活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一 、活動(dòng)背景：
六月五日為世界環(huán)境日，中國(guó)主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，參與"綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?" 提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使所有在校大學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿(mǎn)綠色。讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿(mǎn)生機(jī)因此，在第四十個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們積極進(jìn)行環(huán)保高校行活動(dòng)，圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)展開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng)：通過(guò)圖片展覽，電視媒體宣傳，發(fā)放傳單，支持簽名，問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，自行車(chē)環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛(ài)生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好!
二 、主題 ：疾病或健康，在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。
三、 具體日程(一)前期活動(dòng)：
1、雜志義賣(mài)及征文宣傳：希望獲得適量<中國(guó)國(guó)家地理>捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣(mài)，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要)。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài)，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳(環(huán)境與生活)：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2、 世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)： 由于已有很多人在倡導(dǎo)"請(qǐng)勿吸煙"，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙傷害他人" 作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)市民盡量避免在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來(lái)越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3 甲醛的產(chǎn)生來(lái)源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大，廣泛宣傳，增強(qiáng)市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的危害認(rèn)識(shí)。
(二)主題活動(dòng)："疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但周?chē)瞽h(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)重危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們暫時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。六五世界環(huán)境日活動(dòng)策劃書(shū)
1。圖片展：
(1)主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對(duì)比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強(qiáng)烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)
(2)圖片來(lái)源： 市環(huán)保局宣傳科室搜集。
(3)場(chǎng)地： 向園林處管理處，擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)(4)經(jīng)費(fèi)： 主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時(shí)間： 6月5日至7日
2。 發(fā)放傳單：
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
(2)場(chǎng)地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。
(3)經(jīng)費(fèi)： 用于印制傳單，工作人員福利
(4)時(shí)間： 早中晚人流高峰期
(5)傳單數(shù)量： 視經(jīng)費(fèi)而定，20000張以上。
3。 簽名支持：
(1) 以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名
(2)場(chǎng)地： 圖片展周?chē)柘驅(qū)W校借桌子。
(3)經(jīng)費(fèi)： 橫幅，簽名筆，人員福利
(4)時(shí)間： 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。
4。問(wèn)卷調(diào)查市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的認(rèn)識(shí)和關(guān)注程度，市民信息登記
