五四青年節(jié)活動策劃書范文
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候抽出時間寫寫策劃書了。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)活動策劃書范文，希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇1）
一、活動宗旨
為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動主題
20__年五四青節(jié)卡拉ok大賽。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排
1、時間和地點：20__年x月x日，地點暫設在中餐二樓宴會廳。
2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在__人以內(nèi)的，至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目。部門總?cè)藬?shù)在__人以上(含__)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等。團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間：截止20__年x月__日。
4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5、主持：男女司儀各一名(待定)。
6、記分員：由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。
8、評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分__分，即：節(jié)目內(nèi)容__分，臺風__分，音質(zhì)__分，表演的熟練及自然程度__分，節(jié)奏音調(diào)的準確度__分，吐字清晰度__分，演唱表演技巧__分，儀表(服飾)__分。
四、獎項設置(獎金共計__元)：
1、團體文藝節(jié)目獎項x名(獎金__)：
第一名：員工喜愛獎x名：獎金__元、錦旗一面。
第二名：組織獎勵x名：獎金各__元、錦旗一面。
第三名：表演獎x名：獎金各__元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項__名，其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節(jié)期間未兌領的獎品為主及__現(xiàn)金)：
一等獎x名，獎mp3一部、獎金__元、獲獎證書。
二等獎x名，獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎x名，獎自行車一輛、獲獎證書。
優(yōu)秀獎x名，獎__電話卡x張、背包x個、獲獎證書。
紀念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預計__人(共__元)，每人獎勵高級筆記本一本。
3、游戲節(jié)目獎x名(獎品為春節(jié)晚會未兌領的獎品__電話卡x張、背包x個、毛毯x張)
頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎。部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排
1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。
2、工程部：負責舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。
3、中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。
4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐x名，負責活動現(xiàn)場禮儀服務。
5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責游戲道具。負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇2）
一、活動背景
五月，鮮花怒放。五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。
二、活動目的
紀念"五四"運動，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。
展現(xiàn)我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發(fā)展。
三、活動主辦單位
__大學青志總隊。
四、活動承辦單位
__大學各青志分隊。
五、活動對象
__大學全體學生。
六、活動時間
20__年x月__日至x月x日。
七、活動流程
1.籌備階段：
時間：x月__日至x月__日
A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美。同時，根據(jù)各學院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。
B:活動宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。
(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段：
時間：x月__日至x月x日
x月__日：對所有節(jié)目進行初審。期間，籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導演可對節(jié)目提出可行性建議。
x月__日：對所有節(jié)目進行復審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。
x月__日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。
