小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文

| 金成

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇1

一、活動(dòng)課題:

過(guò)春節(jié),說(shuō)春聯(lián)

二、課題的提出:

寒假結(jié)束,學(xué)生還沉浸在過(guò)春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,可以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和品德情操。四年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)很多首古詩(shī),對(duì)古詩(shī)中對(duì)仗的詩(shī)句已有了感性認(rèn)識(shí),這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用。

三、活動(dòng)目的:

1、借助網(wǎng)絡(luò),知道春聯(lián)的起源,了解一些常用春聯(lián),及春聯(lián)的知識(shí)、故事,知道春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)生活美好的祝愿,認(rèn)識(shí)春聯(lián)是我國(guó)歷史悠久的文化習(xí)俗。

2、借助網(wǎng)絡(luò),了解春聯(lián)的基本特點(diǎn);學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián),正確書寫和張貼春聯(lián)。

3、通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容,感受春聯(lián)的美,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野,了解春聯(lián)的內(nèi)容、對(duì)韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力,讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語(yǔ)言文字美。

四、活動(dòng)參與者:

學(xué)生:四年級(jí)全體學(xué)生

教師:周中冱

五、分組情況:

把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組,每組8-9人,推選1名組長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,制作春聯(lián)課件。

2、學(xué)生分組,推選組長(zhǎng)。

七、學(xué)生行動(dòng):

1、自由搭配成組,組長(zhǎng)由競(jìng)選產(chǎn)生,共結(jié)成5個(gè)大組,每組8-9人。

2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號(hào)、制作小組招牌。

3、明確組內(nèi)人員分工。

4、按照分工開展各階段活動(dòng)。

八、活動(dòng)時(shí)間安排:

第1-2周。

九、活動(dòng)步驟(詳案另文):

第一階段(用1個(gè)課時(shí)):了解春聯(lián)的基本知識(shí)

1、討論引入課題。春聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰(shuí)知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)?(全班一起參與網(wǎng)上搜集研究)

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的起源。

2、進(jìn)行“說(shuō)春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián),讓學(xué)生找對(duì)應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高橫批:吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批:恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批:鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批:喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ,金龍飛舞到人間 橫批:龍年吉祥

3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

(1)春聯(lián)不僅內(nèi)容美,還蘊(yùn)含著聲律美,(板書:內(nèi)容聲律)

(2)教師范讀。

(3)讀的時(shí)候有快有慢,有輕有重,這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀,才會(huì)和諧動(dòng)聽。

4、討論春聯(lián)的特點(diǎn)。

從剛才的誦讀中,你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢?

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的特點(diǎn)。

小組討論。

教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn):春聯(lián)亦名“門對(duì)”、“春帖”,是對(duì)聯(lián)的一種,因在春節(jié)時(shí)張貼,故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話,反映了人們對(duì)幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成,它講究對(duì)偶,聲律,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,讀來(lái)朗朗上口。

強(qiáng)調(diào):(1)分為上下兩聯(lián),上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等,配好成對(duì)。(2)對(duì)仗工整,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞。(3)另外,門聯(lián)一般有橫批。

第二階段(用1個(gè)周的課外時(shí)間):搜集春聯(lián)和古往今來(lái)有關(guān)春聯(lián)的故事(分小組進(jìn)行,可以是自家過(guò)年時(shí)貼的'、走親訪友時(shí)看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的)

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。

第三階段(用1課時(shí)):總結(jié)匯報(bào),交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)(全班一起參與)

1、以小組為單位進(jìn)行總結(jié)交流和解讀(也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報(bào)):

(1)各組是怎樣開展收集活動(dòng)的?

(2)交流:說(shuō)說(shuō)你們最喜歡的春聯(lián)。

(3)解讀:說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)?這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容?你們有什么感受?

