優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字10篇

| 福萍

楊好,女,漢族,2006年3月出生,曲靖市第一中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。

事跡:楊好的家鄉(xiāng)曾是國(guó)家級(jí)貧困縣,幼時(shí)父母下崗失業(yè),得益于國(guó)家教育均衡發(fā)展政策,積極進(jìn)取的她以優(yōu)異的成績(jī)考入了曲靖一中。她熱愛(ài)播音主持,考入曲靖一中后,她擔(dān)任了校園廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,曾代表曲靖市參加了全國(guó)“人教杯”誦讀大會(huì),所講述的教育強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略普惠滇東學(xué)子的中國(guó)故事榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。2022年,她成為了曲靖市“珠源少年宣講團(tuán)”的一員。在首場(chǎng)宣講報(bào)告會(huì)上,她進(jìn)行了《體悟教育均衡,續(xù)寫(xiě)盛世華章》的主題宣講,對(duì)于國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的教育扶貧方面、教育均衡政策進(jìn)行理論宣講。從曾經(jīng)的貧困學(xué)子到宣講人,她用自己的方式影響帶動(dòng)著身邊的人。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇2)

李__同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時(shí)間,主動(dòng)幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他,大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正,上課時(shí),他專心聽(tīng)講,跟住課堂,尊重老師,下課后,他見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,老師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。

他不就在校內(nèi)這樣,在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)拾起來(lái),扔到垃圾箱,看到需要幫助的人會(huì)主動(dòng)伸出援手,在家里,他會(huì)自己的事情自己做,還會(huì)幫助父母做一些家務(wù),不讓父母受累。

“不以善小而不為”,他始終遵守著這樣的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇3)

邵錁琳,女,2008年7月出生,今年14歲,商洛職院實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(2)班學(xué)生。

她出生在楊峪河鎮(zhèn)吳莊村,是一個(gè)農(nóng)村女孩,對(duì)父母的理解讓她很小就萌發(fā)幫助父母分憂的想法,也磨礪了她堅(jiān)強(qiáng)、不屈的意志,是一個(gè)積極上進(jìn)、樂(lè)觀向上、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。她和同學(xué)們相處融洽,一起分享學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè)與難題;她有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感,愛(ài)惜公物、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校,時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想,先后多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”“成績(jī)優(yōu)異學(xué)生”。她的作文《做新時(shí)代好少年》在教育部、關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦的“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國(guó)有我”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中獲獎(jiǎng);她的兩篇習(xí)作《山野行者》《我是奔跑少年郎》在二三里平臺(tái)發(fā)表,點(diǎn)擊量達(dá)數(shù)萬(wàn),受到了老師、同學(xué)和網(wǎng)友的好評(píng)和贊揚(yáng)。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇4)

吐?tīng)柛杀取べI(mǎi)買(mǎi)提塞依提

女,柯?tīng)柨俗巫?,__年7月出生,新疆維吾爾自治區(qū)克州第二中學(xué)高一學(xué)生。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,得知阿斯拉伊·庫(kù)達(dá)亞爾因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)意外導(dǎo)致雙腿截肢,只能靠輪椅活動(dòng)時(shí),就主動(dòng)承擔(dān)起了陪伴阿斯拉伊·庫(kù)達(dá)亞爾上學(xué)的任務(wù)。從小學(xué)到中學(xué),寒來(lái)暑往、風(fēng)雨無(wú)阻,每天推輪椅送阿斯拉伊·庫(kù)達(dá)亞爾上學(xué),陪她走過(guò)了8年多的求學(xué)路。

在學(xué)校,幫阿斯拉伊·庫(kù)達(dá)亞爾交作業(yè)、打水,課間帶她去廁所、曬太陽(yáng),去圖書(shū)館看書(shū)等,她們相伴的身影成為了校園里一道美麗的風(fēng)景線。吐?tīng)柛杀取べI(mǎi)買(mǎi)提塞依提的事跡感動(dòng)著校園里的每一個(gè)同學(xué),同學(xué)們組成幫扶小團(tuán)隊(duì),其中有漢族、維吾爾族、柯?tīng)柨俗巫宓?,大家親如一家共同幫助阿斯拉伊·庫(kù)達(dá)亞爾。

__年12月,被授予新疆維吾爾自治區(qū)“十佳民族團(tuán)結(jié)好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇5)

余梓洋

女,漢族,__年4月出生,江西省井岡山市井岡山中學(xué)初一學(xué)生。外曾祖是革命烈士、中共第一屆湘贛邊界特委常委、原寧岡縣工農(nóng)兵政府主席謝桂標(biāo)。在家庭熏陶下,革命先烈成為小梓洋心中真正的大英雄。從四歲開(kāi)始,便常常身著紅軍服在各景點(diǎn)義務(wù)講解,飽含激情、聲情并茂地演繹紅色歷史,講解紅色故事,宣講井岡山精神。為了講好紅色故事,經(jīng)常走進(jìn)紅色書(shū)屋,閱讀大量的紅色書(shū)籍,拜訪井岡山斗爭(zhēng)史專家,不斷提升講解水平。

7年來(lái),累計(jì)義務(wù)講解服務(wù)游客10多萬(wàn)人次,被游客親切的稱為“井岡山上小紅軍”“井岡山上的小百靈”。經(jīng)常在學(xué)校紅色長(zhǎng)廊和社區(qū)義務(wù)宣講,講述井岡山革命斗爭(zhēng)的感人故事。有一個(gè)“紅色夢(mèng)想”,就是讓全國(guó)、全世界更多的人走進(jìn)紅色圣地、革命搖籃井岡山!

