經(jīng)典女神讀書筆記

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經(jīng)典女神讀書筆記篇1

讀了郭沫若的《女神》,準(zhǔn)確的說是根本沒看懂,從網(wǎng)上找了很多資料,這才有些了解。

《女神》是一部浪漫____詩集,主要特色是浪漫____精神。浪漫____重主觀,強調(diào)自我表現(xiàn)?!杜瘛肥恰白晕冶憩F(xiàn)”的詩作,詩中的鳳凰等,都是詩人的“自我表現(xiàn)”。詩中的“自我”主觀精神,是強烈的反抗、叛逆精神,是追求光明的理想____精神。噴發(fā)式宣泄的表達方式。

浪漫____以直抒胸臆為主要表達方式,詩中的直抒胸臆表現(xiàn)為噴發(fā)式的宣泄,《鳳凰涅盤》等詩最典型地體現(xiàn)這一表達特點。奇特的想象和夸張,如從民間天狗吞月,想象為天狗把全宇宙都吞了,“如大海一樣地狂叫”等。這種極度夸張的奇特想象最能表現(xiàn)強烈的個性____要求和對舊世界的反抗、叛逆精神。形象描繪的方式上,具有英雄____的格調(diào)。語言方面,帶有強烈的主觀性的色彩。一些描寫自然的語句中,染上詩人當(dāng)時的主觀感覺。

《女神》常使用比喻、象征的手法,借助某一形象來寄托、抒發(fā)自己的感情,使感情能夠得到淋漓盡致的表達,這是郭沫若詩歌浪漫____的主要特征。在《女神》中,無論是古代神話、歷史故事中的人物,還是人格化的自然景色,其形象的選擇都十分巧妙、恰當(dāng)、新穎,與要表達的感情內(nèi)容相一致,山岳海洋,日月星辰,風(fēng)云雷電,也都唱的是“郭沫若之歌”。

在詩歌形式上,突破了舊格套的束縛,創(chuàng)造了雄渾奔放的____詩體,為“____”以后____詩的發(fā)展開拓了新的天地,成為我國新詩的奠基之作。

經(jīng)典女神讀書筆記篇2

女神主要特色有:浪漫主義精神。浪漫主義重主觀,強調(diào)自我表現(xiàn)。

《女神》是“自我表現(xiàn)”的詩作,詩中的鳳凰等,都是詩人的“自我表現(xiàn)”。詩中的“自我”主觀精神,是強烈的反抗、叛逆精神,是追求光明的理想主義精神。噴發(fā)式宣泄的表達方式。浪漫主義以直抒胸臆為主要表達方式,詩中的直抒胸臆表現(xiàn)為噴發(fā)式的宣泄,《鳳凰涅盤》等詩最典型地體現(xiàn)這一表達特點。

奇特的想象和夸張。如從民間天狗吞月,想象為天狗把全宇宙都吞了,“如大海一樣地狂叫”等。這種極度夸張的奇特想象最能表現(xiàn)強烈的個性解放要求和對舊世界的反抗、叛逆精神。形象描繪的方式上,具有英雄主義的格調(diào)。語言方面,帶有強烈的主觀性的色彩。