2、教師啟發(fā):現(xiàn)在,我們的春聯(lián)庫(kù)中,又有了這么多有意思的春聯(lián),你們想想,這些春聯(lián)有什么用處呀?我們除了可以把它在紙上,過(guò)節(jié)的時(shí)候貼到大門上,還可以做成賀卡,發(fā)給親戚朋友和同學(xué),你們看,網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡(展示163郵箱的例子)。

3、延伸:同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡,我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián),還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開始吧。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇2

一、活動(dòng)目的

為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親為主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng):

1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽

(1)征文主題:以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題,圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日,寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng),如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)在1500字左右。

(2)征文報(bào)送:于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。

(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.開展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)

3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)比賽

(1)參賽對(duì)象:七、八年級(jí)

(2)作品主題:豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng)。

(3)評(píng)選辦法:各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰。

4.主動(dòng)參與各類社會(huì)實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)

主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

報(bào)送形式:參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的'形式報(bào)送,標(biāo)明參與者姓名,參與時(shí)間及活動(dòng)感想民,不少于100字,圖片發(fā)送致政教處__com郵箱,學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明,作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料。

5.開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽

攝影主題:反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng),體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品,不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。

報(bào)送形式:照片發(fā)送致政教處郵箱,標(biāo)明名稱、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。

三、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)重視

要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng),對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,都具有十分重要的意義,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

(二)精心組織、注重實(shí)效

要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,周密部署,制定具體方案,抓好工作落實(shí)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇3

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德,提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過(guò)春節(jié)的意識(shí),體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心家庭、敬老愛親、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

1.認(rèn)識(shí)到愛家、愛國(guó)的重要性。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到,千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能好,民族才能好。國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識(shí)到,國(guó)家好,民族好,家庭才能好。只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中,心往一處想,勁往一處使,用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

2.落實(shí)家庭教育重任。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識(shí)、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念,倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念,推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。

4.開展感恩活動(dòng)。教職工和學(xué)生開展多種形式的.感恩活動(dòng),感謝長(zhǎng)輩的關(guān)心愛護(hù)、感謝兄弟姐妹的無(wú)私幫助、感謝子女的孝順和理解。

5.開展“和諧家庭”活動(dòng)。主動(dòng)整理家務(wù),分擔(dān)家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗,體驗(yàn)一日三餐的不易;為父母購(gòu)買一件心意禮品,讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳,感受父母當(dāng)年對(duì)你的愛;替父母照顧祖輩,傳遞愛的接力;帶老人出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們感受春天的暖意;坐下來(lái)向父母匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí),聽父母嘮叨一年來(lái)家里的油鹽醬醋米;幫長(zhǎng)輩戴上眼鏡,手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿拧⒁曨l聊天,讓他們想你時(shí)有辦法看到遠(yuǎn)方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信,說(shuō)說(shuō)心里話,通過(guò)郵局寄給他們,讓他們體驗(yàn)閱讀信件帶來(lái)的溫暖。

6.校工會(huì)深入了解離退休教師、在職教職工生活情況,開展慰問困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師,幫助他們解決困難,讓他們感受到組織的溫暖。

7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號(hào)院)和扶貧定點(diǎn)幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng)),了解困難群眾生活,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

1.利用放假前教職工大會(huì)傳達(dá)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)精神,號(hào)召教職工積極參與,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。

2.利用放假前學(xué)生大會(huì)和《告家長(zhǎng)書》,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。

3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)事宜。

4.參與活動(dòng)的教職工,可隨時(shí)在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。

四、總結(jié)展示

1.參與活動(dòng)的教職工,可隨時(shí)把自己參與活動(dòng)的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版,重命名為姓名和活動(dòng)名稱)發(fā)到學(xué)校創(chuàng)建辦郵箱。

2.參與活動(dòng)的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4),發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。

3.二月下旬,創(chuàng)建辦根據(jù)活動(dòng)開展情況,舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動(dòng)展示,宣傳和諧文明家庭的事跡,弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德。

4.本次活動(dòng)有由兩個(gè)校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇4

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的.節(jié)日文化,學(xué)校將組織開展形式多樣的元宵節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造歡樂祥和、健康文明向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

__迎春到,歡樂鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年寒假以及開學(xué)第一周

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

(一)前期準(zhǔn)備(寒假)

開展“巧手做燈籠,創(chuàng)意樂無(wú)限”元宵燈籠親子利廢制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。(各班收集,開展初評(píng),優(yōu)秀作品校園內(nèi)展出。)

(二)主題活動(dòng)

1.營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

(1)電子屏幕滾動(dòng)播放元宵節(jié)宣傳語(yǔ)、童謠等,各班召開主題班會(huì),營(yíng)造節(jié)日氛圍。

(2)元宵節(jié)前,各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將元宵花燈籠(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園指定區(qū)域,營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