x月__日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況。進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段：
彩排：x月x日晚x點全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：x月x日晚x點，晚會正式開始。
八、活動預期效果
1.各項準備工作扎實落實。
2.各分隊積極配合。
3.各學院同學積極配合。
4.晚會氣氛活躍，節(jié)目精美。
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結(jié)
五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創(chuàng)新、變革、進步精神。
在本次活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。
十、經(jīng)費預算
展板費用：__元。
海報。商家提供。
晚會邀請函：__張共計__元。
礦泉水：__瓶共計__元。
晚會門票：__張(商家提供)場地費用：__元。
租音響費用：__元。
主持人服裝租賃費用：__元。
其他項目：__元。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇3）
一、活動主題
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采。
二、活動背景
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的.一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程
1、x月__號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅：“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、x月__日至x月x日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。
3、x月x日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎者頒發(fā)比賽證書。
4、x月x日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動安排
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。
(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設置
各年級分別評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎__名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發(fā)證書及相應獎狀
七、活動主要負責人
活動主辦方：__大學__學院文法系學生會。
活動協(xié)辦方：__大學__學院院文藝部。
八、活動預算
獲獎證書：__個獎狀：__張條幅x條海報__張比賽頒獎晚會用水一打。
九、活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值。
十、預期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導致沒有高水平的攝影作品。
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一、解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇4）
為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：
一、活動主題：
關愛自我，拾獲精彩
二、活動時間：
20__年5月4日——20__年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇5）
為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：
一、活動組織機構(gòu)：
活動指導老師：
開展活動負責人：
機構(gòu)成員：
二、活動時間：
5月20日（周二）晚7：00
三、活動地點：
校餐廳前大會議室
四、活動對象：
全校學生
五、活動安排和分工：
1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。
2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇6）
一、活動目的：
迎接春天，放飛青春。
在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望。同時相互增進友誼，加強聯(lián)系。
二、活動地點：梅園食堂二樓
三、活動時間：20__年__月__日19點。(預計整個晚會活動時間2個半小時)
四、活動內(nèi)容：以“春天的約定”為主題，文藝表演為主要表現(xiàn)方式。表現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度，和“寸金難買一光陰”的時間觀，告訴同學們要熱愛生活，珍惜時間，更要珍惜這美麗的冬天和光陰不負的青春。
五、活動流程：
1、開場：
待學生、嘉賓、評委老師坐好后，由主持人宣布當晚到場的各位嘉賓和評委老師，隨后主持人下場，拉幕，燈光關閉，5秒鐘后，播放音樂《春天的故事》前奏部分，燈光柔和緩慢打亮，道具(風箏等)伴隨。同時進行詩歌朗誦，內(nèi)容主題贊美春天，熱愛生活。持續(xù)時間3分鐘左右。(詩歌朗誦期間，保持背景音樂伴隨)
詩歌朗誦結(jié)束后，主持人宣布本次文藝晚會活動正式開始。之后按節(jié)目安排表進行。
2、過程：
文藝表演，抽獎互動穿插進行，詳細辦法參看《文藝晚會前、中、后工作安排》
3、閉幕：
頒獎結(jié)束后，背景音樂變?yōu)椤峨y忘今宵》，同時所有演員登場。待所有演員登場后，主持人上臺宣布本次文藝晚會圓滿結(jié)束。