5。室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查
(三)后期活動(dòng)：
1、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。
2、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開(kāi)的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。
3、 "環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上(注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定)。
4、 6月中下旬開(kāi)始組織騎行平頂山活動(dòng)(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)
活動(dòng)方案 篇2
一、展示目的：
1.向家長(zhǎng)展示孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的情況，督促家長(zhǎng)給予學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)更好的家庭協(xié)助，為攀登英語(yǔ)的開(kāi)展創(chuàng)造更好條件。
2.通過(guò)展示活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。
二、展示時(shí)間及地點(diǎn)
展示時(shí)間為：12月31日上午
地點(diǎn)：一年級(jí)教室
三、展示形式及內(nèi)容
展示形式：
1、小組展示2、個(gè)別展示3、集體展示
展示內(nèi)容：
所學(xué)歌曲童謠，日常英語(yǔ)。
四：展示準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)反饋表
2.照相機(jī)
五、活動(dòng)安排：
(一）、EnglishtrainLet’ssingtogether《Appletree》讓我們一起唱支歌《蘋(píng)果樹(shù)》
(二）chant:running童謠《跑啊跑》
(三）Songs:《followme》表演唱《跟我做》
(四）ShortPlay請(qǐng)欣賞情景劇表演mayIcomein？
(五）Let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全體學(xué)生在位上表
（六）chant：《Ilovenoodles》請(qǐng)聽(tīng)童謠《面條歌》
（七）Let’splayagame游戲：onebyone5個(gè)小組用whatcolorisit？It’s。。。。?；卮穑?/p>
（八）Let’ssing:《BoyandGirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(對(duì)唱)
（九）Shortplay請(qǐng)欣賞情景劇表演。（TwolittleDickbirds）
（十）Song:歌曲Tablenumber《數(shù)桌子》
（十一）Shortplay.請(qǐng)欣賞情景劇表演。Iwanttogotothe……
（十二）Song:《rainraingoaway》
（十三）mypictures.綜合能力展示：自我介紹whatdoyoulike?等（2對(duì)）
（十四）Let’ssingtogether:HappyNewyear.齊唱歌曲《新年好》
ourpartyisover.Thankyou.我們的聚會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)主題
我秀我才，我圓我夢(mèng)
二、 活動(dòng)宗旨
世界是平凡的，它每天都在不以我們個(gè)人的意志而循環(huán)往復(fù)重復(fù)它單調(diào)的歌曲，但生活在這世界上的每個(gè)人卻極不平凡，我們有自己的才華，有自己的夢(mèng)想。才華是一件華麗的衣服，是我們最好的包裝；夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己開(kāi)心的原因。一個(gè)愿意展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。我們?cè)谕ㄟ^(guò)活動(dòng)尋找這樣的人！
開(kāi)展選秀活動(dòng)，搭建秀出自我的平民舞臺(tái)，尋找生活中、平凡中的奇跡，讓每一個(gè)普通卻有著才華的人展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。倡導(dǎo)引領(lǐng)人們展現(xiàn)自我才華，將勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理念以比賽宣傳的方式傳遞給每一個(gè)人，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)在市場(chǎng)進(jìn)行品牌形象宣傳，樹(shù)立企業(yè)形象。
三、 活動(dòng)的意義
1、搭建一個(gè)彰顯青春個(gè)性的平臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采
2、緩解生活壓力，娛樂(lè)身心。
3、提高贊助商知名度，在業(yè)界知名度，樹(shù)立良好的品牌形象；
四、 大賽說(shuō)明
1、活動(dòng)全稱(chēng)：
長(zhǎng)安碼頭“真我新秀”大型評(píng)選活動(dòng)
2、主辦單位：
長(zhǎng)安碼頭
3、承辦單位：
西安天悅企業(yè)文化傳播有限公司
4、參賽對(duì)象：
有夢(mèng)想，有勇氣，具備各人才藝的朋友均可報(bào)名參加，展現(xiàn)自己的才能。
5、大賽賽制：
1、活動(dòng)以淘汰賽選拔；
2、晉級(jí)計(jì)算方法：海選晉級(jí)周賽，周賽晉級(jí)月賽，月賽選出入圍決賽選手；
4、進(jìn)入決賽的選手如放棄，由后一名頂替；
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)共設(shè)冠亞季軍三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可分別獲得主辦方提供的夢(mèng)想基金和榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)乱约皡⒓又鬓k方后期宣傳活動(dòng)。