(3)大隊(duì)部組織主題隊(duì)會(huì),宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等。

(4)元宵節(jié)前,各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,做好班級(jí)環(huán)境的布置,教室里掛上燈籠等。

2.“巧手做湯圓”活動(dòng)

在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,學(xué)生開展做小湯圓的活動(dòng)。(注:因應(yīng)疫情防控情況及要求,控制人數(shù)范圍。)

(三)活動(dòng)展示

因應(yīng)疫情防控要求,具體展示活動(dòng),以返校后公布為準(zhǔn)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇5

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德,提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過(guò)春節(jié)的意識(shí),體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心家庭、敬老愛親、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

1.認(rèn)識(shí)到愛家、愛國(guó)的重要性。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到,千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能好,民族才能好。國(guó)家富強(qiáng),民族復(fù)興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識(shí)到,國(guó)家好,民族好,家庭才能好。只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來(lái),把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中,心往一處想,勁往一處使,用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

2.落實(shí)家庭教育重任。家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和人民有用的.人。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識(shí)、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念,倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念,推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。

4.開展感恩活動(dòng)。教職工和學(xué)生開展多種形式的感恩活動(dòng),感謝長(zhǎng)輩的關(guān)心愛護(hù)、感謝兄弟姐妹的無(wú)私幫助、感謝子女的孝順和理解。

5.開展“和諧家庭”活動(dòng)。主動(dòng)整理家務(wù),分擔(dān)家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗,體驗(yàn)一日三餐的不易;為父母購(gòu)買一件心意禮品,讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳,感受父母當(dāng)年對(duì)你的愛;替父母照顧祖輩,傳遞愛的接力;帶老人出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們感受春天的暖意;坐下來(lái)向父母匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí),聽父母嘮叨一年來(lái)家里的油鹽醬醋米;幫長(zhǎng)輩戴上眼鏡,手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿?、視頻聊天,讓他們想你時(shí)有辦法看到遠(yuǎn)方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信,說(shuō)說(shuō)心里話,通過(guò)郵局寄給他們,讓他們體驗(yàn)閱讀信件帶來(lái)的溫暖。

6.校工會(huì)深入了解離退休教師、在職教職工生活情況,開展慰問困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師,幫助他們解決困難,讓他們感受到組織的溫暖。

7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號(hào)院)和扶貧定點(diǎn)幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng)),了解困難群眾生活,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

1.利用放假前教職工大會(huì)傳達(dá)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)精神,號(hào)召教職工積極參與,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。

2.利用放假前學(xué)生大會(huì)和《告家長(zhǎng)書》,號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。

3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)事宜。

4.參與活動(dòng)的教職工,可隨時(shí)在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。

四、總結(jié)展示

1.參與活動(dòng)的教職工,可隨時(shí)把自己參與活動(dòng)的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版,重命名為姓名和活動(dòng)名稱)發(fā)到學(xué)校創(chuàng)建辦郵箱。

2.參與活動(dòng)的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4),發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。

3.二月下旬,創(chuàng)建辦根據(jù)活動(dòng)開展情況,舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動(dòng)展示,宣傳和諧文明家庭的事跡,弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德。

4.本次活動(dòng)有由兩個(gè)校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇6

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“十個(gè)一”工作:

一至六年級(jí):

1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,觀看春節(jié)文藝節(jié)目,參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng),了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

2.做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的'人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

三至六年級(jí):

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對(duì)新春的一種期盼,一種祝福。

8.編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動(dòng)筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽,寫出來(lái),給小伙伴看。

10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表,自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求

1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入班級(jí)工作總體安排,制定方案,抓好落實(shí)。

2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”,有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇7

一、活動(dòng)目的

為豐富廣大師生節(jié)日精神文化生活,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親為主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展如下主題教育實(shí)踐活動(dòng):

1.“我們的春節(jié)、元宵節(jié)”主題征文大賽

(1)征文主題:以“我們的春節(jié)(或元宵節(jié))”為主題,圍繞除夕、春節(jié)、元宵節(jié)三大傳統(tǒng)節(jié)日,寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng),如敘寫趣味經(jīng)歷、介紹民俗文化、抒寫親情友情等。題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)在1500字左右。

