春節(jié)節(jié)日活動方案
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇1
一、活動目的
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標(biāo)語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
1.通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
二、活動機構(gòu):
組長:
副組長:各科室主管副校長
組員:各科室主任 語文組
二、活動內(nèi)容:
(一)表孝心,弘揚孝道
活動細(xì)則:縣本級中小學(xué)生可在20__年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)貭I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份,敬獻(xiàn)給自己的父母、長輩或師長,從小樹立感恩意識,傳承中華傳統(tǒng)美德。
(二)踐孝行,感恩圖報
活動細(xì)則:舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先,孝行要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情,對待親人用真心。通過孝行日記比賽,各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會感恩,學(xué)會回報。
(三)認(rèn)識春節(jié):
春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長壽。初二不相往來,不相串門拜年,只有初一日來過者不忌。初三日,各戶進(jìn)行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的'回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊簇?fù)硐?,按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進(jìn)行接神祀,待柴火燒透,眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習(xí)俗:
1.掃巡 新化話把大掃除叫“掃團(tuán)霉”。
2.祭灶公農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。
3.二十五日頭 ,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。
4.做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。
5.辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”。活動策劃
6.1949年9月27日,新中國成立,在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上,通過了使用世界上通用的公歷紀(jì)元,把公歷的元月一日定為元旦,俗稱陽歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后,因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”,俗稱陰歷年。
傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。
7.主題活動:開展“我們的寒假,我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽
8. 具體要求:
(1)征文題目:緊扣主題,題目自擬,內(nèi)容充實健康,積極向上,文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。
(2)記敘一次真實的孝心實踐,把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。
(3)題材、形式不限,可以寫成記敘文,也可以敘議結(jié)合,初中組字?jǐn)?shù)在400字左右,高中組在500字左右;
(4)參賽作品必須真實,嚴(yán)禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
(5)征文參加對象:上梅中學(xué)初高中學(xué)生
(6)內(nèi)容編輯格式如下:學(xué)校(要求全稱),班級,姓名。比如__縣實驗小學(xué)302班張三
(7)獎項設(shè)置及獎勵方式:20__年3月,寒假結(jié)束后,各班把寒假日記收上來,有各班語文老師篩選選出6位交學(xué)校,學(xué)校再組織專家對初中組、高中組進(jìn)行評選,評出初中組30名、高中組優(yōu)秀作品40名。同時,設(shè)優(yōu)秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會,對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎獲得學(xué)校和優(yōu)秀組織者進(jìn)行表彰獎勵。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇2
活動目標(biāo):
1、通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同春節(jié)活動,體驗友情和師生情。
2、感受傳統(tǒng)過春節(jié)互贈禮物的快樂。
3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
活動參加人員:
小中大各年段幼兒和教師。
活動時間:
20__年__月__日上午。
活動形式:
各年段相互交錯拜年送禮物。
活動過程:
一、制作春節(jié)的禮物
①大班幼兒各制作紅燈籠一個!
②中班幼兒各制作春節(jié)賀卡一張,里面送上祝福語!
③小班幼兒各制作春節(jié)紅包二個,里面包上祝福語!
二、學(xué)說春節(jié)祝福語
放鞭炮,過春節(jié),穿新衣,真熱鬧,我們代表__班全體老師和小朋友,祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!每天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕!