一些描寫自然的語句中,染上詩人當(dāng)時的主觀感覺。個性主義是郭沫若前期的主導(dǎo)思想,在文學(xué)上,要求張揚自我,尊崇個性,以自我內(nèi)心表現(xiàn)為本位。個性解放的呼聲通過對“自我”的發(fā)現(xiàn)和自我價值的肯定表現(xiàn)出來。如:《天狗》中的“天狗”這種沖決一切羅網(wǎng)、破壞一切舊事物的強悍形象,正是那個時代個性解放要求的詩的極度夸張?!对『!返淖晕倚蜗?,同樣是實現(xiàn)自我個性解放的詩的宣泄。這種個性解放的要求不僅僅著眼于個人本身,詩人將個體的解放作為社會、民族、國家解放的前提,將它們?nèi)诤蠟橐惑w?!兜厍?,我的母親》中可以看出他個性解放的要求呈現(xiàn)出了勞苦大眾利益的一致性。反抗、叛逆表現(xiàn)在:《女神》誕生之時整個中國是一個黑暗的大牢籠,這激發(fā)了詩人反抗的、叛逆的精神。如:《鳳凰涅磐》中的鳳凰雙雙自焚前的歌唱,對朽敗的舊世界作了極真切而沉痛的描繪。鳳凰的自焚,乃是與舊世界徹底決絕的反抗行動,是叛逆精神的強烈爆發(fā)與燃燒。《我是個偶像崇拜者》中詩人表白崇拜自然界與社會界一切象征生命的事物,來否定一切人為的偶像,一切扼殺生機的舊傳統(tǒng),表現(xiàn)出對封建權(quán)威的極度蔑視?!斗送巾灐穼⒘袑?、羅素、尼采等人一起贊頌,表達了自己要步其后塵挺身反抗的堅決意志?!读⒃诘厍蜻吷戏盘枴分邢嘈挪粩嗟臍暮筒粩嗟膭?chuàng)造正是萬物萬事發(fā)展的法則。對20世紀(jì)科學(xué)文明的謳歌,如《筆立山頭展望》。

對于大自然的神奇力量的歌唱,詩人筆下的大自然被充分的人化了。如《晨安》《光?!??!杜瘛窌r代的郭沫若,身居異國,感于祖國的貧弱落后,列強的虎視眈眈,常常懷著憂國的情思。從《女神》中的《爐中煤》的年輕女郎,《鳳凰涅磐》中更生的鳳凰等形象,不難看出詩人對于祖國的深沉眷念與無限熱愛。.《女神》的比喻、象征手法《女神》常使用比喻、象征的手法,借助某一形象來寄托、抒發(fā)自己的感情,使感情能夠得到淋漓盡致的表達,這是郭沫若詩歌浪漫主義的主要特征。

在《女神》中,無論是古代神話、中的人物,還是人格化的自然景色,其形象的選擇都十分巧妙、恰當(dāng)、新穎,與要表達的感情內(nèi)容相一致,山岳海洋,日月星辰,風(fēng)云雷電,也都唱的是“郭沫若之歌”?!短旃贰酚妹耖g中天上破壞者的形象來表現(xiàn)對世界的反叛和破壞情緒,《爐中煤》用受壓于地下的、烏黑低賤的“黑奴”--煤的形象來表現(xiàn)勞苦者的愛國之情,十分新穎而恰當(dāng)。

經(jīng)典女神讀書筆記篇3

讀郭沫若之詩集《女神》,想其在年之后的一舉一動,《女神》時的浪漫大膽、熱烈與自由在其身上消失得無影無蹤,墮落之快,如乘神七。

《女神》收入作者年到年之間的主要詩作,連同序詩共57篇,多為詩人日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅磐》、《女神之再生》、《爐中煤》、《日出》、《筆立山頭展望》、《地球,我的母親》、《天狗》、《晨安》、《立在地球邊上放號》等。在詩歌形式上,突破了舊式詩歌的束縛,創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩體,為“五四”以后自由詩的發(fā)展開拓了新的天地,成為我國新詩的奠基之作??上Ш髞淼呐癫辉僦厣P凰不再涅盤。

晚期郭沫若的詩篇已成為政治的圖解,不但毫無詩意,而且多吹捧與諛辭,這種翻天覆地的大變化令人震驚亦令人深思。“特立獨行”、“淡泊明志”等知識分子的傳統(tǒng)風(fēng)流在1949年之后已成之恐龍。一切讓人懷念的人格風(fēng)骨都隨著改朝換代的新社會逝去了。不過細(xì)讀文本,發(fā)現(xiàn)1949年之后的郭沫若在早期的《女神》詩篇里仍有其發(fā)展脈絡(luò),倒不是憑空變形。不過,一切被放大到極致,看他晚年詩歌,真真是不忍入目。

