大學如何辦活動方案

| 新華

大學如何辦活動方案篇1

一.招新時間:201-年9月16至9月18號

二.招新地點:中心廣場和社團訓練場地

三.招新小組:

組長:招新負責人

副組長:各部門負責人

組員:全體干事

四.招新目的:

1、宣傳我們社團輪滑運動文化,讓廣大新老同學認識、了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的和喜愛輪滑的同學到我們社團,為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個相互交流的平臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,“物盡其用,人盡其才”,以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好的適應大學生活,完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。

4、另外,也吸引一些有著共同志趣的同學走進炫飛輪滑社,共同學習,共同體驗輪滑帶來的無限樂趣。

5、給廣大輪滑愛好者提供展示輪滑技術的平臺。

五.招新形式:

1、社團在制定位置設招新點(33號場地)

2、社團所在的訓練場地招新(中心廣場舞臺左側(cè))

填表報名,收取會費,招收會員,主要是面向大一新生

六.宣傳方式:

1、通過貼海報、拉橫幅的形式提供同學們炫飛輪滑社的招新報名時間和地點。

2、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團。

3、可多展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動,吸引新生。

4、在招新地點前面擺樁進行輪滑表演,吸引新生入會。

5、在招新地點和訓練場地限量免費提供輪滑鞋給新生體驗。

前期宣傳

1、(9.14至9.15)到大一新生寢室樓內(nèi)派發(fā)社團傳單。以海報的形式在食堂門口(9.14至9.15)和招新地點(9.16至9.18)進行宣傳,以及在招新活動期間在招新場地拉橫幅,還有就是在招新活動之前組織全體社團成員在訓練場地進行輪滑活動,擴大影響力。

2.現(xiàn)場招新(9.16至9.18)

(1)場地由學校提供,兩套桌椅以及展板。協(xié)會再準備一些凳子,以現(xiàn)場咨詢的方式介紹社團。

(2)由秘書部負責收取會費。

(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班。

(4)招新結(jié)束后由全體工作人員收拾場地。

(5)對整個活動進行總結(jié)。

活動前期安排:

1、設計海報:由宣傳部設計兩份(招新前期、招新時用)招新海報。(9月13號前完成)

2、傳單:廣告與內(nèi)容結(jié)合,內(nèi)容是社團成員每人一句,由秘書部整理,組織部協(xié)助印制。(9月13號前完成)

3、表演:由技術部負責輪滑表演節(jié)目的排練。(時刻準備)

4、申請:用電申請、宣傳板申請、經(jīng)費申請由組織部安排人員完成。(9月13號前完成)

5、活動需購買物品:由秘書部分配人員購買。(9月13號前完成)

6、活動需借用物品:由外聯(lián)部組織人員分配借用。(9月14號前完成)

7、提供鞋子:全體社團成員有鞋的盡量帶下來

招新活動期間工作安排:每天早上8:00點全體社團工作人員集中活動現(xiàn)場!

秘書部:

1、負責招收會員事宜,指導會員填表入會,收取會費。

2、招待新生,介紹、宣傳社團,使新生更好了解社團。

組織部:

1、負責全場工作人員布置會場調(diào)配工作。

2、協(xié)助秘書部指導會員填表入會。

3、招待新生,介紹、宣傳社團,使新生更好了解社團。

技術部:

1.負責調(diào)控看管電子音響設備。

2.負責鞋子出借事項。

3.協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團,使新生更好了解社團。

宣傳部:

1.協(xié)助組織部做好活動場地裝飾工作。

2.負責現(xiàn)場裝飾工作。

3.協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團,使新生更好了解社團

外聯(lián)部:

1.負責活動場地裝飾所需借購的物品。

2.協(xié)助布置會場工作。

3、協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團,使新生更好了解社團。

附:因為招新為期三天,請各部門負責人安排好人員輪流值班!另外各部門的工作可以相互協(xié)調(diào),保證招新活動可以有條不紊的進行。

活動所需物品:

1、無需購買:

A、自帶物品:音響、剪刀、排插3個、臺燈4臺、椅子4把、輪滑鞋若干雙、橫幅、錦旗、紙筆、樁、杯子、膠帶、釘書機、噴繪、透明膠

B、需借用物品:宣傳板1塊、帳篷一頂、長椅1張、額外桌椅1套

2、需購買物品:略

經(jīng)費預算:略

大學如何辦活動方案篇2

一、晚會主題:

嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個概念源于威尼斯,翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?!拔逍B?lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會,推崇陽朔外語特色,營造一種團結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