五、 活動(dòng)效益分析
（一）、 投資總成本：
（二）、 投資總受益
1、 經(jīng)濟(jì)盈利分析：
通過(guò)此次活動(dòng)，可以投資方的影響力，吸引到更多的人觀注，
2、 企業(yè)品牌效益分析
通過(guò)比賽的選拔報(bào)道，以及讓賽事宣傳，可以提高投資方公司的形象和知名度，進(jìn)而產(chǎn)生一種品牌效應(yīng)，吸引更多的潛在客戶(hù)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
3、社會(huì)效益分析
在西安地區(qū)樹(shù)立良好的企業(yè)形象、社會(huì)形象。
六、 活動(dòng)流程
（一） 報(bào)名
1、報(bào)名方式：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：（1）可在活動(dòng)宣傳點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
（2）可短信報(bào)名
（3）可發(fā)郵件報(bào)名
2、報(bào)名條件：有夢(mèng)想，有勇氣，有自信，有才華，的朋友均可報(bào)名參加
3、報(bào)名時(shí)間：
4、報(bào)名注意事項(xiàng)：
（二）評(píng)選
1、參賽選手的評(píng)選
（1）評(píng)選規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委要公正專(zhuān)業(yè)地給選手打分，以十分為滿(mǎn)分
（2）評(píng)分方式：每場(chǎng)比賽結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)打分。然后再結(jié)合短信的票數(shù)選出本場(chǎng)比賽的得勝選手。（海選只有評(píng)委打分）
（3）比賽時(shí)間：海選（每月前三周星期六和星期天早上），月賽安排（每月第四周星期天），決賽。具體安排視實(shí)際情況及特殊需要決定。
2、評(píng)委的評(píng)選
（1）評(píng)委組成：由公司代表、受邀嘉賓（名人、明星）、以及一些專(zhuān)業(yè)人士
（2）評(píng)選方式：評(píng)委打分以及短信投票
（3）計(jì)分辦法：海選現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委投票，周賽、月賽、決賽評(píng)委打分結(jié)合比賽期間的票數(shù)。
3、幸運(yùn)同學(xué)的評(píng)選根據(jù)發(fā)送短信的手機(jī)號(hào)碼由抽獎(jiǎng)軟件抽出
（三）比賽方式
主要以舞臺(tái)表演為主，內(nèi)容有：
1.自我介紹
2、秀出自我，才藝表演，選手們個(gè)人的才藝表演，可以是唱歌、跳舞、相聲等等；
4、選手與評(píng)委互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)；
（四）決賽前準(zhǔn)備工作
（1）選手資料整理；
（3）比賽演出節(jié)目選擇及排練等；
（4）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律及活動(dòng)規(guī)則的培訓(xùn)；
（5）時(shí)間安排。
（6）、活動(dòng)地點(diǎn)安排：西安騾馬市興正元廣場(chǎng)、西安中環(huán)廣場(chǎng)、小寨開(kāi)米廣場(chǎng)、大唐芙蓉園、朱雀廣場(chǎng)南門(mén)城墻、西安大雁塔廣場(chǎng)、西安碑林萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)（待選）
（五）活動(dòng)過(guò)程中的娛樂(lè)項(xiàng)目
B、地點(diǎn)：
C、時(shí)間：每月第四周星期天，具體時(shí)間：15:00-18：00。（初定，可
根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。
a、其中開(kāi)場(chǎng)白由主持人負(fù)責(zé)； b. 選手自我介紹，訴說(shuō)夢(mèng)想； d. 選手可根據(jù)特長(zhǎng)進(jìn)行才藝展示； c、評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。
5、決賽
A、規(guī)則：分為半決賽和總決賽，半決賽十進(jìn)五，總決賽五進(jìn)三，以
評(píng)委打分（十分制）和觀眾發(fā)短信形式方式評(píng)選出優(yōu)秀選手，設(shè)立冠軍、亞軍、季軍各一名。
B、地點(diǎn)： C、時(shí)間：
a. 其中開(kāi)場(chǎng)白由主持人負(fù)責(zé)，并對(duì)到場(chǎng)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹 播放選手VCR 每位選手3分鐘 b.節(jié)目即興問(wèn)答 c. 才藝展示
d.現(xiàn)場(chǎng)游戲互動(dòng)，進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答 e. 最后總結(jié)，評(píng)出獲獎(jiǎng)選手； f. 最后抽出全場(chǎng)幸運(yùn)觀眾。 g、頒獎(jiǎng)
D、注意事項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律安排必須仔細(xì)，清楚，必需時(shí)刻注意現(xiàn)場(chǎng)觀
眾的舉動(dòng)，避免出現(xiàn)觀眾騷亂等現(xiàn)象，各種設(shè)備必須監(jiān)控好。
（七）非比賽時(shí)間安排
比賽期間，可以安排選手在廣場(chǎng)、學(xué)校內(nèi)巡游拉票。
（八）獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品等
1、（一等獎(jiǎng) 一名） 2、（二等獎(jiǎng) 一名） 3、（三等獎(jiǎng) 一名）
4、全場(chǎng)幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)品 5、紀(jì)念品
（九） 活動(dòng)流程圖 1、全部活動(dòng)流程
3.比賽流程圖
