讀后感200字寄小讀者
讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的，心，凝固了世界;淚，溫暖了世界?！?/p>
在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛，生命是會枯萎的。
每當，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān) 進冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起一絲波瀾。
我想，這將是一個人擁有的愛。愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我讀完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通流星訊始終讓我難忘……
那只小老鼠的生命，就像一顆隕石落地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻樣從容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一個全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下，有無數(shù)的小生命也進行著 !他們安居樂業(yè)的幸福生活。
生命是多么的脆弱呀!動物也有生命，不要去傷害身邊的動物。用一顆摯心和動物交朋友。
讀后感200字寄小讀者篇2
在這個暑假中，我看了許多書，分別是冰心寫的《寄小讀者》，羅伯特·清琦和莎倫·萊希特寫的《富爸爸窮爸爸》和安武林寫的《月光下的蟈蟈》等等。其中，我最喜歡看的一本書是《寄小讀者》。
這本書中主要講了冰心奶奶外出旅行，發(fā)生了許許多多有趣的事情，并將其寫了下來，做為這本書的通訊。她用真摯誠懇、繾綣悱惻的文字縱情地描述著異國之旅的見聞和感想,述說著對往事的追憶和遙思,其間浸潤著濃厚的母愛、手足之情、友情和鄉(xiāng)愁,而且語言清麗,意境深遠。
在這本書中,我最喜歡看的就是《通訊二》?！锻ㄓ嵍分v了冰心奶奶告訴我們一件傷心的事情:有一天晚上，因為自已幼稚，才讓在地上吃餅屑的小老鼠死在了小狗虎兒囗中。因此，她感到懺悔和自責(zé)。從這里我就能看出冰心奶奶對大自然的熱愛。
讀了這本書,我的感想是冰心奶奶出門旅行,將自己的喜怒哀樂都寫了出來。以后我也要多多出去旅行，這樣，可以放下自己的苦衷，徹底的放松去觀賞這個美麗的世界，而且冰心奶奶熱愛大自然，只要我們仔細地去觀察這個世界中發(fā)生的許多奇妙事情，如小種子什么時候生根發(fā)芽?毛毛蟲什么時候結(jié)繭?這些事情我們都可以從生活中的觀察得知，哪怕是一只小小的螞蟻也可以觀察得很仔細，如果我們大家都這樣，我相信這個世界會變得更美好。
看了這本書，我明白了許多道理，要熱愛大自然，要孝敬母親……
讀后感200字寄小讀者篇3
在書房里和孩子看書，看到了這本《寄小讀者》著作時，仿佛又到了上學(xué)時在上課的情景。真是令人回味。于是，我立刻翻看這本書，好奇心驅(qū)使我要盡快讀完，讀完之后，令我感受頗深。
《寄小讀者》這本書講述了七八個主人公日常生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。她們機敏、善良、正直，生活中，她們付出了種.種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和生活作了許多“抗爭”。最后，她們一起充滿信心地迎來了新天地……
讀了這本書，我對“寄小讀者”又有了新的認識。好孩子的內(nèi)涵非常豐富，它不全是由100分組成的。智慧、寬容、正直、愛心、體貼、對家人、老師、朋友的關(guān)心，開朗的性格，高尚的品質(zhì)，組成了一個優(yōu)秀、全面的好孩子。
我們有時不要對孩子要求太高，最重要的是要有一顆善良、正直的心，要懂的關(guān)心他人，還要有高尚的品質(zhì)，凡事只要努力了就行，結(jié)果不重要，重要的是努力的過程。遇到困難，要向冰心一樣，樂觀、勇敢地面對。我們要善于鼓勵孩子，幫她認識到自己的不足，讓她想想有什么改進的方法。有了一次小小的成功也不要驕傲，失敗了也不氣餒，想想自己為什么失敗，并從中吸取教訓(xùn)，以免再犯同樣的錯誤。有了老師、我們家長的鼓勵，孩子們在學(xué)習(xí)的起跑線上，才能釋放出自己最大的能量，去奪取最后終點站的勝利。
孩子馬上就要升入初中了，在這短暫的一個學(xué)期里，希望孩子們互相學(xué)習(xí)、天天向上。
讀后感200字寄小讀者篇4
今年寒假，姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》，這本書寫的生動、真實、有趣，字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。
其中通訊錄中這樣寫道：冰心問媽媽：“您為什么愛我?”媽媽回答：“因為你是我的女兒?！本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話，讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒 不變的。但我們有時并不懂得珍惜?？戳诉@篇通訊錄，我懂得了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)：珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛!
冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道：有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?/p>
我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶，人人都要有愛心，有孝心，世界就會充滿愛!
讀后感200字寄小讀者篇5
《寄小讀者》是冰心寫的著作。我可喜歡看這本書啦!
冰心不愧是個大作家。當我打開扉頁，“通訊一”、“通訊二”、“通訊三”······一共四十九個通訊，我從未見過這樣的目錄，真是讓我耳目一新。
這本書主要訴述的是冰心在上海、神戶、韋爾斯利、沙穰、默特佛、新漢壽、白嶺、意大利等世界各地的“歷險”。大多寫了冰心看見的風(fēng)景、聽見的故事;冰心和她媽媽往來的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情。
其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。讀起來清新自然，讓我有一種心曠神怡的感覺，心情十分愉悅。
我是一口氣讀完這本書的，覺得它簡直就是一篇“完美級地散文合集”。這本書不但用詞恰當、文從字順，而且吸引人心。無論少年、青年還是老年人，都可以在書中找到自己喜愛的養(yǎng)料和知識，正所謂“書中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書。
我真想對冰心奶奶說：“親愛的奶奶，您寫的《寄小讀者》真是無與倫比，我真想成為像您一樣的作家，寫出很多很多的好書，一代代的傳承，讓世人一起來分享這些寶貴的財富?！?/p>
啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。
讀后感200字寄小讀者篇6
“冰心，原名謝婉瑩，中國兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子，似乎又回到了年少時坐在課堂的時光，那時我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》，認識那個勇敢樂觀的小姑娘，我們讀《繁星春水》，去感受文字帶給我們的驚喜。如今，我的孩子也走進了課堂，老師推薦閱讀《寄小讀者》，讓我有了再次拾起經(jīng)典的機會。
讀冰心的《寄小讀者》，我被深深吸引了，一如記憶中的細膩文筆，驚世才氣，作為成年人再讀冰心，更驚異于她竟有那般真摯、美麗、孩子般的心靈。冰心先生是善良的，這善良不僅是對身邊事物的體貼關(guān)懷，更是對美好事物的追求，對美麗自然的誠摯熱愛，對人間正義的堅持。所以聰慧如冰心，選擇了可愛、可敬的兒童做她的伙伴，與兒童相伴，人生的道路永遠鮮花相迎；與兒童為友，行走在世上永遠不缺故事。她關(guān)懷兒童，與他們溝通交流，傷心的事、快樂的事、后悔的事、夢中的事、胡思亂想的事……林林總總，她毫無保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”，這些在成人認為不值一提只會漠然處之的事，在小朋友眼中，卻是天大的事，或許會引起他們的一陣爭論，或許會為冰心放聲大哭，又或者拍手叫好，總之，他們永遠會毫無保留地給予冰心，給予親近他們的成年人的安慰與鼓勵。這便是兒童，冰心眼中筆下的兒童，這般可愛。
讀冰心，其實是讀兒童，如今我也是十歲兒童的父親了，在追憶自己童年的同時，更關(guān)心自己的孩子是否有一個快樂的童年。三年級的她開始為寫作文發(fā)愁，我不知如何為她排憂解難，便搬出了冰心先生的話：有什么可喜樂的事，不妨說出來，讓天下小孩子一同笑笑；有什么可悲哀的是，也不妨說出來，讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的，大人面前無需畏縮。——小朋友，這是我們積蓄的秘密，容我們低聲匿笑的說罷！冰心先生為兒童開辟了說話的“兒童世界”欄，鼓勵著所有兒童勇敢地說，說給兒童聽，說給大人聽，說給全世界聽，天真世界無限美好，先生對這些無污濁生靈的關(guān)懷與祝愿，大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷。
