畢業(yè)活動怎么策劃方案
方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書，能夠確保事情或工作有效開展。這里提供優(yōu)秀的畢業(yè)活動怎么策劃方案，方便大家寫畢業(yè)活動怎么策劃方案參考。
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇1
一、活動背景
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前?？上У氖?，那段時光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題
揮別象牙塔，致我們逝去的青春
三、活動時間
7月3日——7月13日
四、活動介紹
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學長學姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁
3、學術(shù)經(jīng)驗交流會
4、畢業(yè)歌友會
五、活動內(nèi)容
(一)“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
畢業(yè)在即，大四的學長學姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時刻，相信他們心中有許多的不舍，感激還有回憶!回憶四年來所有的經(jīng)歷，回憶四年中生命里出現(xiàn)過的某個人，回憶在某次活動中取得了優(yōu)異的成績，回憶......翻開沉寂已久的舊照片，這些回憶變得異常清晰，不知不覺，眼睛濕潤了......畢業(yè)季的活動
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機來記錄。本次活動需要向大四學長學姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學習，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻給即將畢業(yè)的學長學姐們，祝你們一路順風!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日
3、活動對象：文法學院大四畢業(yè)生
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學長學姐們送一份禮物，祝他們一路順風!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡和生活兩種渠道收集文法學院大四畢業(yè)生的照片
(2)必須與當事人說明情況，不得私自獲取并征用
(3)照片內(nèi)容必須健康
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄
6、工作分配
外務部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內(nèi)容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡部：人人網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護工作。制作視頻。宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇2
活動設計意圖：
每過三年，就要送了一屆幼兒從幼兒園畢業(yè)。孩子們要畢業(yè)了，要離開幼兒園了，我希望看到他們大膽、自信地向幼兒園、向家長匯報三年的學習成長，希望他們能自然、大方地表達感恩之情，希望他們感受畢業(yè)典禮的莊嚴與重要，希望他們體會到自己被尊重，要長大。于是每一次我都會精心設計、組織畢業(yè)典禮。在一次次的實踐與反思中，畢業(yè)典禮越來越成熟。
(在實踐中反思，在反思中成長;活動來源于實踐，又回歸于實踐)
活動準備：
1、環(huán)境創(chuàng)設：活動室四周用掛、貼、擺等方式展示孩子的手工作品、繪畫作品，及親子制作的孩子人手一份的畢業(yè)離園冊，大屏幕上播放孩子在園三年的生活、活動照片
2、孩子每人一頂自制的紅色“幼士帽”
(滿滿的孩子成績展示、生動的幼兒園生活展示，紅色的幼士帽，激起孩子與家長感受到成長的自豪感及濃濃的感情回憶)
3、主持人：
黃詠佳
杜翊晨
韓藝安
王駿宏
方晟韜
吳胤琛
(當主持人是很多孩子的追求，也是很多家長的愿望，我班以自主報名和自己展示的方式，產(chǎn)生主持人，人數(shù)以優(yōu)秀數(shù)為準)畢業(yè)活動設計
活動過程：
一、開場白
1、親愛的老師
2、親愛的爸爸媽媽
3、敬愛的爺爺奶奶
4、健康陽光的叔叔阿姨
5、帥氣的小男孩
6、美麗的小女孩
合：大家下午好!