二、組織:____學校___外國語學校

三、時間:2019年12月24日20:30入場

晚會時間為21:00——25日00:00

其中23:30----25日00:00分為狂歡時間

四、主持人及節(jié)目抽簽:于12月17日晚上7:00在___外國語學校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,選拔主持人評委各校各出一人,請于12月17日晚上6:50到場抽簽

五、開場臺詞(由主持人共同完成)

六、地點:____

七、背景布置和音響:由___外國語學校負責聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商

八、晚會其它物資準備:歐文書院負責

1.啤酒2打、礦泉水4件

2.抽獎箱(紅色,要求大方)

3.入場唬1000份(設計要求:突出圣誕主題)

4.抽獎小禮品(帽子等)

九、藝術拍照藝術攝影:專業(yè)制作,刻成碟歐美達負責

十、晚會節(jié)目安排:

1、開場熱舞表演者:邀請文工團或者___學校舞蹈隊

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3、縣領導致詞----校長代表及校長發(fā)言

4、主持人介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節(jié)目:待定

備注:節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目,并提前2個節(jié)目催場并簽到

6、晚會頒獎:(頒獎小組:五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓,要求分為:迎賓小姐4名和頒獎6名,并準備禮儀服裝。)

備注:1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌,獎金12月25日到卓悅負責人處領

2.獎金牌由明智負責要求:紅色底,大方

7、評選:一等獎:一名500元獎金

二等獎:兩名200元獎金

三等獎:三名100元獎金共計:1200元獎金

8、服裝費:a.主持人50_6=300元歐美達負責

b.演員各校自己準備

9、從各校選拔5個精彩節(jié)目,要求不能全部是歌曲,如果節(jié)目不夠,務必在12月10前通知王瑩處,由其他學校準備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

11、迎圣誕幸運大抽獎道具:抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,約定4個游戲)

12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請

13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好,學會歌曲,記得歌詞)

十二:__學校和___負責收拾物品并整理場地。___負責準備和搬評委席的桌椅,___負責桌布。

十三:___負責清潔打掃場。

十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(___負責邀請)

大學如何辦活動方案篇3

一、活動目的:

9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

二、活動主題:

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間:

9月4日——9月13日

四、活動內(nèi)容:

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。教師節(jié)活動策劃方案匯總文章教師節(jié)活動策劃方案匯總。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動時間:9月7日——-12日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,9月5日放學前上交至學生會,9月7日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處,屆時將制作展板展出。

(七)征文:

主題:獻給老師的祝福

要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學生會制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求:

1、各班要認真組織發(fā)動,積極準備,保證活動效果。

2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標題,板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

大學如何辦活動方案篇4

一,活動主題:

追尋先人足跡,傳承民族精神

二,活動背景:

20__年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視,這同時也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友,革命先輩的追憶哀思,是情終追遠,繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此,我們認為在學校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,也讓全體學生更懂得感恩先輩,緬懷烈士。

三,活動目的:

為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,加強對學生的愛國主義教育、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設。

四,活動意義:

傳承中華民族文化,銘記歷史,緬懷先烈,弘揚愛國主義,集體主義精神促進校園精神文明建設。培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習,掌握本領的動力。

五,活動內(nèi)容:

1.進行網(wǎng)上、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料。

大學生清明節(jié)活動策劃書大學生清明節(jié)活動策劃書

2.并選擇A3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字說明,歷史來源及背景。

六,活動流程:

活動前由宣傳部在校內(nèi)宣傳(宣傳方式:海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合財經(jīng)系學習部跑班級通知。七,活動對象:福建經(jīng)貿(mào)學校全體在校生。

八,活動組織機構(gòu):

1.策劃主辦單位:福建經(jīng)貿(mào)學校財經(jīng)系學生會。

2. 協(xié)辦單位:財經(jīng)系學習部。

3. 其他系協(xié)助。

九,活動細節(jié):

1. 3月15日:聯(lián)系廣播站、??癁榛顒幼髑捌谛麄?。

2. 4月6日:整理參賽作品,評出名次。

3. 4月15日:工作總結(jié)。

十,活動時間:

3月15日---4月15日 活動地點:福建經(jīng)貿(mào)學校。

十一,具體安排:

大學生清明節(jié)活動策劃書策劃書 策劃方案

1. 把通知單打印送到各系學習部,并以跑班級方式通知各個班級。

2. 對同學們的作品進行收集匯總。

3. 最后對收集的作品進行篩選。

4. 篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

十二,活動設獎:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

大學如何辦活動方案篇5

一、節(jié)目基調(diào)

1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(寫意寫情)

2、畫面敘事+音樂+字幕

二、節(jié)目定位

突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

重點體現(xiàn)學校特色的文化訴求:

1、1902年成立于京師大學堂師范館

2、與北京師范大學同根同源

3、省部共建

4、師大精神

三、節(jié)目長度

5分鐘

四、視聽手法(元素)