(2)征文報(bào)送:于3月5日前將作品電子稿發(fā)送至政教處__.com郵箱。所有稿件均請(qǐng)標(biāo)明教室、年級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)老師。

(3)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.開展假期“親子共讀”活動(dòng)(熟讀中華經(jīng)典詩(shī)文)

3.“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)比賽

(1)參賽對(duì)象:七、八年級(jí)

(2)作品主題:豐富地展示中華傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)特有風(fēng)俗和活動(dòng)。

(3)評(píng)選辦法:各班評(píng)選出優(yōu)秀作品若干參加學(xué)校評(píng)比。學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名進(jìn)行表彰。

4.主動(dòng)參與各類社會(huì)實(shí)踐和公益志愿者服務(wù)活動(dòng)

主動(dòng)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做善事、獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)等志愿者服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

報(bào)送形式:參與每項(xiàng)活動(dòng)以圖片的形式報(bào)送,標(biāo)明參與者姓名,參與時(shí)間及活動(dòng)感想民,不少于100字,圖片發(fā)送致政教處__com郵箱,學(xué)校將根據(jù)參與情況出據(jù)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明,作為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)證材料。

5.開展“我們的'節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”攝影比賽

攝影主題:反映豐富多彩的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng),體現(xiàn)民俗風(fēng)情以及親情友情等。作品必須是攝影原創(chuàng)作品,不能使用計(jì)算機(jī)拼接合成等制作方法改變?cè)紙D像。

報(bào)送形式:照片發(fā)送致政教處__.com郵箱,標(biāo)明名稱、攝影時(shí)間、地點(diǎn)和作者姓名。

三、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)重視

要充分認(rèn)識(shí)在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。充分利用春節(jié)、元宵節(jié)期間組織青少年參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng),對(duì)于豐富青少年節(jié)日精神文化生活,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽的節(jié)日氣氛,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)民族傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,都具有十分重要的意義,是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要載體。

(二)精心組織、注重實(shí)效

要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,周密部署,制定具體方案,抓好工作落實(shí)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇8

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國(guó)人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德,引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感,激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。

一、成立“節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)小組

組 長(zhǎng):

組員:

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加,要求突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題,突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛,營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍,充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要,確定階段性的'小報(bào)主題,組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作。

三、活動(dòng)形式

要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào)。

四、活動(dòng)要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng),貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng),提升未成年人思想道德建設(shè)。

2.注重結(jié)合主題,注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合,發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的功能,調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中,使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好資料整理。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段梳理,認(rèn)真總結(jié),提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法,學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào),形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇9

一、活動(dòng)目的

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化。放假前,學(xué)校召開專門會(huì)議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ),積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。

1、通過(guò)活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

2、引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):校長(zhǎng)和書記

副組長(zhǎng):各科室主管副校長(zhǎng)

組員:各科室主任語(yǔ)文組

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)表孝心,弘揚(yáng)孝道

活動(dòng)細(xì)則:縣本級(jí)中小學(xué)生可在20__年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)貭I(yíng)業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份,敬獻(xiàn)給自己的父母、長(zhǎng)輩或師長(zhǎng),從小樹立感恩意識(shí),傳承中華傳統(tǒng)美德。

(二)踐孝行,感恩圖報(bào)

活動(dòng)細(xì)則:舉行“孝行實(shí)踐”日記比賽。百善孝為先,孝行要時(shí)時(shí)體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號(hào)召中小學(xué)生孝敬父母表真情,對(duì)待親人用真心。通過(guò)孝行日記比賽,各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

(三)認(rèn)識(shí)春節(jié):

春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長(zhǎng)壽。初二不相往來(lái),不相串門拜年,只有初一日來(lái)過(guò)者不忌。初三日,各戶進(jìn)行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊(duì)簇?fù)硐拢磻裟既∧静?。下午則有“娘媽請(qǐng)花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進(jìn)行接神祀,待柴火燒透,眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗:

1、掃巡新化話把大掃除叫“掃團(tuán)霉”。

2、祭灶公農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。

3、、二十五日頭,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”?;顒?dòng)策劃

6、1949年9月27日,新中國(guó)成立,在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上,通過(guò)了使用世界上通用的公歷紀(jì)元,把公歷的元月一日定為元旦,俗稱陽(yáng)歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后,因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”,俗稱陰歷年。

傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的'祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

7、主題活動(dòng):開展“我們的寒假,我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽

8、具體要求:

(1)征文題目:緊扣主題,題目自擬,內(nèi)容充實(shí)健康,積極向上,文字活潑有趣,寫出自己的真情實(shí)感。

(2)記敘一次的孝心實(shí)踐,把對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情化作自己的行動(dòng)。

(3)題材、形式不限,可以寫成記敘文,也可以敘議結(jié)合,初中組字?jǐn)?shù)在400字左右,高中組在500字左右;

(4)參賽作品必須真實(shí),嚴(yán)禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

(5)征文參加對(duì)象:上梅中學(xué)初高中學(xué)生

(6)內(nèi)容編輯格式如下:學(xué)校(要求全稱),班級(jí),姓名。比如__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班張三

(7)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)方式:20__年x月,寒假結(jié)束后,各班把寒假日記收上來(lái),有各班語(yǔ)文老師篩選選出6位交學(xué)校,學(xué)校再組織專家對(duì)初中組、高中組進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出初中組30名、高中組優(yōu)秀作品40名。同時(shí),設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。組委會(huì)還將適時(shí)召開表彰大會(huì),對(duì)評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得學(xué)校和優(yōu)秀組織者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇10

一、活動(dòng)課題:

過(guò)春節(jié),說(shuō)春聯(lián)

二、課題的提出:

寒假結(jié)束,學(xué)生還沉浸在過(guò)春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊(yùn)含著豐富的教育資源,可以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和品德情操。四年級(jí)學(xué)生已學(xué)過(guò)很多首古詩(shī),對(duì)古詩(shī)中對(duì)仗的詩(shī)句已有了感性認(rèn)識(shí),這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基礎(chǔ)信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò)。因此決定開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用。

三、活動(dòng)目的:

1、借助網(wǎng)絡(luò),知道春聯(lián)的起源,了解一些常用春聯(lián),及春聯(lián)的知識(shí)、故事,知道春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)生活美好的祝愿,認(rèn)識(shí)春聯(lián)是我國(guó)歷史悠久的文化習(xí)俗。

2、借助網(wǎng)絡(luò),了解春聯(lián)的基本特點(diǎn);學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián),正確書寫和張貼春聯(lián)。

3、通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容,感受春聯(lián)的美,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生拓寬視野,了解春聯(lián)的內(nèi)容、對(duì)韻、歷史、民俗等。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。

活動(dòng)的難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力,讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語(yǔ)言文字美。

四、活動(dòng)參與者:

學(xué)生:四年級(jí)全體學(xué)生

教師:周中冱

五、分組情況:

把41個(gè)同學(xué)分成5個(gè)小組,每組8-9人,推選1名組長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教師設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,制作春聯(lián)課件。

2、學(xué)生分組,推選組長(zhǎng)。

七、學(xué)生行動(dòng):

1、自由搭配成組,組長(zhǎng)由競(jìng)選產(chǎn)生,共結(jié)成5個(gè)大組,每組8-9人。

2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號(hào)、制作小組招牌。

3、明確組內(nèi)人員分工。

4、按照分工開展各階段活動(dòng)。

八、活動(dòng)時(shí)間安排:

第1-2周。

九、活動(dòng)步驟(詳案另文):

第一階段(用1個(gè)課時(shí)):了解春聯(lián)的基本知識(shí)

1、討論引入課題。春聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰(shuí)知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)?(全班一起參與網(wǎng)上搜集研究)

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的起源。

2、進(jìn)行“說(shuō)春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián),讓學(xué)生找對(duì)應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高橫批:吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批:恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng) 橫批:鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批:喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ,金龍飛舞到人間 橫批:龍年吉祥

3、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

(1)春聯(lián)不僅內(nèi)容美,還蘊(yùn)含著聲律美,(板書:內(nèi)容聲律)

(2)教師范讀。

(3)讀的時(shí)候有快有慢,有輕有重,這就叫――抑揚(yáng)頓挫。只有這樣讀,才會(huì)和諧動(dòng)聽。

4、討論春聯(lián)的`特點(diǎn)。

從剛才的誦讀中,你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)呢?