小孩子的世界，才是真世界；小孩子的眼睛中，才有真淚花；用孩子的眼睛看世界，世界是混濁的；用孩子的心靈凈化世界，世界是美妙的。讀冰心，讀兒童，憶年少時的自己保有的美好純真，更加珍惜與自己的孩子一起成長的歲月。
讀后感200字寄小讀者篇7
這篇文章主要講的是“友誼”。冰心奶奶用年輕的手筆描述出友誼是多么重要，讀完這后是我覺得自己身邊的友誼是多么的重要，一旦為了雞毛蒜皮的事而失去了本身的友誼感到孤單、無助，這真是大大不值。
記得那次我正在教室里完成參賽的書法作品，劉夕冉和潘建章卻在教室里瘋鬧地?zé)峄鸪臁Ｋ麄冊谧分痖g從我座位旁跑過時，一不小心碰到了我的胳膊，我的筆在書法紙上畫了一條長長的橫線，這使我精雕細琢的書法作品功虧一簣，我氣得火冒三丈，抓著潘建章的衣領(lǐng)，狠狠地打了他一下，并歷聲呵斥他和劉夕冉：“你們愛到哪兒瘋就到哪兒瘋!”說完，就把他倆猛推出了教室。從那天起，他倆躲得我遠遠，再也沒有來往過，我也失去了和他們的那份友誼。
因此，我也明白了冰心奶奶筆下的那句“熱情、活潑而富有同情心的人，常常能吸引許多朋友”這句話的含義。我們班的姜建誠同學(xué)就是這樣的人。我的《語文課堂作業(yè)》上有一題不會寫，于是我便向姜建誠請教，他熱心地教了我。從那以后，我常向他請教，慢慢地和他成為了好朋友。每次體育課上，他總是和我們一起，說出他的心得體會，因此，大家都找他做合作伙伴。還有，每次學(xué)英語，班上的宋坤離學(xué)習(xí)的地方遠，這樣來回折騰很辛苦，所以姜建誠讓宋坤把書包放他的家里，他的那份美好的心迎得了大家的青睞，看到姜建誠那廣闊的交際網(wǎng)，我也有些羨慕。
正如冰心奶奶所說的交友是一種藝術(shù)，友誼是大海中的燈塔、沙漠里的綠洲，友誼中只有快樂、慰安、興奮連接，朋友是你空虛的填補，心靈的加深。這幾句話說得多好啊。友誼是我們一生中一個重要的部分，讓我把冰心奶奶的《再寄小讀者——通訊二》送給所有朋友，祝福我們友誼長存。
讀后感200字寄小讀者篇8
《寄小讀者》是著名作家冰心的一部代表作。在通訊五中，冰心奶奶講述了在火車上遇見一對母女的故事。那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀完這篇文章后，我的感觸很深。是呀，母愛如山，又有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，母親給予我們的是無私的愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細碎的、有時又是嚴厲的。
我小的時候?qū)W鋼琴，每天晚上都要到琴行去練琴，風(fēng)雨無阻，雷打不動。對于我這樣的頑皮男孩來說，安靜地坐在那里練鋼琴是一件很困難的事情。剛開始學(xué)琴的時候，我用哭聲來反抗，后來，在老師和媽媽的耐心引導(dǎo)下，我慢慢地喜歡上了彈鋼琴，但是每天枯燥的練習(xí)對我來說，實在沒有在外面自由自在的玩耍更開心。于是，我在練習(xí)的時候會偷工減料，用很快的速度來練習(xí)，這樣，手指就不用按要求抬得那樣高，一些技術(shù)性很強的技巧也能省點力。但我的小算盤馬上就被媽媽識破了，她請來老師坐在我的身邊輔導(dǎo)我練習(xí)，每次上課的時候媽媽都陪我一起上課，把老師的要求記錄下來，每天練琴的時候媽媽就坐在一旁聽著，有不準確的地方就馬上指出來。在老師的精心輔導(dǎo)和媽媽的嚴厲“管教”下，我的鋼琴越彈越好，很快就成為琴行里的小明星，還多次在省市鋼琴比賽中獲得大獎 。 回想我的學(xué)琴經(jīng)歷，如果沒有媽媽嚴厲的愛，我是不會取得這么好的成績的。
這篇文章告訴我們：母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉。讓我們學(xué)會感恩，珍惜母愛，用自己優(yōu)異的成績回報母愛吧!
