五年級愛的教育讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的五年級愛的教育讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級愛的教育讀后感1
《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的小說。我讀了這本小說，從中悟了一個(gè)道理——-世界需要愛，我們要把愛獻(xiàn)給這個(gè)世界。
《愛的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時(shí)的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛x隊(duì)、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的教育。作為獨(dú)生子女，我們都是被愛得多，而付出得少。這個(gè)世界需要愛，需要我們?nèi)?，去付出，而不是坐享其成，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)：我們應(yīng)該尊敬教師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動回報(bào)教師和父母對我們的愛；我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友……我相信可以每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，我們的世界會更加美好！
五年級愛的教育讀后感2
愛，我們在每個(gè)人的心里都有一份純潔的愛，而我讀《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。《愛的教育》這本書被評為影響孩子一生的十大名著之一，書中介紹了意大利小孩安利柯，它是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，他在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，其中內(nèi)容包含了在學(xué)校中同學(xué)之間的愛，師生之間的愛，在家中姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，以及對祖國的愛。使人讀了之后，猶如是在愛的懷抱中成長。
它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一年級的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？
讀了這一本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國！
五年級愛的教育讀后感3
你知道什么是真正的“愛”嗎？，如果你對這個(gè)問題還不熟悉，請閱讀亞米契斯的“愛的教育”！
最讓我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子。因?yàn)橘€博輸了錢，奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子嘴上沒說，心里早已被感動了。就在這時(shí)，一場噩夢來了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)家里，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢。就在他們離開的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷藴缈?，一刀刺傷了老人。孩子放棄了保護(hù)老人的生命，但他被刺傷了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，還安慰老人，最后因?yàn)槭а^多，永遠(yuǎn)告別了世界。
讀《愛的教育》讓我感受到一種純真的友情，博愛的親情。無私的師生情懷。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義，以日記的形式講述了他在學(xué)校和校外的所見所聞，并寫了一個(gè)小故事。讓你從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的情感。充滿愛心、致力于教育事業(yè)的教師；關(guān)心孩子的父母；純潔善良、活潑可愛、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯永遠(yuǎn)不會忘記的小學(xué)校園生活。它會感動你，讓你讀起來像在充滿愛的海洋中飛翔。
五年級愛的教育讀后感4
《愛的教育》對作者寫作方式很奇特，他用第一人稱講述故事，以一個(gè)小學(xué)生的角度來講述故事，描寫了不少人物，而里面每月故事也記敘了不少偉大的人。
《愛的教育》里面描寫了很多人，而我記得最清楚的.最喜歡的是每月故事里的小愛國者。之所以喜歡他，是因?yàn)樗墓适拢墓适率沁@樣的：小愛國者是一個(gè)意大利少年，在九歲的時(shí)候，他被父母賣給了戲班。戲班的人對他很不好，說打就打，說罵就罵，還經(jīng)常不給他飯吃，強(qiáng)迫他學(xué)雜技，然后讓他到法蘭西，西班牙去表演。到了巴塞羅那后，她終于忍受不了了，想辦法逃了出來。出來后，他跑到意大利領(lǐng)事館去請求幫助，領(lǐng)事們很同情他，讓他上了回國的船，在船上，他遇上了三個(gè)旅客，他們給了他一些錢，男孩兒很開心回到自己的房間，準(zhǔn)備用這些錢在船上買一些好吃的。下船后買一件新衣服，剩下的錢給父母，當(dāng)他開心的想這些事的時(shí)候，那三個(gè)旅客一邊喝酒，一邊侮辱意大利，正當(dāng)他們說話的時(shí)候，一大捧硬幣就打的就打在了他們的身上，他們抬頭一看，竟然是那個(gè)男孩兒，男孩兒生氣的對他們叫道：“把你們的臭錢拿開，你們侮辱我的國家，我不會要你們?nèi)魏螙|西！”
五年級愛的教育讀后感5
最近我讀了一本叫《愛的教育》這本書，這里面的每一個(gè)故事都牽動著我的心，使我百感交集，我深深地體會到作者的感受。
書里勇敢的卡隆，嚴(yán)格細(xì)心的教師，孝順的可萊蒂……這些人物使我印象深刻。
