2023年老師工作報(bào)告
作為老師，我可以充分貫徹黨的教育方針，注重培養(yǎng)自己的良好道德，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做好自己的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，永遠(yuǎn)成為老師；在思想政治上，時(shí)間黨員要嚴(yán)格要求自己的標(biāo)準(zhǔn)，照顧集體為學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校的電話，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)提高他們的業(yè)務(wù)水平。每周參加升旗儀式，從不缺席，須遵守學(xué)校安排。
二，教學(xué)方面
在今年，我有一個(gè)一年級(jí)和六年級(jí)的音樂(lè)課。在教育和教學(xué)工作中，我利用學(xué)科的獨(dú)特實(shí)力教育學(xué)生思考，尊重學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生獨(dú)立，使學(xué)生展現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表演欲望。嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和動(dòng)員熱情，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，使學(xué)生在愉快的音樂(lè)練習(xí)，主動(dòng)走尋找，探索，感受音樂(lè)，理解音樂(lè)，表達(dá)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。音樂(lè)真的成為他們的朋友，所以每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè)，如音樂(lè)。
三，個(gè)人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的教育，我認(rèn)真參加縣級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。大膽的創(chuàng)新是我的教育的座右銘。今年我繼續(xù)理解新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的想法，新的方法來(lái)指導(dǎo)他們的工作，仔細(xì)準(zhǔn)備課，良好的每一節(jié)常規(guī)班。我克服了各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，運(yùn)用差距時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。
俗話說(shuō)，聲音是美的。在低年級(jí)的音樂(lè)班中，經(jīng)常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)畫畫。在這個(gè)時(shí)候，我真的意識(shí)到音樂(lè)不能與藝術(shù)分離，因此，學(xué)習(xí)藝術(shù)已經(jīng)成為我的學(xué)科必須學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期，我也使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)建立自己的博客，在我的業(yè)余時(shí)間，我會(huì)在我的博客中發(fā)布我的一些教學(xué)學(xué)習(xí)和文章，讓朋友在海上北方的日子，你的東西會(huì)表達(dá)他們的意見(jiàn)。在那里，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師在教育，教學(xué)，高級(jí)經(jīng)驗(yàn)，還有自己的良好實(shí)踐，想法與大家分享，這種方便有效的方式學(xué)習(xí)使我的生活更加充實(shí)。從中我學(xué)到了很多知識(shí)。
第四，努力瞄準(zhǔn)
1，加強(qiáng)自己的音樂(lè)素質(zhì)培訓(xùn)，探索一套適合我自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法。
2，在實(shí)踐教學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用各種方法培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
我是一個(gè)充滿熱情的人，對(duì)集體，勤奮，落地是我的工作作風(fēng)，幫助別人是我的幸福，只要學(xué)校對(duì)大家都有好處，我不會(huì)在乎個(gè)人的收益和損失，它做得很好在未來(lái)的工作中，我也會(huì)有意的面對(duì)，用我所有的熱情，我喜歡我的愛(ài)的原因。
2023年老師工作報(bào)告【篇2】
本學(xué)期我承擔(dān)八年級(jí)的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級(jí)，愛(ài)護(hù)自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。每天早來(lái)晚走。主動(dòng)承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎。
二、教學(xué)方面
1、做到了精心備課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積極參加集體備課。認(rèn)真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計(jì)劃。研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實(shí)際情況和研究學(xué)生實(shí)際情況的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(zhǎng)處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。
2、做到了認(rèn)真上課
上好課是干好教學(xué)工作的'重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我非常重視上課這項(xiàng)工作。每節(jié)課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時(shí)，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺(tái)。創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。努力做到課開始，趣以生；課進(jìn)行，趣正濃；課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資通過(guò)組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學(xué)們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高。
