活動方案

為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

回訪營銷方案

一、銷售人員應根據實際情況將近期內有希望簽單的客戶進行細分，

劃分為三個等級，制定不同的回訪策略：

二、近期內沒有成交希望的客戶

銷售人員可以選擇性的保留這些客戶，維持友好關系就可，不需要花費太多的時間和精力。聯系方式包括電話、短信、電子郵件、直郵和賀卡等，必要時可以登門拜訪，稍作停留和寒暄即可結束。

三、客戶回訪的四個注意事項 1、細分客戶

2、明確需求

3、回訪形式

何為高效行為：

1． 撥打邀約電話之前自我激勵：

銷售人員在撥打邀約電話之前，進行自我激勵，積極的調整工作狀態(tài)，針對客戶疑問，進行有效合理的回答，電話邀約效果很好。 2． 撥打邀約電話時準備好筆紙：

撥打邀約電話時，銷售人員事先準備筆紙，將電話溝通中的重要信息記錄下來，并錄入當日的工作內容中，作為日后工作安排的參考依據。

3． 說話的速度適中：

銷售人員說話的速度適中，吐字清晰，即使普通話不標準，客戶還是能夠聽得很清楚，電話邀約效果不錯。 4． 制定拜訪計劃：

銷售人員事先制定了拜訪計劃，確定了拜訪的目標、路線、時間、可能遇到的問題及對策，拜訪過程中能有效處理客戶異議，達成了拜訪目標。

5． 積極傾聽客戶建議：

拜訪過程中，當客戶對銷售人員的建議不接受或反駁時，銷售人員積極的傾聽，并記錄客戶所指出的問題，然后通過分析客戶需求，結合企業(yè)的實際情況，為客戶提供有效的解決方案。 6． 主動回訪客戶：

銷售人員積極、主動的回訪已經成交的客戶，詢問產品使用情況與滿意度，發(fā)現問題即使采取改善措施，提高客戶的忠誠度。

活動方案 篇2

為進一步打造衛(wèi)生惠民紅十字志愿服務品牌，提升社會影響，實現紅十字醫(yī)療服務“三進”活動的常態(tài)化、可持續(xù)化工作機制。經研究，決定20xx年區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會繼續(xù)聯合開展醫(yī)療服務進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居、進家庭的紅十字醫(yī)療服務“三進”活動，現將有關事項通知如下：

1.參加單位：

全區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)、村（居）三級醫(yī)療機構。

2.活動形式：區(qū)級醫(yī)療單位（包括區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)二院和各中心衛(wèi)生院）和區(qū)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務隊進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展義診、巡診、疑難病例會診、業(yè)務培訓、為困難群眾定點上門提供醫(yī)療康復服務等送醫(yī)、送藥、送知識活動；鎮(zhèn)級醫(yī)療單位紅十字志愿服務隊和健康管理團隊進村居，對村居醫(yī)療機構進行技術指導，開展為困難群眾定點上門提供醫(yī)療和康復服務等送醫(yī)、送藥、送健康知識活動，方便社區(qū)群眾就醫(yī)。以上免費贈藥經費在區(qū)“紅十字人道救助基金”中予以補助。村（居）醫(yī)療機構進家庭，為低保戶、五保戶、城鎮(zhèn)特困職工、重點優(yōu)撫對象和60歲以上老人等重點人群開展健康檢查和衛(wèi)生宣教，并建立健康檔案。

3.活動時間：自20xx年3月開始，每月一次活動，每季度最后一個星期五上午為全區(qū)集中活動日。其余活動時間由各單位自行安排。

4.工作要求：各醫(yī)療單位（紅十字志愿服務隊）要高度重視紅十字醫(yī)療服務“三進”工作，根據區(qū)活動方案制訂本單位活動計劃。區(qū)級單位要確定2-3家衛(wèi)生院重點幫扶、為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復和健康咨詢服務。要組織專業(yè)技術精、責任心強、服務態(tài)度好的醫(yī)務人員到基層開展醫(yī)療服務，并注意紅十字醫(yī)療服務“三進”活動形式多樣性；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心及分中心）要充分發(fā)揮健康管理團隊（家庭醫(yī)生）作用，以村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）為基地開展工作，為5個相對固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復和健康咨詢服務。村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）固定的服務對象不少于10個。各鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心及分中心）、村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）要為上一級單位開展活動提供方便。每次活動要有記錄，內容包括活動時間、地點、活動內容、被服務對象受益情況、服務對象簽字確認等服務信息。

