活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：相聚七夕情定七月七

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：***

四、活動(dòng)對(duì)象：南川區(qū)20歲—50歲的單身男女，全免費(fèi)參與，總?cè)藬?shù)控制在200人以?xún)?nèi)。

五、參加區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：四大家分管聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)

六、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：

贊助單位：

媒體支持：

七、主要內(nèi)容：

（一）報(bào)到：體育館東大門(mén)集中，統(tǒng)一乘車(chē)前往。

（二）景區(qū)自由行：

（三）集體晚餐：

（四）主活動(dòng)：

1.匯愛(ài)——留守兒童集體生日會(huì)

2.繪愛(ài)——互動(dòng)游戲

八、主活動(dòng)內(nèi)容

主持人：待定（男女各一名）

（一）匯愛(ài)——留守兒童集體生日會(huì)

1.參加人員：邀請(qǐng)區(qū)四大家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及活動(dòng)總贊助方領(lǐng)導(dǎo)參加。

2.主要議程：

（1）熱場(chǎng)表演；

（2）公司老總致辭；

（3）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；

（4）現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓手牽手一起為部分留守兒童過(guò)集體生日。

（二）繪愛(ài)——互動(dòng)游戲（還可另行設(shè)計(jì)替換）

1.一箭穿心（穿針乞巧）：男女一組，女士拿針（針大小各異），男士拿線，在固定時(shí)間內(nèi)穿針最多即獲勝。

2.愛(ài)心DIY秀：男女一組，為結(jié)對(duì)小朋友DIY時(shí)裝，三人一組進(jìn)行走秀表演，觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票，得票最多者獲勝。

3.愛(ài)的合唱：男女一組，分小組一起唱包含“愛(ài)”字的情歌，唱愛(ài)開(kāi)頭對(duì)情歌最多的一組獲勝。

4.甜蜜西瓜：男女一組，女士拿西瓜喂男士，女士蒙眼，男士不能出聲，旁邊人瞎指揮，哪對(duì)順利吃到西瓜獲勝。

5.愛(ài)情背靠背：男女一組，背靠背在固定路線運(yùn)球，途中不能掉，掉了重來(lái)，最先運(yùn)到目的地的一組獲勝。

6.愛(ài)心牽手：現(xiàn)場(chǎng)決定牽手的男女在小男孩小女孩的牽引下集中亮相，領(lǐng)取贊助禮物。

7.浪漫許愿簽：來(lái)賓自己DIY許愿簽并寫(xiě)下祝福和愿望，系在許愿樹(shù)上。

九、報(bào)名方式：

1.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名；

2.報(bào)名：

十、場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備（需現(xiàn)場(chǎng)確定）：

1.背景板；

2.映象墻；

3.音響設(shè)備；

4.氛圍裝飾；

5.桌椅（桌餐）；

6.游戲道具（兒童服裝、手工材料等）；

活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的

為組織好20xx年5月31日是第**個(gè)世界無(wú)煙日(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：無(wú)煙日)世界衛(wèi)生組織已確定，本次無(wú)煙日主題為“***”，口號(hào)是《****》的宣傳，普及煙草危害知識(shí)，開(kāi)展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開(kāi)展大型健康教育活動(dòng),以喚起青少年勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，營(yíng)造健康新時(shí)尚。

二、活動(dòng)主題及形式

1.主題：第二十六個(gè)世界無(wú)煙日口號(hào)(生命與煙草的對(duì)抗)。

2.形式：

(1)舉辦一次控?zé)熤黝}健康教育講座.

(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng).