《愛的教育》這本書里一篇《小抄寫匠》的文章，我非常有感觸，敘利亞家庭非常貧困，他的父親每天很辛苦，他白天工作，晚上還要幫別人抄寫文件，小敘利亞理解爸爸的辛苦，每天晚上爸爸一睡著覺，他就會偷偷的躡手躡腳的到爸爸房間里抄文件，因?yàn)樗卟蛔悖瑢W(xué)習(xí)下降。而他爸爸卻認(rèn)為他每天不好好學(xué)習(xí)，老是偷懶，做作業(yè)時(shí)總打瞌睡，直到有一天，他爸爸知道自己的兒子這么勞累，是因?yàn)闉樽约毫朔謸?dān)一些事……如果讓我們跟敘利亞比那真是太遠(yuǎn)了，我們每天吃著用著父母用心血換來的東西，自己卻從不理解爸爸媽媽的苦心。還嫌這嫌那的，而小敘利亞早就懂得了，還學(xué)會幫父母分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。
我應(yīng)該多學(xué)學(xué)小敘利亞，要懂得回報(bào)別人，為父母多分擔(dān)一些。
五年級愛的教育讀后感6
這個(gè)假期我讀了《愛的教育》這本書，作者是意大利十九世紀(jì)最著名的作家：亞米契斯的作品，書中有一句名言叫做：沒有愛就沒有教育，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會變的更加美好。于出對這句話的喜歡，我對這本書也是愛不釋手。
《愛的教育》全書100篇，其中有一篇文章叫做《打架》讓我記憶猶新，因?yàn)橹魅斯珢勖妹玫木裰档梦腋玫膶W(xué)習(xí)他。它講的是：調(diào)皮搗蛋的弗朗蒂被校長開除后，一心想要伺機(jī)報(bào)復(fù)斯達(dá)爾迪，有一天他為了挑釁鬧事，當(dāng)著斯達(dá)爾迪的面欺負(fù)妹妹，他為了保護(hù)妹妹，和弗朗蒂打了起來，結(jié)果被他打青了眼睛，抓破了臉，既就是弗朗蒂拿出小刀，他也沒有害怕，一心只想不讓妹妹受傷害，最后在路人的幫助下好好的教訓(xùn)了弗朗蒂讓他落荒而逃。
我覺得斯達(dá)爾迪是個(gè)了不起的好哥哥，他盡力保護(hù)妹妹，讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的有些慚愧，有時(shí)還惹妹妹哭，為小事和美食和妹妹掙搶?？磥碛袗劬陀薪逃?，我們生活中不能缺少愛，我們應(yīng)該先從保護(hù)好自己的親人開始，有句話說“如果連自己的親人都保護(hù)不了，何以保護(hù)他人”。
所以，《愛的教育》是教育我終生的一本書，我要隨處將愛傳遞，有愛就有教育，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會更美好！
五年級愛的教育讀后感7
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛是開啟心靈的金鑰匙；愛是一本教育我終生的書?？戳诉@本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天，老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛易约旱娜?，還把郵票冊還給了他。
這就是愛，是愛是他勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是愛的哲理，他們也像一個(gè)拉環(huán)把每個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。
五年級愛的教育讀后感8
愛，在每個(gè)人的心里都有一份純潔的愛，而我讀《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界?！稅鄣慕逃愤@本書被評為影響孩子一生的十大名著之一，書中介紹了意大利小孩安利柯，它是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，他在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，其中內(nèi)容包含了在學(xué)校中同學(xué)之間的愛，師生之間的愛，在家中姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，以及對祖國的愛。使人讀了之后，猶如是在愛的懷抱中成長。
它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。可是讓我最難忘的還是那篇《災(zāi)難》主要說：上學(xué)的路上，一位一年級的小學(xué)生在過馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到，他跑過去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？
讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國！
五年級愛的教育讀后感9
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》這本書中，最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》?！堆獮⒘_馬涅》主要講述了一個(gè)十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來，正當(dāng)奶奶在嚴(yán)厲斥責(zé)菲魯其奧時(shí)，小偷進(jìn)來了，搶走了所有的錢，但奶奶意外看到了小偷的臉，認(rèn)出了小偷，小偷一氣之下將刀捅向了奶奶，驚慌之下，菲魯其奧勇敢地?fù)涞狡谀棠躺砩?，讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)》。結(jié)果，雖然他救了奶奶的命，可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻(xiàn)給了上帝。
古今往來，有多少愛的真情故事??！可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開了它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，讓我們用心去"愛"生活。
五年級愛的教育讀后感10
假期里我讀了一本書，名字叫做《愛的教育》。這本書講了小主人公安利柯.升上四年級，交了許多的好朋友，高尚正直的卡隆，吃苦堅(jiān)強(qiáng)的潑來可西，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……書中以小主人公充滿愛的視角，講述了一個(gè)感情的故事。同時(shí)也闡明了一個(gè)道理：教育不僅是知識的傳授，更重要的是對孩子進(jìn)行情感與心靈的熏陶，培養(yǎng)對孩子的愛。