三、互贈新年祝福和禮物
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,中班幼兒把春節(jié)賀卡送給小班的`弟弟妹妹,小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇3
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,我校以“我們的節(jié)日—春節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大豐富全校中學(xué)生的寒假生活。經(jīng)研究決定組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感和愛國情感。
2、開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動,感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。
3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文
明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
4、我運動我健康我快樂:每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣
三、活動時間
20__年1月27日——20__年2月7日
四、活動內(nèi)容:
1、初一學(xué)生了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”》為題。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向團(tuán)總支報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2、初二廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,開學(xué)后將自己優(yōu)秀的作品上傳學(xué)校網(wǎng)站。
3、春節(jié)實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);還可以結(jié)合語言文字活動,開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的'衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。初三年級學(xué)生還可以組織志愿者服務(wù)小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩詞賞析活
動,承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
4、我的春節(jié)剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的人了解“年”味。
5、拜大年活動:向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
6、生命在于不斷運動,只有運動才能把握短暫的青春,只有運動才能讓生活變得更加富有情趣,只有運動才能提高人們的審美意識;只有運動才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛。
7、開展安全自護(hù)教育活動。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動;開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識;開展學(xué)生自護(hù)體驗活動,向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能,重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強自護(hù)本領(lǐng),切實提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1、各班要利用放假前進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2、開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報團(tuán)總支,團(tuán)總支要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3、團(tuán)總支積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇4
為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點,引導(dǎo)少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念,從小做起,進(jìn)一步認(rèn)識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,我校決定在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動,具體方案如下。
一、活動時間
寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動主題
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動內(nèi)容
1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。在寒假期間,在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的'前提下,在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等,爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員,踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料,自己制作一張小報,了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇5
一、活動目的