之后各部門工作參照《文藝晚會前、中、后工作安排》工作。
六、文藝晚會前、中、后期工作安排
七、文藝晚會前期工作安排：
1.在活動方案批準下來過后，盡快到院團委辦公室借場地。確定晚會時間(暫定于__月__日19點10分);
2.在活動開始前的一個星期內(nèi)，各個部門將所需物品買好并參照《各部門工作安排》工作;在晚會當天，將場地布置完畢;
3.學生會全體成員在晚會開始前半個小時務必到場，禮儀隊于18：35到位;
4.18：40~18：50，各班在安排下有序進場
5.19點歡迎評委、嘉賓入場。各部門要控制好會場秩序。
八、文藝晚會中活動安排：
本次活動預設3次抽獎和1次頒獎
抽獎：
晚會按節(jié)目的長短分為3個階段，在每個階段后進行一次與觀眾的互動活動，即抽獎。在各班學生到場前分發(fā)入場券即將票，由節(jié)目主持人請當晚的嘉賓上臺抽獎，獎品由辦公室購置。(抽獎方式可多種多樣)
頒獎：
在每一個節(jié)目開始之后，禮儀小姐到各評委前收分，交到組織部進行統(tǒng)分。在第二個節(jié)目表演的同時組織部務必將平均分算出，在第二個節(jié)目結(jié)束后將分數(shù)報出，待節(jié)目全部演出完畢，主持人臨場發(fā)揮，與觀眾互動，為秘書處算出最后一個節(jié)目的平均分騰出時間，待組織部算出分數(shù)之后，再報出最后一個節(jié)目的分數(shù)，之后由主持人宣布分數(shù)考前的3名的節(jié)目和3個優(yōu)秀節(jié)目，并邀請當問嘉賓進行頒獎，獎品由辦公室購置。
九、文藝晚會結(jié)束后以及后期安排：
1.文藝晚會結(jié)束后，保持良好秩序。所有到場學生不等先行離開，待嘉賓評委離開后方可按序離開。各部門要協(xié)同做好此項工作。
2.待學生離開后，學生會全體人學留下打掃場地，由組織部安排。
3.待場地清掃完畢以后，全體學生會成員留下合影。
十、后期安排：
1.各部部長組織各部干事進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周內(nèi)完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，一遍在日后的工作中進行發(fā)揚或改進，之后交一份“活動總結(jié)”到辦公室，作為活動資料保存。
2.出一塊活動后期的宣傳板，宣傳此次活動?？梢詢?yōu)秀節(jié)目評比情況為示例。由宣傳部負責。
3.宣傳部在當月報紙中將晚會照片和總結(jié)進行刊登。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇7）
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學們能更好的了解現(xiàn)代，了解我們的大學生活。同時，也培養(yǎng)了同學們觀察、關心社區(qū)的習慣，營造一種良好的積極、向上、團結(jié)的社區(qū)氣氛。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，為普及推廣攝影知識，提高校園內(nèi)攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美?；顒有问綖檎骷煌臄?shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強烈。
四、活動流程：
4月19日至4月28日，在高一高二年級征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。（截稿時間，獎項設置，樣片等）
4月30日由老師組成的評委團統(tǒng)一評分。
5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示部分優(yōu)秀作品。
5月中旬擇期向獲獎者頒發(fā)比賽證書
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
（3）作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
（5）作品入選后將統(tǒng)一通知向各年級組交電子稿
2、評選規(guī)則：
評選標準：
1、主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
2、創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術感。
3、技術運用得當，視覺效果好。
4、注重內(nèi)容與形式多樣性。
5、優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
6、真正體現(xiàn)攝影的價值和宣傳作用。
獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優(yōu)秀獎若干名。
獎品：頒發(fā)證書、參賽者會得到社會實踐學分2分
六、活動主要負責人：
活動主辦方：北鎮(zhèn)中學丹青社
活動協(xié)辦方：山東省北鎮(zhèn)中學高一、高二年級團委
北鎮(zhèn)中學高一年級魅影俱樂部
七、活動預算：
證書：6個獎狀：50張
八、活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩；攝影自然，讓自然更加可愛；攝影你我，讓你我更加友愛……為此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活，展示同學們豐富多采的生活，同學們可以攝影學習生活，反映現(xiàn)代的校園氣氛；攝影日常生活，反映校園的精神風貌，也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風采，還可以記錄校園生活中的一些學生關注的問題及現(xiàn)象，做社會的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動為喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺，和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂，與他人一起分享生活的別樣韻味。
九、需要合作的部門
