幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文

為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文1

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍。

展出時間：xxxx年12月31日。

展出地點：校內(nèi)前操場。

全校學生。

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開。

12月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。

幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文2

畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

（一）參展項目：

1、美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內(nèi)容和題材均不限。

2、書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。

（二）參展組別：分教師組和學生組。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。

（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）評選結果：

1、教師組一等獎3人，二等獎7人。

2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。

3、優(yōu)秀班集體1個。

（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。

葉xx老師總負責，姚xx老師協(xié)助布展。

1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。

2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。

3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文3

書法繪畫藝術乃中華之國粹也，為弘揚民族文化精粹，展現(xiàn)校園文化藝術。借著素質(zhì)教育的東風，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點綴生活，用色彩扮亮青春。在活動中展示自己的才華，靚出自己的個性，把自己特長向所有同學展示。本活動不但會調(diào)動同學們的積極性，而且會激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。讓我們共同期待此次活動圓滿成功！

“迎元旦、慶新年”書畫展。

征集作品時間：12月23日至12月27日。

作品展出時間12月28日至1月6日。

此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。

海報、板報、大會形式。

大豐職教中心團委。

大賽評比及獎項設立：

1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；

2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。

3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。

1、參加對象：全校學生。

2、征稿內(nèi)容：

書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等。

繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等。

手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等。

1、所有作品必須內(nèi)容健康，立意創(chuàng)新。

2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。

幼兒園慶元旦畫展的活動方案范文4

喜迎新年，做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人。

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

12月29日下午2：00—3：50。

1．軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）。

2．新年心愿卡：

（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三-五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）。

（2）繪制新年賀卡。

1、軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。

2、硬筆書法全校學生參加。

1、學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。

2、優(yōu)秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。

（一）學生書寫及張貼作品階段2：00--—2：50。

1、學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2、學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?？梢?guī)定學生每人使用一塊墻磚。

3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4、每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。

5、每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評選階段2：50--—3：40。

同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。

1、為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2、一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結表彰階段3：40-3：55。

1、各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2、學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。

3、總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

1、大隊部購置大小貼片。

2、教導處準備學生獎狀270份。

3、辦公室負責攝影攝像。

4、總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。