(3)各班刊出一期以“生命與煙草的對(duì)抗”為主題的黑扳報(bào)。

(4)部分班級(jí)開(kāi)展一次以禁煙(禁毒)為主題的班會(huì)課。

三、活動(dòng)安排

分六大階段：

1.成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開(kāi)教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知、方案、完成時(shí)間，掀起前期活動(dòng)熱潮。

3.布置拒絕第一支煙簽名活動(dòng)場(chǎng)地橫幅。

4.發(fā)動(dòng)師生收集“生命與煙草的對(duì)抗”內(nèi)容文字圖片資料。

5.準(zhǔn)備控?zé)熃】到逃v座內(nèi)容。

6.獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品資金的落實(shí)。

第一階段：成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組。20xx年5月18日前完成。

第二階段：召開(kāi)教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知，掀起前期活動(dòng)熱潮。20xx年5月21日 前完成。

第三階段：1.國(guó)旗下講話，開(kāi)展以 “生命與煙草的對(duì)抗”衛(wèi)生講座，時(shí)間定于20xx年5月27日。2.下午第四節(jié)班會(huì)七、八、九年級(jí)全體學(xué)生“進(jìn)行拒絕第一支煙簽名活動(dòng)”。

第四階段：七、八、九年級(jí)段各班刊出一期以“生命與煙草的對(duì)抗”為主題的黑扳報(bào)，時(shí)間定于20xx年5月31日前完成。

第五階段;評(píng)委會(huì)對(duì)各班黑板報(bào)刊出內(nèi)容、板塊設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選。設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，

第六階段：1.獲獎(jiǎng)作品公布，評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)宣傳窗上及校園網(wǎng)公布。2.第二十六個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)總結(jié)，6月8日前完成。

活動(dòng)方案 篇3

各年級(jí)、各班級(jí)：

根據(jù)我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，全區(qū)各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng)。根據(jù)這一精神，我校決定在第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，具體方案如下，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行。

一、活動(dòng)

目的：發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。

3、“為老師做一件實(shí)事”：開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

（二）“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、自愿參加征文活動(dòng)，但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng)，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專(zhuān)訪。

活動(dòng)方案 篇4

在各年級(jí)，全體班主任的共同努力，我校“第一屆班主任綜合素質(zhì)比賽”第一階段任務(wù)順利完成?，F(xiàn)決定于20xx年7月4日（周六）下午舉行z一中才培學(xué)?！暗谝粚冒嘀魅尉C合素質(zhì)比賽”總決賽，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下，希望各年級(jí)及相關(guān)老師充分準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

一、決賽內(nèi)容和形式：

1、配樂(lè)詩(shī)歌散文朗頌（每人5-8分鐘）

要求參賽者自選詩(shī)歌或散文，自制課件，在音樂(lè)與動(dòng)畫(huà)或錄像的配合下，參賽者充分展示自己的文學(xué)修養(yǎng)。

2、個(gè)人才藝大比拼（每人5-8分鐘）

參賽者根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、或唱歌、或跳舞、或演奏，以充分展示自己的藝術(shù)才華。

3、辯論賽: 正方初一年級(jí)VS反方初二年級(jí)

正方辯題:“處分學(xué)生利大于弊”

反方辯題:“處分學(xué)生弊大于利”

論辯程序：（從正方開(kāi)始)

第一步：

（1） 雙方一辯、二辯陳述本方觀點(diǎn)，用時(shí)2分鐘，雙方依次交替進(jìn)行。

（2） 雙方主辯陳述本方觀點(diǎn)，用時(shí)3分鐘。

上述過(guò)程中，雙方只能陳述自己的觀點(diǎn)。

第二步：由雙方對(duì)應(yīng)辯手分別針對(duì)對(duì)方所述觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑反駁。每位辯手有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)，每次2分鐘。按正方一辯←→反方一辯、正方二辯←→反方二辯、正方主辯←→反方主辯順序依次交替進(jìn)行。

第三步：雙方問(wèn)答。雙方辯手可以針對(duì)對(duì)方辯手的觀點(diǎn)提出質(zhì)問(wèn)、疑問(wèn)，要求對(duì)方回答。

第四步：由本方主辯作總結(jié)發(fā)言，各3分鐘。

第五步：主持人或鄭校長(zhǎng)對(duì)雙方辯論情況做點(diǎn)評(píng)，并宣布勝方。

二、總決賽頒獎(jiǎng)

（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)

