受表彰情況及先進事跡
受表彰情況及先進事跡篇1
越到危難時刻，越顯責任擔當;越遇艱難險阻，越顯人間真情。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作牽動社會各界的心，面對嚴峻的疫情防控形勢，1月30日上午，西華縣人大代表、媧城商會會長、溫哥華酒店總經(jīng)理黃鳳芝，先后到媧城街道的七個疫情防控出入卡點進行慰問，并免費為他們配送一日三餐，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻自己的力量。
黃鳳芝密切關注疫情防治動態(tài)，當她看到醫(yī)護人員、人民警察等一線工作人員不辭辛勞、敢于沖鋒陷陣的情形時，心中很是感動，敬畏之情油然而生，隨即對媧城街道疫情防控出入卡點進行慰問，在寒冷的冬季為一線人員送上一絲溫暖。
將軍路居委會支部書記李新芳看到愛心人士對自己的關心，很是感動，他表示“一定站好崗、值好勤，有決心、有信心打好這場疫情阻擊戰(zhàn)?！?/p>
黃鳳芝表示：“今后會一直保障卡點人員的一日三餐，直到疫情結(jié)束，堅決送到底。中國加油，武漢加油，河南加油，西華加油，我們堅決打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！?/p>
黃鳳芝作為一名有責任心的愛心企業(yè)家，平時積極幫助困難人群，積極支持社會事業(yè)，先后在非典期間為工作人員送去1萬多元的物品，在汶川地震期間為災區(qū)群眾捐助1萬多元，每年為紅十字會捐款，多次看望白血病患者、留守兒童和孤寡老人，連年為貧困大學生捐款，一件件好事實事得到社會各界的一致好評和贊譽。在防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵時期，她用真情義舉馳援防控一線，釋放出了眾志成城、風雨同心的強大正能量。
媧城街道黨工委書記許克學表示：“黃鳳芝同志在疫情防控進入關鍵時期，主動提出對投入一線的辦事處全體干部、居委會全體干部以及全體村醫(yī)免費提供一日三餐，直至全縣的疫情解除，這種大愛無疆、大善若水、澤及萬物的精神值得我們每位同志學習，相信有縣委縣政府的正確領導，有各級干部的積極參與，有廣大群眾的積極配合，我們一定能打贏這場疫情殲滅戰(zhàn)。”
__，是食品工程分院__級種子生產(chǎn)與經(jīng)營1班的學生，疫情防控形勢嚴峻，學院為確保實習學生的身體健康及生命安全，暫緩__級學生返崗實習工作，面對這場疫情阻擊戰(zhàn)，__沒有宅在家里無所事事，而是響應號召，沖鋒在疫情防控的第一線，為這場戰(zhàn)役貢獻自己的一份力量!
2月17日，__主動請纓來到__農(nóng)場第四管理區(qū)支援防控工作，主要負責管理區(qū)所有人員《__省應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情排查情況告知書》的收集、統(tǒng)計、核對和整理工作!管理區(qū)共1518人，上交的告知書需要核對信息填寫是否準確，有時候需要向工作人員詢問聯(lián)系方式打電話一一核對，為了能更好更快地完成，__很晚才會回家!
完成了一天的工作，__還會去看看工作在一線的父親。__的父親是管理區(qū)的一名黨員干部，為疫情防控工作每天早出晚歸，__說“在大家生命安全和身體健康受到威脅的時候，我也要沖在抗擊疫情一線，與父親并肩作戰(zhàn)，用實際行動踐行一個當代大學生的擔當!”
