中秋節(jié)班級主題活動方案
中秋節(jié)班級主題活動方案篇1
設(shè)計意圖中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴、老師、家人一起過節(jié)的快樂。
二、活動準備
(活動形式:班級集體活動)環(huán)境布置1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
三、家長工作
1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4、關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。
5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
四、主題活動一:中秋的來歷活動目標
1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。
活動準備
請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程
1導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
2向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
3擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。
五、主題活動二:制作月餅活動要求
1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。
2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
六、主題活動三:水果拼盤比賽活動目標
1、通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
2、通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
活動準備
小組號牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程
1、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
2、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性),現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,
活動規(guī)則如下:
以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
獎項有:
1、配合默契大獎和最佳造型獎。
2、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎
3、評選與品嘗活動,頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。
4、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?
(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)日么?”
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中秋節(jié)班級主題活動方案篇2
一、活動目的
中秋節(jié)是中國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式,更是一種內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,弘揚祖國優(yōu)秀文化,激發(fā)師生的民族情感,我校德國領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
9月__日,20__-9月__。
三.活動安排
第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮——閱讀主題
1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩詞、書籍,在每節(jié)課進行晨讀。
2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,在品嘗月餅和背誦古詩的&39;過程中實現(xiàn)團圓和和諧的幸福,從而增進學(xué)生之間的友誼。
主題班會時間:9月15日召開班會,鮮少兵團進行檢查。
第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮——交流和展覽
1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個班級都在活動中仔細設(shè)計信息和照片,并在教室布局和黑板報紙上顯示出來。鮮少兵團將進行檢查和評估。
2.每個班可以在班里設(shè)立一面“送愛心”墻,學(xué)生可以把自己想說的話,想表達的話,寫在紙上,送給同學(xué)、親戚、老師、長輩,貼在墻上。
第三階段:節(jié)日賞月——實踐活動
1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫助長輩做家務(wù),和家人一起賞月賞月,實現(xiàn)家庭團聚的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動,鮮少兵團會給養(yǎng)老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅,送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段:思考節(jié)日期間的月亮——交流和報告
1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程,與親朋好友交流分享感情,感受今天生活的幸福,期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫;從三年級到六年級,每班提交兩篇論文。9月__日前提交給鮮少兵團,屆時將在國慶期間頒獎并展出。
時間:9月__-__交流報告。
中秋節(jié)班級主題活動方案篇3
中秋節(jié),廣大消費者在節(jié)日期間難免會走親訪友,而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高,消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節(jié)日所需禮品。市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機,在餐飲、商超和流通領(lǐng)域開展促銷活動,全方位出擊推動市場,拉動市場銷量,為市場旺季的到來做一個良好的開端。
一、活動目的
推動--陳釀白酒的旺季銷售,提升產(chǎn)品在消費者心目中的品牌形象。
二、活動時間
20--年9月1日——20--年10月15日
三、活動地點
--超市,--便利店(由業(yè)務(wù)員提報)
四、活動形式及內(nèi)容
(一)活動形式
初步定為買贈形式,分場內(nèi)和場外,--便利店外進行抽獎活動。
(二)活動內(nèi)容
凡在活動時間內(nèi)購買--陳釀精品、珍品、尚品、典藏、君尊系列白酒均有優(yōu)惠,具體優(yōu)惠活動如下:
注:此優(yōu)惠政策適用于場內(nèi)和場外,場外可適當增加買贈力度。
(三)--便利店外促銷活動