1、詩(shī)歌、散文朗頌優(yōu)勝者兩名；

2、才藝表演優(yōu)勝者兩名；

3、最佳辯手兩名。

（二）總決賽獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：第1 - 6名

三、時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間20xx年7月4日下午 2：40分～5：30分（暫定） 全校老師參加。

地點(diǎn)：教工會(huì)議室

辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一步：雙方陳述自己觀點(diǎn)（雙方各30分），觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語(yǔ)言表述清晰、流暢，每位辯手滿(mǎn)分，三個(gè)方面若不夠理想，各部分酌情扣1-3分；時(shí)間一、二辯各2分鐘，主辯3分鐘，每超時(shí)每1分鐘扣1分。

第二步：雙方反駁對(duì)方的觀點(diǎn)（每位辯手20分，雙方各60分），每位辯手有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)（每次滿(mǎn)分10分）。按正方一辯←→反方一辯、反方二辯←→正方二辯、正方主辯←→反方主辯的順序交替進(jìn)行。質(zhì)疑具體明確、駁證充分、反駁有一定的力度和深度，語(yǔ)言表述清晰、流暢，若三個(gè)方面不夠理想，各部分酌情扣1-3分；時(shí)間每位2分鐘，每超時(shí)1分鐘扣1分。

第三步：

（1）雙方問(wèn)答（每位辯手20分，問(wèn)10分，答10分，雙方各60分），每位辯手向?qū)Ψ睫q手提出一個(gè)問(wèn)題，要求對(duì)方辯手回答（提問(wèn)30秒，回答1分鐘）；按反方一辯←→正方二辯、正方一辯←→反方二辯、正方二辯←→反方主辯、反方二辯←→正方主辯、反方主辯←→正方一辯、正方主辯←→反方一辯順序進(jìn)行；問(wèn)題清楚、明確，語(yǔ)言清晰流暢得10分，否則酌情扣3-5分，回答問(wèn)題明白、具體得10分，否則酌情扣3-5分。

（2）自由提問(wèn)，雙方任何一位辯手向?qū)Ψ睫q手任意提問(wèn)（每提一個(gè)問(wèn)題滿(mǎn)分10分，回答問(wèn)題滿(mǎn)分10分），雙方交替進(jìn)行。若對(duì)方在15秒內(nèi)不提任何問(wèn)題，本方方能再提出下一個(gè)問(wèn)題。

第四步：雙方主辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間3分鐘（每超時(shí)1分鐘扣1分）滿(mǎn)分10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與第一步要求相同。

活動(dòng)方案 篇5

一、

活動(dòng)目的及意義：為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高生活品質(zhì)，創(chuàng)建文明和諧的校園文化。不斷提升大學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力，幫助同學(xué)們感悟生活真諦，綻放青春的笑容，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)

二、 活動(dòng)主題：微笑是最美的語(yǔ)言

三、 活動(dòng)時(shí)間：5月21日

四、 活動(dòng)要求：

1、照片必須為清晰的電子版正面照，要拍自己班同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的瞬間微笑照片

2、拍攝的照片要色彩鮮明，拒絕藝術(shù)照，抄襲和PS，拍照的相機(jī)像素應(yīng)為800萬(wàn)以上，橫版。

3、照片內(nèi)容要體現(xiàn)出幸福、快樂(lè)、充滿(mǎn)正能量。

五、活動(dòng)詳細(xì)流程：

1、前期宣傳工作：由宣傳部出板報(bào)主題“微笑是最美的語(yǔ)言——笑臉照片征集”

2、活動(dòng)通知：通知各班班長(zhǎng)，要求每班上交10張生活中瞬間微笑照片（下周一前上交）

3、照片篩選：由部?jī)?nèi)成員在一起進(jìn)行篩選，選出符合要求的照片40張（計(jì)劃每班5張）。

4、照片處理:將塞選出的照片拼在白板上，在系內(nèi)展示幾日后放于一樓大廳展示。

五、活動(dòng)策劃部門(mén)及策劃人：

活動(dòng)方案 篇6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。

2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

3、教育學(xué)生樹(shù)立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生：收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。