1、通過此次玩具置換活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強對錢幣的認(rèn)識,進(jìn)行數(shù)概念的滲透,玩具賣后所得的'款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進(jìn)一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
二、活動對象
幼兒園全體師生;各班家委會代表;班級部分家長。
三、活動形式
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣,自主參加玩具置換活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、__月__~__日家長給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具,孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標(biāo)簽,要求價格合理(大班的玩具定價在__元以內(nèi))。
2、每位幼兒準(zhǔn)備__個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求:
(1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
(2)可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
(3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
(4)每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品,并經(jīng)家長同意。
五、活動時間
20__年__月__日上午9:30~11:00。
六、活動地點
三樓通道。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇6
前言
春節(jié)是每年銷售地頂峰時期,也是各個行業(yè)全年最繁忙地時間,為了能使門店在今年春節(jié)集中精力打好銷售戰(zhàn),本次春節(jié),我們將以商品組合銷售為主要促銷方式,同時配以適當(dāng)?shù)卮黉N活動,以引導(dǎo)消費,挖掘潛在消費為提升途徑,同時注重套餐購促銷,希望于正常銷售途徑之外盡量挖掘市場潛力,迎合顧客購物心理(大批量購物、一站購物),體現(xiàn)我們地經(jīng)營特色,從而提高客單價,提升銷售。
主題:
福多春意濃
活動目地:
本階段地活動以突出套餐購特色地商品和其他特價商品相結(jié)合地形式,以商品為活動主要角色,挖掘節(jié)日前期地消費力量?;顒右蕴撞唾徧貎r商品為主,以網(wǎng)絡(luò)頁面為主要體現(xiàn)形式,先期吸引年后裝修群體購買,優(yōu)惠卷贈送主要針對裝飾公司及新客戶地吸納,挖掘和培養(yǎng)地新消費群體,同時也希望籍此活動,吸引對我們地優(yōu)惠卷有興趣地潛在消費群體。
時間:
20__年__月__日--__日
地點:
淘寶網(wǎng)店
活動細(xì)節(jié)
1.特價套餐商品
(1)在所有新價格更改后,推出套餐商品。
(2)規(guī)格:家裝套餐:2+12+1+1
綜合套餐:1+12+11+1+1+11+1+1+3
(3)要求所有套餐購版商品價格平均下降幅度在5%;
(4)商品選擇要求為光大客戶近常做地為主
2.享受套餐優(yōu)惠價前提:一次性購買商品600元--700元內(nèi)地,即可以按套餐特價
3.輔助裝飾:制作套餐商品頁面,主頁醒目標(biāo)識,提示購買
4.操作細(xì)則:對所有套餐商品不進(jìn)行調(diào)價,在套餐發(fā)生時,由淘寶客服人員按總價格給與5%-10%優(yōu)惠;
5.贈送活動:一次性購買商品滿900元,可獲贈50元地優(yōu)惠卷一張,滿1200元,可獲贈100元地優(yōu)惠卷一張,滿1800元,可獲贈150元地優(yōu)惠卷一張,單筆銷售限送1張;
6.要求參與套餐版商品應(yīng)提供大批量購買地贈送措施,整合當(dāng)前市場,體現(xiàn)套餐購專版地特惠性質(zhì)
活動金額
活動期間贈送優(yōu)惠卷共計30張,50元地優(yōu)惠卷20張;100元地優(yōu)惠卷10張,涉及金額共計2000元。
可獲利益
增加新地合作伙伴;增加新會員從而提高每月銷售量。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇7
為豐富全校教職工的課余文化生活,展示教職工良好的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接20__年的到來,學(xué)校行政、工會決定于20__年12月24日(星期四)舉行教職工“歡度圣誕喜迎新年”活動。本次活動以和樂相融為主線,以增進(jìn)友誼、加深情感為宗旨,創(chuàng)設(shè)寬松和諧、情意濃濃的氛圍。
一、活動主題:
歡度圣誕喜迎新年
二、活動時間:
20__年12月24日(星期四)晚上。
三、活動地點:
__酒店
四、參加人員:
全體教師
五、活動內(nèi)容:
1.4:40——5:20餐前參觀。
2.5:20——7:00共享自助餐。
3.7:00——9:00與渡假村及海事局舉行聯(lián)誼活動:包括游戲、抽獎、節(jié)目表演等。
4.9:00——10:30自主菜單:唱ok。
六、活動說明及注意事項:
1.此次活動為圣誕與迎新交融的活動,因此元旦活動不再另外舉行。
2.因12月24日星期四是上課時間,活動地點在__,因此,下周四下午的跳蚤市場活動一結(jié)束,抓緊組織學(xué)生放學(xué),各室長關(guān)好門窗及電源;老師們統(tǒng)一在校門口有序等候酒店的大巴來接。
3.各位有事需要請假的教師請在周五下班前向工會組長請假,各組長負(fù)責(zé)立即將本組人數(shù)上報給工會主席做好統(tǒng)計,以便渡假村做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
4.因本次活動有其他單位人員參加,而且是該酒店的.一次對外宣傳活動,到時會有記者、電視臺人員到場,請教師們注意著裝打扮,言行舉止要大方得體,體現(xiàn)為人師表,為我們__樹立美好的形象。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇8
20__年春節(jié)即將到來,為回報廣大顧客讓顧客購得最實惠、最好的年貨,__商場將推出“滿100送150(年貨券)”、“大清倉,過大年”促銷活動,以此送給消費者真正的春節(jié)大禮。