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇6)

于青淼

女,漢族,__年6月出生,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。

學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,參加作文、奧數(shù)和英語(yǔ)等比賽并獲獎(jiǎng)。興趣廣泛,喜歡詩(shī)詞、樂(lè)器、舞蹈、鋼琴,擅長(zhǎng)跳繩、跑步、跳高等運(yùn)動(dòng)。熱心公益,從7歲開(kāi)始就參加力所能及的公益活動(dòng),每年春節(jié)前夕參加春聯(lián)義賣(mài),進(jìn)商場(chǎng)、到部隊(duì),為白血病患兒籌款。勤于思考,經(jīng)過(guò)兩年多的觀察、實(shí)驗(yàn)和思考,完成《保護(hù)杏樹(shù)“脖子”免遭蟲(chóng)、鼠、兔害有妙招》研究課題,獲得第34屆新疆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

出生在軍人家庭,從小在家庭的熏陶下,愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、心懷感恩,經(jīng)常同媽媽一起探望在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中結(jié)親的親戚,經(jīng)常給維吾爾族妹妹哈迪恰·斯依提精心準(zhǔn)備禮物。__年,被評(píng)為“兵團(tuán)新時(shí)代好少年”。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇7)

彭澤縣第四中學(xué)汪馨蕾

熱心公益 全面發(fā)展

她堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,提升自身綜合素質(zhì),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她積極投身于社會(huì)實(shí)踐,熱心于公益活動(dòng),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。給山區(qū)兒童捐款捐衣,以微薄的力量播撒愛(ài)心的種子;去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人,陪他們散步聊天,發(fā)揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德;邀朋友到圖書(shū)館化身志愿者,陶冶情操,兩袖沾滿蕓蕓書(shū)香。2015年,在老師的推舉下,她參加廣州市海珠區(qū)華立學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽及英語(yǔ)演講比賽;2021年校級(jí)選拔中,她被評(píng)為“鹿小最美文明學(xué)生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;2022年被選為“四中之星”的才藝之星,榮登紅榜。2022年8月,她在老師的幫助下,在贛教云發(fā)表演講作品“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”;2023年1月,在美篇發(fā)表作品《人間有味是清歡》,小有名氣。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇8)

顧__,男,白河學(xué)校七年級(jí)八班班長(zhǎng)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們追趕的目標(biāo)。

在學(xué)校,他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的低調(diào)學(xué)生。課堂上他總能跟著老師的思路走,積極回答問(wèn)題,并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,課下他積極幫助同學(xué)。同學(xué)總是打趣說(shuō):“杰哥,也不給我們個(gè)機(jī)會(huì)!”

在家里,他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的踏實(shí)孩子。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活,堅(jiān)持自己的事情自己做,整理自己的房間,能夠理解父母的不容易,作為家里的粘合劑,使家庭氛圍其樂(lè)融融。

在社會(huì),他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德、樂(lè)于助人的翩翩少年。利用周末的時(shí)間,他經(jīng)常幫助老人掃地,陪老人說(shuō)話聊天,老人的東西找不到了,幫助老人家找一天也沒(méi)有任何怨言。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇9)

自信、沉穩(wěn)、認(rèn)真、自強(qiáng)、開(kāi)朗、細(xì)心、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)安安靜靜卻富有思想的女孩子,她就是七年級(jí)十班的學(xué)生——李__。

她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)方面求穩(wěn)求進(jìn),課上老師講過(guò)的知識(shí),課下肯花時(shí)間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動(dòng)配合老師,能積極向老師建言獻(xiàn)策,獲得了各科老師的一致好評(píng);注重全面發(fā)展自己,勞逸結(jié)合,積極參加繪畫(huà)、書(shū)法、學(xué)科單項(xiàng)比賽等各項(xiàng)活動(dòng),曾獲得“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)、書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、英語(yǔ)優(yōu)勝獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

由于各方面優(yōu)秀,被學(xué)生全票推舉為學(xué)習(xí)委員。作為班干部,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題;處事和善,誠(chéng)實(shí)守信,熱心助人,是同學(xué)們心中學(xué)習(xí)的榜樣。

生活上,她尊敬長(zhǎng)輩,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),是長(zhǎng)輩眼中的乖乖女,也是家長(zhǎng)口口稱贊的優(yōu)秀孩子。

優(yōu)秀中學(xué)生表彰主要事跡300字(精選篇10)

莊__,現(xiàn)就讀于__省__第三中學(xué)101班。20__年10月獲校初一年《朝花夕拾》知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句心里話”視頻作品比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),20__年11月獲初一上學(xué)期期中考學(xué)習(xí)之星,20__年12月獲校第13屆時(shí)化杯作文現(xiàn)場(chǎng)賽二等獎(jiǎng),20__年1月獲初一上學(xué)期數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、生物學(xué)科學(xué)習(xí)之星,20__年3月獲初一下學(xué)期第一次月考學(xué)習(xí)之星。

學(xué)習(xí)上,她上進(jìn)心強(qiáng),能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),能主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,成績(jī)名列年段前列,在同學(xué)中樹(shù)立了榜樣。生活中,她樂(lè)于助人,能熱心為遇到困難的同學(xué)講解難題,得到老師和同學(xué)的贊譽(yù),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。工作上,她表現(xiàn)出色,能積極認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),積極出謀劃策、組織活動(dòng),鍛煉自己的能力,活躍和豐富班級(jí)的文化生活,提高班級(jí)的凝聚力。

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