讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字
昨天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是一部非常精彩的小說。我不僅被書中的情節(jié)所吸引，更被魯濱遜那永放棄了的人格魅力所折服。魯濱遜：一個(gè)被世人熟知的冒險(xiǎn)家，一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的勇者，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，終于實(shí)現(xiàn)了航海夢(mèng)想。
魯濱遜家境殷厚，他本可以過著父親為他安排好的舒適生活，高枕無憂，可他并沒有那么做，他為了自己的航海夢(mèng)想，堅(jiān)決踏上了開往倫敦的大船。因?yàn)樗堑谝淮纬龊Ｓ钟龅搅宋ｋU(xiǎn)的海難，使魯濱遜差點(diǎn)放棄了他的夢(mèng)想。不過魯濱遜調(diào)整了一下心情，繼續(xù)他的航海生活。經(jīng)后的日子里，不幸與困難一次次向他襲來，但這些事不但沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。
不過，面對(duì)更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給他的困難也更加具有挑戰(zhàn)性。一天魯濱遜登上了去往幾內(nèi)亞的船，不幸的是，船在半途中遇到了暴風(fēng)雨，除了魯濱遜外船上的人無一幸免。
幸存下來的魯濱遜被浪花沖到了島上。在島上他沒有朋友，沒有吃的，住的。不過，值得慶幸的是他看到了被暴風(fēng)雨沖走的大船就在離岸不遠(yuǎn)。他把能用的東西搬到岸上，開始尋找住所，終于找到了在山巖下的棲身之所。在那里，他為自己搭建了一個(gè)漂亮的屋子，此外他還挖了一個(gè)洞穴做為倉庫。
這就是魯濱遜，一個(gè)敢于向艱苦環(huán)境挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)家。我也要向他學(xué)習(xí)！
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字精選篇2
今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。
這部世界文學(xué)名著講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱奇的故事，魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的意志，靈活的頭腦，堅(jiān)定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。
魯濱孫自小便渴望航海，可由于父親的反對(duì)，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機(jī)會(huì)他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的樂觀。
堅(jiān)強(qiáng)，樂觀這兩個(gè)字人人都會(huì)說，而且不用短短的.幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢？就拿我們?cè)?jīng)上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧？畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個(gè)斑點(diǎn)，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了？玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎？”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎(jiǎng)。
文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對(duì)照起來看，從而找到聊以的事情。
讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)，遇到困難必須把好處和壞處對(duì)照起來看，從書中找到聊以的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字精選篇3
英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個(gè)無名小島上去，戰(zhàn)勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經(jīng)歷千辛萬苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來，并最終回到離別數(shù)十年的英國(guó)，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對(duì)生活充滿了熱愛和自信，充滿了無限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球中，在這個(gè)應(yīng)該和平的年代里，生活應(yīng)該美好而又“多味”的。那么，我們?cè)撊绾稳テ肺渡钪械乃崽鹂嗬蹦?？很?jiǎn)單，我們只要在生活中找一定會(huì)找到的，每個(gè)人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺得我們需要魯濱孫的.那種精神。在他認(rèn)為下，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會(huì)迎刃而解。
我認(rèn)為一本好書，是知識(shí)，是財(cái)富。所以我們應(yīng)該多讀好書，學(xué)到知識(shí)，得到財(cái)富，豐富我們的生活。
我承認(rèn)雖然我沒有魯濱孫好，我是很軟弱和無能。從衣服到書包，父母、學(xué)校為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)之路。我心安理得的從這條道走過了一年又一年，沒有一點(diǎn)挫折，這使我變得軟弱無能，需要爸爸和媽媽的保護(hù)。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應(yīng)該多體會(huì)生活，接受生活的考驗(yàn)，使我變得強(qiáng)大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識(shí)和道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字精選篇4
