學(xué)校策劃書(shū)方案
學(xué)校策劃書(shū)方案篇1
為全面推進(jìn)畢業(yè)生工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹(shù)立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識(shí)，制定本《方案》。
一、獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則
1、實(shí)施目標(biāo)管理的原則，達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng)，超標(biāo)重獎(jiǎng)，只獎(jiǎng)上線(xiàn)人數(shù)，重獎(jiǎng)本科一、二批，鼓勵(lì)本科三批。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則，既獎(jiǎng)年級(jí)整體，也獎(jiǎng)教師個(gè)體，學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)到科不到人。
3、執(zhí)行精簡(jiǎn)、效能的原則，化繁為簡(jiǎn)，易于操作。
二、高考年級(jí)組工作目標(biāo)及其獎(jiǎng)勵(lì)
1、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持保學(xué)控流，畢業(yè)率為100%。
2、堅(jiān)持教書(shū)育人，年級(jí)風(fēng)氣優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無(wú)違法行為，無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為。違法犯罪率為零。
完成本條①②兩項(xiàng)指標(biāo)，高考本科一、二批上線(xiàn)率為全區(qū)第一，按年級(jí)組任課教師總?cè)藬?shù)1500元/人的標(biāo)準(zhǔn)，給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。第二則按年級(jí)組總?cè)藬?shù)1000元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)明:所有上線(xiàn)人數(shù)的計(jì)算均不含國(guó)家政策規(guī)定的降分。
三、上線(xiàn)人頭獎(jiǎng)
1、無(wú)論是否完成目標(biāo)，凡應(yīng)屆畢業(yè)生上重點(diǎn)大學(xué)(本一批)錄取線(xiàn)的，按3000元/人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給年級(jí)組集體獎(jiǎng)金。錄取到民航飛行學(xué)院的'比照本一標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本二以上上線(xiàn)率達(dá)到全市普通中學(xué)平均上線(xiàn)率，每上線(xiàn)1人按20__元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)。低于全市平均上線(xiàn)率則按1000元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、本三批上線(xiàn)人數(shù)按400元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
無(wú)論是否完成二、三的目標(biāo)，學(xué)校對(duì)下列情況給予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng):
1、錄取到清華大學(xué)、北京大學(xué)的，按10萬(wàn)元/人給獎(jiǎng);藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生為4萬(wàn)元/人。(其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受獎(jiǎng)金總額的30%。)
2、高考成績(jī)總分超過(guò)一本線(xiàn)20分者，按1萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、高考成績(jī)總分超過(guò)一本線(xiàn)30分以上者，按2萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、藝體特長(zhǎng)生上線(xiàn)并錄取到中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京體院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)等名校的，按15000元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎(jiǎng)金總額的30%。
5.由于參加學(xué)科競(jìng)賽及其他競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分而被保送上重點(diǎn)大學(xué)者，按1萬(wàn)元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)，其中專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師享受該生獎(jiǎng)金總額的30%。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)均獎(jiǎng)勵(lì)到年級(jí)組。但考生所在班級(jí)任課教師享受的獎(jiǎng)金不低于該生獎(jiǎng)金總額的60%。
五、特長(zhǎng)生輔導(dǎo)獎(jiǎng)
1、藝體類(lèi)科目的特長(zhǎng)生參加高考、聯(lián)考，術(shù)科、文化成績(jī)均上線(xiàn)且錄取到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)院校就讀的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校發(fā)給專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)金由學(xué)校單列，但不重復(fù)給獎(jiǎng)，專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師不再參與上線(xiàn)學(xué)生的班級(jí)人頭獎(jiǎng)。)藝體類(lèi)特長(zhǎng)生培訓(xùn)嚴(yán)格控制培訓(xùn)人數(shù)，確定培訓(xùn)學(xué)生名單，不得隨意增減調(diào)換。
