助、引導身邊的人奮發(fā)有為、用心進取。

車間實習內容報告篇8

一、實習說明

(1)實習時間:____年3月26日至____年4月8日

(2)實習地點:焊接車間

(3)實習性質:培訓實習報告

二、實習環(huán)境

實習期間,我在工廠的焊接車間生產部門主要了解焊接的工藝、種類及工作原理。我被安排在該部門的一個小組工作,該部門有主管1名,領班1名,QC人員2名,普工35名左右。

三、實習過程

(1)了解過程

剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說并不陌生。對于焊接知識我也有一定的了解。車間焊接種類主要有CO2氣體保護焊、Ar氣保護焊和電焊。普遍用CO2氣體保護焊:采用可熔化的焊絲與被焊工件之間的電弧作為熱源來熔化焊絲與母材金屬,并向焊接區(qū)輸送保護氣體(CO2氣體)來保護電弧、焊絲、熔池及母材金屬的一種焊接方法。

優(yōu)點:1)具有成本低、搞氫氣孔能力強、焊縫質量高,可進行全位置焊接。

2)與惰性氣體(Ar氣)保護焊相比成本低,當采用細絲焊時,電弧穩(wěn)定性好,焊縫質量高。

3)與電弧焊相比:可以焊薄件,焊接速度快,生產率高,不必清焊渣,同時易于實現(xiàn)自動化(不必換焊條)。

應用范圍:根據(jù)焊條化學成分不同,可焊接低碳鋼、低合金鋼、 低合金高強度鋼、不銹鋼等。

(2)摸索過程

在機器人焊接手車間,我了解到焊接也有不同的焊機、不同的焊接方式、焊絲的直徑、采用不同的送絲速度、電流。機器人焊接最終會代替人工焊接?;竟ぷ髟硎鞘窘淘佻F(xiàn),即由用戶導引機器人,一步步按實際任務操作一遍,機器人在導引過程中自動記憶示教的每個動作的位置、姿態(tài)、運動參數(shù)、焊接參數(shù)等,并自動生成一個連續(xù)執(zhí)行全部操作的程序。完成示教后,只需給機器人一個起動命令,機器人將精確地按示教動作,一步步完成全部操作,實際示教與再現(xiàn)。焊接機器人分弧焊機器人和點焊機器人兩大類?;『笝C器人可以應用在所有電弧焊、切割技術及類似的工業(yè)方法中。最常用的范圍是結構鋼和鉻鎳鋼的熔化極活性氣體保護焊(CO2焊、MAG焊)、鋁及特殊合金熔化極惰性氣體保護焊(MIC焊)、鉻鎳鋼和鋁的惰性氣體保護焊以及埋弧焊。

一套完整的弧焊機器人系統(tǒng),應包括機器人機械手、控制系統(tǒng)、焊接裝置、焊件夾持裝置。夾持裝置上有二組可以輪番進入機器人工作范圍的旋轉工作臺。 弧焊機器人通常有五個自由度以上,具有六個自由度的弧焊機器人可以保證焊槍的任意空間軌跡和姿態(tài)。點至點方式移動速度可達60m/min以上,其軌跡重復精度可達到±0.2mm。這種弧焊機器人應具有直線的及環(huán)形內插法擺動的功能,共六種擺動方式,以滿足焊接工藝要求,機器人的負荷為5kg。

在工作期間有些部件的焊接難度較大。我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的焊接方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著怎么焊接這有難度的部件,同時在焊接過程中熟悉和了解機械手的運作,也有利于我對焊接的了解。

四、實習期工作總結和收獲

實習期間,我對車間的整個焊接流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)有所不同。但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多專業(yè)以外的知識,甚至在書本難以學到的東西。

此次實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。通過實習,讓我在車間磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。對焊接的工作原理有深刻的了解,為以后產品的設計埋下伏筆。

車間實習內容報告篇9

一、 實習目的

1、 鞏固和加深在課堂學的理論知識,使理論和實際聯(lián)合起來,進一步了解機械精度和機械原理等專業(yè)課程在實際生活中的運用。

2、

3、

4、 對未來的職業(yè)規(guī)劃有個初步的了解認識。 分析了機械操作的具體流程和運作,對工廠有了初步的了解。 為學習后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴大知識面和進行科學的研究打下基礎。