滿100送150(年貨券)
1、活動時間:
20__年2月8日——20__年2月14日
2、活動內(nèi)容:
活動期間,在__商場累計購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計300元,可獲得大家庭年貨券150元;購買大家電類商品累計1000元,可獲得__商場年貨券100元(超市、黃金、手機、裘皮等特殊商品除外)。
3、年貨券分配比例(全部為購物券):
(1)年貨券:除黃金、手機、裘皮等特殊商品外,在__商場均可使用。
(2)壓歲券:限在初一至初七期間使用,除黃金、手機、裘皮等特殊商品外,在__商場均可使用。
(3)元宵券:限在正月十五(2月28日)使用,除黃金、手機、裘皮等特殊商品外,在商場均可使用。
(4)煙酒糖茶券:僅限于煙、酒、糖、茶類商品。
(5)禮品券:僅限商場內(nèi)使用。
(6)翡翠券:僅限商場及興龍珠寶宮使用(黃金、鉑金除外)。
4、贈券使用規(guī)則:
(1)贈券只適用于商場內(nèi),復(fù)印無效;
(2)贈券需對等消費或按比例收券;
(3)贈券不能兌換現(xiàn)金,現(xiàn)金部分不循環(huán)累計贈券;
(4)現(xiàn)金消費退貨時,需將贈券或等值現(xiàn)金一并返還;
(5)贈券消費,在活動期間退貨時,贈券與現(xiàn)金一并退還顧客。
(6)贈券消費,在活動過后退貨時,只退還現(xiàn)金部分。
(7)贈券有效期:發(fā)券時間截止到2月8日,用券時間除壓歲券和元宵券外均截止到2月14日;
(8)__商場保留對此券使用的`最終解釋權(quán)。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇9
在20__年新春來臨之際,為進(jìn)一步豐富廣大干部職工的精神文化生活,展現(xiàn)干部職工的精神風(fēng)貌,打造團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊精神,擬于20__年春節(jié)前夕舉辦迎春聯(lián)歡活動,現(xiàn)提出如下活動方案:
一、主辦單位:
市財政局、__銀行。
二、活動時間:
暫定20__年2月1日(星期五)晚上7:30-9:00。
三、活動地點:
待定。
四、參加人員:
市財政局全體人員155人(含離退休老干部);__銀行有關(guān)人員,約300人左右。
五、活動內(nèi)容
1、主持人:市財政局、__銀行各派1名男主持人、 1名女主持人。
2、節(jié)目安排:整場晚會控制在90分鐘左右,計劃安排10個左右節(jié)目。其中市財政局選送3-4個節(jié)目,__銀行選送4-5個節(jié)目。
3、晚會形式:
(1)設(shè)置幸運大抽獎環(huán)節(jié):設(shè)特等獎2名,獎勵價值500元物品;一等獎10名,獎勵價值300元物品;二等獎20名,獎勵價值200元物品;三等獎30名,獎勵價值100元物品。所有獎項分別由兩家單位領(lǐng)導(dǎo)抽取。
(2)設(shè)置游戲互動環(huán)節(jié):在節(jié)目中穿插1-2輪互動游戲項目。
(3)歌曲中穿插交誼舞表演。
(4)邀請領(lǐng)導(dǎo)即興演出。
(5)設(shè)置節(jié)目表演獎和游戲參與獎,對所有上臺表演節(jié)目的.和參加互動游戲的,給予小禮品獎勵。
六、有關(guān)事項
1、成立活動籌備工作組。為做好整個活動的組織協(xié)調(diào)工作,擬成立活動籌備工作組,組長建議由兩家單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由兩家單位抽調(diào)相關(guān)人員組成。工作組下設(shè)節(jié)目、會務(wù)、后勤三個小組,節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目編排、審核、互動游戲設(shè)置等相關(guān)工作,會務(wù)組負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計、場地布置及晚會現(xiàn)場等工作,后勤組負(fù)責(zé)物品采購、音響設(shè)備等后勤保障工作。
2、活動紀(jì)念品:為所有參加人員每人準(zhǔn)備一份紀(jì)念品,按一定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇10
一、指導(dǎo)思想
弘揚中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德,提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過春節(jié)的意識,體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會、關(guān)心家庭、敬老愛親、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
二、活動主題
1.認(rèn)識到愛家、愛國的重要性。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。我們要認(rèn)識到,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。國家富強,民族復(fù)興,人民幸福,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識到,國家好,民族好,家庭才能好。只有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,家庭夢才能夢想成真。廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中,心往一處想,勁往一處使,用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。
2.落實家庭教育重任。家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣,幫助他們形成美好心靈,促使他們健康成長,長大后成為對國家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,幫助孩子扣好人生的第一??圩樱~好人生的第一個臺階。要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德,傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念,倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念,推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的.過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。