讀后感200字寄小讀者篇9
在暑假里，我讀了《寄小讀者》這本書，冰心奶奶在二十九封信中寫了自己生活中發(fā)生的一件件小事，每件小事中都充滿著愛。每讀完冰心的一篇通訊，我都深受感動，感慨萬千，有時眼睛也濕潤了。
在通訊二中，冰心奶奶告訴我們這樣一件事：一個很清靜的夜晚，“我”正在看書，一只才剛剛學(xué)會覓食的小老鼠，悄悄地來到桌子底下吃著掉落的餅屑。“我”太驚慌了，一手拿書砸下去。那時，柔軟的小老鼠竟沒有離開，可能是它太幼小了，沒有力氣離開。此時，小狗虎兒一口咬住小鼠，一會兒便沒了聲息。
一般人的想法是，老鼠是壞蛋，死了也不值得同情。但是冰心奶奶卻不這樣想，她在想老鼠媽媽此刻的心情，老鼠媽媽見孩子好久都沒回來，心想一定是急壞了，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子沒了，那一定是痛苦萬分的。冰心奶奶說她從小就沒做過不仁愛的事情，但如今卻為一只小鼠墮落，她覺得自己就像個罪人一樣，懺悔不已。盡管那是一只小小的老鼠，但它也有自己完整的生命和感情。冰心奶奶小時候為折足的蟋蟀流淚，為受傷的的黃雀嗚咽，給受傷的海鳥包扎。
對待小動物都是如此有愛心，可見她的愛心有多大!雖然別人覺得這只是一件針尖大的事，但我從冰心奶奶身上感受到了博大的愛。任何生命都是神圣的，都是值得珍惜和愛護的，盡管是微不足道的小生命。在生活中我們要處處愛別人，別人也會愛著我們。母愛、父愛、兄弟之間的愛、子女對長輩的愛、師生之間的愛、人們對小動物的愛，這社會只要充滿愛，才能創(chuàng)造出更加和諧更加美好的明天。
冰心奶奶還能將心比心，能考慮到別人的心情和感受。我們在坐公交車時，應(yīng)該為老人讓座，一個微笑，就是最好的表達。在坐電梯時，一旦出現(xiàn)超載的情況下就應(yīng)該主動讓出來，退一步海闊天空。在遇到有人需要幫助時，我們應(yīng)該伸出熱情的雙手去幫助他，贈人玫瑰，手有余香。讓我們都來做一個充滿愛心的人，幫助別人，快樂自己。
讀后感200字寄小讀者篇10
走進藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進戶外運動家的生活，我感受到了山水的氣息;走進作家的生活，我感受到了書香的氣息。走進文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。
冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進了她筆下的《寄小讀者》。
在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對國學(xué)的熱愛，對于祖國的熱愛，對于母親的熱愛!
從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達了冰心對于父母的關(guān)愛，不經(jīng)一個“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動地的孝心，是那樣讓我感動。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻出一點力量。
你的一字一句都深深的觸動著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華!
冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……