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:春聯(lián)的特點(diǎn)。

小組討論。

教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點(diǎn):春聯(lián)亦名“門對(duì)”、“春帖”,是對(duì)聯(lián)的一種,因在春節(jié)時(shí)張貼,故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話,反映了人們對(duì)幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成,它講究對(duì)偶,聲律,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,讀來(lái)朗朗上口。

強(qiáng)調(diào):(1)分為上下兩聯(lián),上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同,就是要求兩個(gè)句子的字?jǐn)?shù)相等,配好成對(duì)。(2)對(duì)仗工整,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞。(3)另外,門聯(lián)一般有橫批。

第二階段(用1個(gè)周的課外時(shí)間):搜集春聯(lián)和古往今來(lái)有關(guān)春聯(lián)的故事(分小組進(jìn)行,可以是自家過(guò)年時(shí)貼的、走親訪友時(shí)看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的)

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞:常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。

第三階段(用1課時(shí)):總結(jié)匯報(bào),交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)(全班一起參與)

1、以小組為單位進(jìn)行總結(jié)交流和解讀(也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報(bào)):

(1)各組是怎樣開展收集活動(dòng)的?

(2)交流:說(shuō)說(shuō)你們最喜歡的春聯(lián)。

(3)解讀:說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)?這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容?你們有什么感受?

2、教師啟發(fā):現(xiàn)在,我們的春聯(lián)庫(kù)中,又有了這么多有意思的春聯(lián),你們想想,這些春聯(lián)有什么用處呀?我們除了可以把它在紙上,過(guò)節(jié)的時(shí)候貼到大門上,還可以做成賀卡,發(fā)給親戚朋友和同學(xué),你們看,網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡(展示163郵箱的例子)。

3、延伸:同學(xué)們也可以動(dòng)手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡,我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián),還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進(jìn)行展示交流。開始吧。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇11

一、活動(dòng)目的

通過(guò)豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí),營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)校園文化,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,展示學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情,從而全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。從教師的角度考慮,數(shù)學(xué)節(jié)這一活動(dòng)能夠讓我們充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力,也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)盡樂趣與無(wú)窮奧妙,培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的.創(chuàng)新觀念,提高教師數(shù)學(xué)教學(xué)的能力。

二、活動(dòng)宗旨

活動(dòng)主題:讓快樂與數(shù)學(xué)同行,讓智慧伴活動(dòng)共生。

活動(dòng)口號(hào):親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月4日~4月1日

四、具體安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(時(shí)間:3月4日~11日)

1.進(jìn)行學(xué)校環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍。小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)方案2.各年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)活動(dòng)方案組織學(xué)生準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目。

3. 3月12日早上做操后,由校長(zhǎng)宣布首屆數(shù)學(xué)節(jié)開幕。之后向全校學(xué)生介紹活動(dòng)內(nèi)容并提出要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

(二)組織實(shí)施階段(時(shí)間:3月12日~29日)

1.鐘面制作”比賽(一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

參加對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:學(xué)生根據(jù)本學(xué)期認(rèn)識(shí)鐘面的知識(shí)制作鐘面,各班選出5

件優(yōu)秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”。

作品上交日期:3月18日。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交。)

2. “我心中的數(shù)學(xué)”想象畫比賽(二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)) (二年級(jí)參加)

以“我心中的數(shù)學(xué)”為題,想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué),繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”。

作品上交日期:3月22日。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交。)

3. “我是小主編”——數(shù)學(xué)手抄報(bào)制作比賽(三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)) (三年級(jí)學(xué)生參加)

比賽規(guī)則:學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校“小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記??等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級(jí)、姓名”。

手抄報(bào)上交日期:3月25日。

(注:作品上交到教研組長(zhǎng)處,年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師一起評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),

一二三等獎(jiǎng)的名額為:1 3 6,評(píng)選后的作品和名單上交。)

4.數(shù)學(xué)趣味題競(jìng)賽:(四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間:3月20日

參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式,年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)思維小能手”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)。

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí),上交到教研組長(zhǎng)處。)

5.二十四點(diǎn)擂臺(tái)賽(五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間:3月21日班隊(duì)課

參加對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:先進(jìn)行班內(nèi)選拔,每班選出5人參加年級(jí)比賽,15分鐘內(nèi)做對(duì)題數(shù)多者勝出。年級(jí)取前十名。