2、藝體類(lèi)特長(zhǎng)生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線(xiàn)而錄取到本科一、二批院校的，分別按1200元/人和800元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級(jí)組集體獎(jiǎng)勵(lì)，其專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師的獎(jiǎng)金亦由年級(jí)組發(fā)放。
六、學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)
1、凡高考學(xué)科成績(jī)超市平(到科不到人，分文理科計(jì)，下同)，且在全區(qū)區(qū)屬學(xué)校居第一名的，每一科獎(jiǎng)金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎(jiǎng)。
2、高考學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率居全區(qū)普通中學(xué)之首的，每一學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)300元/人。
3、高考學(xué)科成績(jī)?nèi)似椒譃槿珔^(qū)區(qū)屬學(xué)校第一名的，按300元/人的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)備課組，第二名為100元/人的標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)明:以上任何一項(xiàng)均不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)，只取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)金分配的基本原則
1、集體目標(biāo)獎(jiǎng)，一律以成績(jī)和課時(shí)為基本依據(jù)分發(fā)到人，分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級(jí)組制定，并報(bào)學(xué)校審批。
2、獎(jiǎng)金分配的主體為高三年級(jí)任課教師。
任建制班級(jí)的課且?guī)w育訓(xùn)練的體育教師除享受專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)獎(jiǎng)外，還可享受第二條獎(jiǎng)金的分配;只任建制班的課，不帶體育訓(xùn)練的教師只享受第二條獎(jiǎng)金的分配;不任建制班級(jí)的課、只帶專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的教師只享受特長(zhǎng)生輔導(dǎo)一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、從二、三、四、五項(xiàng)獎(jiǎng)金總額中提取10%用于獎(jiǎng)勵(lì)行政聯(lián)點(diǎn)干部、招生專(zhuān)干、實(shí)驗(yàn)老師等，并在年級(jí)組適當(dāng)予以調(diào)節(jié)。
八、本辦法自教代會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行，三年期滿(mǎn)再行修訂。解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
學(xué)校策劃書(shū)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
以__大思想和新課程理念為指導(dǎo)；以引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書(shū)、開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點(diǎn)；努力打造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書(shū)香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、組織機(jī)構(gòu)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：陳淑晶
副組長(zhǎng)：鐘雯勝鐘慶峰黃本椿
（二）指導(dǎo)小組：
成員：巫求英、陳文、林英及各班語(yǔ)文教師
四、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書(shū)聲。
2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。
（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣②讀物介紹③閱讀方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把書(shū)名、頁(yè)碼、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明；中、高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）
要求教師做到：①和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
（2）反饋交流課，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：①開(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。③開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話(huà)等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。④三~六年級(jí)學(xué)生每個(gè)月每人編輯一份讀書(shū)手抄報(bào)，豐富課余生活。
（3）及時(shí)檢查評(píng)價(jià)閱讀的成績(jī)。
6、組織參加學(xué)校語(yǔ)文組、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)有低年級(jí)講故事、朗讀比賽，中、高年級(jí)征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等。
7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的作用，播送學(xué)生的讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
8、學(xué)校圖書(shū)室每周定期做好各班借書(shū)登記工作。
9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書(shū)，一同打造書(shū)香校園。
（1）教師讀書(shū)系列活動(dòng)