（十）活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、要考慮到活動(dòng)時(shí)間和方式的安排，執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況要仔細(xì)分析，還要考慮外部環(huán)境（人流量、天氣）
2、本次活動(dòng)是以展現(xiàn)自我風(fēng)采為目的，凡在比賽中不服從安排或不按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的的選手，均取消其參賽資格；
3、必須對(duì)各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備；
4、在實(shí)施方案過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)對(duì)活動(dòng)范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對(duì) 活動(dòng)方案的控制；
6、如果我們沒(méi)有招募到預(yù)期的選手（如：海選期間參加選手不到30人），我們可以將海選改為一場(chǎng)。期間就是要加強(qiáng)宣傳手段，吸引更多參賽者。
（十一）活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制
1、 現(xiàn)場(chǎng)工作人員的紀(jì)律：
（1） 工作人員需要有高度的責(zé)任心，對(duì)自己的職責(zé)要做到最好，完成任務(wù)；
（2） 要有耐心，面對(duì)一些觀眾的提問(wèn)與挑釁，要耐心對(duì)待，如果遇到解
不了的問(wèn)題，向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，以便找到更好的處理方法； （3）在處理和觀眾發(fā)生沖突，或者觀眾之間發(fā)生沖突的問(wèn)題上，要及時(shí)通知直接負(fù)責(zé)人，妥善處理，避免發(fā)生更大的沖突。
2、觀眾的紀(jì)律問(wèn)題：
現(xiàn)場(chǎng)觀眾要維持好紀(jì)律，工作人員要時(shí)刻注意防止一些觀眾的出格舉動(dòng)，更不能讓觀眾太過(guò)于擁擠，避免造成混亂等；另外，觀眾如果遇到需要幫助的地方，我們工作人員應(yīng)盡量給予幫助，如一個(gè)人解決不了的問(wèn)題，希望可以通過(guò)大家的努力，做到最好。
3、選手的紀(jì)律問(wèn)題：
選手應(yīng)按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不能臨時(shí)缺場(chǎng)，如遇到特殊情況請(qǐng)及時(shí)與主辦方聯(lián)系，遵守活動(dòng)規(guī)則，配合主辦方的安排。
（十二）活動(dòng)期間特殊情況處理
1、選手突發(fā)情況：如果有選手有突發(fā)情況（如沒(méi)有到場(chǎng)、身體狀況等）要有及時(shí)替補(bǔ)或解決辦法。
2、觀眾的投訴：要及時(shí)處理觀眾的投訴問(wèn)題，并做到妥善解決。 3、天氣不合適比賽：可以改在室內(nèi)（或篷內(nèi)）進(jìn)行，必要時(shí)延后比賽。
（十三）人員安排
1、負(fù)責(zé)主辦方、承辦方的溝通人員
七、 活動(dòng)預(yù)計(jì)所需物品
1、場(chǎng)地
2、選手演出用品（服裝、手飾、頭飾、鞋子帽子等），這些尋求贊助商提供或者選手自己提供；
3、宣傳海報(bào)、報(bào)名表、必要的場(chǎng)地裝飾物品 3、演出道具（舞臺(tái)、音響組合、燈光等）；
4、化妝（由影樓提供化妝師與化妝品等）；
5、飲用水、午餐等問(wèn)題；
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)濱小教師團(tuán)結(jié)合作、積極向上、關(guān)心關(guān)注每位孩子成長(zhǎng)的品質(zhì)。
2、展現(xiàn)每位濱小孩子“做我，做最好的我”的積極追求。
3、充分利用家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校寶貴的教育資源，共商濱小教育發(fā)展大計(jì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月至11月上旬
三、活動(dòng)參加對(duì)象：
濱小全體師生、濱小家長(zhǎng)、教學(xué)共同體成員、暨陽(yáng)教辦領(lǐng)導(dǎo)
四、活動(dòng)策劃：
政教處、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、相關(guān)教研組、各年級(jí)組
五、內(nèi)容安排：
家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)菜單
開(kāi)放內(nèi)容開(kāi)放時(shí)間參加家長(zhǎng)負(fù)責(zé)科室組織實(shí)施子方案 上交時(shí)間
啟航：參加一次隆重的孩子成長(zhǎng)典禮--入隊(duì)儀式10月13日下午 2：00-3：00 一年級(jí) 大隊(duì)部、政教處 大隊(duì)部、一年級(jí)組 方案已定
和孩子一起上一堂課10月18日上午 8：30-9：10 二年級(jí)教導(dǎo)處二年級(jí)各班任課教師10、13前
和孩子一起參加一次學(xué)校升旗儀式10月18日上午 9：10-9：40大隊(duì)部、政教處全體老師10、13前
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)10月27日晚 6：30-7：30三年級(jí)政教處、教導(dǎo)處三年級(jí)組10、20前
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)10月27日晚 6：30-7：30五年級(jí)政教處、教導(dǎo)處五年級(jí)組10、20前
和孩子一起參加一次學(xué)校大型活動(dòng)--校體育節(jié)10月下旬（具體時(shí)間另定） 四年級(jí)教導(dǎo)處、體育組 政教處、大隊(duì)部 全體老師10、15前
欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節(jié)”賀卡展10月13日至 10月31日 全體 大隊(duì)部 大隊(duì)部、美術(shù)組 10、10前