3、積極參加物理科研工作
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jī)。對(duì)于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。
一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚(yáng)光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補(bǔ)充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結(jié)。
2023年老師工作報(bào)告【篇3】
本學(xué)期，我擔(dān)任一年一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的了解，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，從開學(xué)初，我就很下功夫鉆研研教材，了解整冊(cè)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，創(chuàng)造出淺顯易懂的教學(xué)情景，讓學(xué)生自己悟出解題的規(guī)律和方法，從而達(dá)到他們靈活解答生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我在后期的教學(xué)工作中，改變了以前的急躁教學(xué)情緒，放下心來(lái)，和學(xué)困生們進(jìn)行談心交朋友，找出他們的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的學(xué)習(xí)興趣有了大幅度的提高，學(xué)習(xí)進(jìn)步也很快，比如，我班的姚遠(yuǎn)、肖金陽(yáng)、王劍宇、李月等同學(xué)，她們就是一個(gè)典型的例子，后期的學(xué)習(xí)興趣大有提高，這次期末兩科都考了90多分，還有兩人不及格。的確在低年級(jí)的教學(xué)中，好孩子是夸出來(lái)的，這是千真萬(wàn)確的真理。在后半個(gè)學(xué)期中，我特別注意發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)的閃光點(diǎn)，大肆進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并且號(hào)召全班同學(xué)向她們學(xué)習(xí)，以她們?yōu)榘駱樱瑥拇怂齻兊膶W(xué)習(xí)興趣一天比一天高漲，學(xué)習(xí)也一天比一天進(jìn)步，最后成為了一名優(yōu)秀生。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，這次期末考試我班的全年級(jí)組第三名。成績(jī)從分?jǐn)?shù)上看還可以，但是，從考試的內(nèi)容來(lái)看，豐富，靈活，多變，具有一定的開放性，要答好此份試卷，學(xué)生一定要足夠掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，并且還要具備靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，對(duì)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題中求原來(lái)的問(wèn)題這道題我在班上講過(guò)多次可是還有不少學(xué)生錯(cuò)了，只有幾個(gè)學(xué)生對(duì)了。 語(yǔ)文失分較多的還有最后一題"按課文填空中生馬虎沒(méi)看全題就填制使句子填反了”，并沒(méi)有按照短文內(nèi)容填空，而且這類題目平時(shí)練習(xí)的也較少，孩子不太熟悉，今后教師要針對(duì)這種類型的題目多加訓(xùn)練。
今后的教學(xué)中，老師除了繼續(xù)督促學(xué)生看課外書以外，還要有針對(duì)性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要經(jīng)常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。對(duì)于這次成績(jī)我不是非常不滿意。以后還需加倍努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
改進(jìn)措施：
在今后的教學(xué)工作中我一定努力做到以下幾點(diǎn)：
1、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)，少批評(píng)，與他們打成一片，做到多交流談心，了解他們的思想狀況，創(chuàng)造出一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)學(xué)情景，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、注重對(duì)方向位置的觀察能力的培養(yǎng)。
3、增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，充分理解數(shù)的組成。
4、加強(qiáng)比多比少的訓(xùn)練。
5、在語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)及原因教師在今后的教學(xué)中，除了重視學(xué)生對(duì)課文的背誦情況外，應(yīng)該同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的概括能力。失分較多的還有最后一題"按課文填空中生馬虎沒(méi)看全題就填制使句子填反了，并沒(méi)有按照短文內(nèi)容填空，而且這類題目平時(shí)練習(xí)的也較少，孩子不太熟悉，今后教師要針對(duì)這種類型的題目多加訓(xùn)練。今后的教學(xué)中，老師除了繼續(xù)督促學(xué)生看課外書以外，還要有針對(duì)性的訓(xùn)練，尤其是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要經(jīng)常性的讓學(xué)生訓(xùn)練。
6、平時(shí)要加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)重視的力度，注意形近字、音近字的辨別。
7、在課堂教學(xué)中多教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，盡快提高學(xué)生書面表達(dá)能力。
8、加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，提高理解能力；還需加強(qiáng)書寫的訓(xùn)練，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