1、今天是我們最后一次上幼兒園
2、今天是我們最后一次站在幼兒園的`舞臺上
3、今天是我們最后一次和老師在一起
4、今天是我們最后一次四十二個小朋友相聚在一起
5、今天是我們最后一次三位老師、四十二個小朋友、上百個家長齊聚在一堂
6、開展我們從幼兒園、告別幼兒園的畢業(yè)典禮
(因為孩子的教育是全家人關注的焦點，所以我們班的畢業(yè)典禮為所有關心孩子的家人提供了參加典禮的平臺)
合：今天的畢業(yè)典禮，讓我們想到了許多許多，讓我們有了許多許多感慨
1、我感慨：時間時間像飛烏，滴嗒滴嗒向前跑，伴著我們從小班走到大班。
2、我感慨：時間時間像車輪，咕嚕咕嚕向前跑，載著我們跑過了三年的時光。
3、我感慨：時間時間像流水，嘩啦啦、轉(zhuǎn)眼就讓我們一起度過了一千多個日子。
5、我感慨：時間時間像飛毛腿，啪啪啪，一會兒就完成了幼兒園三年的學習。
6、我感慨：時間時間像火箭，嗖嗖嗖，瞬間就把我們載到了幼兒園的最后一天。
4、我感慨：時間時間像一陣風，呼呼呼，就把我們吹到幼兒園畢業(yè)典禮的現(xiàn)場來了。
1、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常高興，因為今天的我們懂得了愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛身邊的每一個人。
2、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常神氣，因為今天的我們知道了世界很大，知識很多，探索學習非常有趣。
3、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常自豪，因為今天的我們已經(jīng)是有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習、身心健康的好孩子了。
4、今天，我們要畢業(yè)了，我們非常驕傲，因為今天的我們有的成了小畫家，有的成了小小歌唱家，有的是跳繩冠軍，有的是速算高手，還有的快樂字寶寶大王、故事大王呢……
(通過主持人的語言，讓大家感受時間的流逝，回憶孩子的成長，激發(fā)畢業(yè)的自豪感與成就感)
5、今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽當初為我們選擇了在這個美麗的幼兒園。
6、今天，我們要畢業(yè)了，謝謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師一起參加我們的畢業(yè)典禮。
合：南豐縣幼兒園大七班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(因為成長，讓孩子們感恩;因為離開，更需要表達感謝)
二、畢業(yè)感言與才藝展示(幼兒自主按節(jié)目順序上場，主持人不參與。每位幼兒先說畢業(yè)感言，再表演節(jié)目)
1、歌曲大連唱，表演者
2、速算表演，表演者
3、詩朗誦，朗誦者
4、打擊樂，表演者
5、花樣拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈，花樣跳繩，表演者
6、講故事，表演者
7、舞蹈表演，表演者
(因為這是最后一次站在幼兒園的舞臺上，我們給每一個孩子獨立的時間與空間，給他表達感情的機會，更是給他的一份尊重與信任，這也是每個家長都非常重視，非常期待的時刻，在家長的眼中，自己的孩子混與人群中的表演與獨立的表演是有十萬分的差別的，讓舞__屬自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬間)
(節(jié)目的內(nèi)容涵蓋幼兒園的所有領域，節(jié)目不在多，而在精，每個孩子都有節(jié)目展示，他選擇的表演是他最突出方面的才能，如運動能力強的孩子，拍球在班級中特別突出，他的節(jié)目就是花樣拍球。畢業(yè)典禮，才能展示只是其中的一部分。
其實本典禮的活動應該是回憶——感謝——匯報成績——接受畢業(yè)證書及祝賀——表達不舍得的情感及未來的展望，而很多班級就把節(jié)目表演做成了活動的全部)
三、請園長、老師、家長祝福畢業(yè)。
1、2、今天，我們要畢業(yè)!，我們首先要大聲地說一聲：“謝謝爸爸媽媽!”謝謝您養(yǎng)育了我們，在我們的畢業(yè)典禮上，您一定有許多話要說。有請家長代表的媽媽。請家長代表的爸爸請爺爺。
5、6、、我們有一個美麗的幼兒園，有喜歡的老師，還有親愛的園長。林園長，請您再給我們說幾句話吧!
3、4、譚老師，我們最喜歡上您的課，最喜歡聽您講故事，最喜歡和您做畫畫寫字做游戲，今天，我們還想最后一次聽您的一聲叮囑，感受您的愛!有講譚老師!
(園長、老師、家長是幫助孩子、關心孩子、熱愛孩子、引領孩子的不可或缺的一群人，是孩子三年幼兒園成長的見證人，他們不僅關心著孩子的今天，也會關注著孩子的未來，也許會牽掛著孩子的一生，所以在孩子人生第一次典禮中，怎么可以缺他們呢?!)
四、園長頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、3、今天是我們畢業(yè)的日子
2、4、今天是我們最值得驕傲的日子
5、6、現(xiàn)在最值得我們期待的莊嚴時刻到來了
合：有請林園長為我們頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書。
(由園長為每一個孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，孩子們一個個戴好幼士帽來領取證書，表明這個時刻是莊嚴的，這么一個如此神圣、有序、莊重的場景，也許是孩子們?nèi)松牡谝淮危撬松谝浑A段的結(jié)束。同時讓每個畢業(yè)的孩子在這個場合都感受到尊重與驕傲)
五、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》，合唱《老師再見》
1、譚老師、姜老師、李老師、幼兒園的老師們，我不舍得離開您……
2、大七班的小朋友們，我不舍得和你們分開。
3、幼兒園的滑梯、積木玩具，我不舍得與你們告別。
4、幼兒園的大樹小花，我還想看看你們。
5、幼兒園的大桌子小椅子，我還想再摸一摸，坐一坐。
6、幼兒園的一切一切，我都不舍得告別。
合：南豐縣幼兒園，我們真的不舍得、不舍得、不舍得離開……
(情與景的交融，離與不舍的糾結(jié)，讓愛在此刻升華
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇3
一、活動背景：
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態(tài)如何調(diào)整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二、活動目的：
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點：
__教室。
四、活動時間：
20__年1月9日。
五、活動對象：
__班全體同學。
六、活動人員安排：
七、活動前期準備：
1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3、提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。
4、通知生活委員購買活動相關物品。
5、活動所需設備進行準備與租借。
6、班級提前布置。
7、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
八、經(jīng)費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元。礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元
九、活動流程：
1、首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2、由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。
3、__為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。
4、再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結(jié)下一句，以此更好對語文進行復習。
5、學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。
6、讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答。
7、最后__對本次班會進行總結(jié)。
活動具體安排：
（一）游戲環(huán)節(jié)：
1、方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
2、心有靈??