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)11月10日晚 6：30-7：30一年級(jí)政教處、教導(dǎo)處一年級(jí)組11、3前
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、給家長(zhǎng)的信（每位家長(zhǎng)至少參加一個(gè)活動(dòng)；家長(zhǎng)回執(zhí)；進(jìn)校憑活動(dòng)通知）。
2、各負(fù)責(zé)科室的子方案及相關(guān)的準(zhǔn)備工作。
附：河盱小學(xué)“船長(zhǎng)爸爸、水手媽媽”護(hù)航行動(dòng)（一）
--“陪孩子一起成長(zhǎng)”系列活動(dòng)
1、啟航：參加一次隆重的孩子成長(zhǎng)典禮--入隊(duì)儀式。（一年級(jí) 十月份）
2、和孩子一起參加一次學(xué)校升旗儀式。 （二年級(jí) 十月份）
3、和孩子一起上一堂課。（二年級(jí) 十月份）
4、和孩子一起來(lái)運(yùn)動(dòng)--參加一次學(xué)校課間操活動(dòng)。（三年級(jí) 五月份）
5、和孩子一起參加一次學(xué)校大型活動(dòng)--校體育節(jié)（或藝術(shù)節(jié)、朗誦節(jié)）。（四年級(jí) 十月份）
6、和孩子的一次心靈撫摸--參加一次感恩父母的主題班會(huì)。（五年級(jí) 五月份）
7、欣賞孩子們的一次作品--慶“雙節(jié)”賀卡展（三至六年級(jí) 十月份）
8、揚(yáng)帆：參加一次隆重的孩子成長(zhǎng)儀式--畢業(yè)典禮。（六年級(jí) 六月份）
河盱小學(xué)“船長(zhǎng)爸爸、水手媽媽”護(hù)航行動(dòng)（二）
--家長(zhǎng)會(huì)系列活動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)（一） （新生 八月）
家長(zhǎng)會(huì)（二） （一年級(jí) 十一月）
家長(zhǎng)會(huì)（三） （三年級(jí) 十月）
家長(zhǎng)會(huì)（四） （五年級(jí) 十月）
河盱小學(xué)有一群小浪花，他們活潑、向上，不停歇不退縮，在“船長(zhǎng)爸爸、水手媽媽”的親切鼓勵(lì)下，向前向前，匯成溪流，匯成江河，匯到海洋，不斷成長(zhǎng)--“做我，做最好的我”。
河盱小學(xué)
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)水平和突發(fā)事件自救自護(hù)能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國(guó) 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”，開(kāi)展全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、加強(qiáng)安全管理、杜絕意外事故
各學(xué)校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理，在全國(guó) 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專(zhuān)人對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶(hù)外器材、宿舍食堂等進(jìn)行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改排除，不得拖延。各學(xué)校(幼兒園)要健全各項(xiàng)安全管理制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)教育、增強(qiáng)安全知識(shí)
各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要在 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專(zhuān)項(xiàng)安全知識(shí)和避險(xiǎn)自救教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險(xiǎn)自救等知識(shí)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類(lèi)型，掌握自救自護(hù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。
三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險(xiǎn)能力
各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”)下午，要組織師生進(jìn)行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。學(xué)校要制定疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行布置，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線(xiàn)，提高應(yīng)急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)方案 篇6
荷花這種植物，清純自然，寧?kù)o雅致。古往今來(lái)，詩(shī)詞文章、繪畫(huà)、攝影等，描繪荷花的妙品佳作，隨處可見(jiàn)。欣賞荷花，不僅能領(lǐng)略到大自然的神韻，還能生發(fā)許多美好的情感、得到許多物外之趣。
一、 活動(dòng)目的
1、 培養(yǎng)審美情趣，提高欣賞自然美的能力。
2、 鍛煉想象力。
3、 學(xué)習(xí)有關(guān)于荷的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞能力。
4、 通過(guò)搜集并整理資料、討論、寫(xiě)作、繪畫(huà)等形式，來(lái)豐富學(xué)生對(duì)荷的內(nèi)涵的理解。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、 賞荷