9、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績(jī)看，還有部分學(xué)生成績(jī)非常不理想，尤其是有些特困生。因此，在今后的教學(xué)中，我們必須重視對(duì)這些學(xué)因生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展。
2023年老師工作報(bào)告【篇4】
一、基本情況
現(xiàn)有教職工97人，共有教學(xué)班17個(gè)，住宿生534人。
現(xiàn)有專任教師56人，（其中本科學(xué)歷46人，專科學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，高學(xué)歷率達(dá)到82%）。全日制本科生2人，全日制?？粕?人。專任教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡為33。3歲，中、高級(jí)職稱人數(shù)為28人。
專任教師取得資格證書的人數(shù)為56人，其中取得初中教師以上資格證的為54人，有2人取得小學(xué)教師資格證，正準(zhǔn)備申請(qǐng)辦理中學(xué)教師資格證。
20__年新補(bǔ)充的專任教師為12人（其中本科8人，?？?人）。
校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)（或提高培訓(xùn)）達(dá)100%。
二、主要工作措施
1、成立教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任考評(píng)機(jī)制。
2、層層建立崗位問(wèn)責(zé)制，中心校與學(xué)校校長(zhǎng)簽訂崗位責(zé)任書，校長(zhǎng)又與分管校長(zhǎng)簽訂崗位責(zé)任書，分管校長(zhǎng)又與其他環(huán)節(jié)干部簽訂崗位責(zé)任書。環(huán)節(jié)干部明確了本身的崗位職責(zé)，在責(zé)任書的規(guī)范下開展本職工作，他們既有明確分工，又有集體合作，從而增強(qiáng)了集體意識(shí)。
3、樹立"尊重每個(gè)人，發(fā)展每個(gè)人"的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評(píng)價(jià)體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績(jī)等多方面綜合摸清現(xiàn)有教師的現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)的整體框架。
4、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《教師教育教學(xué)工作量化考核細(xì)則》、《教師行為準(zhǔn)則》、《師德建設(shè)年實(shí)施方案》、《師德建設(shè)年承諾》、《加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化工作效能的規(guī)定》、《師德師風(fēng)"三評(píng)"工作實(shí)施方案》、《學(xué)校中層干部工作考核細(xì)則》、《專任教師培訓(xùn)管理制度》、《常規(guī)教學(xué)檢查評(píng)比辦法》、《骨干教師及學(xué)科帶頭人管理辦法》、《"青藍(lán)工程"教師師徒結(jié)對(duì)管理辦法》、《教導(dǎo)處人員崗位工作職責(zé)》、《年級(jí)主任崗位工作職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《班主任崗位工作職責(zé)》等一系列有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)文章，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。
6、以活動(dòng)為載體，搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期的"新教師匯報(bào)課"、"青年教師展能課"、"中年教師特色課"、"資深教師示范課"、"全體教師達(dá)標(biāo)課"的"上六課"活動(dòng)，搞各種課堂教學(xué)競(jìng)賽，倡導(dǎo)個(gè)性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使優(yōu)秀教師向名師的轉(zhuǎn)變。
7、通過(guò)不斷聽(tīng)課研究強(qiáng)化對(duì)年青教師培養(yǎng)，不斷完善青年教師匯報(bào)課、說(shuō)課、課件制作、主題班會(huì)展示以及其它教學(xué)技能競(jìng)賽的一系列活動(dòng)，促使其快速成長(zhǎng)。
8、定期選派部分優(yōu)秀教師外出參加旗教研室及以上級(jí)別組織的的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并通過(guò)各種媒體加大對(duì)優(yōu)秀教師和名師的宣傳力度。
9、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)，身先士卒，發(fā)揮模范帶頭作用。
每位成員都是學(xué)校教學(xué)骨干，負(fù)責(zé)部門管理工作同時(shí)，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作，每位同志承擔(dān)的工作任務(wù)重，工作量飽滿。除出色完成自身教學(xué)工作外，他們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。他們主動(dòng)聽(tīng)課，組織、參加教研活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)月期間，班子成員分科負(fù)責(zé)，確保每節(jié)課都有專人深入課堂并積極參加課后交流與反饋。和教師一起研討教育教學(xué)規(guī)律，把學(xué)到的教育理論貫穿于教育教學(xué)實(shí)際中，以新穎的教學(xué)方法和創(chuàng)新的管理思路贏得教師的信賴，從而以領(lǐng)導(dǎo)班子的模范形象凝聚人心。
10、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提升班主任師德修養(yǎng)及專業(yè)能力。
我們每學(xué)期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得；今年我們?cè)诎嗉?jí)管理上除了上學(xué)期開展的"學(xué)見(jiàn)"、"學(xué)盡"活動(dòng)以外，本學(xué)期，我們開展了"期初反思急需夯實(shí)的常規(guī)管理"（即七加四活動(dòng)）。
我們又定期每月和不定期（根據(jù)具體工作）召開班主任工作例會(huì)，利用例會(huì)對(duì)班主任加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；開展班級(jí)工作實(shí)地參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，座談會(huì)，讓班主任身臨其境地學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