看了這本書，我有很大的啟示?？戳恕笨扇R迪“這一課，讓我感受最深刻，克萊蒂不但把在生病的母親照顧地?zé)o微不至，而且還認(rèn)真完成工作，克萊蒂不但沒有被照顧母親的責(zé)任和工作給累倒， 他臉上還時(shí)常帶著笑容，保持樂觀的態(tài)度。而在我做家務(wù)的時(shí)候，總是不自覺的要媽媽叫我，而我總是很多借口來逃避。當(dāng)我逃避不了的時(shí)候，總想馬虎了事?，F(xiàn)在連掃地，拖地總是不干凈，地上還會有遺留殘余的垃圾在地上，還有污跡……
我和克萊蒂相比真是相差太遠(yuǎn)了，我一定要好好向克萊蒂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子，好好做事！
五年級愛的教育讀后感11
《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校、社會的所見所聞、他父母的信和教師講的感人的每月故事。
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家，當(dāng)女傭，后來因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。
13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，教師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑；大到為國獻(xiàn)身……
愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀！
五年級愛的教育讀后感12
《愛的教育》是一部充滿智慧的教育類書籍，里面看似平淡無奇的教育故事卻蘊(yùn)含著很大的道理，讓人嘆服。它內(nèi)藏著知錯(cuò)就改，內(nèi)藏著頑皮無知，內(nèi)藏著明智的愛，內(nèi)藏著大方寬容……
一開始接觸它，我想看看教育家的教育方法是怎樣的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他們含著智慧的話語在我耳邊縈繞，久久不能散去。他們通過教育別人，在別人身上發(fā)生的事來教育我們，這些偉大的教育家是非?？删吹?。
后來我發(fā)現(xiàn)了我愛上了這本書，并陶醉其中。里面的父母、老師、祖父母都會以道理啟發(fā)、教育孩子，不怒，不急且不責(zé)，這正是我崇尚的教育方法——與孩子多溝通、多交流。
正所謂“每讀一本好書，就如同與一個(gè)高尚的人打交道”，這點(diǎn)我是舉非常贊同的。
讀《愛的教育》就等于與一個(gè)資深的教育家打交道——“他”的每一句話，雖富含有哲理性，但卻是人人易懂的俗語，奇妙又有條理，話語如葉脈一樣清晰，而里面卻暗有深意，令人難以琢磨。
推薦大家也適當(dāng)看一看，了解一下這本書的智慧所在，它就像一座無人問津的寶藏。只要你去挖掘，寶藏不費(fèi)吹灰之力就呈現(xiàn)在你面前，請相信我。
五年級愛的教育讀后感13
今天我看完了《愛的教育》，這本書是一名小朋友寫的日記，里面講的都是他寫的學(xué)校生活、親人給他寫的信、特殊事件和每月摘抄。我發(fā)現(xiàn)每月摘抄里面講的都是一些勇敢人物和愛國少年，他們有的因?yàn)閹椭鷦e人而犧牲，有的因?yàn)楸Ｐl(wèi)祖國而受傷。我們都要學(xué)習(xí)他們的精神。
我在書上看到了一句話：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。我覺得他說得很對，之前主人公很不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然不好，父母也不喜歡他，但是他后來奮發(fā)努力，成績也就慢慢上去了，父母很愛他，對他有了好的教育。而他父母給他寫的信上面也寫了他的表現(xiàn)，時(shí)好時(shí)壞。但是很不幸，這個(gè)學(xué)期剛結(jié)束，他們一家就離開了都靈，轉(zhuǎn)學(xué)了。
還有其他同學(xué)的家長，比如波列科西，他的學(xué)習(xí)非常好，但是他的爸爸還總是打他，我覺得這種教育方式很不對，不過后來他改進(jìn)了教育方法，不再打他了。還有一些家長一開始教育就很好，這樣是最好的情況。
還有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，比如德羅西、斯達(dá)爾迪、科列帝，沃提尼嫉妒心極強(qiáng)，弗朗帝整天嬉皮笑臉，很不乖，最后終于被開除了。
這本書使我學(xué)到了許多的知識。
五年級愛的教育讀后感14
這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很然我肅然起敬。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女教師，我非常尊敬文中的女教師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管教師非常辛苦，但是還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想，可以你是這個(gè)教師，你到底會不會照顧得這么無微不至呢？你會不會把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會不會進(jìn)到一個(gè)教師的職責(zé)呢？可以不能就不要再個(gè)教師添麻煩了。
這本書為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物，如那個(gè)愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。
五年級愛的教育讀后感15
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的一部日記體小說，書中講述了小學(xué)四年級學(xué)生安利柯身邊所發(fā)生的一些感人小故事，如“虛榮心”、“不幸的事件”等等。
《愛的教育》一書中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物，有因?yàn)閵^不顧身救了一個(gè)小男孩而受傷的羅貝蒂，有路見不平，拔刀相助的卡隆，有品學(xué)兼優(yōu)的潑來可西，有令人厭惡的勿蘭諦……在這本書中，我最喜歡的一個(gè)人物就是那見義勇為的“大個(gè)子”卡隆。有一次，有些駝背的耐利遭到了班里幾個(gè)孩子的戲弄，但是他對此卻無能為力，坐在一旁的卡隆實(shí)在看不下去了，便一下子站了起來，成為了耐利的“保護(hù)者”，勿蘭諦認(rèn)為卡隆只是在虛張聲勢，便又開始戲弄耐利，因此，他嘗到了卡隆的“鐵拳”。從這件事情里，我們就能夠看出卡隆的正直、勇敢。
讀了《愛的教育》，我受益匪淺，明白了要熱愛祖國，要刻苦學(xué)習(xí)，要珍惜自己與朋友之間身后的情誼。這些感受對于我們的一聲而言，難道不重要嗎？