購買--陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎活動,中獎率為100%。
(四)獎項設(shè)置和控制原則
本次促銷活動設(shè)一、二、三等獎和參與獎
一等獎:贈--陳釀典藏1瓶
二等獎:贈--陳釀精品1瓶
三等獎:贈--陳釀小紅瓶酒1瓶
參與獎:贈打火機1個
五、活動執(zhí)行細則
(一)活動店的選擇條件
1、活動店規(guī)模比較大,地理位置位于居民小區(qū)的聚集地,能起到戶外宣傳的作用。
2、營業(yè)時間的客流量大,能起到店內(nèi)宣傳的作用。
(二)活動店的提報程序
1、參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現(xiàn)提報,由銷售部評定決定是否進行活動。
2、評定完成后結(jié)果傳報相關(guān)店面的促銷人員進行準備,準備期不少于兩天。
3、批準后三天市場部人員完成促銷用物料準備,促銷部人員完成人員準備。
4、活動的前晨會相關(guān)人員進行安排:(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求。
5、進行相關(guān)物品領(lǐng)取。
(三)促銷活動的廣宣安排
1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內(nèi)容)。
2.在超市的DM刊上刊登優(yōu)惠活動。
3.超市內(nèi)申請堆頭,配合促銷活動。
4.超市展架上的爆炸簽。
5.場外擺展臺,促銷人員穿廣告衫進行銷售,擴大宣傳力度。
六、活動執(zhí)行時間進程
(一)8月25日前確定各項活動政策,完成報批。
(二)8月29日前完成各項所需物品準備工作。
(三)9月1-15日正式實施階段。
現(xiàn)場要求:
1、促銷員必須在早晨8點到位.9:30完成現(xiàn)場的陳列。
2、現(xiàn)場生動化陳列要求。
每個門店擺臺為兩組平行陳列,展臺外層有關(guān)于活動的POP文字說明。
贈出產(chǎn)品必須詳細在報表登記(報表后附)。
活動結(jié)束詳細盤點貨物數(shù)量,核對無誤人員簽字。
(四)人員安排
1、負責人:---
商超渠道業(yè)務(wù)員、臨促(負責前期的協(xié)調(diào)和店面的促銷活動)。
2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監(jiān)督協(xié)調(diào))。
七、廣宣文案及所需物料
POP海報、促銷臺、空箱子、氣球、紅色手提袋。
活動禮品:果粒橙、露露、茶禮盒、匯源禮盒、八寶粥。
八、執(zhí)行報表
活動提報表
禮品預(yù)留登記表
銷量表
九、活動所需物品及費用
(預(yù)估銷量:OO和--合計精品:30件、珍品15件)
(一)所需獎品申請
一等獎:--陳釀典藏10瓶
二等獎:--陳釀精品20瓶
三等獎:--陳釀小紅瓶100瓶
幸運獎:打火機140個
(二)所需費用
果粒橙13件-75元/件=975元
露露10件-58元/件=580元
匯源禮盒40個-38元/個=1520元
八寶粥40提-30元/提=1200元
臨促6個-50元/天=300元
海報6張-20元/張=120元
展臺6個-200元/個=1200元
氣球2袋-5元/袋=10元
茶禮盒20盒(公司有庫存)
附表:略
中秋節(jié)班級主題活動方案篇4
一、活動背景
中秋、國慶佳節(jié)是舉家團圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費支持、提升我司保健品銷量。
二、活動目的&39;
1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓(xùn),開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、分別把握兩個方面的消費者需求:
1)體面、精致禮盒裝,迎合社會節(jié)日送禮需求;
2)實在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。
3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。
三、活動時間
1、造勢時間:20__年_月_日
2、活動時間:20__年_月_日
四、活動地點:
大商場
五、主推產(chǎn)品:
保健品
六、活動形式
形式一:購__1盒送__或___1盒
購__2盒送__或__1盒
七、促銷策略
1、緊抓藥店,強化終端促銷力度及助銷效果,活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“______,特別適宜免疫低下、易疲勞者”“____粉——中國馳名商標產(chǎn)品”。
2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈品要求插有贈品標識,讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為:產(chǎn)品+贈品+手繪pop。
3、活動前組織導(dǎo)購員明確活動內(nèi)容、任務(wù),進一步熟悉公司保健品成份、功效,統(tǒng)一輸出口徑。
為推動各地連鎖事業(yè)的發(fā)展,為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機會,希望全國各零售連鎖超市采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加,把我們新穎、獨特,可操作性強的金點子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流,互相學(xué)習。
中秋節(jié)班級主題活動方案篇5
一、活動目的
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八月十五。
三、活動地點
教室。
四、活動內(nèi)容
活動一、中秋節(jié)的風俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的`愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)班級主題活動方案篇6
一、活動目的:
為了引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),感受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日的獨特內(nèi)涵,豐富師生節(jié)日文化活動,增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的情感,讓學(xué)生切實體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福,我?,F(xiàn)擬定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題文化活動。活動實施方案如下:
二、活動主題:
“歡慶和諧團圓”
三、活動時間:
20__年_月__日下午。
四、參加對象:
全體師生。
五、地點:
各班教室
六、活動準備:
各班班主任自行設(shè)計活動方案,高年級可以發(fā)動同學(xué)進行準備,充分展示同學(xué)們的才華。
七、活動方案(僅供參考)
第一階段:活動準備
1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、傳說故事、詩文等;
2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣;
3.學(xué)生自由組隊,動手制作別致、精美的中秋節(jié)花燈;