5、

二、 實習內容

1、 參觀的第一個工廠是蘇州眾誠恒協(xié)軸承有限公司。 該公司的主要操作范圍是自動斷料工序的操作,主要生產軸承、活塞銷、滾柱、滾針、定位銷等。我們參觀了五個車間。 第一個是沖壓車間,這一車間主要是對活銷塞的加工。主要工具是型號為YB32—100B的四柱式液壓機,公稱力為1000KN。該機器在使用一種模具的時候,該機器的作用是打孔,即將活塞銷坯料(實心)打孔(未打穿),此時的公稱力為400KN,系統(tǒng)壓力為6~7Bar,系統(tǒng)壓力為7Bar,頂缸壓力為0。系統(tǒng)壓力和主缸壓力一致,我們參觀當天的壓力為6MPa,而頂缸壓力為零。而大部分工作者使用的是另一種模具,它的作用是將打穿孔的活塞銷坯料拉長,此時系統(tǒng)壓力和主缸壓力一致,我們參觀當天的壓力為6MPa,而頂缸壓力仍保持為零。這個車間也存在著其他的工作機器,如開式可傾壓力機,公稱力為400KN,它的作用是將打了孔的活塞銷坯料打穿。還有高速臥式車床,用于將活塞銷坯料打磨光滑。在打磨的同時,注入冷凝水,防止工具損壞。

第二個是打磨車間。打磨車間使用較多的是M1083B型的無心磨床。

該工具整體體積較大,先通過自動整列機排列,利用離心力的震動傳送,再排成一列放入機器內磨光打磨以縮小外徑。除此之外,還有一種半自動雙墻面磨床轉盤轉動的打磨,主要打磨半徑相同的圓環(huán)形零件。 第三個車間是流動車間。流動車間機器種類相對較多并且大多都是

機器自動化生產,擁有全自動校直切斷機,用于產生銷軸,切割長度在培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神。

21.06mm左右。把圓柱形的鋼材送入機器內自動緩慢的切割,同時注射冷凝水以保證其切割后切面形狀不會被改變。還有氣動編程儀表車床,最大加工長度是60mm,鋼材的最大直徑是400mm,機器體積較大,有纏繞鋼材的轉盤轉動使得機器能夠自動切割。還有一種是臥式帶鋸床,用于加工、切斷空心管,要求長度大小完全一致,對精度要求較高,切割過程也較為緩慢。 第四個車間是儀表車間。該車間大部分機器為車床,主要是數(shù)控車

床和短截料自動車床。數(shù)控車床用于打磨零件,最大回轉直徑為250mm,最大切削長度為200mm。短截料自動車床主要通過車端面的方式把端面打磨光滑,一般用來生產活塞銷。還有一種是臺式鉆床,主要用于鉆零件上面較為細小的孔,但數(shù)量較少,操作人員也較少。 最后一個車間用于加工內孔。加工內孔的機器主要是機床,部分是數(shù)控機床還有一部分需要人工的機床。數(shù)控機床和普通機床的作用一致,都是用來打磨端面使端面表面變得光滑,數(shù)控機床和全自動校直切斷機的生產相似,都是通過離心力來運輸零件,使其實現(xiàn)自主加工。而普通機床是人工擺放零件,相對較為耗時耗力。還有一種是雙導軌臥式珩磨機,該機器的作用是將內孔的污垢磨亮,之后在軸承測量儀上測量其尺寸是否標準。該機器生產的零件孔徑要求是40~100mm,沖程長度為10~160mm。

經(jīng)過了解,該公司的主要生產流程為沖壓—切斷—打磨—加工。

2、 參觀的第二個公司是蘇州富強科技有限公司。該公司生產的科技水平較高,大多為自主研制產品,不便讓我們參觀,所以我們只參觀了精度檢測的車間。在該車間里,我們看到了許多精度檢測的機器,不同精度要求的工件需要用不同的機器檢測。 第一個是導軌測量儀,主要用于對電腦外殼的精度測量,一般情況

下誤差不能超過10μm,兩條導軌必須完全垂直。臺面用大理石面構成,臺面的平行度和垂直度均為標準臺面。

第二個是采用機械手操作的加工微小元件。整個運行操作中先沖壓,再分開通過震動和機器編程使其纏繞起來形成高度一致的微小元件。該操作僅適用于個別微小零件。

第三個是用于加工USB接口的模擬機器,運用了離心力的原理,通過機械手操作實現(xiàn)全自動化的生產。 第四個是接收式標準機,用于測量產品尺寸。該機器采用紅寶石的針頭,防止針頭磨損降低準確度。在該機器運作前,先對其進行編程設計使針頭具有回彈彈性,優(yōu)點是測量準確,精度極高,但是速度太慢,每一個地方都需要通過手動操作來測量,而且在測量過程中容易撞針,導致針頭磨損度較高,經(jīng)濟耗費較大。 第五個是非接觸式測量標準機。主要用于測量產品的平面度和輪廓度,用激光機和工業(yè)相機來測量。這種測量方式精度相對接收式標準機低,因為會照相的過程中會產生相應的機變,而且相機本身也存在著精度問題和分辨率高低的不同,但是這種操作速度較快,當零件精度要求沒有那么高的時候可以采用這種機器測量其精度。