校團委贊助，丹青社及魅影俱樂部負責作品征集，年級組負責作品評眩
十、預期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一、解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。
正確引導學生進行攝影。
如天氣異常，將擇期進行。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇8）
一、活動背景
為紀念“五四”愛國運動，繼續(xù)發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極開展精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園的目標，我校舉辦此次紀念“五四”愛國運動文藝匯演。
二、活動目的
弘揚五四精神，號召青年朋友向身邊的榜樣學習。同時，豐富學校文化和學生的課余生活，為我校的精神文明建設添磚加瓦。
三、活動主題
待定
四、活動時間
20__年五月四號
五、活動地點
西安文理學院大禮堂
六、活動組織
主辦單位：
承辦單位：
七、活動流程
1、主持人上臺進行開場致辭，由主持人邀請相關領導上臺進行重要講話；
2、第一篇章——動蕩的青春，播放“五四”運動當天相關史實
視頻，并由參演者進行開場舞表演，正式拉開晚會序幕；
3、第二篇章——黎明的前夜，節(jié)目形式可以是朗誦、合唱等；
4、第三篇章——新生的曙光，節(jié)目形式可以是情景小品、舞蹈、合唱等；
5、第四篇章——博學的才華，“五四”運動相關知識有獎問答。
第一階段：搶答題。由主持人讀出題目，同學們舉手搶答，最快者獲得答題機會，答對有獎。
第二階段：挑戰(zhàn)題。舉手獲得一次答題機會，題型是填空題和不定項選擇題，答對獲得抽獎機會。
6、第五篇章——年輕的我們，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎；然后進行一次多人大合唱，節(jié)目結(jié)束；
7、嘉賓點評活動，并作提升總結(jié)。
8、主持人出場，致主持人詞，晚會結(jié)束。
八、文藝匯演前準備工作
主席團：
1.文藝匯演時間的確定。
2.老師及各個學院分會主席的邀請函發(fā)放
3.現(xiàn)場的部門人員的調(diào)度。
組織部：
1.現(xiàn)場簽到。
2.晚會入場的引導和現(xiàn)場的秩序維持。
3、會場的布置，干事人員調(diào)度。
文秘部：
1.聘書的制作。
2.席位牌的制作，發(fā)放和回收。
3.老師，主席發(fā)言稿和主持人的串詞準備。
4.晚會時間、地點、人員的通知。
宣傳部：
1、制作現(xiàn)場所用的橫幅。
2、制作板報，校內(nèi)宣傳。
網(wǎng)新部：
1.大會現(xiàn)場的音響、燈光的調(diào)試。
2.現(xiàn)場微博互動。
3.大會現(xiàn)場的PPt，校學生會視頻的制作以及現(xiàn)場的播放。
4.文藝匯演的前期宣傳。
女生部：
1.現(xiàn)場禮儀
2.嘉賓飲用水。
文藝部：
1.五四晚會節(jié)目的篩選。
2.晚會策劃書的完成。
3.節(jié)目的編排，主持人串詞。
其他部門：維持現(xiàn)場秩序，拍照留影。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇9）
一、指導思想
為紀念建團__周年、五四運動96周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動?；顒臃桨笖M訂如下:
二、活動主題
萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月4日
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色__，列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇10）
(活動目的〕
1、激發(fā)青年學生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。
2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。
3、以詩自勵，以詩陶冶情操。
4、以詩會友。
(活動準備〕
1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組布置活動內(nèi)容。
①參賽詩必須以“青春”為主題。
②以身邊的人和物為題材。
③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。
2、準備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學。
3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。
5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。
6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。
(活動過程〕
主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規(guī)則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。
2、設立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎儀式。
3、整個活動結(jié)束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學。
(注意事項〕
1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴禁抄襲。
2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。
3、事先要為各位同學創(chuàng)作詩歌提供必要的導。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇11）
一、晚會背景：