(1) 打開(kāi)本冊(cè)教科書(shū)彩圖第一頁(yè)，欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的彩蓮圖。
(2) 在荷花盛開(kāi)的季節(jié)，直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。
(3) 欣賞攝影專(zhuān)集《中國(guó)名花荷花》(河南美術(shù)出版社)。
(4) 欣賞中央電視臺(tái)制作的錄象專(zhuān)題《荷花》。
說(shuō)明：以上活動(dòng)根據(jù)學(xué)校具體的教學(xué)條件來(lái)開(kāi)展，不必面面俱到。其中活動(dòng)(3)和(4)里的有關(guān)圖片和錄象可以到上查閱、拷貝、下載。
2、 詠荷
(1) 欣賞語(yǔ)文教學(xué)軟件里關(guān)于荷的音詩(shī)畫(huà)朗誦，如王昌齡的《采蓮曲》。
(2) 師生搜集關(guān)于荷花的詩(shī)詞，選擇喜愛(ài)的熟記。
(3) 舉行以荷花為話(huà)題的誦詩(shī)會(huì)，有條件的可進(jìn)行配樂(lè)、配畫(huà)朗誦，可單人朗誦、二人朗誦或進(jìn)行合唱型的朗誦等等，形式不拘一格。
(4) 借鑒唐詩(shī)、宋詞方面的鑒賞詞典對(duì)所朗誦的詩(shī)詞進(jìn)行評(píng)析。
說(shuō)明： 其中活動(dòng)(1)里的涉及到的聲像文件可以到上查閱、下載?；顒?dòng)(3)里有關(guān)于《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)的朗誦指導(dǎo)，請(qǐng)到該網(wǎng)頁(yè)上的教學(xué)素材里下載。
3、 讀荷、議荷
(1) 閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飄香北海夜》《愛(ài)藕說(shuō)》、《我愛(ài)蓮有實(shí)》等一組寫(xiě)荷的文章，探究一些問(wèn)題。下面提供部分參考題：
①荷的介紹
②梅、蘭、竹、菊、荷的品格
③荷的新價(jià)值
④《荷花飄香北海夜》《愛(ài)藕說(shuō)》、《我愛(ài)蓮有實(shí)》三文關(guān)于寫(xiě)荷的異同點(diǎn)。
(2) 閱讀第209頁(yè)蓮花與佛教的片段，或到圖書(shū)館、上網(wǎng)查閱有關(guān)蓮花與佛教的歷史文化資料，參考題是蓮與佛教文化。
(3) 到圖書(shū)館、網(wǎng)上了解荷文化的起源、發(fā)展;欣賞有關(guān)名人對(duì)荷的題詞、名話(huà)。參考題有：
①荷文化的起源與發(fā)展
②荷與我們的生活
(如蓮花建筑)
③名人與荷
4、 寫(xiě)荷、畫(huà)荷
(1) 學(xué)習(xí)朱自清或其他作家的寫(xiě)法，從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個(gè)作為繼續(xù)描寫(xiě)的對(duì)象，寫(xiě)一篇詠荷的文章。
(2) 根據(jù)自己的觀察、聯(lián)想和思考，寫(xiě)一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。
(3) 根據(jù)所搜集的資料，寫(xiě)一篇介紹荷的文章。
(4) 出一期以荷為刊名的手抄報(bào)或電腦小報(bào)，自己進(jìn)行設(shè)計(jì)、編輯。
(5) 搜集關(guān)于荷的美術(shù)作品，或自己描畫(huà)荷花、蓮藕或荷塘，也可以自配詩(shī)文，舉辦一個(gè)小型展覽。
說(shuō)明：關(guān)于荷的美術(shù)作品在上可以查閱、拷貝、下載。
活動(dòng)方案 篇7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。
2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、開(kāi)頭語(yǔ)：同學(xué)們，你們好!首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期，同時(shí)也祝賀你們又長(zhǎng)大了!快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開(kāi)心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特別的開(kāi)心!這是你們給老師最好的新學(xué)期禮物。老師開(kāi)心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))剛剛有很多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由自在的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。
2、讓學(xué)生擁有陽(yáng)光心態(tài)
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。
其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。
教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。
再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
3、從溝通開(kāi)始，寫(xiě)好祝福語(yǔ)
新學(xué)期，新開(kāi)始，新希望，開(kāi)學(xué)第一課，意義不尋常。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn)，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。
首先，從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
4、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
新學(xué)期教師寄語(yǔ)：
新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。
新學(xué)期贈(zèng)言：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!
開(kāi)學(xué)班會(huì)活動(dòng)方案:感謝您,老師!
