紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡10篇
個人簡介：大家好!我是可園中學205班羅浩然。我勤奮學習、品行良好，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。
我自覺遵守法律法規(guī) ，嚴格要求自己，團結(jié)同學，尊敬師長;我學習刻苦，永不言敗，因此，我學習成績優(yōu)異，多次獲得學校“三好學生”稱號，是班級里的學習標兵;我熱愛體育鍛煉，曾代表學校在跑步、籃球、高爾夫和定向越野等運動比賽中獲獎;我熱愛勞動，在班級里擔任勞動委員職務，在學習生活中積極帶領(lǐng)同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;在紅領(lǐng)巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，爭做時代好少年，努力成為合格的共產(chǎn)主義接班人!
主要獲獎情況
2021年榮獲廣東省中、小學生秋季定向運動錦標賽-初中精英男子組 短距離組賽第四名;
2021年榮獲東莞市第四屆中小學定向運動公開賽百米賽 中學男子組 第四名;
2021年東莞市可園中學第二十六和二十七屆校運會男子項目400米、1000米分別第一名;
2020—2021、2021—2022學年，獲得學校學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;
2020-2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020-2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇2）
203班關(guān)俊杰
座右銘：太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
個人簡介：大家好!我是可園中學203班的關(guān)俊杰。作為莞城區(qū)的“優(yōu)秀少先隊員”和“最美少年”，我充滿了少先隊員的光榮感和使命感，我熱愛祖國，學習優(yōu)秀，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生!
從初中起，被選為中隊的我，努力踐行隊章的要求，積極參與中隊的各項工作，傳承紅色基因。熱愛班集體的我，不僅是老師們的得力助手，而且在班級中起到模范帶頭作用，是學校的“優(yōu)秀學生干部”。我學習刻苦，積極向上，從不言敗，因此學習成績名列前茅，是學校的“學習標兵”。 另外，我興趣廣泛，擅長乒乓球，曾多次在學校、縣比賽中獲得多個獎項。我樂觀積極，熱愛運動。
一分耕耘，一分收獲，在紅領(lǐng)巾獎章的激勵下，我會牢記黨給予的使命，樹立夢想，爭做未來好團員，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
主要獲獎情況
2020—2021學年度榮獲可園中學校運會跳遠第八名;
2020—2021、2021—2022學年度榮獲可園中學“圓沙少年”“學習標兵”“學習之星”“超越之星”等榮譽稱號;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇3）
208班江曼菲
座右銘：心如赤子，不疑不懼。
個人簡介：大家好!我是來自可園中學208班的江曼菲。很榮幸能獲評本次“紅領(lǐng)巾爭章”個人四星章。
我性格活潑開朗，樂于助人。隨和謙虛，與同學大多相處融洽。我喜歡書法、古箏和閱讀。我愛沉浸于墨香之中，靜心描摹字帖，感受大家風范。我享受古箏那古韻而不失生動活潑的音色，每當揚起二十一根琴弦，我的心情都倍感舒暢。午后，在窗臺前閱讀一本書，更是莫大的享受。
學習上，我自覺自律，熱愛學習。雖有苦累，但也感受到了許多樂趣，發(fā)自內(nèi)心的愉悅和滿滿的成就感。
今后，我也會以優(yōu)秀少先隊員為規(guī)范來嚴格要求自己，為胸前的紅領(lǐng)巾再添光。
主要獲獎情況
2019年7月獲第八屆全國少年兒童書法硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽現(xiàn)場總決賽銀獎;
2019年通過中國音樂學院古箏五級考核;
2020年獲第八屆“彩虹杯”青少年書畫藝術(shù)展特金獎;
2020年中國書法硬筆協(xié)會硬筆、毛筆書法六級;
2020—2021、2021—2022學年多次獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇4）
217班何佳璇
座右銘：逆風的方向，更適合飛翔!
個人簡介：大家好!我是可園中學217班的何佳璇。作為莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”和“最美少年”，我有著少先隊員的光榮感和使命感，我陽光自信、熱愛祖國，是一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員!
從小學起，被選為少先隊大隊委員的我，積極參與大隊委的各項工作。我熱愛班集體，不僅是老師們的得力助手，還是同學們眼中的模范榜樣，是學校的“十佳學生干部”。在學習上，我學習刻苦，用心鉆研，學習成績優(yōu)異，是學校的“學習標兵”。此外，我興趣廣泛，多才多藝，擅長英語演講、羽毛球等，并獲得多項榮譽，為學校爭光。
一分耕耘，一分收獲，在紅領(lǐng)巾獎章的激勵下，我會牢記初心使命，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好品德，爭做時代好少先隊員!