聽說兒子志愿參加疫情防控統(tǒng)計工作，__的父母全力支持?！癬_大學期間遇到過困惑，得到了分院領導老師的幫助和鼓舞，現(xiàn)在到了他飲水思源，用自己的實際行動回報社會的時候了，疫情當前，我們責無旁貸，理應盡一份責任與義務。”__父親的一番話為我們帶來了溫情與感動，有了家人的信任與支持，志愿工作也有了最堅硬的“鎧甲”。
2月18日一大早，__來到管理區(qū)繼續(xù)工作，__父親也在防控一線堅守崗位未能回家休息!工作結(jié)束后__與輔導員老師分享經(jīng)歷時說“時間緊，任務重，這兩天我收獲特別多，管理區(qū)的工作人員積極負責的工作態(tài)度讓我難忘，我也深刻體會到平日里老師們處理工作事務的辛苦，這段經(jīng)歷對我來說彌足珍貴?！边@份理解或許就是這次“戰(zhàn)疫情”的意義之一，也迸發(fā)著新時代青春力量的責任與擔當。
一代人有一代人的擔當。在抗擊疫情的道路上，我們的大學生志愿者們心懷對祖國和人民的赤子之心，貢獻著自己的光和熱，在防疫一線書寫著一份不悔的青春答卷。
受表彰情況及先進事跡篇2
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔
嚴于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫(yī)生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫(yī)生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的!”我卻說：“我還有一個班的課呢!我一個月才能上課，我的學生怎么辦?”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結(jié)合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結(jié)合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎。
今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質(zhì)修養(yǎng)更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關心他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺;然后在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節(jié)她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景!我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任!”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地說：“老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心!我們知道以后該怎么做了。”我的努力沒有白費!
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養(yǎng)，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現(xiàn)在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景!”
我是一名普通而平凡的小學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言;我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下!
受表彰情況及先進事跡篇3
他曾經(jīng)是名戰(zhàn)士，雖然已經(jīng)退伍，但在疫情發(fā)生后，毫不猶豫地奮戰(zhàn)在社區(qū)防疫第一線，他退伍不褪色，是再上“新”戰(zhàn)場的退伍軍人志愿者——家住向陽街道的劉文三。
劉文三在部隊服役18年，曾榮立三等功。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到阜陽市直企業(yè)工作期間，多次評為優(yōu)秀黨員，2021年獲中共中央頒發(fā)的光榮在黨50周年紀念章。也曾被阜陽市政府下文批準為轉(zhuǎn)業(yè)干部先進工作者稱號。
近十幾年，劉文三患上了冠心病，在醫(yī)院做了心臟支架手術，長期服藥維持，同時還患有嚴重的腰間盤突出癥，醫(yī)生多次催他手術。但當劉文三得知疫情防控急需志愿者時，依然聞令而動，奉獻了自己的“白發(fā)老兵”力量。
為了防范不明人員疫情輸入，劉文三帶頭在卡點值班，讓干部執(zhí)行鐵的紀律，他細致地為進出防疫點的人員進行身份證實名登記，并測量體溫，詢問去向等。隨著阜城的防疫政策升級，主城區(qū)道路全部封堵，小區(qū)只留一個出口，卡點值班人員的責任愈發(fā)重要，但他依舊堅守崗位職責，從未退縮，當遇到進出人員不配合時，劉文三總是苦口婆心，動之以情，曉之以理。
作為向陽街道辦事處胡橋社區(qū)疫情聯(lián)防聯(lián)控宣傳員，劉文三在值守卡點之外，更是利用朋友圈、微信群積極宣傳阜城的最新防疫政策，傳遞黨和政府的聲音，讓服務的社區(qū)居民知政策，守規(guī)矩。
在疫情防控中，劉文三的責任感與使命感更加強烈，默默堅守著社區(qū)防線、守護著百姓安全。長時間的日夜堅守，雖然也讓這位老兵身心疲憊，但為了守護群眾的生命健康，劉文三總是說：“我是軍人，我是黨員，我必須多干點，我要盯住人，守住點?！?/p>
受表彰情況及先進事跡篇4