2、教師：制作多媒體課件

【活動(dòng)過(guò)程】

活動(dòng)一：節(jié)儉行為面面觀

1、師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友——（點(diǎn)擊課件：大家好！我是優(yōu)優(yōu)?。﹥?yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節(jié)儉樂(lè)園。讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

2、觀看圖片：（點(diǎn)擊課件：四幅畫(huà)面——補(bǔ)衣服、用過(guò)的紙打草稿、騎自行車(chē)上班、隨手關(guān)燈）

3、學(xué)生交流：仔細(xì)看圖片，在節(jié)儉樂(lè)園里，有哪些節(jié)儉行為？〔板書(shū)：節(jié)儉〕

（節(jié)約了用電、用紙、汽油）

4、師：節(jié)儉是美德！其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢？

5、小組交流：（師：先請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流交流）

6、集體交流：

（師：你先說(shuō)……你說(shuō)……你來(lái)……）

過(guò)渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個(gè)習(xí)慣，更是一份責(zé)任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，請(qǐng)看屏幕……

活動(dòng)二：小小節(jié)儉大用場(chǎng)

1、觀看視頻：（點(diǎn)擊課件：桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒(méi)用完的作業(yè)本、沒(méi)喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈……）

2、學(xué)生交流：師：你看到了什么？

3、學(xué)生交流：師：在我們身邊還有哪些浪費(fèi)？（教師引導(dǎo)他應(yīng)該怎樣做。）

4、算一算，節(jié)約真重要！

師：面對(duì)這些令人痛心的浪費(fèi)行為，你或許視而不見(jiàn)，或許不足為怪……事實(shí)是這樣嗎？下面，優(yōu)優(yōu)請(qǐng)大家算一筆賬：

①每人節(jié)約一張紙，全國(guó)13億人節(jié)約多少？

②如果一本作業(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本？

③我們班的人數(shù)為多少？（隨班級(jí)人數(shù)）如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本？

④如果每人節(jié)約一張紙，全國(guó)要少砍伐36萬(wàn)棵大樹(shù)！

師：此時(shí)，你想說(shuō)什么？

（要節(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉，大用場(chǎng)……）〔板書(shū)：小節(jié)儉，大用場(chǎng)〕

５、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場(chǎng)”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會(huì)怎樣？讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧！

6、觀看圖片：（點(diǎn)擊課件，配錄音）

①每人一天節(jié)約一滴水，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)噸水，可供一個(gè)家庭使用200年。

②每人一天節(jié)約一粒米，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多噸米，可供5口之家使用18年。

③每人一天節(jié)約一度電，全國(guó)一年就節(jié)約13億度電，近7000萬(wàn)元?？梢陨w5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

7、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說(shuō)對(duì)那些浪費(fèi)的人說(shuō)些什么？

過(guò)渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié)儉，真是“小節(jié)儉，大用場(chǎng)”！節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦€節(jié)約呢？

活動(dòng)三：我與節(jié)儉交朋友

1、聽(tīng)錄音：請(qǐng)聽(tīng)故事《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》……

2、師：從《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》的故事中你知道了……

（要精打細(xì)算，要學(xué)會(huì)節(jié)儉……）〔板書(shū)：精打細(xì)算〕

3、學(xué)生表演：《節(jié)儉會(huì)議》（注意旁白設(shè)計(jì)、化妝、介紹等）

師：節(jié)儉是財(cái)富，是美德！為此，優(yōu)優(yōu)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了家庭節(jié)儉會(huì)議！請(qǐng)看……

4、全班交流：看了《節(jié)儉會(huì)議》，你得到了什么啟發(fā)？（或：除了優(yōu)優(yōu)家提到的，生活中，還有哪些廢物可以利用？）〔板書(shū)：廢物利用〕

（教師可隨機(jī)出示實(shí)物：如打印過(guò)的Ａ4紙、喝過(guò)的飲料瓶）

5、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：下面。老師就和大家一起動(dòng)手試一試，將手中的廢紙變成有用的小盒子?。ń處熓痉叮瑢W(xué)生學(xué)）