活動(dòng)目的:正值20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際,為表達(dá)全班同學(xué)對(duì)尊敬的老師的一份熱愛(ài)之情,組織此次活動(dòng).樹(shù)立我班尊敬師長(zhǎng)立志成才的良好風(fēng)氣.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件對(duì)老師印象最深的事情。
2、為老師拍攝一部《老師的一天》的記實(shí)錄像片。
3、由電腦高手制作《感恩的心》多媒體MTV。
4、準(zhǔn)備一首感謝師恩的詩(shī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)場(chǎng)白。
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。我們的人生有了您，才有了方向與力量，我們的國(guó)家有了您，才有了強(qiáng)大與發(fā)展，教師節(jié)來(lái)了，讓我們向我們的老師獻(xiàn)上我們由衷的祝福!
2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)老師印象最深的一件事情。(略)
3、大家說(shuō)了老師很多感人的故事，下面我們來(lái)看看我們的X老師平凡而繁忙的一天。(播放《老師的一天》記實(shí)片)
4、看了這部記實(shí)片，你有什么看法呢?(同學(xué)意見(jiàn)略)
5、我們將怎樣來(lái)感謝師恩?用我們的行動(dòng)用我們良好的成績(jī)用我們國(guó)家和民族偉大的復(fù)興來(lái)證明，請(qǐng)大家一起來(lái)唱一首《感恩的心》(全班合唱并播放多媒體MTV)
6、請(qǐng)班委和團(tuán)委的全體委員代表我們向老師獻(xiàn)上一份禮物，獻(xiàn)上一束鮮花，代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的敬意。
7、請(qǐng)XXX同學(xué)帶領(lǐng)大家朗誦詩(shī)歌。
8、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話(huà)。
班會(huì)效果：
本此班會(huì)總體效果是希望通過(guò)每個(gè)人對(duì)老師的深刻印象的回憶喚起每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的熱愛(ài)之情，通過(guò)拍攝〈老師的一天〉看到身邊老師平凡而繁忙的真實(shí)生活與工作，了解老師的生活工作中的不平凡。通過(guò)〈感恩的心〉MTV用歌聲和詩(shī)歌表達(dá)對(duì)老師的感謝。全班通過(guò)人人參與這一活動(dòng)，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長(zhǎng)勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為已增光為校增光為國(guó)爭(zhēng)光!
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神、落實(shí)上級(jí)行政部門(mén)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議和教育部有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展“言行一致，誠(chéng)實(shí)守信”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
言行一致，誠(chéng)實(shí)守信
三、參加人員：
全校教師、學(xué)生
四、活動(dòng)實(shí)施
(一)宣傳階段：各中隊(duì)要制定切實(shí)可行的活動(dòng)，各班設(shè)計(jì)誠(chéng)信墻報(bào)、板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
(二)具體實(shí)施：各中隊(duì)緊緊圍繞“言行一致，誠(chéng)實(shí)守信”活動(dòng)主題，采取多種形式，通過(guò)多種途徑，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各中隊(duì)圍繞“言行一致，誠(chéng)實(shí)守信”的主題，組織學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
2、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題全體教師開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)、增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、使家長(zhǎng)放心的工作要求。
3、組織1-6年級(jí)學(xué)生閱覽各類(lèi)“誠(chéng)信”為主題的讀本，了解誠(chéng)信是一切道德思想的基礎(chǔ)和根本。
5、各班利用課外活動(dòng)時(shí)間組織以“誠(chéng)信”為主題的故事會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
6、利用每周升旗時(shí)間，各班主任結(jié)合班級(jí)、校園、社會(huì)上點(diǎn)滴事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的目的。
7、各中隊(duì)組織高年級(jí)學(xué)生對(duì)是否自己做作業(yè)、是否說(shuō)謊等情況進(jìn)行調(diào)查，寫(xiě)出小型的調(diào)查報(bào)告，使誠(chéng)信教育回歸生活實(shí)際。
8、各班刊出一期“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)，生生制作一份“誠(chéng)信”為主題的，以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