你是否有過這樣的夢(mèng)想，自己孤身一人，在一個(gè)荒島上生活，浪跡天涯，終于成功！
《魯賓遜漂流記》描述的是一個(gè)十九歲的少年為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)，不顧父母的勸告，放棄了自己安靜舒適的家庭，開始了自己的航海夢(mèng)。
從書中我可以看出魯賓遜是一個(gè)非常勇敢、積極樂觀，還十分愛勞動(dòng)。他所在的船遇到大風(fēng)發(fā)生不幸的時(shí)候，所有的船員都遇難了，他幾乎也放棄了希望，但求生的欲望開始讓他自力更生，最后他成功地上了岸。他開始斷定自己在這樣的環(huán)境下肯定活不了多久，但是他也不想放棄，便從他們乘的船上拿了許多有用的東西。他先養(yǎng)了一只山羊，然后又養(yǎng)了一只鸚鵡，通過他的不斷努力，最后他擁有了好幾十只羊，一棟“別墅”，并且學(xué)會(huì)了做面包。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他救了一名船長(zhǎng)、大副和水手，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，成功地奪回了大船。他乘船回到了巴西，然后又騎馬前往英國(guó)，雖然途中遇到了幾百只狼，但他一點(diǎn)也不畏懼，成功的到達(dá)了英國(guó)。
從中我可以感受到，不管遇到再大的困難，我們都應(yīng)向魯賓遜那樣，要有積極樂觀的心態(tài)，不被困難嚇倒，要勇敢的面對(duì)它，去克服它，不經(jīng)歷一些艱難困苦，怎能嘗到勝利的滋味呢？愿我們每個(gè)人都做生活中的強(qiáng)者和勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字精選篇5
當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》這篇文章后，讓我深受感動(dòng)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了魯賓遜那驚人的毅力和百折不屈的精神。
魯賓遜是這本書的主人翁。在一次航海旅行中，魯賓遜的船撞到了礁石，大水很快淹沒了船艙，船上的水手和人員也都失去了生命，只有魯賓遜幸運(yùn)的活了下來，海浪把他卷到了海岸上，他克服了悲觀與絕望，與大自然展開了英勇斗爭(zhēng)。
看了這本書我深受感觸，一個(gè)人身處絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地去創(chuàng)造生活，這本書告訴我們生活中不管遇到多大困難，都要勇敢地去面對(duì)，要學(xué)會(huì)克服困難，保持一種積極向上的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。魯賓遜漂流記讀后感200字閑來沒事我就喜歡把《魯賓遜漂流記》這本書拿出來讀，這本書是我在六年紀(jì)時(shí)買的，書中的紙已經(jīng)被我翻得泛黃，封面也十分舊，可我卻十分的珍惜它。因?yàn)樗鼛Ыo我無限的精神財(cái)富，教會(huì)我怎樣生存，怎樣在逆境中與困難斗爭(zhēng)到底，是它教會(huì)我怎樣做人，是它教會(huì)我怎樣去獨(dú)自生活，是他教會(huì)我面對(duì)困難要不能低頭，不能投降，不能萎縮，要相信自己，勇敢面對(duì)，努力去與它去做斗爭(zhēng)！
《魯賓遜》這本書相信大家都看過許多便，這其中的道理也有很多，我的爸爸也很喜歡這本書，其實(shí)那本書是他在我生日那天送給我的，他還說假如有條件就把這本書一代一代的傳下去！你說這本書是不是比黃金還值錢?。?/p>
他不光給了你物質(zhì)財(cái)富，有時(shí)候給多的是精神財(cái)富?。?！你去慢慢發(fā)現(xiàn)吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感六年級(jí)作文500字精選篇6
魯賓遜從小就癡迷于航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸解，依然出走，最終也因此讓自己陷入了苦難的深淵。再一次航海中，他被巨浪送到了荒島上。從此，就開始了歷經(jīng)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食、造房屋、遭器具、種糧食、養(yǎng)動(dòng)物……克服了各種困難，在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。
他獨(dú)自生活了多年以后，遇見了一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中就出了一個(gè)土人，收為自己的幫手，取名為“星期五”。他在到上生活了28年后，最后幫一名艦長(zhǎng)制服了叛變的水手，乘船返回了英國(guó)。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，因?yàn)樗攘舜L(zhǎng)，而船長(zhǎng)卻是一個(gè)很有錢的人，船長(zhǎng)死后，把所有的遺產(chǎn)都留給了魯賓遜，所以他便成了巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)過的島上繼續(xù)墾殖。
這些都充分的表現(xiàn)了魯賓遜堅(jiān)韌不拔的精神和不屈不撓的斗爭(zhēng)意識(shí)，從而塑造了一個(gè)資本主義上升時(shí)期中資產(chǎn)階級(jí)的英雄化身。作者笛福曾這樣點(diǎn)品魯賓遜；不安于現(xiàn)狀，用于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，他勇與向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇與和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹么；他用于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜被食人族殺掉，舍身去救人；他勇于追求；努力獲得自己想要的事物。
魯賓遜可以被看作西方學(xué)中第一個(gè)理想化形象。