各區(qū)級、鎮(zhèn)級醫(yī)療衛(wèi)生單位把進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進村居服務活動計劃、日程安排和相對固定服務對象的基本信息（家庭成員基本情況及患病情況）于3月30日前報區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科。每季度第一個月的10日前，各區(qū)鎮(zhèn)醫(yī)療機構（紅十字志愿服務隊）將本單位上季度下基層醫(yī)療服務情況（附件1、2、3）和照片資料（要有紅十字標志）、衛(wèi)生所將上季度轄區(qū)內村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務站）開展“三進”活動情況季報表（附件1）報局醫(yī)政科，并同時報照片資料。

活動方案 篇3

為貫徹落實學校《20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節(jié)活動。

一、指導思想

進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。

二、活動主題

唱紅歌 誦經典

展才藝 健體魄

三、組織領導

成立校園文化藝術節(jié)組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組 長：包筍

副組長：

成 員：

職 責：負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對藝術節(jié)活

動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協調工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。

四、系列活動安排：

具體內容及安排如下：

（一）開幕式：

時間：20xx年 月 日上午

地點：學校操場

開幕式議程：

1、校園文化藝術節(jié)活動方案及分工安排

2、校長宣布校園文化藝術節(jié)開幕

(二)紅歌展示

1、參賽辦法：分初一、初二、初三三個年段進行比賽。

2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。

3、參賽時間： 月 日下午

4、參賽地點：學校操場

5、評 委：

6、評比辦法：分初一、初二、初三三個年段評出一、二、三等獎若干名。

7、音 響：

8、成績統(tǒng)計：

9、保 衛(wèi)：

（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經典詩詞比賽

1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。

2、比賽時間： 月 日下午

3、地 點：學校操場。

4、音 響：

5、評 委：

6、統(tǒng) 計：

7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

(四) 美術、書法（寫字）手工比賽

1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目2——4人。

2、比賽時間： 月 日下午。

3、評 委：

4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

5、手工從三年級開始報名參加

（五） 體育項目

1、參加對象：初一初二初三年級學生

2、各班參賽人數不限

3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名

4、評委：

（七）閉幕式：

時間：20xx年11月19日下午

地點：學校操場

宣布獲獎名單，藝術周活動小結

校長宣布校園文化藝術節(jié)閉幕

響水初級中學

20xx.10.12

活動方案 篇4

活動目的：

學校的聲譽關系到林小的形象，學校的發(fā)展關系著每個林小人的切身利益。為了加深全校師生和全社會對林小的關注，以及結合學校本學年提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造愛校的氣氛，讓每個老師、學生從自己的角度了解學校，并通過實際行動表達對學校的愛，體驗到自己是林小的一分子而感到自豪。同時，也進一步明確愛校的責任。更是用理智的行動維護學校的聲譽，以齊心協力的奮斗和愛校的行動，促進學校更好更快地發(fā)展。

活動內容：歷史回顧、林小美景、展示成果

a：歷史回顧

收集林小的相片、獎狀、紀念品。（時間越長越好）

b：林小美景

1、一至三年級學生畫一處學校的美景。

2、四至六年級學生拍攝學校一處美景。

c：展示成果

活動要求：

引導隊員不但要完成上面的活動內容之外，更是從小事做起，心里時刻想著：“林小是我家，人人都愛它！”把“愛?！钡乃枷朐谀X海里，以實際的行動“為學校的一切，一切為了學校?！毕破饜坌Ｐ碌倪M行曲。

活動措施：

1、在“歷史回顧、林小美景”活動之中分別評選出各年級一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名。（大隊部組織中隊長評選）

2、一至三年級以畫一處學校的美景形式，統(tǒng)一a4紙，把學校最美的地方畫出來。（由各班美術老師負責，第十周之內完成，第十一周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。）

3、四至六年級的學生拍攝學校一處美景。（各中隊輔導員把學生拍攝到的相片，選擇最好的三張相片以自己班的名稱上傳到學校ftp德育處中的少先隊學校美景的文件夾。第十周之內完成，可利用第十周班隊會課時間，或平時時間指導學生拍攝）第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比。

4、各班利用第十周班隊課收集林小的相片、獎狀、紀念品。（時間越長越好）班隊課結束后，由各中隊長收齊交到學校大隊部，第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比后，再發(fā)回給學生。

活動方案 篇5

1．目標

（1）小朋友們喜歡看圖書，能嘗試多種多樣的閱讀方式；

（2）能理解圖片的主要內容，并能用簡要的語言描述故事的內容；

（3）能一頁一頁的翻看圖書，感受閱讀的快樂，初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習慣。

2．游戲準備

材料：圖書，讀書卡，記號筆。

3．游戲過程

（1）引入

我：小朋友們，你們家里有像幼兒園里這樣的圖書嗎？

小朋友們：我家有的......