6、優(yōu)優(yōu)倡議書(shū)：（點(diǎn)擊課件：移動(dòng)畫(huà)面并配音）

4、聽(tīng)唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》

提問(wèn)：聽(tīng)了歌曲，你有什么想法？

板書(shū)：國(guó)家強(qiáng)盛的需要

5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。

提問(wèn)：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的？

（首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。）

6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

（表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。）

請(qǐng)這些同學(xué)談一談 自己的想法。

小結(jié)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

板書(shū)：做人的美德 成長(zhǎng)的需要 事業(yè)成功的重要條件

7、提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉？

（通過(guò)討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺(jué)性，找機(jī)會(huì)鍛煉自己。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢(qián)得當(dāng)，不買(mǎi)不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。愛(ài)惜物品，修舊利廢。）

8、教師總結(jié)：節(jié)約，是我們對(duì)幸福的盤(pán)算，是一份責(zé)任，一種遠(yuǎn)見(jiàn)，更是我們的傳家寶！讓我們共同唱響節(jié)儉之歌，在家里做一個(gè)節(jié)儉的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)節(jié)儉的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)節(jié)儉的小公民！

活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

2．能集中注意力，觀察球的飛行方向接球，提高接球能力。

3．愉快地參加活動(dòng)，體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．球人手1個(gè)，球筐8個(gè)。

2．小豬胸飾人手1個(gè)。

3．音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

1．幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽?zhuān)盒∝i們，每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來(lái)做操吧！

2．教師放音樂(lè)，幼兒持球聽(tīng)音樂(lè)做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”（教師自編）。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。

3．幼兒自由玩球，教師提醒幼兒用各種方法玩球。

二、游戲“你拋我接”。

1．教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法，請(qǐng)他們表演給大家看。

2．請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。

3．教師：他們的手是怎么拿球的？在拋接球時(shí)，怎樣拋接才能使球不掉地？

4．教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：五指分開(kāi)，雙手持球，拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?/p>

5．幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

6．圓圈拋接球：幼兒站成一個(gè)大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲，依次傳球。

三、游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。

1．向幼兒介紹游戲玩法和 規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽(tīng)信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球，轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒，依次拋到最后的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的 隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒(méi)接住，則必須重新拋接，再向后傳。

2．幼兒游戲2～3次。

四、結(jié)束游戲。

1．幼兒進(jìn)行放松整理。

2．師幼共同收拾器材，回活動(dòng)室。

活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)背景:

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心里等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，逃生自救互救能力較小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。

因此，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

活動(dòng)目的:

1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，通過(guò)觀察、互動(dòng)等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況。

2、激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的敬佩、熱愛(ài)之情，增強(qiáng)防火意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)時(shí)間：7月31日(周日)

2、活動(dòng)參與對(duì)象：金喇叭小學(xué)員

3、活動(dòng)地點(diǎn)：分校所在地周邊消防隊(duì)

4、活動(dòng)師資：2名帶隊(duì)老師(家長(zhǎng)可陪同)

5、活動(dòng)安排：

(1)提前同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程。

(2)安排車(chē)輛、確定攝像人員。

(3)提前三天短信或電話通知各位家長(zhǎng)時(shí)間及地點(diǎn)，確定到場(chǎng)人員。出發(fā)前一天晚上再次短信確認(rèn)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、行程安排：

1、8:00-8:30集合，統(tǒng)計(jì)人數(shù)：學(xué)生及家長(zhǎng)到學(xué)校集合，負(fù)責(zé)活動(dòng)的兩名老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)人數(shù)并安排領(lǐng)取馬甲和帽子，歸隊(duì)后按到達(dá)順序或營(yíng)員高矮個(gè)排好隊(duì)。

2、8:30-9:00講解活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)：講解活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律的重要性。等待消防教官的到來(lái)，若有未到營(yíng)員，還可順便等待未到人員。

3、9:00-10:50活動(dòng)體驗(yàn)：

①神秘的消防車(chē)—消防車(chē)大揭秘

指導(dǎo)重點(diǎn)：

鼓勵(lì)幼兒大膽向消防員叔叔提問(wèn)。

②神氣的消防員叔叔—觀摩隊(duì)列、觀看消防叔叔穿戰(zhàn)斗服表演

指導(dǎo)重點(diǎn)：

學(xué)學(xué)消防員叔叔神氣的樣子。

③消防員叔叔的生活—參觀消防隊(duì)宿舍，看寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

觀察重點(diǎn)：

消防員叔叔的東西整理得怎么樣?

