湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右
湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右【篇1】
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的迷宮里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
讓我們?yōu)樽约旱耐辏约旱娜松?，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
說(shuō)到讀書(shū)，那可是我最大的愛(ài)好。我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，其中最富有童趣的要數(shù)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名文學(xué)大師馬克。吐溫。讀了這本書(shū)后，我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右【篇2】
有一本這樣的書(shū)，講的是一個(gè)關(guān)于孩子們的世界，卻又給社會(huì)進(jìn)行了批判。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是符合這兩點(diǎn)的。因?yàn)樽髡唏R克吐溫正是這樣的一個(gè)作者。
小說(shuō)的主人公湯姆，他是一個(gè)美國(guó)男孩。他是一個(gè)勇敢、正直的人。而他的弟弟庫(kù)德，則是一個(gè)假裝乖巧的“好孩子”，一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。他的朋友哈克，沒(méi)有父母，自立性強(qiáng)。這三人形成鮮明的對(duì)比。當(dāng)然，波莉姨媽是湯姆也是本書(shū)中一個(gè)必不可少的角色。她給了湯姆母親的關(guān)愛(ài)。
在這本書(shū)中，令我印象深刻的地方很多。其中湯姆和哈克決心保密一件殺人的`案件。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得很有戲劇性。難道做了一個(gè)儀式就能保住秘密了？我個(gè)人認(rèn)為，這是作者的一個(gè)用意。再到后來(lái)，湯姆勇敢的揭穿殺人犯的謊言。讀到這里，我被湯姆的勇氣所折服了。試想一下，在這樣的環(huán)境下，有多少人能夠站出來(lái)？其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事情是很多的。雖然不是殺人這樣惡劣，但也足以反應(yīng)出一些道理。在單元門(mén)口，我曾經(jīng)看到有一個(gè)人貼的尋物啟事，說(shuō)是丟了一輛自行車(chē)，找到有獎(jiǎng)賞。難道只有金錢(qián)才能讓人們?nèi)椭?？如果有人知道，他有沒(méi)有膽量去告訴這家人？他可能會(huì)想，我告訴物主，物主會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是偷東西的人？所以說(shuō)，湯姆是很勇敢的。
每個(gè)人都不是十全十美的，湯姆亦是如此。
他貪玩，但也很聰明。在粉刷圍欄的時(shí)候，想出辦法，讓小伙伴們幫助他完成，而且還又從那些伙伴手里賺到一些小玩意。看，他是多么有頭腦！
他可以轉(zhuǎn)換自己的注意力。在尋找寶藏之際，他可以和朋友們一起野餐，探險(xiǎn)。這是常人所不能做到的。
湯姆索亞，一個(gè)勇敢、正直、聰明的男孩。他代表了美國(guó)男孩中最淘氣的一種。他是一個(gè)多面性的人物。他向往未來(lái)是讓人贊嘆的，可是他太讓波莉姨媽操心了。我想，他的經(jīng)歷告訴我們，報(bào)著理想，就會(huì)成功。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的天性將發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夢(mèng)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右【篇3】
“讀一本好書(shū)，如交一位益友”，閱讀帶給我的樂(lè)趣不僅是學(xué)習(xí)到新知識(shí)，更多的是受到啟迪和教育。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的一部小說(shuō)，書(shū)中描述了19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔圣彼得堡小鎮(zhèn)上，主人公湯姆·索亞因不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥無(wú)味的生活而經(jīng)歷的五次歷險(xiǎn)。主人公湯姆，既讓我敬佩，又使我喜愛(ài)，讀他的故事，讓我看到了一個(gè)天真活潑、自信開(kāi)朗、勇敢、追求自由的少年，他的性格是我所缺乏并向往的，所以我應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。
在小說(shuō)中，湯姆是一個(gè)生性頑皮但又聰明、正義、勇敢的人，他的大膽自信深深吸引著我，他不愿忍受束縛個(gè)性，渴望追求自由，他和他的伙伴來(lái)到了荒島做起了“海盜”。透過(guò)斑駁的光象，我看到了一個(gè)在教室里安靜看書(shū)卻不時(shí)抬頭凝望著一旁打鬧的同學(xué)的小女孩，目光澄澈中帶著一絲向往，不由得揣測(cè)：她在向往什么？是渴望與他們一起玩，還是佩服他們不循規(guī)蹈矩，敢于做自己，抑或是羨慕他們的孩子稚氣，而自己卻故作老成？光象漸漸明朗，面目清晰可見(jiàn)，那不正是我嗎？
令我印象最深刻的是湯姆和蓓基被困迷宮那一回。湯姆和蓓基因?yàn)槭艿津鸬淖汾s，而在山洞里到處亂跑，見(jiàn)到通道就亂鉆，最后迷路了。但在這時(shí)，他們還是堅(jiān)持不懈地尋找，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)希望。當(dāng)他們吃完最后的糧食，當(dāng)最后一支蠟燭燃盡的時(shí)候，他們開(kāi)始絕望了。但他們始終沒(méi)有放棄，勇敢的他們終于還是看到了陽(yáng)光，找到了希望，成功出了山洞。
讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)后，我受到了很多啟發(fā)。我明白了一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、開(kāi)朗、自由自在而充滿自信的孩子才是真正快樂(lè)的人，我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷地改變自己，湯姆是我前進(jìn)的指路燈，他會(huì)督使我成為一個(gè)自信、勇敢而有追求的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右【篇4】
剛開(kāi)始讀這一本書(shū)，我就被那蜿蜒曲折的情節(jié)吸引，主人翁湯姆是一個(gè)充滿正義感的陽(yáng)光的少年，他干了許多令人驚嘆的事，雖然在大人眼里的他只是一個(gè)頑皮的小孩。但他卻沒(méi)有氣餒，還是努力的堅(jiān)持做著自自認(rèn)為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開(kāi)朗，樂(lè)觀，這些都是值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我們讀這一本書(shū)，不應(yīng)該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰(shuí)在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書(shū)最沒(méi)有價(jià)值的存在，我們讀書(shū)應(yīng)該看到書(shū)的內(nèi)在，看到作者表達(dá)的意思，甚至總的歸納總結(jié)，幾句話概括出書(shū)的全部?jī)?nèi)容，猜猜作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，或者嘗試著自己寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)，等整本書(shū)都被讀透后，就可以看看書(shū)中重要情節(jié)所用的詞語(yǔ)句子，學(xué)會(huì)寫(xiě)作手法，生動(dòng)靈活的運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中，只有達(dá)到了這樣，這本書(shū)才可以說(shuō)是真正的變成了你的財(cái)富。
回到這本書(shū)里來(lái)，這本書(shū)所表達(dá)的內(nèi)容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開(kāi)朗，就有可能得到意想不到的收獲，書(shū)中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機(jī)勃勃?？諝饫飶浡蠡被ǖ姆枷悖逋獾目ǖ戏蛏骄G意萌然，靜靜地聳立著。每個(gè)人的臉上都帶著笑意，腳步輕盈地在路上走著。一切看起來(lái)都是那么美好，讓人由不得心生喜悅?！边@段話其實(shí)每一句都用的是平常使用的字詞成語(yǔ)，但當(dāng)它們結(jié)合在一起，形成一整段的時(shí)候，就不一樣了。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就要細(xì)細(xì)的品味，而不是只過(guò)一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒(méi)用收獲的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記六年級(jí)讀后感600字左右【篇5】
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等?？伞稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，描繪出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
有一段頗為搞笑。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當(dāng)他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè)的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對(duì)湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè)，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧?！薄安?！難得一次機(jī)會(huì)，怎么能讓給你呢？”貝恩提出用一個(gè)蘋(píng)果交換，湯姆裝出極不情愿的樣子，但還是換了，心里偷著樂(lè)呢！每當(dāng)我讀到這時(shí)，總要笑的岔了氣。雖然這次他欺騙了朋友，但也透露出了湯姆的天真無(wú)邪的心靈。
在童年時(shí)代，每個(gè)人都是十分天真、可愛(ài)的。湯姆索亞也不例外。他很多次都努力地想成為一個(gè)乖孩子，讓姨媽少操心，可他一次次失敗了。淘氣的性格把他一次次從乖孩子途中拉了回來(lái)，他終于放棄了，但他還是竭盡所能地讓姨媽開(kāi)心起來(lái)。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我對(duì)湯姆索亞更了解，更同情了。其實(shí)我們身邊也有許多像湯姆一樣的孩子，他們成績(jī)差，很調(diào)皮，愛(ài)惹事。但湯姆最終不是成了一個(gè)好孩子嗎？他們也一定能成為好孩子的。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書(shū)。它讓我懂得了如何愛(ài)憎分明，它讓我懂得了如何面對(duì)對(duì)困難，面對(duì)挫折，它讓我懂得了如何熱愛(ài)生活。希望大家也來(lái)讀一讀，你們也一定能悟出其中的道理！