女神是喚醒我們愛國的希望,在那個動蕩的年代,需要激起這個愛國的決心,激起全民的真正的赤子真心。

《女神》是郭沫若的第一本詩集,更是__新詩史上具有劃時代意義的作品。它凝聚著獨特的主題和風(fēng)格,彰顯了____時期的“愛國激情”,而郭沫若更是新________文化運動的主將。

在詩集中,作者將想象與現(xiàn)實結(jié)合,通過神話故事,或是現(xiàn)實生活中普通的事物來表現(xiàn)破舊立新,用于____的大膽叛逆精神。詩人作為舊時代的叛逆子,他站在新時代的頂峰,將無比強烈的情懷和恢弘的氣概注入了這本詩集,注入了這個時代。他將無限的豪情播撒,將處于迷茫的青年拉入了正途。在“爐中煤”中,作者將自己自喻為爐中焦黑的煤塊,而更表現(xiàn)自己胸中的一腔熱火。他將祖國喻為年輕的女郎,充滿了激情和活力,而表達在新的時代中,我們將埋葬過去,開拓未來。而在“鳳凰涅槃”中,作者將神話再現(xiàn),用鳳凰的再生來預(yù)示舊__將在烈火中重生,將會抵御社會的黑暗,將會把所有____和____的____殲滅。而更表現(xiàn)了詩人對光明,新鮮,美麗,芬芳,生動,____,悠久,凈朗的民族新生的向往,而渲染出大____,大歡樂的喜慶景觀。

在那個動蕩的年代,郭沫若沒有隨波逐流,而是將自己的滿腔愛國情懷化為遒勁有力的文字,來喚醒沉睡的民族。他的文字集中地體現(xiàn)了“____”時期激昂奮進,毀舊促新的時代氣息,而他更是被譽為“給新詩安上翅膀的第一人”。

他運用了諸多的比喻和象征的手法,將絕對____安插在文字中,凸顯了新時代所需要的真正的氣息,引領(lǐng)了一代傳奇。

經(jīng)典女神讀書筆記篇4

今天讀過《女神》之后,其實我更愿意相信,當(dāng)郭沫若讀到胡適博士的詩后,心中詩情勃發(fā),熬了幾個晚上,于是《女神》就誕生了。

讀郭沫若的《女神》讀出的是蓬勃的激情。那恣肆汪洋的情感,猶如滾滾不斷錢塘潮,在人們的心中激蕩起萬丈高的浪花。比如在《晨安》一詩中,作者寫道:“……晨安!我年青的祖國呀!晨安!我新生的同胞呀!晨安!我浩蕩蕩的南方的揚子江呀!晨安!我凍結(jié)著的北方的黃河呀!黃河呀!我望你胸中的冰塊早早融化呀!晨安!萬里長城呀!啊啊!雪的曠野呀!啊啊!我所畏敬的俄羅斯呀!晨安!我所畏敬的Pioneer(先驅(qū)者)呀!晨安!雪的帕米爾呀!晨安!雪的喜瑪拉雅呀!晨安!Bengal的泰戈爾翁呀!晨安!自然學(xué)園里的學(xué)友們呀!晨安!恒河呀!恒河里面流瀉著的靈光呀!晨安!印度洋呀!紅海呀!蘇彝士的運河呀!晨安!尼羅河畔的金字塔呀!……”詩人以最真切的感情、最真摯的敬意,用自豪的聲音,遙向大海西岸的祖國問安,一口氣喊出27個“晨安”,這噴薄而出的情感,正是詩人對祖國的無限依戀。

我又想起老師的玩笑話:“同學(xué)們,上語文課的時候,我是不會阻擋你們沖出教室的,說不定哪位同學(xué)就是因為詩情勃發(fā)要去宣泄心中的激情,說不定哪位同學(xué)就是新時代的郭沫若呀!”當(dāng)然,老師的原本用意可能是在委婉批評某些同學(xué)上課時間隨意進出教室,但是,換個角度,這何嘗不是對郭沫若詩歌的特點的形象概括呢?