①開(kāi)展“讀書(shū)俱樂(lè)部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的研究性，如：讀什么書(shū)？怎樣讀書(shū)？如何聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用？如何協(xié)調(diào)讀書(shū)與教學(xué)的關(guān)系？如何把握當(dāng)前需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的關(guān)系？
②建立教師讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施
a、推薦好書(shū)。每學(xué)期為教師推薦3－5本書(shū)，開(kāi)展“好書(shū)大家讀”和“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。
b、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)比“書(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀教師”，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)會(huì)等表彰活動(dòng)。
（2）學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
①各班開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。
②各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí)，（三至六年級(jí)學(xué)生每人4份手抄報(bào)和兩個(gè)主題的研究性學(xué)習(xí)資料）。
③繼續(xù)開(kāi)展好每學(xué)期一次的校級(jí)“五星級(jí)”優(yōu)秀詩(shī)文背誦活動(dòng)。
④各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng)。
⑤各年段每學(xué)期舉行一次“書(shū)籍告訴我”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
⑥開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。建立年段、班級(jí)文學(xué)社團(tuán)，使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。
⑦開(kāi)展好每學(xué)期一屆的“書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。（建議：每年的4月23日世界讀書(shū)日為春季的讀書(shū)節(jié)；每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書(shū)節(jié)）。
⑧開(kāi)展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“每月一星”和上“書(shū)香榮譽(yù)榜”的依據(jù)之一。
⑨各年段每期開(kāi)展一次“書(shū)香班級(jí)”或“書(shū)香中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，并為選上的班級(jí)或中隊(duì)掛牌。
（3）家庭讀書(shū)系列活動(dòng)
①印發(fā)《打造書(shū)香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
②開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書(shū)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
③建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
④開(kāi)展“親子讀書(shū)――書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
五、三年發(fā)展規(guī)劃
計(jì)劃用三年時(shí)間，打造出具有蕉城一小特色的社會(huì)上具有一定影響力的“書(shū)香校園”，并立足現(xiàn)在，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展專(zhuān)題性的讀書(shū)活動(dòng)，形成儒雅文明的人際交往；著眼發(fā)展，我們把目光放到幾年后，甚至更久遠(yuǎn)些，通過(guò)幾代人的不懈努力，最終形成具有深厚底蘊(yùn)的蕉城一小人文傳統(tǒng)。這是我們“打造書(shū)香校園”的初衷和美好憧憬，也是我們?yōu)橹巫巫非蟮拈L(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
1、三年的目標(biāo)規(guī)劃為：
20__年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營(yíng)造書(shū)香氛圍
教師：進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高知識(shí)積累；
學(xué)生：博覽群書(shū)，知書(shū)識(shí)禮，積淀人文傳統(tǒng)。
20__年：開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，師生在閱讀中成長(zhǎng)。
20__年：總結(jié)與提煉，形成書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。
2、20__年春季創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：20__年2月為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
（1）“打造書(shū)香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（2）做好整體規(guī)劃，成立“書(shū)香校園組織委員會(huì)”。
（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。
（4）做好以突出書(shū)香特色的環(huán)境布置，添置圖書(shū)，可采用學(xué)生志愿捐書(shū)等形式充實(shí)班級(jí)圖書(shū)架。
（5）各班級(jí)出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書(shū)香榮譽(yù)榜”。
（6）各年段制定管理辦法：圖書(shū)管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書(shū)香班級(jí)評(píng)選辦法、“書(shū)香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。
第二階段：20__年3月-20__年6月上旬為創(chuàng)建“書(shū)香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書(shū)香滿(mǎn)校園”。
