施耐庵的水滸傳讀后感

| 樂妍

施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著,它表現(xiàn)了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權(quán)奸不反皇上和朝廷。宋江,雖是頭領(lǐng),卻不顧眾人反對,最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后慘死的慘死,歸隱的歸隱,出家的出家。

讀完整本書,帶給我最多的心情,應(yīng)該是悲痛和憤懣。

讀了這本書,我最大的感受是:做什么事情,應(yīng)該針對不同的情況作出正確的選擇。

是啊,不正確的選擇讓昔日威風(fēng)凜凜的梁山泊毀于一旦。設(shè)想,如果當(dāng)初宋江沒有錯誤地決定受朝廷招安,而是繼續(xù)做著除暴安良的事業(yè),雖然去除不了草莽的名聲,但一百零八位好漢的結(jié)局會不會這樣悲慘呢?

《水滸傳》這本書,其實(shí)也對我們的現(xiàn)實(shí)生活有啟示。

小朋友面對糖果的誘惑,做出不正確的選擇,可能被拐騙,導(dǎo)致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引,做出不正確的選擇,致使沉溺其中不能自拔,學(xué)習(xí)成績直線下降;老年人面對騙子的花言巧語,做出不正確的選擇,可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢財(cái)被騙一空。這些,足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。

小鳥不貪嘴,可以免去多少危險;人類不大興土木,可以存活多少樹木;科學(xué)家不研究毀滅性武器,可以讓地球少多少危機(jī)……正確地選擇很重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。

施耐庵的水滸傳讀后感【篇2】

這個寒假我讀了《水滸傳》這本書,這本書講述的是108位好漢擊敗遼兵,最后被朝廷陷害的故事。讀完這本書,我感慨萬分,其中我覺得這本書中最講究的就是一個“義”字,這個“義”字,可以理解為正義,108位好漢為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火,為民眾出生入死,除暴安良,這些都是“義”。

這本書中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象,他雖然魯莽,性格暴躁,有時會因?yàn)橐恍┬∈屡c他人發(fā)生沖突,甚至以生命相搏,但是他十分的講義氣在她身上,有一種愿為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀的英雄氣概和,對別人路見不平,拔刀相助的精神,十分讓我感動。

雖然我們在生活中很少會遇到文中的這些事情,但是,并不代表我們在生活中就不用講“義氣”,對親人朋友多一點(diǎn)關(guān)愛,對有需要幫助的陌生人多一份幫助。但是在我們的生活中,這些“小義”也慢慢變得淡薄,我們中華的傳統(tǒng)美德正在慢慢消失。各種各樣的新聞鋪天蓋地:“老人倒在路邊,無人敢扶”,“好心人救助別人反被訛”,“女童被車撞路,路人無一人扶”……

我希望以后社會上這些事情能變得越來越少,人與人之間不再那么冷漠,對別人多一份愛心,多一份關(guān)懷,或者一句簡單的問候和一個善意的微笑,都能讓人感受到莫大的欣慰和鼓舞。

不要吝嗇你的“義”讓世界多一份愛!

施耐庵的水滸傳讀后感【篇3】

《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府。王教頭謂王進(jìn)。由于王進(jìn)患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無妻無子,只有一位老母親。誰知,剛上任的太尉竟是高俅,高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見。無奈,一個月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書,捉拿逃軍王進(jìn)。 我覺得,在古代,小人當(dāng)?shù)?,王進(jìn)是個志士,但英雄無用武之地,真令人惋惜。今天,我們中國繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報國無門。

史進(jìn)是一個講義氣的人,只要是朋友有困難,都會幫朋友一把,但是他最大的錯誤就是不分好壞,看見弱者就幫助,就要交朋友,致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦,我覺得,交朋友是好的,但不可盲目的交朋友,送給你一句話:有一個憎恨你的朋友,比遇到一群可惡的強(qiáng)盜要糟糕地多。

水滸傳里的所有人物都很講義氣,在一起的時候非常團(tuán)結(jié),但如果誰惹惱他們了,他們就把他殺掉,就這點(diǎn)不好,動不動就殺人,我們也經(jīng)常鬧矛盾,但最終都是握手言和,都會互相道歉。我多么希望我們所生活的社會是一個文明有禮、和諧的社會呀!所以,從現(xiàn)在開始,我一定要學(xué)會謙讓!只有這樣,那個創(chuàng)造文明有禮、和諧有序的社會的夢想才能成真!