3、 參觀的第三個公司是家樂喜有限公司。該公司主要生產的是遙控器,配電箱,吸塵器頭等產品,我們參觀了注塑車間、模具車間和組裝車間。在模具車間里,主要有電加工機床。電極和工件之間放射出高壓電,以加工模具。模具是先通過銑刀的打磨再合模加工而成。在鑄塑車間里主要是塑膠機。它的過程是注入原料—加熱—熔化—放入機器中生產。有一部分機器需要通過人的后期打磨和取材,有一部分機器已經(jīng)完全實現(xiàn)了全自動化。我們主要看到的是加工配電箱和吸塵器頭的工藝過程。而裝配車間里,對于清潔程度要求較高,我們在進入車間前需要穿上鞋套,防止鞋子上的灰塵帶入車間內。裝配流水線上,工人們從鑄塑車間等車間取遙控器的空殼,從遙控器前蓋開始,第二個人開始裝配軟鍵,第三個人裝配遙控器芯片,第四個人測試調控芯片是否有用,是否每個鍵的操作均準確無誤,之后再由其他工人進行后蓋的組裝,觀察是否能夠合適的裝配。整體分工較為明確,操作流水線的效率也很高

4、 第四個工廠是蘇州信能精密機械。這個工廠人員較為稀少,生產的較為高端,主要生產自主研發(fā)的珩磨機,接受的訂單來源大多為烏克蘭、德國等國家。該公司的珩磨機主要用于打磨外圓和內孔,對內、外表面進行精加工。當零件的內、外表面要求的圓柱度、平行度、輪廓度等要求較高時,均可采用該公司生產的珩磨機進行打磨。參觀當天車間內主要是立式珩磨機和臥式珩磨機,立式珩磨機分為大型和中型,大型的珩磨機精度相對較低,在珩磨過程中,也有冷凝液為加工進行冷卻防止機械精度受到溫度的影響。還有一臺德國進口的珩磨機,速度極快,主要用于小零件的珩磨,將粗加工的孔進行打磨和細加工,運送入機器內部后,機械手迅速將其放在打磨的位置上,并判斷是否符合編程設定的精度,不符合繼續(xù)進行加工,符合則放置到指定地點。該機器完全實現(xiàn)自動化。

5、 最后一個工廠主要生產電梯部件,叫易升電梯部件有限公司。因為進入公司廠房生產線初,我們需要穿專門的有鐵片的防護鞋,但是人數(shù)較多,鞋子數(shù)量不夠,管理人員便放棄帶我們進入第一生產流水線的參觀,改為大致觀摩。層門裝置中的看板加工所用的鋼絲繩,承載力為3380KN,而上掛輪的同軸度要求不得高于0.2mm,精度要求相對較高。鋼板生產之后的折疊是通過數(shù)控折彎機操作的。全自動門板的焊接是通過控制焊接電壓、電流和時間來控制的,這樣生產有利于門板的標準化,過程是半自動化的,相對于人工焊接來說更為精密、省時。電梯門板的生產流程是門框加工—門板組裝—上坎拉伸。該公司生產規(guī)模較大,人員分工較為合理,每個人都緊張忙碌的進行操作。

三、 實習內容及過程分析 通過本次的認識工廠實習,我們鞏固了自己所學的理論知識,擴展了視野,認識了各種精密的儀器以及不同的操作要求和操作模式,并且鍛煉了自己的實踐操作能力,好多東西都是課本上沒有的,這些知識只有親身體驗才能加深自己的印象。 這次的認識工廠實習還鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神,由于天氣原因,及工廠自身環(huán)境問題,每一個車間都相對較為悶熱,但是同學們都沒有抱怨,認真的研究機器的操作流程和各種機器之間的相同點和不同點,與工人師傅及老師認真交流,學到了很多新的知識。

本次實習唯一的不足就是感覺時間太少了,加上在路上耽擱了一段時間,所以實習的時間比較緊迫,有好多的東西還沒有仔細的觀察到。只是大體的了解了一下,不過總的來說,自己還是學到了好多知識,尤其是機械精度中的基本概念的理解并且認識到了機械精度這門課程的重要性,許多在書本上看到的知識從之前的感性認識升華為如今的理性認識。

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