為隆重紀念偉大的“五四”運動__周年，弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍，同事大力將強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長，結(jié)合我系學生會工作的實際，決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。
二、晚會目的：
五四青年節(jié)是一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦五四晚會，既可以使廣大群眾得到藝術的'享受和文明熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動，繼承光榮傳統(tǒng)，戰(zhàn)士青年風采，塑造輝煌人生。
三、主辦單位：
藝術系學生會全體成員
四、晚會安排：
晚會地點和時間
地點：__
時間：20__年5月
五、策劃的任務
(1)籌備階段;
(2)編創(chuàng)階段、設計階段;
(3)排練階段;
(4)演出階段。
(一)其要點如下：
1、明確晚會的主題：(暫定)
2、把握晚會的格調(diào)：以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人
3、確定節(jié)目的構(gòu)成：節(jié)目的種類、內(nèi)容、數(shù)量、效果的設想
4、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。
5、安排演出保障：這里特別應明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求及經(jīng)費開支保障
(二)策劃對節(jié)目的編排和設計要求：
1、開場節(jié)目，先聲奪人;
2、歌舞節(jié)目，豐富多彩;
3、相聲、小品穿插安排;
4、高潮節(jié)目應火爆動情;
5、結(jié)尾節(jié)目、見好就收。
六、晚會的準備
(一)抓好節(jié)目創(chuàng)作
(二)加強排練指導
(三)選擇演出場地
七、文藝晚會的演出
(一)排好節(jié)目順序
(二)選好節(jié)目主持人
(三)抓好舞臺保障
八、晚會籌備組
(1)晚會負責人：主席團，文藝部
演員化妝
由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。
DV拍攝
分配人員主要控制當晚DV拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期VCD制作出來的質(zhì)量。
晚會現(xiàn)場攝影
負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
協(xié)調(diào)工作
負責晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。(注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)
九、晚會后期工作
(1)費用處理
(2)書面總結(jié)
(3)VCD制作
?(4)網(wǎng)絡宣傳
答案補充
活動的主體要歡快一點，活潑的，要能表現(xiàn)體現(xiàn)年輕人活力，理想，向往的。具體要有什么節(jié)目可以自發(fā)的組織
預算
待定
(2)晚會總策劃：文藝部
(3)節(jié)目策劃組：待定
(4)宣傳組：待定
(5)后勤組：待定
(6)外聯(lián)策劃組：待定
具體組織安排：
1、拉贊助
由外聯(lián)部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。
2、文字宣傳
由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容。
3、廣播宣傳
分配部門負責組織人員聯(lián)系學校廣播站。與廣播站聯(lián)系后，馬上通知負責人商討廣播內(nèi)容。
4、選擇主持人
先由本學院同學自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。
5、安全
分配部門負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現(xiàn)場的秩序。
6、會場布置
由文藝部主要負責
7、節(jié)目編排
由各部們分配人員負責節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。彩排時，節(jié)目帶上與節(jié)目相關的磁帶或CD。
8、通知領導
由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。(盡可能有)
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇12）
一、活動主題
弘揚民族精神·展示青春風采
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動內(nèi)容
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神肩負歷史使命”為主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學生等主題的書籍。統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇13）
一· 活動背景：
五四青年節(jié)，專屬于我們的節(jié)日，我們這一代，似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣?？赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn)，我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光?，F(xiàn)在，很多大學生都很少出去活動，甚至一星期都可以呆在寢室。顯然，這是對所有的大學生的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走，看看這美好的世界，而不是天天呆在寢室玩電腦，睡覺。我們是有朝氣的一代，我們是20多歲的青年，正是該到處走走看看的年紀。所以，本次團日活動與本班的紹興文化考察結(jié)合，希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣，夢想，歡愉。