④神奇的滅火器—如何使用滅火器

到會(huì)議室聽(tīng)消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

觀察重點(diǎn)：

如果發(fā)生火災(zāi)，滅火器怎么使用?

⑤神勇的消防員叔叔——觀摩高樓救火、救生訓(xùn)練

指導(dǎo)重點(diǎn)：

如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺醋?

⑥家長(zhǎng)穿消防衣比賽

4、10:50-12:00集體合影，活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后與消防教官集體留影。

帶領(lǐng)人員回到學(xué)校集合，對(duì)今天的活動(dòng)做好充分的總結(jié)。

師：今天的活動(dòng)結(jié)束了，小朋友們有什么感受嗎?今天給大家留一個(gè)任務(wù)，就是說(shuō)一下今天收獲了什么或者感受是什么?表現(xiàn)好的小朋友我們還有獎(jiǎng)勵(lì)哦。

活動(dòng)延伸：

參觀活動(dòng)后，組織幼兒邊觀看參觀當(dāng)天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內(nèi)容。

要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識(shí)。

活動(dòng)方案 篇9

一、指導(dǎo)思想：

讀書(shū)是一種生活，一種極大豐富和延長(zhǎng)我們生命獨(dú)特體驗(yàn)的生活；閱讀是一種習(xí)慣，一種極大拓展我們生命寬度和深度的習(xí)慣。為了營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，提高學(xué)校文化底蘊(yùn)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為實(shí)小人的一種生活方式，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆讀書(shū)節(jié)，相信同學(xué)收獲不菲。為了將讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)深入地開(kāi)展下去，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，我們舉行本屆故事大王評(píng)比活動(dòng)。

二、比賽目的:

今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年，為了讓每一位學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更多的了解，學(xué)校舉辦本屆“慶祝建國(guó)六十周年”故事大王評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)講故事比賽，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀成果，挖掘語(yǔ)言潛能，提高綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在讀書(shū)中感受快樂(lè)，在故事中感悟成長(zhǎng)，不斷提升閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生全面、自主的發(fā)展。

三、比賽安排：

1-3年級(jí)和4、5年級(jí)兩場(chǎng)比賽。

1-3年級(jí)比賽時(shí)間：20xx年4月1日下午2：30開(kāi)始，按年級(jí)順序進(jìn)行。

4-5年級(jí)比賽時(shí)間：20xx年4月2日下午3：30開(kāi)始，按年級(jí)順序進(jìn)行。

形式：各班推選出一名選手參加比賽。

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題突出，故事內(nèi)容健康。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語(yǔ)氣自然、流暢、生動(dòng)、富有感染力。

3、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情豐富，有表現(xiàn)力。

4、衣著得體、大方。

5、講故事時(shí)間低段為3—5分鐘。中高段為5-8分鐘。

五、比賽準(zhǔn)備：

1、前期宣傳：班主任

2、評(píng)比表、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：教科研處

3、審稿：班主任。

4、活動(dòng)總監(jiān)：王校長(zhǎng)

慶?！敖▏?guó)、建隊(duì)六十周年”主題教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為迎接建國(guó)六十周年，讓全校師生客觀地了解祖國(guó)發(fā)展歷史，比較直觀地體會(huì)到祖國(guó)六十年來(lái)發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼去看、用耳去聽(tīng)、用心去體會(huì)，見(jiàn)證祖國(guó)發(fā)展變化的人與物，感受祖國(guó)強(qiáng)盛的每一個(gè)成果，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，強(qiáng)化他們的組織意識(shí)，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國(guó)更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生

三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排

（一）活動(dòng)一:開(kāi)展“紅色伴我成長(zhǎng)”主題月活動(dòng)