主要獲獎情況
2020年被評為“2020年莞城“優(yōu)秀少先隊員”;
2020年廣東教育學會“廣東省中小學英語朗讀能力在線展示活動”省級決賽二等獎;
2021年東莞市教育局第12屆英語口語大賽初中組選拔賽(市直屬學校)二等獎;
2020—2021、2021—2022學年，獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀校園十佳干部等榮譽稱號;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾爭章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021年度獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇5）
209班李心妍
座右銘：人本身可以成為聚光點，而我自己可以就是發(fā)光體!
個人簡介：大家好!我是可園中學209班的李心妍，我善良大方，勤奮刻苦，樂于奉獻，是老師的好助手，同學們的好榜樣。我積極參與校內(nèi)外志愿服務活動，曾獲得“校園十佳優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。
我寫得一手好字，在市、省、國的比賽中均取得優(yōu)異的成績，曾獲得“全國‘華夏萬卷杯’硬筆書法比賽金獎”。唱歌跳舞也是我的興趣愛好，我多次參加校內(nèi)外表演活動，為班級、學校爭光。
獲得四星章的榮譽，我感到光榮和自豪，我愿不斷進步，傳承紅色基因，爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年!
主要獲獎情況
2021年3月廣東省詩詞頌寫書法比賽特等獎;
2019年8月全國“華夏萬卷杯”硬筆書法比賽金獎;
2018年4月東莞市英語歌唱比賽銅獎;
2020—2021、2021—2022學年獲得校園十佳優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀志愿者、學習達人等榮譽稱號;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇6）
211班陳彥同
座右銘：當你足夠努力，幸運總會不期而至。
個人簡介：大家好!我是可園中學211班的陳彥同，作為廣東省紅領(lǐng)巾獎章個人四星章獲得者，我成績優(yōu)異、樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的初中生。
在校期間，我遵紀守法、積極參與班級工作，是老師們的得力助手，也是同學們的榜樣，曾獲得莞城區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”“新時代好少年”等榮譽稱號。
我課外活動豐富，其中珠心算既是我的愛好，又是我的特長，曾多次獲得佳獎;同時演講亦是如此，一年級在珠心算比賽上演講，長大些在美術(shù)館志愿當講解員，初中時在國旗下講話，一次次的突破讓我更加陽光與自信。
作為一名志愿者，我積極參與社會的志愿活動，為社會的美好建設(shè)效力。
主要獲獎情況
2017年5月，在廣東省珠心算邀請賽第一賽程中榮獲 鉑金組 一等獎;
2018年，在第十四屆“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽復賽選拔中榮獲 小學組 三等獎;
2019年6月，被評為莞城優(yōu)秀少先隊員;
2020年12月，在東莞市第十五屆中小學生書信活動評選中榮獲 初中組 三等獎;
2020—2021、2021—2022學年，多次獲得學校圓沙少年、學習標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇7）
216班張晨璐
座右銘：只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
個人簡介：大家好!我是可園中學216班張晨璐，我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學，樂于助人，熱愛班集體，一直以來贏得了老師和同學們的贊賞和肯定。
在學習上，我成績優(yōu)異，一直在班級名列前茅。我每天做好學習計劃，讓自己的學習井然有條，提高學習效率，在學習上幫助落后同學，因為腳踏實地才可以路在自己腳下。作為班長，我工作認真，積極發(fā)揮隊干部帶頭作用，是老師得力助手。少先隊組織是可以從小培養(yǎng)一個人的能力，為國家培養(yǎng)人才的好地方。
主要獲獎情況
2020年榮獲東莞師范學校附屬小學“朝陽少年”榮譽稱號;
2020—2021學年榮獲東莞市可園中學“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號;
2021年通過廣東省國畫考級3級;
2020—2021、2021—2022學年多次獲得學?！皩W習標兵”、“優(yōu)秀班干部”“文明少年”等榮譽稱號;
2021—2022學年榮獲第八屆廣東省模聯(lián)大賽(初賽)優(yōu)秀論文獎;
2020—2021學年獲得東莞市“紅領(lǐng)巾獎章”個人三星章榮譽稱號;
2020—2021學年獲得廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章榮譽稱號。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇8）
鄭__同學是四(1)中隊的一名隊員，曾獲20__——20__學年__區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她是從一年級至今，她每次考試成績都名列前茅，并在各種書寫、征文、體育等比賽中榮獲大獎。其中《讀<伊索寓言>有感》獲得__市20__年“寒假讀好書”小學生讀后感征集活動一等獎。是老師眼中的好隊員，小伙伴心中的佼佼者。由于表現(xiàn)突出，獲得20__—20__學年度__省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章。
她熱愛祖國傳統(tǒng)文化，積極參加學校少先隊活動。堅持參加祖國優(yōu)秀文化的傳播，她能把唐詩三百首背完了。她還愛看有益的課外讀物：《十萬個為什么》《百科全書》《兒童文學》……還有四大名著等等都已看完，帶頭在隊員中傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
她愛好廣泛，鋼琴，舞蹈，畫畫，書法都是她的愛好。鋼琴已過六級，寫得一手好字，是班級黑板報的主創(chuàng)人員，是學校的舞蹈隊成員，各種文藝表演她都會參與其中。她還是學校少先隊大隊的護旗手，每次大型少先隊活動，都能看到她護衛(wèi)隊旗，英姿颯爽的身影。
學無止境，她會不斷完善自我，努力學習，成為一名建設(shè)社會主義祖國的合格建設(shè)者和可靠接班人!