周淑陽同學寒假返鄉(xiāng)期間報名成為了社區(qū)的一名志愿者。在社區(qū)內(nèi)，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉(xiāng)人員進行上門詢問登記，幫助社區(qū)做好疫情防控的工作。春節(jié)期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區(qū)居民普及消防安全知識，輔助社區(qū)居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志愿服務活動不僅為社會做出了貢獻，還有利于自身實現(xiàn)自身價值，疫情期間，大學生更應當義不容辭地為家鄉(xiāng)抗疫貢獻自己的青春力量。
“奉獻青春力量，我義不容辭?！弊龊冒踩雷o的黃思嶸同學隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳標語，發(fā)病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節(jié)期間參與送春聯(lián)的暖心活動，為市民送去祝福和快樂?！霸谥驹阜者^程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志愿服務是一舉兩得的好事，我們每個人都應當積極參與”黃同學這樣說道。
假期里，陳淼同學作為新城社區(qū)的志愿者服務活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區(qū)組織的溫暖鄰里志愿服務，年前參與了印刷版畫、寫對聯(lián)等活動，在活動的參與中，她深刻認識理解到了黨對于人民群眾的關心愛護，并感覺到自身的文化內(nèi)涵也得到了一定程度的提升。
“各奮愚公之愿，即可移山;共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！泵鎸σ咔?，但黃學婷深知功薄蟬翼也好過無動于衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志愿者的一份子，為抗疫做一些力所能及的事情。在為期一周的志愿者活動中，她的主要任務是管理閱覽室。在學習了排架的相關知識后，她認真檢查每本書的編號并將其按序排放整齊，同時協(xié)助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學表示，希望通過自己的實際行動承擔起青年的責任，把小我融入大我當中，為社會做出一份貢獻。
受表彰情況及先進事跡篇5
__是__職業(yè)學院計算機與藝術傳媒分院__級軟件技術二班學生。疫情期間__通過網(wǎng)絡新聞，看到那些不顧個人安危、夜以繼日奮斗在抗擊疫情最前線的醫(yī)護人員和一線工作者，他深受感動，在看到__縣陽光社區(qū)志愿者協(xié)會的征集令時，他想到，作為當代大學生，有責任和義務投身到疫情防控工作當中，就這樣他報了名，成為了__陽光社區(qū)的一名志愿者。
在志愿服務期間，他主要負責登記社區(qū)出入人員的基本信息，并按照規(guī)定統(tǒng)計省內(nèi)外人員出入等工作。他堅持“為社區(qū)人民守好一道安全防疫線的原則”，第一次上崗是在夜間，但他絲毫不敢懈怠，出入社區(qū)的人員和車輛雖不多，但來往人員凌亂，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，電話回訪，疫情防護變得格外困難，他仔細核對，認真應對。__的冬天冰雪嚴寒，有時凍得實在受不了，他墊墊腳、跳一跳，再想想疫情最前線的工作人員，又燃起了斗志，繼續(xù)努力工作。
雖然環(huán)境相對嚴寒，他卻感到很高興，因為大部分外來人員和車輛都非常配合排查工作，還有居民關切地提醒志愿者們注意防護并捐贈了一次性手套，讓他更有了熱情，相信在全社會的共同努力之下一定可以很快戰(zhàn)勝疫情。
讓青春在奉獻中綻放，讓價值在實踐中閃光。__用實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，為抗擊疫情貢獻了自己的青春力量。
受表彰情況及先進事跡篇6
_同學是漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學六年級學生,今年__歲。在父母的言傳身教和老師的諄諄教導下,她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子,她勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心公益、助人為樂,用行動彰顯了一名品學兼優(yōu)小學生的良好形象。
禮貌待人、獨立自主,是一個蕙質(zhì)蘭心的好少年
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。__同學在生活中禮貌待人、尊老愛幼、孝敬父母、獨立自主,在別人需要幫助時她不計較個人得失,伸出援助之手。贈人玫瑰,手留余香,是她的座右銘。
在家里她體貼工作忙碌的父母,幫助打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯,自己的事情自己做。為了讓爸爸、媽媽下班回家就能吃飯,放學擠出時間煮飯。她經(jīng)常講笑話給父母聽,逗得一家人樂呵呵的,是家中的“開心果”。到菜市場買菜她總是搶著提重的東西,還打趣地說道“我這個小女漢子還不賴吧!”，家里長輩、哥哥、姐姐的生日到了她都會打電話問好,只要有時間就回家陪伴爺爺、奶奶、外公、外婆,給他們講自己的近況和學校里有趣的事情,用她的方式給長輩帶去開心和快樂。她還是個有條理的孩子,所有的試卷書本都分門別類的擺放整齊。對待鄰里很講禮貌,見到鄰居,同學父母,學校老師,大聲問好,她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛。她樂于助人,經(jīng)常幫助有困難的同學,常在公交車上給需要的人讓座。她自己的書籍和衣服經(jīng)常捐給需要的人。有位親戚生病住院了,家里很困難到處籌錢,她捐出了自己積攢的零花錢。
勤奮好學、不驕不躁,是一個成績優(yōu)秀的好少年