4.準備中秋月餅。
第二階段:以班會形式進入活動
情境導(dǎo)入:
播放音樂音樂或展示圖片,營造和諧的節(jié)日氣氛,引出我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
第一主題:話說中秋
(1)中秋節(jié)的由來
(2)中秋以及相關(guān)習俗的傳說與民間故事
(3)中秋經(jīng)典詩文朗誦比賽
第二主題:中秋實踐活動
1.每隊學(xué)生展示自制的中秋花燈,并為自己的創(chuàng)意作講解。比比看哪一組設(shè)計得最好。(背景播放輕快的音樂)
2.分享中秋月餅
3.小結(jié)
八、活動要求:
1._月18日下午,各班利用第八節(jié)課時間,在班主任的指導(dǎo)下,邀請至少一名科任教師,以班會的形式開展歡慶中秋節(jié)活動。
2.各班可以采用知識競答、詩文朗誦、文藝聯(lián)歡等形式,了解中秋節(jié)的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統(tǒng)文化節(jié)日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統(tǒng)文化知識教育相結(jié)合的目的。
3.班會活動結(jié)束后,請各班將“‘我們的節(jié)日?中秋節(jié)’活動材料”發(fā)到朱老師的郵箱。
4.三至六年級各班請于_月__日下午放學(xué)前完成一期以“歡慶和諧團圓”為主題的宣傳板報,以備_月__日下午進行中秋板報評比。
中秋節(jié)班級主題活動方案篇7
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
二、活動準備
1.各色彩紙若干,作畫工具
2.收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動安排
(1)了解中秋節(jié)的來歷
1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
(2)制作紙燈籠
A.導(dǎo)入活動
師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
B.講解示范:
1.提問:你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。
先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
C.幼兒操作:
重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。
難點:流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
D.展示作品:
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
中秋節(jié)班級主題活動方案篇8
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛,豐富員工業(yè)余生活,增強員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題:
九州升明月·東明賀金秋
三、活動時間:
20__年9月13日18:30~20:30
四、活動地點:
公司生活區(qū)
五、活動人員:
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū):在飯?zhí)煤线m位置設(shè)一舞臺(具體見環(huán)境布置圖),供游園會開幕式使用;游戲區(qū):設(shè)置一等獎,二等獎,三等獎,四等獎共4個獎區(qū);
兌獎區(qū):培訓(xùn)室,隨時為員工兌換獎品,現(xiàn)場需工作人員2人;
游戲區(qū):
(1)燈謎:公司將用線索把寫有謎語的三角紙片懸掛在謎語天地的活動場所,參與者把認為猜對的謎語取下并告之現(xiàn)場工作人員謎底予以兌獎,沒被猜對的謎語將被重新掛回線索上繼續(xù)競猜。凡猜對者可獲得獎票一張。
道具:線索,彩紙,筆
(2)乾坤小挪移:1分鐘內(nèi),將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中,乒乓球如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張。10個可得三張。
道具:乒乓球20個??曜?雙,3張課桌,計時器1個
(3)超級保齡球
10瓶礦泉水,排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3個瓶一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券。
道具:10瓶礦泉水?;@球一個,粉筆一支
(4)吹乒乓球:準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水,豎排。每四個碗排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,一個一個地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具:碗九個、乒乓球兩個,長桌子一張,一桶水。
(5)中秋搶椅:參加人數(shù)每次5人,椅子4張,音樂響起大家開始圍著椅子轉(zhuǎn),音樂停參與者要以最快的速度跑向椅子并坐下,沒有椅子坐的參與者即被淘汰,最后一人成功,凡成功者可獲得抽獎券2張。
道具:椅子4張,音響1套
(6)趣味敲鑼:參與者蒙上眼睛,距離銅鑼5米外站好,聽到指令后轉(zhuǎn)兩圈然后手拿鼓棒朝銅鑼走去,敲響銅鑼的可以得一張獎券。
道具:眼罩2個,木棍2根,銅鑼2個
(7)背靠背:兩人一組,背靠背夾著籃球前進10米,兩組同時開始比賽,先到者勝,勝者每人可獲1張獎票
道具:籃球2個,粉筆一支
(8)兩人三足:兩人一組綁住腳,兩組同時開始比賽,先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。
道具:布條若干根,粉筆一支
(9)小李飛鏢
10環(huán)靶一個,每人三鏢,距環(huán)靶1。5米遠,中10環(huán)者可得兌獎券一張;
道具:環(huán)靶及鏢2套、飛鏢3支
(10)跳繩
兩人為一組,一起扭呼拉圈,2分鐘內(nèi)扭呼拉圈最多者勝出,勝出者可獲1張獎券。道具:跳繩兩個、計時器1個
★活動總規(guī)則:
1、組織人員應(yīng)注意,某些員工可能為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,如發(fā)現(xiàn)某個員工在同一個游戲中贏了二三次,應(yīng)勸說其玩其他項目(燈謎除外);
2、活動過程中,應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序,服從管理;自覺維護公共
衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。
兌獎區(qū):
設(shè)一等獎,二等獎,三等獎,四等獎共4個兌獎區(qū)
一等獎:以6張獎票兌換
二等獎:以4張獎票兌獎
三等獎:以2張獎票兌換
四等獎:以1張獎票兌換
中秋節(jié)班級主題活動方案篇9
活動目的
1.讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到佳宇的發(fā)展和進步。同時包裝佳宇,促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4.通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
目標公眾