二· 活動目的、意義和目標
活動的目的是通過在紹興文化考察期間，通過接觸名勝古跡，優(yōu)美風景，讓大家能夠親近自然，放開懷抱，拓展視野，煥發(fā)青春的生命，激揚青春，振奮精神。
活動的意義是讓平時經(jīng)常呆在寢室的學生們能夠看看風景，爬爬山，玩玩水，在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時，也快可以促進同班學生的感情，在玩玩鬧鬧中增進學生們的互相了解，增加班級的凝聚和團結(jié)。
三· 活動參加對象
09中本一班全班學生
四· 活動的時間、地點
時間：5月6日5月8日
地點：紹興
五· 活動開展
（1）統(tǒng)一集合。
全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合，團支書進行點名，確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。
（2）第一天（6日）下午參觀魯迅紀念館，沈園，參觀完后可以進行自由活動。
（3）第二天（7日）早上參觀大禹陵，下午進入柯巖風景區(qū)游玩。晚上自由活動
（4）第三天（8日）早上參觀蘭亭，下午趕回溫州。
（5）在參觀過程中大家可以拍拍照，以便后期做成果冊。
（6）各位學生寫好紹興文化考察論文，并上交給團支書，以便做成果冊。
六·經(jīng)費預算
紹興文化考察期間的費用清單
收入： 每人預交300元 總計 9000元
支出： 賓館住宿費 八個房間（每個房間一個晚上100元）
由于有一房間住的是一位本二的學生，所以減去50元
共計1550
沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100
柯巖門票 1680 （每人56元）
總計5330元
總剩余 ：3670元
注：
1、每人退還100元，剩余的錢作為班費
2、帶隊老師的門票、住宿費等是老師自己支付的
3、文化考察的成果冊費用，及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。
4、車費在學校補貼的費用中扣除，如有多或要補會再通知
七·活動中應注意的問題及細節(jié)
由于要去外地，要想到各位學生的身體情況，準備好各種藥品，避免意外情況發(fā)生。還有要通知學生們不要擅自活動，要時時保持手機開機，以便通知活動行程。還有要確定小組長，保證小組成員能夠到場。晚上要確保學生們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保學生們不會走失。要提醒學生們保護管好自己的財物。
八·活動負責人及參與者
活動負責人：09中本一團支書，班長
主要參與者:09中本一全體成員
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇14）
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，同時結(jié)合公司當前降本增效的中心任務，引導激勵廣大團員青年堅定理想信念，與公司發(fā)展同呼吸共命運，發(fā)揚青年職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、敢于擔當?shù)牧己镁瘢?jīng)公司團委研究決定，在五四青年節(jié)來臨之際，開展“凝聚青春力量共筑馳宏夢想”紀念“五四”運動九十六周年系列活動?，F(xiàn)把活動有關要求通知如下：
一、活動主題：凝聚青春力量共筑馳宏夢想
二、活動時間：
三、活動內(nèi)容：
（一）加強思想引領，開展思想性活動
1。各團支部要結(jié)合本單位實際，開展五四精神紀念大會、座談會、讀書會、重溫入團誓詞、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育和青春勵志影片等活動，切實加強青年思想政治引領。
2。各團支部要組織青年重溫企業(yè)創(chuàng)業(yè)史，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、拼搏奉獻的精神，同時結(jié)合公司目前發(fā)展的形勢，圍繞降本增效，營造氛圍，引導青年做好“二次創(chuàng)業(yè)”的思想準備、能力準備和行動準備，并轉(zhuǎn)化為行動力量。
（二）營造活力氛圍，開展文體活動
1。公司團委將圍繞“降本增效”為主題開展辯論賽活動，目的從思想上提高認識、在行動上發(fā)揮突擊作用，營造氛圍，同時鍛煉青年的邏輯思維、語言表達能力。各團支部要認真準備，精心組織，按通知要求組織好此次辯論賽。
2。各團支部要結(jié)合本單位及團員青年實際，大力開展寓教于樂、形式多樣的青年文化活動，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等團的文化標志，通過青年體育競技、爬山郊游、趣味活動、特色團日活動等形式，努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化，豐富青少年的節(jié)日文化生活。
（三）發(fā)揮組織作用，開展服務性活動
要結(jié)合本單位青年需求，開展青工技能培訓、青工技能提升比武等活動；不斷深化青年志愿者行動，在單位內(nèi)部及周邊開展青年突擊隊、青年志愿者服務等，主動擔當，倡導踐行文明新風尚。
四、活動要求：
（一）高度重視，廣泛動員。
開展“五四”系列活動是展示團組織形象和青年風采的重要契機，各團支部要高度重視、提前謀劃，立足單位實際，相對集中地把紀念活動與本單位的當前工作結(jié)合起來，相互促進、相得益彰，在全公司形成整體聲勢。
（二）立足基層，貼近青年。
要把開展活動和為團員青年辦實事、辦好事結(jié)合起來，因地制宜、突出特色。活動開展要緊扣主題，廣泛覆蓋，發(fā)動廣大團員青年積極參與。力求開展活動體現(xiàn)時代氣息，體現(xiàn)青年特點，受到青年歡迎。
（三）加強宣傳，營造氛圍。