（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書(shū)故事，通過(guò)教師的人格力量來(lái)影響學(xué)生。
（2）各班開(kāi)展一次“一路書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書(shū)內(nèi)容，為營(yíng)造書(shū)香校園作精神基礎(chǔ)。
（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購(gòu)買(mǎi)，老師組織學(xué)生交換閱讀。
a、北京奧運(yùn)知多少，國(guó)家大事我知道
b、追尋名人足跡，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
c、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，打好人生底色
d、博覽科普知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神
（4）開(kāi)展第一屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
第三階段：20__年6月中下旬為總結(jié)階段。
（1）對(duì)“書(shū)香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（2）表彰“書(shū)香中隊(duì)”或“書(shū)香班級(jí)”、先進(jìn)個(gè)人：根據(jù)班級(jí)在“書(shū)香校園”活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“書(shū)香中隊(duì)”或“書(shū)香班級(jí)”若干；根據(jù)學(xué)生在“書(shū)香校園”活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“讀書(shū)之星”若干。
學(xué)校策劃書(shū)方案篇3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措；加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
家校聯(lián)誼共育英才
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月5日下午4：25(本周五)
家長(zhǎng)進(jìn)入校園時(shí)間：4:20
四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：
各班教室
五、家長(zhǎng)會(huì)議程：
(一)4:25——4:35政教處集中講話(huà)(王娉)
(二)4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻(孟祖國(guó))
(三)4：45——5：15各班以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(各班班主任)
(四)5：15—5：30教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通(各任課教師)
六、家長(zhǎng)會(huì)工作人員安排：
1、家長(zhǎng)會(huì)校門(mén)口秩序：__
校門(mén)口調(diào)度：__
2、具體安排：
(1)總負(fù)責(zé)：__
具體負(fù)責(zé)人：__
照相：__(一、二年級(jí)拍照)
__(三、四年級(jí)拍照)
__(五、六年級(jí)拍照)
(2)樓層引導(dǎo)：
食堂門(mén)口總調(diào)度：__
一號(hào)樓一樓：__一號(hào)樓二樓：__
一號(hào)樓三樓：__一號(hào)樓四樓：__
二號(hào)樓一樓：__二號(hào)樓二樓：__
二號(hào)樓三樓：__
七、活動(dòng)具體要求：
(一)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、樓層辦公室主任做好家長(zhǎng)進(jìn)入校園的安全、調(diào)度、引導(dǎo)。
(二)班主任：
活動(dòng)前：
1、請(qǐng)班主任本周通知學(xué)生及家長(zhǎng)，提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間，學(xué)生所在班級(jí)樓層和具體班級(jí)，杜絕家長(zhǎng)因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
2、各年級(jí)主任要根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總體方案，將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)寫(xiě)好發(fā)言材料、制作家長(zhǎng)會(huì)PPT。
3、圍繞家長(zhǎng)會(huì)做好教室布置，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級(jí)管理特色。
4、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午2:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板(或PPT)上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)。
5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長(zhǎng)會(huì)正常播放。
活動(dòng)中：
1、要引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，生活習(xí)慣等，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，要讓家長(zhǎng)感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。
2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到?，F(xiàn)象，向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園，低年級(jí)晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準(zhǔn)進(jìn)入校園，一至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在道子口接送學(xué)生。
(三)年級(jí)組長(zhǎng)
年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)會(huì)方案請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀，做好充分準(zhǔn)備，展現(xiàn)班級(jí)、年級(jí)組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
