2023年班主任工作總結與反思

2023年班主任工作總結與反思（篇1）

轉眼間，一個學期又過去了，本學期我擔任高一年級七班的副班主任，通過我和何老師一學期的努力，終于讓七班學校領導和家長都贊揚的班集體。回首這一學期的工作，有收獲，也存在著許多有待改進的地方，現(xiàn)在特對一學期的班主任工作總結如下：

一、尊重學生的人格。

教師和學生在人格上應該是平等的，我們教師不能盛氣凌人，特別是教師不能利用地位和權力污辱學生。每個孩子都有自己的尊嚴，當你傷到他的自尊時，你的教育將會是失敗的。理解學生要從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的心理，尤其是學生所處的年齡特征。這些都是做好班主任工作的前提。尊重別人是做人最起碼的行為準則，學生也是有情感的活生生人。所以，我們要尊重每一位學生。而尊重又是相互的，我們老師若不尊重學生，對學生罵罵咧咧，或指手劃腳，那么，何談學生尊重你呢?

二、做個嚴師慈母。

對待學生既要嚴格要求，又要用慈母般的愛去感化。尤其是對待犯了錯誤的學生，切忌簡單、粗暴、沖動的“熱處理”，而應持克制、忍讓、寬容的態(tài)度，以理智控制自己的言行，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助他們分析造成放錯行為的的原因，從而找到避免放錯或解決問題的策略。要讓學生覺得老師是真正在幫助他，關心他，而不是有意整治他。這樣，他們的逆反情緒才會減少或是消失。