3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會。廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風(fēng),以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會的好風(fēng)氣。
4.開展感恩活動。教職工和學(xué)生開展多種形式的感恩活動,感謝長輩的關(guān)心愛護(hù)、感謝兄弟姐妹的無私幫助、感謝子女的孝順和理解。
5.開展“和諧家庭”活動。主動整理家務(wù),分擔(dān)家人的辛苦;幫助家人洗菜做飯刷碗,體驗一日三餐的不易;為父母購買一件心意禮品,讓他們獲得意外驚喜;為父母洗一次腳,感受父母當(dāng)年對你的愛;替父母照顧祖輩,傳遞愛的接力;帶老人出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讓他們感受春天的暖意;坐下來向父母匯報自己的工作和學(xué)習(xí),聽父母嘮叨一年來家里的油鹽醬醋米;幫長輩戴上眼鏡,手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿?、視頻聊天,讓他們想你時有辦法看到遠(yuǎn)方的你;給父母、祖父母或孩子寫一封信,說說心里話,通過郵局寄給他們,讓他們體驗閱讀信件帶來的溫暖。
6.校工會深入了解離退休教師、在職教職工生活情況,開展慰問困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師,幫助他們解決困難,讓他們感受到組織的溫暖。
7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)(行署路8號院)和扶貧定點幫扶村(新安縣曹村鄉(xiāng)),了解困難群眾生活,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。
三、活動組織
1.利用放假前教職工大會傳達(dá)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動精神,號召教職工積極參與,領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。
2.利用放假前學(xué)生大會和《告家長書》,號召廣大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動。
3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動事宜。
4.參與活動的教職工,可隨時在教師微信群里展示“敬老愛親、和諧家庭”圖文。
四、總結(jié)展示
1.參與活動的教職工,可隨時把自己參與活動的文字(300-500字)、圖片(1-2張電子版,重命名為姓名和活動名稱)發(fā)到學(xué)校創(chuàng)建辦郵箱。
2.參與活動的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件(A4),發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。
3.二月下旬,創(chuàng)建辦根據(jù)活動開展情況,舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動展示,宣傳和諧文明家庭的事跡,弘揚孝老愛親傳統(tǒng)美德。
4.本次活動有由兩個校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇11
為營造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛,豐富群眾文娛生活,我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動。具體如下:
一、時間:
20__年__月__日
二、地點:
__文化廣場
三、游園活動內(nèi)容及規(guī)則
1、猜謎語
游戲規(guī)則:猜中謎語者,不用撕掉謎語紙條,只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。
獎勵辦法:猜對者每條可獲5元獎金。
2、挾波子游戲
游戲規(guī)則:在裝有水的盤中放入15顆波子,游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波子挾到右邊的盤子里。
獎勵辦法:1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的.選手可獲得5元獎金,不能完成的不作獎勵,如果中途有波子掉落的,必須放回原來的盤子里才能繼續(xù)比賽,違者則不作任何獎勵。
3、拋圈游戲
游戲規(guī)則:在地上擺放2個“不倒翁”,每個“不倒翁”之間的距離為1米(拋中最遠(yuǎn)的10元,近的5元),每位參加者有三個圈子,站在離“不倒翁”2.5米遠(yuǎn)的線外,才能向“不倒翁”拋圈。
獎勵辦法:已拋中“不倒翁”的總金額進(jìn)行獎勵。
4、蒙眼擊球
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)三圈,然后走到指定的位置敲擊球。
獎勵辦法:擊中者可獲5元獎金,不擊中者不得獎金。
5、定點投籃
參加者必須在罰球線后投籃,若踩線或過線則視作無效,可以跳躍投籃,若投籃時球從手中掉落,則算已投籃,不可撿回再投,且不算成績,投籃前允許拍球幾下,每人均有5次投籃機會。
獎勵辦法:男選手,5球投入3球(或以上)者可獲5元獎金,女選手,5球投入2球(或以上)者可獲5元獎金
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇12
一、活動背景