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇9）
陸__
__縣__鎮(zhèn)中心小學
陸__，__縣__鎮(zhèn)縣中心小學六年級4班的學生干部。在老師的關(guān)懷呵護下，在家長的熏陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名優(yōu)秀的學生。她興趣愛好廣泛，酷愛書法、美術(shù)、朗誦等。陸__的學習成績一直名列年級里前茅，還十分關(guān)心同學們的學習情況。在班里她主動幫助幾名學困生，是一個個關(guān)心班集體，積極參與各種活動的好同學。
經(jīng)過不斷努力，20__年07月，被評為20__-20__學年度__縣三好學生;20__年09月，參加學校開展的“以史鑒金砥礪前行”演講比賽，榮獲一等獎;朗誦《我驕傲，我是中國人》在“共創(chuàng)文明城·共育文明花——童心向黨·新時代好少年陽光下成長”藝術(shù)展演活動，榮獲縣級三等獎;20__年11月，參加學校秋季硬筆書法比賽，榮獲二等獎;期間榮獲廣東省“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章;20__年12月被評為__縣優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎章四星章榮譽稱號事跡（精選篇10）
莊__同學是學校大隊長，她認真學習，成績優(yōu)異，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級名列前茅。20__年__市教育局授予20__-20__年度__市“優(yōu)秀少先隊員”稱號。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得20__—20__年度__省紅領(lǐng)巾“紅領(lǐng)巾獎章”個人四星章。
她對待隊員總是那么親切、和善。大家都喜歡和她在一起，喜歡看見她總是那么甜美的笑容，和她聊天就是有一種快樂。她是中隊的主心骨。
她處處以身作則，起到少先隊員的模范帶頭作用，盡職盡責，輔導員交給的任務她都能樂意接受，勤于動手、積極思考，做事有始有終，是老師們稱贊的好隊員，老師和同學們都很信任她。她每天準時到校督促大家進行早讀，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓中隊的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個中隊。每一期的黑板報，只要一接到主題，莊__會馬上組織幾位同學，找出黑板報的資料，合理排版，并安排好幾位隊員的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，每一期的黑板報都得到大家稱贊。對于學習后進的隊員學，她更加熱心幫助，從不歧視他們，真誠對待，看到學習上有困難的隊員，總是不厭其煩地輔導到同學明白為止。
梓榮是學校鼓號隊指揮，每次鼓號訓練她都充分發(fā)揮指揮的作用，協(xié)助輔導員老師管理好鼓號隊，其沉穩(wěn)的作風使鼓號隊凝聚力強。在20__年帶領(lǐng)鼓號隊獲得禪城區(qū)鼓號儀仗演奏特等獎，20__年少先隊禪城區(qū)代表大會上其穩(wěn)健的指揮獲得了一致肯定。
兩年的少先隊副大隊長任期中，梓榮不斷地進步中。她認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了其他隊委的好評。她工作勤懇，善于思考，遇上問題會主動與同伴溝通，每項工作都按時按量優(yōu)質(zhì)完成，從不用輔導員老師操心和督促。她還主動手把手幫帶新隊委熟悉大隊工作，耐心細致地幫助他們早日適應新的工作崗位，發(fā)揮了小干部的自主精神。