真的,作為當(dāng)代的年輕人,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)郭老想唱就唱呢?可以進KTV盡情歡歌,也可以把自己的詩情傾注筆端,讓文字汩汩流淌。

我想唱歌呀我就唱,唱起歌來心情多么舒暢……

歌唱吧青年朋友們,因為生活本來它就是這么樣。

經(jīng)典女神讀書筆記篇5

郭沫若女神

郭沫若是中國現(xiàn)代文學(xué)史史上杰出的詩人。歷史劇作家。他是一個主觀性、抒情性很強的浪漫主義詩人?!拔逅摹睍r期創(chuàng)作的《女神》是其詩歌藝術(shù)的最高成就,也是中國現(xiàn)代新詩的奠基之作。開創(chuàng)了“一代詩風(fēng)”。

《女神》收入年到之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學(xué)日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅磐》《女神之再生》《爐中煤》、《日出》《筆立山頭展望》《地球,我的母親!》《天狗》《晨安》《立在地球邊上放號》等。在詩歌形式上,突破了舊格套的束縛,創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩體,為“五四”以后自由詩的發(fā)展開拓了新的天地,成為我國新詩的奠基之作。今有人民文學(xué)出版社1957年本,后又重印多次。

《女神》共分三輯。除《序詩》外,第一輯包括《女神之再生》、《湘累》、《棠棣之花》。第二輯在一九二一年《女神》初版本上分為三部分。自《鳳凰涅盤》至《立在地球邊上放號》共十篇為《鳳凰涅盤之什》,自《三個泛神論者》至《我是個偶像崇拜者》共十篇為《泛神論者之什》,自《太陽禮贊》至《死》共十篇為《太陽禮贊之什》。第三輯在一九二一年《女神》初版本上分為三部分,自《Venus》至《晚步》共十篇為《愛神之什》,自《春蠶》至《日暮的婚筵》其中《岸上》為三篇共十篇為《春蠶之什》,自《新生》至《西湖紀(jì)游》其中《西湖紀(jì)游》為六篇共十篇為《歸國吟》。

【文本速讀】

《女神是郭沫若的第一部詩集,也是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部具有突出成就和巨大影響的新詩集。《女神》的主要篇目:《鳳凰涅磐》《爐中煤》《天狗》《女神之再生》《地球,我的母親!》《立在地球邊上放號》《晨安》《匪徒頌》《湘累》。

《女神》充分吧地體現(xiàn)了“五四”狂飆突進的時代精神?!而P凰涅槃》借鳳凰“集香木自焚,復(fù)從死灰中更生”的故事,體現(xiàn)了詩人否定舊我、詛咒舊世界、追求新生的精神。把社會的改造和個人精神的自新結(jié)合在一起,表達了詩人追求理想、追求精神自新的決心。在《女神之再生》里,女神再也不能忍受黑暗混亂的世界,再也不安于在壁龕中靜享人間的犧牲,她們毅然來到世間煉石補天,創(chuàng)造能給世界帶來溫?zé)岬男绿枴?/p>

《女神》熱情歌頌了反帝反封建的人民革命的理想。如《天狗》一詩,塑造了一個“開辟洪荒的大我”的抒情形象,這是一個充滿著個性解放精神、舊世界的叛逆者形象,它那種氣勢磅礴的不可遏止的激情,表達了在破壞中求創(chuàng)造的決心,體現(xiàn)了人民大眾的意志和力量?!斗送巾灐芬辉姡菍Α拔逅摹边\動前驅(qū)者的頌歌,不僅歌頌了政治革命、社會革命,歌頌了宗教革命、文藝革命、教育革命、自然科學(xué)的學(xué)說革命,還歌頌了無產(chǎn)階級革命家列寧?!断胬邸泛汀短拈χā穬善娮鳎桧灹宋覈糯鸀槿嗣窭娑鵂奚挠⑿??!断胬邸分械那侨嗣褚庾R的杰出代表,《棠棣之花》中聶嫈、聶政姐弟二人則是“愿將一己命,救彼蒼生起”的為人民自由、解放而犧牲的愛國志士。