我：那，平時，你們的爸爸媽媽會講故事給你們聽嗎？

小朋友們：會的啊。

我：嗯，那，你們會不會把自己看過的故事講給你們的爸爸媽媽聽呢？

小朋友們：會的。

我：那，今天把看過的故事講給丹丹老師和其他小朋友聽好不好？

小朋友們：好！

我：那，現在，大家去選自己喜歡看的圖書吧！

（2）個人閱讀

每個小朋友挑選喜歡的圖書閱讀，我負責指導她們一頁一頁的翻看圖書，教她們學會愛護圖書，重點幫助她們理解故事內容。

（3）制作讀書卡

我：今天小朋友們都讀完了嗎？

小朋友們：讀完了。

我：大家都看到了什么有趣的故事??？

小朋友們：我看了××××。

我：那，哪位小朋友想把剛才看的故事和大家分享呢，舉手告訴老師好嗎？

小朋友們紛紛舉手。

我：××小手舉得很好，丹丹老師要請××先來講?！痢?，來選一張喜歡的讀書卡。

第一個小朋友敘述故事內容，由我做記錄。

我：××講的故事有趣嗎？

小朋友們：有趣！/不有趣！（我：丹丹老師覺得××看的故事聽有趣哦。）

我：還有哪位小朋友想跟大家分享剛才看的故事呢？舉手告訴老師。

程序如前。

4．游戲評價

我：讀書卡都制作好了，很漂亮對吧，以后老師會把這些讀書卡掛在教室里的。o(∩_∩)o老師發(fā)現啊，今天小朋友們看的都非常認真，老師還發(fā)現××小朋友看的特別認真，但個別小朋友講話講的很大聲（到處看）都沒認真看書，以后要改正哦，丹丹老師喜歡愛讀書的小朋友。

活動方案 篇6

為迎接2x13年元旦到來，活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的校園文化，展示同學們團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦淮陽中學 “校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：

一、活動主題

激情放歌迎元旦，唱響青春展自我

二、活動時間

2x11年12月10日——12月28日

三、組織單位

淮陽中學團委、

淮陽中學藝術組、

淮陽中學學生社團聯合會、

天使之翼音樂社團

四、活動安排

1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生

2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或CD伴奏。

3.參賽曲目：風格不限，內容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優(yōu)美，融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。

五、評分標準

1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關領導和專業(yè)教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的方法進行。

2. 演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術性。

3.各種演唱形式統(tǒng)一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節(jié)奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。

六、報名時間：12月10日——12月5日

七、報名地點：學生社團聯合會

八、初賽：初定于12月5日---15日學生社團聯合會，篩選出2x名選手進入決賽。決賽選出我?！?x12年度校園十佳歌手”。

活動方案 篇7

我們在事業(yè)上尋覓著生命亮點。春節(jié)后幾個月忙碌過去了，為了豐富一下大家業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。

一、活動時間：

某年某月某日

二、活動人員：全體公司成員

三、活動地點：某某山

四、活動目：

1、希望通過本次活動，給大家留下美好回憶。

2、通過本次活動促進一下公司新老員工交流，彼此之間加深了解。

3、培養(yǎng)公司員工團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體力量。

4、讓員工們離開城市喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

5本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉意識。

五、活動具體實施方案

1活動日期：某年某月某日

早上8：00公司集合。8：20出發(fā)。9：00左右到達，開始登山比賽。

游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié)；中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。

2、活動地點：某某國家森林公園

3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。

4、活動參與人員：

5、預算費用：

6、活動策劃人：

7、安全保障預員：

六、活動團體游戲

1、爬山比賽

2、游戲名稱：交換名字

3、猜詞游戲

七、活動注意事項

1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項

3提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系。

4出行時由同學們自己根據自己情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。

八、應急預案

1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫(yī)生，事先由負責人了解景區(qū)緊急電話。

九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

活動方案 篇8

絲網花社團活動，在于培養(yǎng)學生對美術制作的興趣、愛好，增長知識、提高技能，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。根據學校的實際情況認真開展學校絹花社團的組建和教學，以學校新學期的發(fā)展計劃為指導，抓美術手工制作特色教育，促進我校美術教學的發(fā)展，使社團成為學生人人參與、人人受益的校園教育氛圍。為了給愛好美術制作的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期絹花社團活動安排制定如下：