(四)行政全面檢查分工及職責(zé)
1、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo)。
2、政教處和年級(jí)主任加強(qiáng)巡視，檢查各班家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。
3、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料及宣傳報(bào)道。
八、上交材料：
家長(zhǎng)會(huì)簽到冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、班主任發(fā)言稿、家長(zhǎng)發(fā)言材料、家長(zhǎng)會(huì)PPT紙質(zhì)(不少于2張)，會(huì)后于5月8日前以年級(jí)組上交政教處。
學(xué)校策劃書(shū)方案篇4
一、指導(dǎo)思想
新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。依據(jù)區(qū)游戲中心教研組工作意見(jiàn)以及我園研究實(shí)際發(fā)展情況，我們?cè)撛鯓永煤屯诰虿牧系慕逃齼r(jià)值？我們?cè)摓橛變禾峁┰鯓拥膮^(qū)域活動(dòng)材料？這些問(wèn)題值得我們深思。由于區(qū)域劃分的內(nèi)容比較多，各個(gè)年齡階段的要求也不盡相同，因此，最終我組將形成多種有益于幼兒全面發(fā)展的、富有豐富教育意義的、適合幼兒園開(kāi)展的&39;生活化游戲探索系列，以有價(jià)值的研究成果推動(dòng)園內(nèi)游戲的發(fā)展。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)研究小班生活區(qū)材料的選擇、制作和投放。
二、主要任務(wù)和工作重點(diǎn)
1、圍繞小班生活活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確培養(yǎng)目標(biāo)，考慮材料對(duì)本年齡段幼兒的適宜性，研究與開(kāi)發(fā)生活區(qū)的游戲材料。
2、通過(guò)活動(dòng)，了解材料的分類(lèi)，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育價(jià)值判斷，掌握設(shè)計(jì)技巧。
3、學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，掌握生活區(qū)域的設(shè)置方法。
4、收集、整理小班生活區(qū)材料，為后期實(shí)踐提供資源。
三、活動(dòng)形式與要求
1、圍繞教研內(nèi)容和計(jì)劃，以實(shí)踐操作和集中研討為主要形式，研究小班生活區(qū)材料的制作與投放。
2、認(rèn)真完成組內(nèi)布置的制作任務(wù)，為研討提供相關(guān)素材，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷豐富關(guān)于區(qū)域材料制作、投放等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
3、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間下午14：00～17：00。認(rèn)真參加每次的活動(dòng)不缺席，有事請(qǐng)假。
四、觀摩活動(dòng)具體安排
時(shí)間
主要內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)
10、21
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃
2、學(xué)習(xí)小班生活活動(dòng)的內(nèi)容與要求
11、18
1、交流制作的游戲材料
2、圍繞材料進(jìn)行評(píng)價(jià)
12、2
理論學(xué)習(xí)：區(qū)域活動(dòng)的管理
12、16
分組現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作
12、30
1、總結(jié)
2、材料的收集、整理
學(xué)校策劃書(shū)方案篇5
一、活動(dòng)背景：像愛(ài)惜眼睛一樣愛(ài)惜生命，像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂(lè)觀，甚至是陷入了泥潭。20__年發(fā)布的一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，我國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠(yuǎn)高于我國(guó)占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛(ài)惜眼睛，刻不容緩。
二、活動(dòng)目的：眼睛是人類(lèi)從外界獲取信息，與外界溝通的&39;重要媒介，同時(shí)也是人類(lèi)心靈的窗口，為進(jìn)一步增加大家愛(ài)眼、護(hù)眼的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)眼意識(shí)，提高學(xué)生健康素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：愛(ài)眼、護(hù)眼，遠(yuǎn)離眼盲
四、活動(dòng)對(duì)象：全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月6日中午、下午
六、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂正門(mén)
七、主辦單位：院團(tuán)委
八、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、5月中旬，記者部與秘書(shū)部準(zhǔn)備一份用眼衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)眼睛知識(shí)等情況的調(diào)查問(wèn)卷，負(fù)責(zé)申請(qǐng)打印300份，并分發(fā)于各部門(mén)任務(wù)去進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；
2、5月底，宣傳部查詢(xún)相關(guān)愛(ài)眼、護(hù)眼等相關(guān)知識(shí)，交于秘書(shū)部于__月__日完成申請(qǐng)打?。?00份）；
3、5月，公關(guān)部完成對(duì)市區(qū)眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設(shè)備、宣傳橫幅，以及如何進(jìn)行清洗的培訓(xùn)要求；
4、5月，公關(guān)部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；
5、__月__日，宣傳部完成一版關(guān)于6。6日愛(ài)眼日志愿者活動(dòng)的相關(guān)板報(bào)或者海報(bào)。