活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生

活動(dòng)時(shí)間：4——5月

活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開(kāi)一次中隊(duì)主題會(huì)。

為使廣大少先隊(duì)員牢記歷史、緬懷先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，我校結(jié)合清明、南京解放日，以“紅色伴我成長(zhǎng)”為主題，各班召開(kāi)一次中隊(duì)主題會(huì)。并通過(guò)規(guī)范隊(duì)會(huì)儀式，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員愛(ài)護(hù)和正確佩戴紅領(lǐng)巾、正確行隊(duì)禮、尊重隊(duì)旗、學(xué)唱隊(duì)歌，使隊(duì)員們切身感受少先隊(duì)員的榮耀和驕傲。

2、舉辦一期“紀(jì)念南京解放六十周年”櫥窗展。

活動(dòng)參與對(duì)象：五年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：四月中旬

3、閱讀一本紅色書(shū)籍。

學(xué)校充分通過(guò)晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)等手段，在廣大少先隊(duì)員中廣泛開(kāi)展閱讀紅色書(shū)籍活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在閱讀中學(xué)習(xí)黨、團(tuán)、隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)要求：低年級(jí)少先隊(duì)員中開(kāi)展傳頌革命故事活動(dòng)。

中高年級(jí)少先隊(duì)員中開(kāi)展寫(xiě)一篇讀書(shū)心得活動(dòng)。

4、走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地。

把以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)與中山陵、雨花臺(tái)烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地結(jié)合起來(lái)，學(xué)校通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶領(lǐng)少先隊(duì)員“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”，把深刻的革命教育內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中。

活動(dòng)時(shí)間：四月下旬

5、學(xué)唱一首紅色歌曲。

各年級(jí)通過(guò)組織學(xué)唱紅色歌曲，讓少年兒童在學(xué)唱革命歌曲的同時(shí)，重溫光榮歷史，豐富生活和心靈，在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。號(hào)召少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)為單位，深入社區(qū)傳唱紅色歌曲，努力打造學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體紅色教育的良好格局。

活動(dòng)參與對(duì)象：一——六年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：五月上旬

活動(dòng)形式及要求：以年級(jí)為單位，各年級(jí)選一首紅色歌曲，音樂(lè)老師利用音樂(lè)課教，確保每位學(xué)生會(huì)唱一首紅色歌曲。

（二）活動(dòng)二:實(shí)踐活動(dòng)——尋訪紅色名人

以紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、假日小隊(duì)為載體，通過(guò)采訪、交流、座談、參觀等活動(dòng)形式深入社會(huì)各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找發(fā)現(xiàn)身邊的紅色名人，尋找家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的重大變化和發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：中高年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：7——8月

（三）活動(dòng)三:“我給祖國(guó)寫(xiě)封信”征文比賽

以書(shū)信形式與祖國(guó)對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國(guó)的變化與我們的生活息息相關(guān),內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

征文參與對(duì)象：中高年級(jí)（每班5篇）

征文體裁：題材、形式不限

征文時(shí)間：九月

征文獎(jiǎng)勵(lì)：本次活動(dòng)將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，凡獲獎(jiǎng)作品將推薦刊登在學(xué)校?？皩W(xué)校網(wǎng)站上。特別優(yōu)秀作品將向市、省級(jí)報(bào)刊雜志推薦。

注意事項(xiàng)：稿件一律使用電子稿，題目下方標(biāo)注作者班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。

（四）活動(dòng)四：“我為祖國(guó)喝彩”演講比賽

活動(dòng)參與年級(jí)：四——六年級(jí)

活動(dòng)要求：（1）內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫(xiě)文稿,并進(jìn)行演講。

（2）時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

（3）活動(dòng)時(shí)間：九月下旬

（五）活動(dòng)五:“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

1、競(jìng)賽要求

（1）內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國(guó)的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。

（2）形式：知識(shí)競(jìng)賽

2、參賽范圍：全校學(xué)生。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

(二)、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午

活動(dòng)流程：

(一)、室內(nèi)

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2、親子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)：

1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)。