一、活動目的

通過絲網花社團的活動，使學生的手工制作特長得到更好的發(fā)展，進一步了解絹花手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求

（一）籌建絲網花社團。每班采取教師推薦和學生自愿的方式選取15-20名學生報名參加社團。由學校美術專任教師按時授課，安排制作活動，并保持室內清潔。

（二）每周一次課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室

（三）絲網花社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教師大聲喧嘩，不準做與美術制作無關的事。

（四）每次老師布置作業(yè)，學生都應按時完成，保質保量完成。

（五）愛護教室內的設施和用品。

（六）積極參加學校組織的社團比賽活動，鍛煉自己的動手能力。

三、活動內容

（一）使學生了解一些簡單的手工絹花的制作方法和常識知識。

（二）以手工制作為主，以繪畫為輔，以創(chuàng)作為主進行制作。

（三）給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

（四）欣賞各種絹花作品提高欣賞水平。

（五）進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施

1、做好組織工作。在學生自愿的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎和成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔當組長，社團活動要在教師指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

2、教師要認真負責，以手工制作為主，加強創(chuàng)作創(chuàng)新，把社團看成是學校教育的組成部分，使社團活動開的生動有趣、活潑豐富。

3、安排好活動時間和活動地點，根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術活動，明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

五、教學過程

欣賞導入，以樣品作品或圖片導入，引出所學內容活動所用的工具，每堂課教師對不同的花進行講解，學生之間相互討論，了解花卉的不同種類的不同制作方法，有只會學習套圈、纏網到會熟練地進行變形、整形等方法。教師通過學生的理解，進行示范講解。學生在學習過程中以小組為單位，把學會的方法可自身創(chuàng)編，激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生的動手和動腦能力，更好的引導學生進行創(chuàng)新。在制作過程中，教師巡視進行輔導，發(fā)現為題及時進行指導，每周進行作品評論，找出優(yōu)點與不足。

活動方案 篇9

一、活動目的:春暖花開,萬物復蘇,時值春游踏青的好時光。

為豐富課余生活,讓學生走出書本之外,真切地感受自然之美,體驗州溫的人文情懷,在緊張的學習之余讓身心得到放松,促進自我全面、和諧、健康地發(fā)展。我校經研究決定,組織七、八年級學生分別到州溫樂園、江心嶼進行春游活動。

二、活動主題:“勵志青春,放飛夢想”

三、組織機構:成立春游活動領導小組和實施小組。

(一)領導小組:

八年級組長:z

八年級組員:z及八年級各班主任

七年級組員:z及七年級各班主任

(二)實施小組:以各班班主任老師為組長,分配到班的老師為組員,負責班級帶隊與安全管理工作;段長負責整個級段的學生、教師的點名、協調等工作。

四、活動具體安排:

(一)活動地點:州溫樂園(七年級),江心嶼(八年級)

(二)參加對象:七、八年級全體師生

(三)活動時間及內容:

活動時間 XX年4月5日(星期二)

出發(fā)時間待定

八年級操場集合,召開行前會、啟程

七年級操場集合,召開行前會、啟程

11:00—11:30 自帶中餐就餐

11:30--15:00 班級自由活動、集中返回

(四)、交通方式:全程旅游大巴

(五)、組織形式:委托旅行社

(六)、班級準備工作

1、班級要結合“勵志青春,放飛夢想”活動要求,由學生精心設計實踐活動方案,包括合理購物與自由活動兩種方案。

(1)擬定合理購物方案要求:經費節(jié)約,人人能體驗吃苦,但能滿足學生吃飽與解渴

(2)擬定班級自由活動方案:按小組活動等。

(七)幾項具體工作:

1、學生行前提醒教育:z

2、協調工作:z

3、集合、整隊工作:七年級:z;八年級:z

4、途中護衛(wèi)工作:導游、帶隊老師

(八)學生行裝及公眾形象要求

1、學生中餐自帶干糧、礦泉水等物品。

2、可攜帶輕便的記錄用品,如筆記本、小型相機等。

3、佩戴?；?、團徽標志牌、穿校服、穿運動鞋。

4、注意公共衛(wèi)生,注重公德意識培養(yǎng),嚴禁隨意亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

5、加強團結互助、嚴守紀律、注意安全,樹立良好的精神風貌。

(九)注意事項:

1、如遇大雨天則取消活動計劃,照常上課,是否延期舉行另外決定。

2、確有身體原因不便春游向班主任請假。

(十)應急預案:

1、事故應急處理領導小組:

八年級:z(組長)、

七年級:z(組長)、

2、處理原則:預防在先,及時匯報,及時聯系,妥善處理。