天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20__,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進(jìn)了20__年的殿堂。新的一年春節(jié)即將到來,為了豐富社區(qū)居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進(jìn)“鄰里情”,增強社區(qū)的`凝聚力、向心力,營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區(qū)特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯(lián)誼會。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動,保證各項活動的有序進(jìn)行,福通社區(qū)決定成立社區(qū)20__年春節(jié)文體活動籌備組,組長為王麗,副組長為那娟娟,籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀(jì)菲菲,提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則,提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間:1月8日
活動地點:福通社區(qū)多功能大廳
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主
1、鄒淑華《我的母親》
2、李永莉《過火》
3、李浩《追風(fēng)少年》
4、孫道明《陽光總在風(fēng)雨后》
5、何樹林《父親》
6、劉鐵柱《鴻雁》
7、石頭《草原之夜》
8、李佩瑩《藕斷絲連》
9、丁建寧《送戰(zhàn)友》
燈謎安排(穿插在歌曲之間)
1、身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。藕
2、一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,謎語坐在綠船上。荷花
3、池里一只盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,好似珍珠一串串。荷花
4、樣子象小船,骨頭露外邊,頭尾兩頭翹,嫩肉藏里面。菱角
5、高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清。向日葵
6、一個小孩生得俏,頭上戴頂紅纓帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠寶。玉米
7、老大頭上一撮毛,老二紅臉?biāo)苹馃?,老三越長腰越彎,老四開花節(jié)節(jié)高。(打四種植物)玉米、高梁谷子、芝麻
8、秋天撒下粒粒種,冬天幼芽雪里藏,春天還青節(jié)節(jié)高,夏天成熟一片黃。小麥
9、紅梗子,綠葉子,開白花,結(jié)黑子。蕎麥
10、青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。棉花
11、小樹長桃多又大,桃兒裂了開白花,結(jié)的籽兒能榨油,采下花兒能紡紗。棉花
12、小小樹兒不算高,上面掛滿小鐮刀。黃豆棵空心樹,葉兒長,挺直腰桿一兩丈,到老頭發(fā)白蒼蒼,光長穗子不長糧。蘆葦
13、頭上青絲發(fā),身披魚鱗甲,寒冬葉不落,狂風(fēng)吹不垮。松樹
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇13
一、活動背景 :
節(jié)日是一種文化現(xiàn)象,春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下,是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié),有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說;有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“?!弊帧⑹貧q、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風(fēng)俗…… 春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年,質(zhì)是不變的,這個質(zhì)就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力,使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨,背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚,每年一度上億人次的“春運”高潮,說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗,早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
二、活動方案:
活動目標(biāo):
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識,從形式上的過新年到走近新年、研究新年,進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。
2、自己到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行調(diào)查,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根
據(jù)資料進(jìn)行分析問題,解決 問題的能力。
3、感受過年的熱鬧與快樂,在活動中培養(yǎng)學(xué)生彼此間的溝通和人際交往能力,增強社會參與意識。
活動人員:四(1)(2)班學(xué)生
活動時間:
活動準(zhǔn)備:
1、活動前,有關(guān)人員搜集并摘抄春節(jié)的神話起源、習(xí)俗等相關(guān)知識。
2、教師準(zhǔn)備一些不同民族、不同國家的春節(jié)的知識。
3、為學(xué)生提供有關(guān)的網(wǎng)址和書籍。
《民俗風(fēng)情》劉以林主編 北京燕山出版社
《風(fēng)俗趣聞》高志峰編 廣西民族出版社
《中外節(jié)日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等
活動課時:6課時
三、活動實施
階段一:分組確定研究項目(準(zhǔn)備階段)
(一)觀看“春節(jié)”音像片斷,引出課題“春節(jié)習(xí)俗”。
(二)提出可以研究的相關(guān)問題:
1、關(guān)于“春節(jié)習(xí)俗”你了解多少?