各團支部要大號宣傳工作“主動仗”，集中對“五四”系列活動進行宣傳報道，形成公司上下廣大青年共同紀念五四運動九十六周年的良好氛圍。
請各團支部接到通知后積極向黨政領導匯報并取得支持，于5月31日前將五四系列活動方案報公司團委?；顒咏Y(jié)束后3天內(nèi)將活動小結(jié)、宣傳稿件及照片報公司團委。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇15）
為隆重紀念“五四”運動周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：
一、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
二、活動時間
4月中旬——五月
三、活動內(nèi)容
1、全?！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
四、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四青年節(jié)活動策劃書范文（篇16）
一、活動目的與意義
為紀念五四愛國運動，傳承與發(fā)揚五四愛國精神，同時激發(fā)當代大學生愛國主義情懷、彰顯當代青年大學生的時代品格，為我院學子提供一個展示青春風采、抒發(fā)理想信念的平臺，特舉辦本次“青年的品格”五四青年節(jié)系列活動。
二、活動主題
青春酌酒，理想成詩。
三、組織單位
主辦單位：經(jīng)濟管理學院團委
承辦單位：經(jīng)濟管理學院學生會
四、活動內(nèi)容
（一）“一日公益·青年的擔當”五四青年節(jié)公益行動
1、支教活動
①活動時間：4月27日（周三）14:00–17:00
②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心（__區(qū)建材城東路24號）
③活動內(nèi)容：參加者（需要報名面試）集合后由學生會工作人員帶隊到達雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心。經(jīng)過老師的培訓之后進行課堂助教志愿服務（活動具體內(nèi)容和形式聽從老師安排），幫助自閉癥兒童鍛煉身體協(xié)調(diào)能力、語言能力、溝通能力等。
④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。
⑤報名及面試：4月26日18:00–21:00于學研C0704現(xiàn)場填寫報名表后參加面試。
2、游園活動
①活動時間：4月28日（周四）9:00到16:00
②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心（__區(qū)建材城東路24號）、奧林匹克森林公園
③活動內(nèi)容：參加者（需要報名及面試）集合后由學生會工作人員帶隊到達奧林匹克森林公園，與雨露嘉禾兒童潛能科技開發(fā)中心的老師和小朋友們集合后一起游玩（游玩的具體形式和路線需聽從老師安排）。
④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。
⑤報名及面試：4月26日18:00–21:00于學研C0704現(xiàn)場填寫報名表后參加面試。
⑥注意事項：游園以及支教活動參加名額限10人。
參加支教和游園活動的同學報名時要考慮自己的課程安排（因為活動不在周末進行），一旦報名成功必須參加。參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。
（二）“悅讀青春·青年微電臺”五四青年節(jié)讀書活動
隨著網(wǎng)絡信息化發(fā)展，手機“快閱讀”已經(jīng)成為許多同學最常使用的獲取信息的途徑。為整合閱讀“碎片化”閱讀信息，培養(yǎng)同學們愛讀書，讀好書的閱讀習慣，我院精心策劃“悅讀青春·青年微電臺”五四青年節(jié)讀書活動，并將通過推送音頻這一新穎的形式，為同學們推薦積極向上的書籍。
1、活動時間
時間：20__年4月25日--5月13日
2、活動安排
關注“__經(jīng)管學生會”，公眾號已設置新專欄“悅讀微電臺”，定期在專欄中發(fā)布推送，推送的內(nèi)容為推薦閱讀書目，并附有音頻（電臺形式），音頻內(nèi)容為書目的簡要介紹、精彩書摘或讀后感。
將支持與同學們的讀書互動，同學們可以發(fā)送當期推送書目的讀后感、短評或者個人推薦書籍雜志，工作人員將整理這些留言信息并于活動后期進行匯總，作為活動的反饋總結(jié)，并對發(fā)送優(yōu)秀的書評的同學予以小獎勵。
（三）“Colornight·青年夜沙龍”五四青年節(jié)主題沙龍活動
五四青年節(jié)即將來臨，為了弘揚五四運動文化精神，彰顯青春活力，我院致力于打造一個面向全校青年人的“Colornight·青年夜沙龍”五四青年節(jié)主題沙龍活動，給同學們提供一個交流互動、休閑娛樂的平臺，留下難忘的青春回憶。具體安排如下：
1、活動時間
20__年4月29日（周五）18:30--20:30
2、活動地點
校體育場
3、具體活動安排
①圓桌夜聊（人數(shù)限制為10人）
由老師或青年說相關學生與同學們開展圓桌夜聊活動，形式多樣，以奇葩說的形式進行辯論，或就某一議題進行討論，或老師進行30分鐘的公益講座。
②技能小分享（人數(shù)限制為10人）
由山諾會講解緊急營救、野外生存相關知識并分享野外露營心得經(jīng)歷。講解時，聽眾圍坐成圈，主講人在中央，在輕松的氛圍中進行心得分享和知識講解。
③小型音樂會
由吉協(xié)成員為同學演唱他們的原創(chuàng)歌曲。
邀請“好聲音”一起點歌歡唱。
④桌游區(qū)
本區(qū)會設置類似誰是臥底、你畫我猜、殺人游戲、德國心臟病、害你在心口難開等一系列娛樂活動（游戲規(guī)則會有紙質(zhì)版介紹，方便新手學習）各游戲地點會分別設定數(shù)目不等（依游戲特點而定）的NPC。
⑤瘋狂夜跑（人數(shù)限制為15人）
由學生會工作人員帶領報名的同學進行夜間長跑活動，完成長跑的同學進行拍照留念，留下渾汗青春一刻。
4、報名方式
關注__經(jīng)管學生會公眾號并轉(zhuǎn)發(fā)4月27日的推送，活動當天憑微信后臺回復內(nèi)容截圖入場。（人數(shù)限制在50人左右，報名名額先到先得）