__公司員工
活動時間
__年月日晚
活動地點
__總部食堂
活動內(nèi)容
一.節(jié)目征集:
1、總部各部門,每一部門至少表演一個節(jié)目;上海公司不少于3個節(jié)目。
2、本周四11點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周五進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二.__年中秋晚會現(xiàn)場
主干時間分配
1、民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給佳宇員工致辭,并邀請大家共同舉杯
演出
3、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
4、佳宇生活秀
說明:此項活動旨在讓佳宇人認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個佳宇的形象,從而使觀看者也從中受益?;顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲
同一首歌
邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三員工人數(shù)三
我猜,我猜,我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎品
獎品設(shè)置可以是(cd小家電,日常用品可以是小動物也可以是人,主要增強娛樂效果)
游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點指導(dǎo)他完成路程,在t臺上設(shè)置障礙若干,時間最短的小組獲得勝利。
6抽獎與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測
鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)佳宇內(nèi)部組織的活動,富有創(chuàng)意和互動,只要實施得法,實施落實,可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達600以上,網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,增進員工信心,對外展示親切團結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。
媒介傳播策略
1、鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷,先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介,即在佳宇主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2、活動執(zhí)行后跟蹤報道,有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優(yōu)勢。
3、活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。
4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道??梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问剑瑢崨r刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁。
廣告媒介傳播策略
1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。
2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo))。
3、一句話表述“中秋您想看什么,意外驚喜等著您”設(shè)立留言點,節(jié)目及電影放映確定前作為參照,使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。
實現(xiàn)活動方案的措施
1.聯(lián)絡(luò)上海分工司,邀請他們作為本次活動的主辦單位,并邀請總部作為協(xié)辦單位。
2.經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后,將本次活動方案上報有關(guān)部門批準。
3.建立統(tǒng)一的實施策劃小組,將工作進行分類,實施落實至責任人
活動場地布置
1.在設(shè)計和布置上,必須注意整體風格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性,即保持標志,背景板和主色調(diào)的一致,充分利用現(xiàn)場原有的條件下,做出新意。
2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構(gòu)成,上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。
3.在舞臺中心背景的兩側(cè),分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風,用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。
4.舞臺類似t型,由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象,配合花草和適當?shù)难b飾品,觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計便于臺上下的互動關(guān)系,也配合節(jié)目的表演。
工作程序
1.前期的準備工作
__年月日至月日
1)活動方案的申報辦理
2)活動請柬的設(shè)計寄發(fā)
3)活動場所的設(shè)計落實布置
4)活動節(jié)目的征集和申報
5)有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫
6)物資采購
2.活動現(xiàn)場工作
__年月日
1).活動全過程的接待
2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)
3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度
4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實
5).物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放
6).現(xiàn)場的清理和保管
3).善后處理
時間__年月日至月日
1)活動全部文字和圖片的整理
2)活動新聞報道的搜集整理
3)工作總結(jié)和效果評估
以上工作中,工作有主辦單位落實,其于有活動經(jīng)費及預(yù)算
1)場地布置費用rmb
2)餐飲招待費用rmb
3)各種活動用品的購置費用rmb
4)勞務(wù)費用rmb
5)禮品費用rmb
6)獎金費用rmb
7)機動費用rmb
8)宣傳廣告費用rmb
9)演出費用rmb
活動評估標準
1)活動實際參加人數(shù)不少于500人。
2)媒介有關(guān)活動報道不少與2篇。
3)活動信息覆蓋率總部全體員工的1/2。
4)活動現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤。
5)活動經(jīng)費的使用情況嚴格控制在預(yù)算之內(nèi)。
6)公司知名度提升5%。
7)公司美譽度提升5%。