主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內(nèi)用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝。
3、泡泡糖
每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
（二）互動環(huán)節(jié)：
1、k歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、
2、腦筋大急轉(zhuǎn)彎
主持人會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3、對飚廣告語
身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
（三）表演環(huán)節(jié)：
1、__的《一首簡單的歌》
2、__演唱的英文歌曲《baby》
3、__的《這就是愛情》
最后，會根據(jù)各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。
活動預期總結(jié)：提高了同學們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團結(jié)合作的精神，同時也了解了不少專業(yè)方面的知識。
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇4
一、活動背景意義:
六月是個離別的季節(jié)，__屆又__屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動主題:“感恩母校，放飛夢想”
三、活動時間與地點:
年6月20(星期四)下午2:00―4:30，地點:校演藝廳
四、參加對象:校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動具體計劃:
(一)、籌委機構(gòu):
6月18日上午12:00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2:00―4:00，節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi):
后勤保障:
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長:
“最……班主任”評選:
新聞報道:
主持人培訓:
燈光、音響:
節(jié)目調(diào)度:
(二)、活動構(gòu)思:
本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。
(三)、出席典禮人員:
學校領導、20__屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)
(四)、籌備工作安排:
1、主持人2位、旁白1位:張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言:校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目:(印制節(jié)目單)
4、評選:學生評選產(chǎn)生“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置:噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤:鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。
六、議程安排:
(一)、畢業(yè)典禮
1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場介紹領導嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言
6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)
2、節(jié)目一:906班小組唱:《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二:907班趙藝鎂鋼琴獨奏:《奏鳴曲》
4、主持人出場旁白:我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩?????訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三:904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》
6、節(jié)目四:901班蔡雅婷獨舞:《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學、中國美術(shù)學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)
8、節(jié)目五:908班小組唱:《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六:902班鋼琴獨奏:《春舞》
10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節(jié)目七:905班張子墨等小組唱:《那些花兒》
12、節(jié)目八:901班趙志豪薩克斯獨奏:《回家》
13、節(jié)目九:903班合唱《明天會更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側(cè)上臺領獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇5
一、活動目的
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題
“百年__，夢想起點”——__小學20--屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間
7月2日上午8：30分(提前半小時報到)
四、地點
__小學報告廳
五、參加人員
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備
1、主持、主持詞串接：學生2名
2、《那些年》MTV，PPT背景
3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈
4、主席臺布置、橫幅、花束準備
橫幅：“百年__，夢想起點”——__小學201x屆六年級畢業(yè)典禮
5、頒發(fā)畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書
6、詩朗誦：學生4名
7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發(fā)言，13位獻花的學生
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程
1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年__，夢想起點”——__小學201x屆畢業(yè)典禮
2、開場白，宣布典禮開始。
3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)
4、校長致辭。
5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭
7、學生配樂詩朗誦《愛在母?！?/p>
8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束。《祝你一路順風》音樂。
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇6
一、活動目標
1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的`惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。
二、活動時間
20__年x月x日（周x）下午2：30
三、活動地點
__中學大禮堂
四、活動準備
1、禮堂布置：__負責
2、音樂播放：__負責
3、拍照、攝像：__負責
4、座位安排：__負責
5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：__
7、好家長證書：__負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者
9、主持人（__）
10、小、中班參加人員：好家長
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責
畢業(yè)活動怎么策劃方案篇7
一、活動目的：
1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。
2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學生活的向往知情。
二、活動主題：
快樂成長放飛夢想
三、活動時間：
20__年7月3日下午18：00
四、活動地點：
幼兒園一樓活動大廳
五、活動思路：
快樂成長——真情感恩——放飛夢想
六、活動流程：
成長篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯(lián)唱
5、舞蹈《的未來》
6、家長代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》
3、老師代表講話
夢想篇
1、舞蹈《我的夢想》
2、園長寄語
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）
4、放飛夢想
七、道具準備：
1、紅色桃心
2、用卡紙制作白云
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學習生活ppt
6、舞蹈服裝