十、活動(dòng)開(kāi)展：
1、6月5日下午，從各部門(mén)抽調(diào)2人，在兩個(gè)食堂附近對(duì)宣傳資料進(jìn)行發(fā)放200份；
2、6月5日，中午宣傳部展出6。6愛(ài)眼日活動(dòng)板報(bào)，展出如何愛(ài)眼、護(hù)眼等知識(shí)；
3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門(mén)人員全過(guò)程協(xié)助商家在食堂附近設(shè)點(diǎn)進(jìn)行免費(fèi)清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛；
4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。
十一：注意事項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)清洗、維修眼鏡的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)；
2、態(tài)度誠(chéng)懇、和藹；
3、活動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)勿嬉鬧，維護(hù)志愿者形象；
4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動(dòng)。
十二：可行性分析：
鑒于我國(guó)青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強(qiáng)愛(ài)眼、護(hù)眼知識(shí)的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離眼盲。
十三：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳資料：400x0。1=40元
調(diào)查問(wèn)卷：300x0。1=30元
合計(jì)：70元
學(xué)校策劃書(shū)方案篇6
根據(jù)湖北省食藥監(jiān)局統(tǒng)一部署，日前，恩施州局采取四項(xiàng)措施，重拳整治校園周邊“五毛食品”安全隱患。
一是源頭治理“下工夫”。開(kāi)展校園周邊食品專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，根據(jù)食品經(jīng)營(yíng)戶(hù)的臺(tái)賬，摸清“五毛食品”銷(xiāo)貨商的配貨信息，從貨物配送源頭上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。依法督促“五毛食品”經(jīng)營(yíng)戶(hù)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬制度、質(zhì)量承諾制度、不合格食品退市制度、索證索票制度，切實(shí)從源頭上把好關(guān)。
二是排除隱患“保安全”。加大對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的巡查力度，對(duì)校園周邊的食雜店逐戶(hù)排查，依法取締無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，嚴(yán)把市場(chǎng)主體準(zhǔn)入關(guān)。重點(diǎn)檢查“五毛食品”，對(duì)生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期、QS標(biāo)識(shí)等印刷模糊的食品，立即要求其作下架處理。對(duì)臺(tái)賬不齊全、索證索票不及時(shí)的，進(jìn)行教育批評(píng);對(duì)發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售假冒偽劣食品、“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品的，依法予以處罰。
三是宣傳教育“引消費(fèi)”。在新聞媒體發(fā)布消費(fèi)警示，印制食品安全宣傳畫(huà)、開(kāi)展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)包裝上存在生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、QS標(biāo)識(shí)不齊全、印刷模糊等情況的“五毛食品”。
四是暢通渠道“維權(quán)益”。暢通食品藥品統(tǒng)一投訴舉報(bào)電話(huà)12331，及時(shí)接受調(diào)查處理學(xué)生消費(fèi)者在“五毛食品”方面的消費(fèi)申(投)訴，并做好后續(xù)處置工作，切實(shí)維護(hù)好消費(fèi)群體的合法權(quán)益。
學(xué)校策劃書(shū)方案篇7
一、活動(dòng)意義：
為了展示我__校學(xué)生新時(shí)代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;并讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的六一國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：__
副組長(zhǎng)：__
成員：各班主任
三、活動(dòng)主題：
《唱響奧運(yùn)__我最快樂(lè)》
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
__年5月30日上午9：00—12：00(暫定)學(xué)校操場(chǎng)
五、節(jié)目類(lèi)型：
在節(jié)目開(kāi)始前兒童起立為在地震中逝去的兒童集體默哀1分鐘.
詩(shī)歌朗誦:媽媽我去了天堂等有關(guān)地震的&39;詩(shī)歌.
舞蹈類(lèi)(民族舞、現(xiàn)代舞)、相聲、小品類(lèi)、歌曲類(lèi)(獨(dú)唱、多重唱)、詩(shī)歌朗誦類(lèi)、器樂(lè)表演類(lèi)等。
六、活動(dòng)主持人：
通過(guò)海選產(chǎn)生。(海選時(shí)間：五月中旬)
七、活動(dòng)形式：
1、各年級(jí)在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準(zhǔn)備2—3個(gè)節(jié)目;其中：學(xué)前班、一、二年級(jí)每班節(jié)目中必須要有一個(gè)舞蹈;3—6年級(jí)可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類(lèi)型，不拘一格。但一個(gè)班不能出現(xiàn)兩個(gè)同一類(lèi)型的節(jié)目;
2、教師參與編排出3個(gè)教師節(jié)目;
3、另在特長(zhǎng)學(xué)生中優(yōu)選2個(gè)節(jié)目;
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答有獎(jiǎng)互動(dòng);
5、5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。