(題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí),上交到教研組長(zhǎng)處。)

6.數(shù)學(xué)開放題競(jìng)賽:(六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間:3月21日

參加對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)方式:采用閉卷答題方式,年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)小博士”。 (題目由負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí),上交到教研組長(zhǎng)處。)

7.數(shù)學(xué)達(dá)人賽:(各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間:3月26日

參加對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)方式:一二年級(jí)口算“百題無(wú)錯(cuò)”賽,三到六年級(jí)遞等式“十

題無(wú)錯(cuò)”賽,年級(jí)組評(píng)出十名“數(shù)學(xué)達(dá)人”。(題目由各教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備)

(注:評(píng)選出的學(xué)生姓名、具體名次及班級(jí),上交到教研組長(zhǎng)處。)

8.“我的數(shù)學(xué)作業(yè)秀”:(各班數(shù)學(xué)教師具體負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間:3月28日班隊(duì)課

參加對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)方式:各班選擇5本優(yōu)秀作業(yè)本展示,班隊(duì)課中年級(jí)段輪流觀摩。(優(yōu)秀作業(yè)本敲上章)

(三)評(píng)比表彰展示階段:

1.作品展示。

2.4月1日升旗儀式發(fā)放各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇12

活動(dòng)背景:

新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的.快樂,知道自己又大一歲了,來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

活動(dòng)主題:

紅紅火火過(guò)大年

活動(dòng)內(nèi)容安排:

(一)組織開展升掛國(guó)旗活動(dòng)(見升旗主持稿)

(二)搞好宣傳,營(yíng)造氣氛,進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置

1、宣傳:

(1)通過(guò)晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)

2、準(zhǔn)備:

(1)教師與幼兒、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專欄。

(2)收集、燈籠、福字、等與春節(jié)有關(guān)的東西。

(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

3、環(huán)境:

(1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個(gè)板塊中呈現(xiàn)出來(lái),相互交流,達(dá)到“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對(duì)聯(lián)和自制春節(jié)的東西進(jìn)行班級(jí)環(huán)境布置。

(三)開展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫活動(dòng)

(四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂包餃子”(見活動(dòng)方案)

(五)開展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節(jié)”的教育活動(dòng)

1、利用講故事、觀看安全動(dòng)畫片、做、提高幼兒的寒假安全意識(shí)。(見文檔)

2、安全課《放煙花》(見課)

3、家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識(shí),提高家長(zhǎng)安全監(jiān)督的能力。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇13

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學(xué)校工會(huì)組織慶2000元旦迎新春活動(dòng),以愉悅身心,增進(jìn)交流,營(yíng)造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月31日上午九點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

操場(chǎng)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)工作小組

(三)具體分工:

1、文藝節(jié)目訓(xùn)練:

2、主持人訓(xùn)練:

3、宣傳:

4、音樂:

5、會(huì)場(chǎng)布置:

6、后勤:

五、文藝節(jié)目:

(一)學(xué)生節(jié)目:

(見附紙)

六、慶?;顒?dòng)議程:

1、校長(zhǎng)作新年致辭。

2、文藝節(jié)目表演。

3、頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇14

活動(dòng)時(shí)間:

20__年2月3日下午

參加人員:

所有在編在職人員。(歡迎所有交流、臨聘和請(qǐng)長(zhǎng)假的人員抽空參與活動(dòng)。)

活動(dòng)日程:

1.1月26日(星期一),1月27日(星期二),公布活動(dòng)方案,組織活動(dòng)報(bào)名工作。

2.1月28日(星期三),1.29日(星期四),編排活動(dòng)秩序冊(cè),公布秩序冊(cè)(電子稿)

3.2月3日(星期二)下午舉行活動(dòng)。

4.2月4日(星期三)購(gòu)買獎(jiǎng)品發(fā)放。

活動(dòng)規(guī)則:

本次活動(dòng)除抽獎(jiǎng)外所有項(xiàng)目必須報(bào)名參加活動(dòng)。每人限報(bào)5項(xiàng)。

根據(jù)報(bào)名情況按年齡性別隨機(jī)分組比賽。采用積分制,每個(gè)項(xiàng)目設(shè)基本分,比賽小組人數(shù)為第一名的積分,每個(gè)名次相差一分,棄權(quán)為0分。