1、敘事元素

老者、一對青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?;?、木鐸、蠟燭

五、拍攝與制作

1、導演拍攝

2、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

3、現(xiàn)場紀錄

4、畫面調(diào)色

5、特技合成與包裝

六、敘事結(jié)構(gòu)

劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?;铡⒛捐I、蠟燭,強化西北師范大學元素)

七、表現(xiàn)方式(導演構(gòu)思、導演手法)

1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂

2、以“師大情懷”為敘事主線,以木鐸、?;?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線,主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達,實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構(gòu)成

(1)地理位置與交通(男青年):火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者):學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

(3)校園風光(女青年):學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。

(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女):具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等,以展示百年老校的生機、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭:女青年擁抱太陽(特效)

疊出字幕:西北師范大學歡迎您!

大學如何辦活動方案篇6

一、活動背景:

時光飛逝,新的學年又過了一半,2014新生也慢慢適應了大學的生活,認識了不少新的同學和老師,以及師兄師姐。加入職協(xié)后,對職協(xié)的基本工作有了一定的了解,也熟悉了校內(nèi)的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內(nèi),我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。

二、活動意義:

活動意義:對外的聯(lián)誼活動能夠加強與外校的聯(lián)系,進一步認識校外的同學,增進三大院校的感情,同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力,還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學生課余生活,三大學院的大學生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的橋梁,為各位學生提供一個展現(xiàn)自我特色和風采的平臺。

三、活動簡介:

(一)活動主題:三大院校聯(lián)誼活動主題:

(二)活動地點:

(三)活動對象:廣東輕工職業(yè)技術學校、佛山大學活動對象:廣東輕工職業(yè)技術學校、

(四)主辦單位:華南師范大學南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會主辦單位:華南師范大學南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會

(五)活動簡要流程:活動簡要流程:

1、迎接外校好友

2、開場:主持人致開幕詞,會長及各學院代表講話。

3、展現(xiàn)風采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風采)

4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他

5、主持人致閉幕詞,大合照。

6、歡送院校好友出學校

四、游戲環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié):游戲

1。背靠背游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準用手,要來回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣東西(有瓶子、傘、筆)。最晚回來的人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點的,也要接受懲罰。

2。開口中游戲規(guī)則:全體同學一起參加游戲。猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小,最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字,然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán)。游戲

3。踩汽球游戲規(guī)則:左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。在踩氣球的同時,踩氣球的同學要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球。一定要唱歌,否則,將有工作人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。吸管運輸:游戲

4。吸管運輸:游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏,倒數(shù)最后一個部要接受懲罰。

小小懲罰:

1、做一個大家都滿意的鬼臉

2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

3、對外大喊我是豬;

4、擺3個芙蓉姐姐s形;

5、(男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦!!

6、男生摸自己胸說:“唉太小了”;需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆)、瓶子、傘、筆、紙五。工作人員安排:工作人員安排:1?;顒咏哟e簽到:4人(在校門口接待,主要由公關部負責)2?;顒又鞒郑?。幕后工作人員:4。機動工作人員:2人(主持本次聯(lián)誼活動)4人(負責燈光音響設備的調(diào)控)2人(隨時接受調(diào)動應對突發(fā)情況)

五、應急措施:

1。在籌備期間,若無法申請到學生活動中心舞廳,則活動地點改為教室。

2。在游戲活動中,工作人員隨時做好準備,以便于當有人受傷時可以即刻送到醫(yī)務室

3。在活動中,當有同事在游戲過程中受傷時,應立即聯(lián)系負責人或者直接送到校醫(yī)室進行及時的治療

4。若遇到外界因素無法進行,要立即聯(lián)系負責人,取消或延遲此次活動

5。活動開始時,當有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始,工作人員要做出適當?shù)恼{(diào)整

6。當飲料食物用完時,工作人員應當及時補充。

大學如何辦活動方案篇7

積極響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于2015年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、活動主題:凝聚正能量,暢想---夢

二、活動組委會

三、活動安排:活動時間:20-年8月20----9月20日

(一)全??倓訂T

工會:

1、征集全體教工意見,投票評選出---學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,申報節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍:教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間:8月30日。

教工團支部:

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結(jié),對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想?;蚴且浴澳壅芰?、暢想---夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間:8月30日。

德育、少先隊:

1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想---夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題,班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日,德育、少先隊主辦。)

(三)暢想---夢(9月10日——9月20日)

1、以第29個教師節(jié)為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使---每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有---美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想---夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟---師生逐夢之旅。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

大學如何辦活動方案篇8

一、活動背景:

大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,對于剛走進大學的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學,經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的:

豐富學生的課余生活,促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛,提高同學們的人文素質(zhì),推進大學生素質(zhì)教育,加強同學們之間的交流,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識,鍛煉同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知,積極主動參與到學習中來,引導同學們的全面發(fā)展。

三、活動時間:初賽:__月__日19:00-21;00復賽:__月__日19:00-21;00

四、活動地點:初賽:逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。復賽:逸夫樓427教室

五、參加對象:以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題:

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

七、辯論要求:

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序:

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場

10、辯論賽程序細則:

(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進行限制

(2)陳詞:一辯進行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

九:獎項設置(供參考):學院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。)

十、經(jīng)費預算

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計:10元

2、復賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計:7.2元

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計:2元

4、評委表:1(張)×5(份)=5(張)共計:1元

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計:1元

6、礦泉水:初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計:39元

7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計:12元

8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元

9、辯詞牌:22(張)共計:34元

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

11、簽到表:6(張)共計:1.2元

大學如何辦活動方案篇9

一、活動主題:

感恩他人,快樂自我

二、活動目的:

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。

三、活動地點:

--工業(yè)大學--街校區(qū)--教室

--工業(yè)大學--街校區(qū)--活動室

四、活動用具:

氣球,音箱,麥克風,照相機

五、活動時間:

11月--日星期六15:00~17:00

11月--日星期六19:00~21:00

六、活動負責人:

班長:--

團支書:--

七、參加人員:

--大學--學院--班全體學生

八、活動形式:

開展班會、班級討論、班級晚會

九、活動內(nèi)容及流程:

(一)、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目,如感恩小品、手語等。

(二)、活動階段

1、開展班會

班會正式開始,由團支書--主持會議,首先由班長程廣玉發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表王贊發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學的積極討論,每組派一個同學發(fā)言,最后由主持人進行總結(jié),鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學們積極表演節(jié)目,女生--宿舍的感恩手語,--宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果:

通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發(fā)現(xiàn),學會珍惜,學會回報。

十一、經(jīng)費預測:

氣球-元,音箱話筒-元,小禮品--元,

總計--元。

十二、安全預案:

由生活委員--同學負責整個活動的安全工作。

大學如何辦活動方案篇10

一、活動主題

“傳遞五四薪火,青春建功時代”

二、活動目的

立足崗位,貢獻青春,昂揚奮進,建功立業(yè)

三、活動對象

分公司35歲及以下青年、團員

四、活動安排

(一)“奮斗·成長·夢想”專題座談

1、活動時間:2021年4月26日

2、活動地點:分公司會議室

3、參會人員:分公司35歲及以下青年及團員、分公司領導

4、活動形式:以會議座談的形式,參會青年、團員逐一圍繞自己工作以來的成長歷程、現(xiàn)階段遇到的困難、成長中的困惑、對于未來發(fā)展方向的思考,積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力進行發(fā)言,時間以三分鐘為限。分公司領導分享心得體會。室外團建增進學習交流。

(二)“國家安全我當先”學習活動

1、活動時間:即日起,至4月26日

2、活動地點:線上微信平臺

3、參加人員:分公司35歲及以下青年、團員

4、活動形式:通過關注分公司微信公眾號,積極學習憲法和國家安全法、反恐怖主義法、網(wǎng)絡安全法、核安全法以及涉公共衛(wèi)生安全等法律法規(guī),觀看短視頻、圖解、海報等國家安全法治宣傳內(nèi)容,參與司法部、全國普法辦組織的網(wǎng)上國家安全法律知識競賽參賽答題,并將答題結(jié)果截圖發(fā)送至分公司團員青年群,進而不斷增強青年團員全民國家安全意識和法治意識,提升防范和抵御安全風險能力。

(三)“知識產(chǎn)權宣傳周”學習活動

1、活動時間:即日起,至4月26日

2、活動地點:線上微信平臺

3、參加人員:分公司35歲及以下青年、團員

4、活動形式:通過關注分公司微信公眾號, 加深青年、團員對知識產(chǎn)權的認識,營造尊重知識產(chǎn)權的良好氛圍,養(yǎng)成自覺保護企業(yè)科研成果不被侵犯,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好習慣。

五、活動要求

(一)高度重視。 措,是進一步增強分公司青年職工向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要方式,各位青年、團員要高度重視。

(二)積極準備。參會人員要緊緊圍繞活動主題,深入結(jié)合自身學習、生活、工作實際,認真靜心思考,提前準備交流發(fā)言提綱。

(三)學以致用。參會人員要理論聯(lián)系實際,將活動所思所想所得切實投入到學習工作中,確?;顒硬涣饔谛问?,創(chuàng)造發(fā)展新業(yè)績、青春建功新時代。

106663