2、對于“春節(jié)習(xí)俗”你還有什么感興趣的問題?(春節(jié)的來歷、飲食文化、文學(xué)藝術(shù)、民間美術(shù)等等)
3、把提出的問題進(jìn)行歸納整理,為下一步作準(zhǔn)備。
(三)學(xué)生分組確定研究問題
1、分組討論要采用何種研究方法(上網(wǎng)查資料、調(diào)查等)。
2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。
3、確定研究專題:
(1)回溯歷史淵源——春節(jié)的來歷
(2)流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯
(3)春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣——辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、拜年、放鞭炮、接財神
階段二:各小組展開研究計劃(實施階段)
(一)每個小組分頭行動,通過不同的`方法,不同的途徑最終獲得所研究問題的結(jié)果。(小組成員分工協(xié)作)
第一組:春節(jié)的來歷調(diào)查小組。春節(jié)由來與傳說組的同學(xué)根據(jù)自己的計劃開展活動,有的上網(wǎng)查閱資料,了解春節(jié)的由來與傳說;有的走向圖書館,搜集關(guān)于春節(jié)的資料,最后進(jìn)行加工整理,供大家欣賞。
第二組:飲食習(xí)俗調(diào)查小組。 該組成員在組長的帶領(lǐng)下周末到食品批發(fā)市場、各大超市,了解春節(jié)期間人們的購物情況。
第三組:春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查小組。該組成員了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品,如中國結(jié)、紅燈籠、對聯(lián)、窗花、大紅“?!弊?、鞭炮。
第四組:春節(jié)新想法調(diào)查小組。
(二)各小組整理歸納研究成果。
階段三:信息交流會。(展示階段)
1、交流研究成果。
各小組可由1名學(xué)生向其他學(xué)生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法,同時出示相關(guān)資料,并介紹資料的來源。
2、歸納總結(jié)各組的研究成果,并展示。
(1)研究“回溯歷史淵源”小組搜集了春節(jié)的來歷,春節(jié)相關(guān)的典故等,并以資料的形式進(jìn)行展示。
制作手抄報。
(2)研究“流落民間的飲食文化”小組,主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義;
傳統(tǒng)菜肴的象征意義及取菜名的學(xué)問等。
(3)研究“春節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣”小組,主要研究的是傳統(tǒng)春聯(lián)的制法、寫法、張貼的講究及春節(jié)燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語,還給大家展示精彩的對聯(lián),送上全組同學(xué)對大家新年誠摯的祝福。
四、活動評價與反思
這次綜合實踐活動密切聯(lián)系學(xué)生實際,突破了教材和學(xué)校的局限,拓展了學(xué)生的知識領(lǐng)域,了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。
1、培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。此次活動充分尊重了學(xué)生的愛好及興趣,為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員,從制定計劃到調(diào)查研究,教師只是對各組成員進(jìn)行必要的指導(dǎo),沒有包辦代替的現(xiàn)象。
2、為合作學(xué)習(xí)提供了廣闊空間。合作學(xué)習(xí)作為重要的學(xué)習(xí)方式之一,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課題的研究以小組合作的形式進(jìn)行,組內(nèi)成員分工明確、各負(fù)其責(zé),同時又是協(xié)同互助,形成一個有機的整體。
3、學(xué)生的動手能力大大提高?;顒又?,學(xué)生不是講臺下被動的看客,而是活動的主人。他們可以根據(jù)需要自主尋找資料,根據(jù)活動內(nèi)容制作主題手抄報報;可以通過詢問父母了解餃子的做法,自己動手包餃子。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇14
一、活動目標(biāo):
1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的.一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動,發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間:
20__年1月份。
三、活動形式:
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,學(xué)習(xí)拜年禮儀,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;
合理安排好飲食與休息;
不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;
走親訪友要有禮貌,跟好家人。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
春節(jié)節(jié)日活動方案精選篇15
一、活動目標(biāo)
1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。
2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。
二、活動準(zhǔn)備
1、欣賞用的剪紙若干張。
2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。
三、活動過程
1、欣賞民間剪紙
(1)每逢過年時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。
(2)欣賞教師剪的'窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點。
(3)小結(jié)
告知幼兒折剪的注意點:
①長方形可以多次對折,剪時中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;
②先選一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。
2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。
3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。
4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。