11、努力提高專業(yè)素質(zhì)，提升育人能力。
為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，我們著力從專家引領(lǐng)、同伴互助、自學(xué)反思等方面提升教師專業(yè)素養(yǎng)：
（1）專家引領(lǐng)開拓思路
近幾年，特別是"3.15和9.15教研開放周"活動(dòng)，我們都提前邀請(qǐng)旗教研室的專家多次到校給教師作報(bào)告，講示范課（教研室葛小華老師深入七年三班講一節(jié)《安塞腰鼓》），深入課堂聽(tīng)課，并且雷打不動(dòng)的進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、反思，老師們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺，進(jìn)一步開拓了工作思路，所有學(xué)習(xí)教師都有學(xué)習(xí)筆記，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)匯報(bào)交流。
（2）同伴互助共同進(jìn)步
（一）開展"青藍(lán)工程"即師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng)，我們于多年前扎實(shí)開展"青藍(lán)工程"。校內(nèi)與校內(nèi)教師拜師學(xué)藝，通過(guò)"師徒"間每周相互上課、聽(tīng)課、評(píng)課，有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng)，共同進(jìn)步！
（二）開展集體備課、"同課異構(gòu)"組內(nèi)研討課等多種教研活動(dòng)，縮小教師間差距，提升整體教學(xué)水平。目前我校正在形成一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂(lè)學(xué)善教、互幫互助的團(tuán)隊(duì)。
（3）加強(qiáng)自學(xué)，促進(jìn)反思
（一）開展專項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比：每學(xué)期都組織每個(gè)學(xué)科的"骨干教師示范課"，"中老年教師教學(xué)風(fēng)采展示"活動(dòng)，優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，反思性論文撰寫競(jìng)賽活動(dòng)，教學(xué)后進(jìn)行"說(shuō)課反思"，通過(guò)教學(xué)反思、相互交流，促進(jìn)教師鉆研、把握、設(shè)計(jì)教材的能力不斷提高。通過(guò)評(píng)比，激發(fā)了教師的工作動(dòng)力。
（二）撰寫教育敘事、教學(xué)后記，促進(jìn)教師反思、總結(jié)、提升。
我們要求教師記教學(xué)后記，要求教師每學(xué)期在課時(shí)教案后書寫不少于15次，不低于100字的教后反思，每個(gè)單元要寫好成文的教學(xué)后記。
撰寫教育敘事，倡導(dǎo)教師寫教學(xué)日記并納入到教學(xué)常規(guī)檢查中。此項(xiàng)活動(dòng)得到教師大力響應(yīng)，教師敏銳把握教育關(guān)鍵事件，把握課堂教學(xué)靈感，及時(shí)記錄，日積月累，教育教學(xué)能力達(dá)到明顯進(jìn)步。
（4）分層培養(yǎng)，促進(jìn)群體全面提升。
開展"六個(gè)一"活動(dòng)，提升專任教師素質(zhì)。
六個(gè)一活動(dòng)包括：
1、有一套狠抓教學(xué)質(zhì)量的"科學(xué)合理、井井有條、卓有成效"的工作方法。
2、有一種完成工作任務(wù)只爭(zhēng)朝夕的敬業(yè)習(xí)慣。
3、有一疊"卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理"的學(xué)生作業(yè)本。
4、有一本"格式規(guī)范、重點(diǎn)突出、富有創(chuàng)意、認(rèn)真反思"的備課本。
5、有一方"秩序井然、節(jié)奏明快、活潑生動(dòng)"的課堂環(huán)境。
6、有一個(gè)"家長(zhǎng)尊重、同學(xué)歡迎"的教育口碑。
師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，繼續(xù)做好我們的工作。
2023年老師工作報(bào)告【篇5】
學(xué)期，我任教一年級(jí)語(yǔ)文。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)玩小東西，開小差等等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向他們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。
首先在課堂習(xí)慣方面，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的幾個(gè)星期里，我采用口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講說(shuō)說(shuō)。通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我班大多數(shù)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次是課堂教學(xué)效率，我根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)牟迦胍恍┯腥さ挠螒?，他們既喜歡也能在玩中真正理解各知識(shí)。特別是在拼音教學(xué)中，我沒(méi)理由不采取任何措施讓學(xué)生聚精會(huì)神地聽(tīng)我講枯燥的拼音。所以在前階段我創(chuàng)設(shè)了很多情景，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還通過(guò)開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。每天都把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容過(guò)關(guān)，學(xué)生都能配合老師的教學(xué)，而且都學(xué)得很開心。
這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己收獲很大。所接觸過(guò)的家長(zhǎng)都非常配合，特別是在我建立的班級(jí)博客以后，很多家長(zhǎng)的反應(yīng)很好。通過(guò)班級(jí)博客他們可以了解到學(xué)生的在校情況，并且可以和老師或其他家長(zhǎng)互相交流，有了這個(gè)平臺(tái)，他們就更關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。我最大的收獲是，看到了學(xué)生們一天一天地進(jìn)步，和他們天真爛漫的笑容。他們不僅喜歡上我的課，還很大膽地和我交流，分享快樂(lè)。