《女神》表現(xiàn)了反帝反封建的強烈的愛國主義精神。如在《棠棣之花》里,歌頌了為祖國、為自由而英勇獻身的可貴品質(zhì)。特別是《爐中煤》一詩,唱出了“眷念祖國的情緒”,感人至深。詩人以煤自喻,透過通紅的爐中煤形象,顯示他的那顆愛國赤心,喻出了愛國感情的&39;熱烈程度;通過煤的燃燒,把光和熱帶給人間的情景,喻出了詩人為祖國赴湯蹈火、萬死不辭的決心;敘述煤形成的千百年歷史,又喻出了詩人對祖國感情的深長。該詩巧妙的比喻,把愛國主義激情表達得既誠摯、熱烈,又委婉、細(xì)膩,收到了極好的藝術(shù)效果。

《女神》又是一曲歌唱工農(nóng)群眾及勞動創(chuàng)造的頌歌?!兜厍?,我的母親》一詩,從謳歌地球——母親,到謳歌勞動,謳歌工農(nóng)大眾,進而歌頌工農(nóng)大眾所創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文明,贊美工農(nóng)是“全人類的保姆”、“全人類的普羅米修斯”,并表示了詩人愿做大地的兒子,來報答工農(nóng)的深恩的愿望。

【主題引讀】

《女神》應(yīng)“五四”精神的激發(fā)和感召而生,是時代的產(chǎn)物。它體現(xiàn)出濃濃的時代精神,具體說來,一是詩中的“抒情主人公”,是一位充滿生機、熱血澎湃、追求個性解放、向往世界和諧的青年形象,這表明了人的“自我意識”真正覺醒;二是詩中涌動著詩人“要把一切的腐敗的存在掃蕩盡,燒葬盡”的激情,表現(xiàn)出摧毀舊世界、創(chuàng)造新世界的大無畏精神與氣概。

【特色薦讀】

《女神》最突出的藝術(shù)特色是它濃郁的浪漫主義色彩。在《女神》中,詩人是按照自己的主觀想象去摹寫生活,對理想狂熱的追求與贊頌多于對黑暗現(xiàn)實冷靜的剖析。但是,《女神》的浪漫主義并不是脫離現(xiàn)實的,而是植根于現(xiàn)實土壤之中的。它那種毀壞一切、創(chuàng)造一切的狂飆突進的精神,完全符合“五四”時期時期人民群眾,特別是覺醒的青年知識分子的愿望和要求。

表現(xiàn)手法上,《女神》運用了大膽的想象、形象的比喻、極度的夸張等浪漫主義手法來表現(xiàn)詩人火山爆發(fā)式的激情。在語言上,既運用白話口語,又采用古今中外的語匯,狀物寫人,因而詩的語言不僅異常豐富,而且富有表現(xiàn)力。為了抒發(fā)熾熱奔放的感情,詩人還運用疊句、排比句等句式,節(jié)奏明快,給人以強烈的震撼力。

詩歌的形式上,詩人進行了大膽的創(chuàng)新,成功地創(chuàng)造了不拘一格的自由詩體,詩人還創(chuàng)造了把抒情與敘事結(jié)合起來的詩劇,開拓了詩歌創(chuàng)作的新領(lǐng)域。

【詩篇詳細(xì)】

序詩

第一輯

女神之再生

湘累

棠棣之花

第二輯

鳳凰涅槃

天狗

心燈

爐中煤

無煙煤

日出

晨安

筆立山頭展望

浴海

立在地球邊上放號

三個泛神論者

電火光中

地球,我的母親!

雪朝

登臨

光海

梅花樹下醉歌

演奏會上

夜步十里松原

我是個偶像崇拜者

太陽禮贊

沙上的腳印

新陽關(guān)三疊

金字塔

巨炮之教訓(xùn)

匪徒頌

勝利的死

輟了課的第一點鐘里

第三輯

VenLls

別離

春愁

司健康的女神

新月與白云

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