報(bào)名工作安排:

根據(jù)年級(jí)部和辦公室劃分情況指定工會(huì)委員做好本部門報(bào)名工作,各位老師應(yīng)積極主動(dòng)報(bào)名,報(bào)名負(fù)責(zé)人能夠及時(shí)提醒相關(guān)人員。一般用當(dāng)面報(bào)名方式,不方便的可用qq或信息等方式報(bào)名。

高年級(jí)部辦公室(2個(gè))報(bào)名負(fù)責(zé)人:__

中年級(jí)部辦公室報(bào)名負(fù)責(zé)人:__

低年級(jí)部辦公室(2個(gè))報(bào)名負(fù)責(zé)人:__

五樓辦公室及校長(zhǎng)室報(bào)名負(fù)責(zé)人:__

文印室、學(xué)生處、門衛(wèi)及長(zhǎng)假和在外交流人員報(bào)名負(fù)責(zé)人:__

活動(dòng)項(xiàng)目:

一、室外項(xiàng)目

1、趕豬游戲:本項(xiàng)目基本分為10分,參賽隊(duì)員用一根體操棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和足球),將"豬"(籃球和足球)從籃球場(chǎng)一端趕到另一端。速度快的為勝。

2、快樂投籃:本項(xiàng)目基本分為10分,用籃球向籃球框投籃,限時(shí)一分鐘,沒有距離和方式限制,個(gè)數(shù)多的為勝。

3、滾鐵環(huán)游戲:本項(xiàng)目基本分為10分,在跑道內(nèi)行進(jìn)滾鐵環(huán)比賽,若鐵環(huán)滾出跑道只計(jì)1分,速度快的為勝。

4、托球跑:本項(xiàng)目基本分為10分,在直線跑道內(nèi)用乒乓球拍托壘球跑,速度快的`為勝,掉球或用手扶及其他犯規(guī)的一律只計(jì)1分。

5、集體跳繩:本項(xiàng)目基本分為10分,6人一組,兩搖四跳,限時(shí)3分鐘,總個(gè)數(shù)多的為勝。

6、個(gè)人跳繩:本項(xiàng)目基本分為10分,限時(shí)一分鐘,方式不限,總個(gè)數(shù)多的為勝。

二、室內(nèi)項(xiàng)目:

1、擲飛鏢:本項(xiàng)目基本分為0分,每人有三次機(jī)會(huì),按最好成績(jī)計(jì),所中環(huán)數(shù)即是得分。比賽場(chǎng)地在教務(wù)教研處。

2、夾玻璃球:本項(xiàng)目基本分為5分,限時(shí)1分鐘,每夾5個(gè)球加一分,進(jìn)一法計(jì)算。

3、知識(shí)競(jìng)答:本項(xiàng)目基本分為0分,搶答題每道2分。指定題每道3分。

4、歡樂摜蛋:本項(xiàng)目基本分為20分,2小時(shí)以上,可以自由組合報(bào)名,組合可以是兩人,也可以是四人,沒有組合報(bào)名的隨機(jī)分配,贏一局加2分,去尾法計(jì)算。

三、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng):

用抽獎(jiǎng)軟件抽獎(jiǎng),先抽取抽獎(jiǎng)人,特等獎(jiǎng)1名,加50分,一等獎(jiǎng)3名,各加30分,二等獎(jiǎng)5名,各加20分,三等獎(jiǎng)10名,各加10分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、在編人員和臨聘人員積分大于十分可以獲得參與獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)品根據(jù)個(gè)人總積分分等次對(duì)應(yīng)發(fā)放。

小學(xué)春節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)范文精選篇15

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“十個(gè)一”工作:

一至六年級(jí):

1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,觀看春節(jié)文藝節(jié)目,參加社區(qū)組織的`各類春節(jié)游藝活動(dòng),了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

2.做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī),在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

三至六年級(jí):

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對(duì)新春的一種期盼,一種祝福。

8.編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動(dòng)筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事,把這個(gè)故事講給家人聽,寫出來(lái),給小伙伴看。

10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表,自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求

1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入班級(jí)工作總體安排,制定方案,抓好落實(shí)。

2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”,有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份

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