施耐庵的水滸傳讀后感【篇4】

《水滸傳》是我國四大名著之一。當(dāng)時宋朝有四大寇,分別是:淮西王慶、河北田虎、山東宋江、江南方臘。

在梁山上有數(shù)不清的好漢,個個都是武藝高強(qiáng)的人,沒有一個是老殘病弱的。當(dāng)時,晁蓋是梁山的首領(lǐng),得力助手是宋江、林沖。手下是楊志、牛二、 關(guān)勝、魯智深、阮小七、阮小五、石秀、吳用、秦明、李應(yīng)、三娘、項(xiàng)充等,還有很多呢!我最喜歡看的就是《打虎武松》這一集了,就在這一集中,林沖殺了王倫之后,晁蓋就是梁山的首領(lǐng)。宋江還認(rèn)識一個叫武松的小子,人們一般叫武松都叫“及時雨”。武松決定去清河縣探望自己的哥哥,他行了二三里之后,路過一家酒店,酒店上寫了“三碗不過岡”這五個字,武松問了店小二才知道,只要喝了三碗酒,就過不了前面的陽景岡,武松不信,喝了幾十大碗酒,又繼續(xù)向前進(jìn)。這是,天黑了,開始發(fā)作了,老虎也出現(xiàn)了,老虎向武松撲過去,武松躲開了,看樣子,武松正在打醉拳似的。老虎又撲過來,武松又一下子閃開了。老虎大吼了一聲,又撲過去,武松也五次次的閃開了……最后老虎快沒力的時候,武松趁機(jī)一拳打過去,老虎就倒下了。武松不放心打了五十六拳,打得老虎眼睛腫了,鼻子、嘴巴都流出了很多鮮艷的紅血。武松還不放心,找來一些斷掉的半截哨棒,一連又打了幾十下,打得老虎半點(diǎn)氣息都沒有了,武松才肯停手。

我的感悟是:《水滸傳》里面?zhèn)€個人物都是好漢,并沒有一個是貪生怕死的,他們個個都有戰(zhàn)斗的精神:一不做,二不休,三不罷。我也要學(xué)習(xí)一下他們那種永遠(yuǎn)用不完的精神。

施耐庵的水滸傳讀后感【篇5】

今天,我讀了《水滸傳》,這是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,講的是108位好漢梁山結(jié)義的故事。

這108位好漢各有各的特征,各有各的個性,但他們同樣歷經(jīng)坎坷,披荊斬棘,辛苦地走到梁山結(jié)義。其中,我最愛的幾位人物是武松、林沖、魯智深。

“武松打虎”無人不曉。而武松正是一位行俠仗義,有勇有謀的人。在與猛虎的斗爭中,武松將老虎的力氣耗盡了一半,老虎把它的兩只前爪搭在他面前時,他一只手抓住老虎的頂花皮,另一只手死命的打老虎,沒多久就把猛虎打的七竅迸血,趴在地上不能動彈。武松被人們稱為“打虎英雄”,也是應(yīng)得的。

林沖機(jī)智冷靜。在“林沖棒打洪教頭”中,林沖遭高太尉陷害,被發(fā)配滄州,到了柴進(jìn)府上,柴進(jìn)厚禮款待。洪教頭不信他是真教頭,要與他比試一番,幾個回合后,洪教頭被輕松擊敗,之后就灰溜溜的走了。

魯智深力大無窮,重情義。在“魯智深倒拔垂楊柳”中,魯智深趁著酒興,來到門外的綠楊柳前,脫去衣服,右手向下,左手向上,抱住了樹,把腰一挺,竟把那棵楊柳樹連根拔起。眾人見了,一齊拜倒在地,佩服魯智深力大無窮。

《水滸傳》里的好漢們各不一樣,但他們的目標(biāo)都是替天行道,劫富濟(jì)貧,團(tuán)結(jié)一心,在山寨中過快活日子。這本名著真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過程,農(nóng)民們不想在封建社會再過下去了,它們開始反抗,而有很大官職的人常常是到處作惡的。此書揭露了封建社會的黑暗,贊頌了農(nóng)民們的反抗精神,而這正是許多人想要改變的。

施耐庵的水滸傳讀后感【篇6】

要問中國哪幾本書最出名?非中國四大名著莫屬。中國四大名著的版本五花八門,有繁有簡。這四本書中,我最不理解的就是《水滸傳》了。于是,這幾天,我又重新品味了這一本流傳千古的書籍。

《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說,也是形象真實(shí)的描寫農(nóng)民起義故事的章回小說。書中栩栩如生的刻畫了梁山一百零八位好漢的形象,描寫了北宋末年朝廷腐敗,百姓民不聊生,宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這一個個精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。

"一千個讀者就有一千個哈姆雷特。"每一次仔細(xì)品讀書籍,也都會有不同的感悟和體會。在這一百零八位好漢當(dāng)中,我最喜歡的便是他們當(dāng)中的魯智深了,魯智深是梁山泊排名第十六的英雄,人送外號"花和尚魯智深"。他見義勇為、嫉惡如仇、愛打抱不平,是一塊名副其實(shí)的"硬骨頭"。在關(guān)于他的故事中,令我印象最深刻的便是"魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西",在這則故事中,他與金家父女素不相識,卻只因聽了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報仇。

這是一個多么正直而又勇敢的英雄好漢吶!試想,若我們聽到他人的悲慘遭遇,會立馬就為他人打抱不平嗎?恐怕更多的是懷疑吧。有人說,魯智深只是一個會點(diǎn)拳腳功夫就沖動行事的人,沒有吳用的聰明才智。可我認(rèn)為,一百零八位好漢都有各自的本領(lǐng),更何況,如果魯智深沒有這樣的"沖動",又怎么可能會做到"三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西"呢?

細(xì)細(xì)品味下來,水滸傳真是一本難得的好書!那些好漢在當(dāng)時的時代下都這么努力,作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢?

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