學習上她勤奮好學、不驕不躁、成績優(yōu)秀,課堂上集中注意力認真聽講,積極發(fā)言,遇到難題積極向老師和同學請教,直到弄懂為止。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”作為班級中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的,她經(jīng)常幫助一些成績較差的同學,耐心細致地給他們解答疑難,直到這些同學聽懂為止,一至五年級每年都被評為三好學生。她是老師的小幫手,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業(yè),每天按時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學們,帶領同學們晨讀,受到了老師和同學的一致好評。
她多才多藝,興趣廣泛,全面發(fā)展,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。課余時間參加了鋼琴、畫畫、舞蹈、播音主持等特長班學習,鋼琴已經(jīng)取得六級證書,正在積極準備考鋼琴十級。于2017年暑假參加了夏令營,鍛煉了自己團隊協(xié)作和獨立生活的能力。在學校舉行的運動會上,她是通訊員,及時把運動場上的賽況傳播到每位同學,還用暖心的話語給運動健兒們加油。她熱愛班級,維護班級榮譽,班級的事情她都會主動承擔。有一次她發(fā)現(xiàn)班級門口有垃圾,怕檢查衛(wèi)生的同學扣班級衛(wèi)生分,便立即把垃圾打掃干凈。為班級辦黑板報出謀劃策,黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫,總少不了她的身影。她還參加國旗下的演講和學校散學典禮學生代表講話、文藝演出等各種活動。
她喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經(jīng)典名著還是童話故事,她都非常喜歡看。至今看過的書籍有《城南舊事》《王子與貧兒》《斑羚飛渡》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學名著等，在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,促進了她的寫作水平,作文多次作為范文在班級交流,她堅持用知識來充實自己,培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。
節(jié)約資源、保護環(huán)境,是一個熱心公益的好少年
在環(huán)境保護方面她尤其注重,哪怕一滴水也不浪費。洗菜用過的水,她便拿一個盆子裝起來沖廁所;家里的垃圾她會分類處理,把可再生資源利用起來變廢為寶;少用或不用塑料袋減少白色垃圾;出門盡量步行或乘坐公交車,做到低碳生活;班上舉辦以保護環(huán)境為主題的手工創(chuàng)意中,她的作品獲得老師的肯定并在班上展覽。她經(jīng)常說環(huán)境需要保護,保護環(huán)境就是保護我們自己。大家應該攜起手來,為保護環(huán)境盡綿薄之力,讓我們的祖國天更藍、水更凈、地更綠、空氣更清新。
她熱心公益,在路上看見有人亂扔垃圾,總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。有小朋友跌倒了,會主動將她扶起?？匆娪腥四季?她會拿出自己的零花錢盡力幫助。小區(qū)綠化帶的環(huán)境標牌倒了,她會把它重新插回去。樓道里有垃圾她會及時清掃干凈。
是花就要開放,是樹就要長成棟梁。這就是__同學,一個全面發(fā)展,努力拼搏、鍥而不舍的少年。作為一名優(yōu)秀的少先隊員,她生活中以勤儉節(jié)約、助人為樂為美德;學習上以品學兼優(yōu)為目的;思想上繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),爭做一名新時代的好少年。
受表彰情況及先進事跡篇7
在學習方面，__刻苦努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。所以，在學校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，__先后擔任學校藝術設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變本事。
自初中以來，__一向擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，__堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的學校生活。
作為學生會干部，__曾組織學校辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他經(jīng)過主持學習經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進同學的共同提高。而作為學校雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學供給了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。__曾參與__環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環(huán)保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為__大運出一份力。除此之外，__多次參加書城義工活動，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織本事，交際水平，合作意識，促進了自我全面發(fā)展。
__熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學習用具。