9、學(xué)期末全校進(jìn)行一次“言行一致，誠(chéng)實(shí)守信”作文比賽活動(dòng)，按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇9
一、組織機(jī)構(gòu)安排：（略）
二、活動(dòng)內(nèi)容方案：
校慶活動(dòng)的主要內(nèi)容一般分為五種：
宴會(huì)會(huì)議、學(xué)術(shù)交流、體育賽事、文娛活動(dòng)、其他活動(dòng)；
校慶活動(dòng)的高潮主要是在“一頭、一尾；
“一頭”就是在慶?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)候的“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)以及隨后進(jìn)行的“慶祝中學(xué)一百周年校慶大型典禮”；由極具象征意義、影響較大的火炬接力跑活動(dòng)開(kāi)始，校慶進(jìn)入高潮。
“一尾”就是在慶?；顒?dòng)的閉幕晚會(huì)“輝煌過(guò)去精彩未來(lái)百年肇中薪火傳承”大型歌舞晚會(huì)上。閉幕晚會(huì)除了節(jié)目的安排、制作應(yīng)該有相當(dāng)?shù)乃街?，還要爭(zhēng)取和市電視臺(tái)合作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大影響。原創(chuàng)：cnwmz.com并在晚會(huì)開(kāi)始前播放籌備工作委員會(huì)制作的“百年肇中”的記錄片，向市民介紹中學(xué)的百年光輝歷史。
宴會(huì)會(huì)議：
慶祝宴會(huì)以及相關(guān)的會(huì)議等活動(dòng)，注重的是學(xué)校和校友、學(xué)校和社會(huì)人士、校友和校友等雙方以及各方的情感交流和聯(lián)系，是每個(gè)慶祝活動(dòng)必不可少的重要環(huán)節(jié)。
①慶祝中學(xué)一百周年校慶大型典禮
在慶典活動(dòng)的第一天，學(xué)校在新校區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織舉行大型的慶祝中學(xué)一百周年校慶典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及在校的學(xué)生一起，歡迎來(lái)自各地的各界校友和前來(lái)參加慶典活動(dòng)的各界友好人士、政府單位等。大家歡聚一堂，共敘友情，從而正式掀開(kāi)中學(xué)的系列校慶活動(dòng)的序幕。
在此之前，還舉行了“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)（詳見(jiàn)下文：重點(diǎn)活動(dòng)），當(dāng)火炬在舊校區(qū)被點(diǎn)燃，并環(huán)繞了一圈，由個(gè)火炬手接力傳遞到新校區(qū)后，由現(xiàn)任中學(xué)的校長(zhǎng)親自點(diǎn)燃主會(huì)場(chǎng)的火炬臺(tái)，宣告中學(xué)百年大慶典禮正式開(kāi)幕。
會(huì)場(chǎng)上，首先進(jìn)行奏國(guó)歌、升國(guó)旗的儀式和檢閱學(xué)校儀仗隊(duì)，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、社會(huì)各界代表、學(xué)生代表以及校友代表們先后上臺(tái)發(fā)言，接著舉行“百年肇中紀(jì)念章”頒發(fā)儀式，由學(xué)生代表們?yōu)殛P(guān)心和熱愛(ài)中學(xué)的各界人士、各地校友頒發(fā)“中學(xué)百年紀(jì)念章”。
②參觀新校區(qū)、新設(shè)施的落成剪彩典禮以及植樹(shù)活動(dòng)
主會(huì)場(chǎng)的慶典儀式結(jié)束后，學(xué)生代表和學(xué)校的教職員工陪同各位嘉賓，一起參觀中學(xué)的新校園區(qū)，向他們介紹新校園區(qū)的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展情況，隨后就舉行新校區(qū)的一些新設(shè)施的落成剪彩典禮，并進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)
③歡迎宴會(huì)：
在慶祝活動(dòng)的第一天的晚上，舉行慶祝酒會(huì)，宴請(qǐng)來(lái)自各地的校友以及各界友好、政府單位等，對(duì)他們的蒞臨表達(dá)歡迎之意。
④校友聯(lián)誼茶話(huà)會(huì)
舉辦校友聯(lián)誼茶話(huà)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各地校友歡聚一堂，暢談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的歷史、發(fā)展和對(duì)做好學(xué)校工作的建議等。
學(xué)術(shù)交流：
學(xué)術(shù)方面的交流活動(dòng)可以從參與人群的不同、討論主題的不同而分為三個(gè)不同的交流論壇：
①學(xué)生論壇：
主題：“成長(zhǎng)經(jīng)歷你我共歷”
這個(gè)論壇強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生之間的交流溝通，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓學(xué)生們自己安排，在完全自主的氣氛下進(jìn)行交流活動(dòng)，暢所欲言，各說(shuō)想法，交流各自在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題、煩惱或者經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同促進(jìn)。
②校友論壇
主題：“分享生活暢談成長(zhǎng)”
邀請(qǐng)熱心校友與學(xué)生一起參與，大家促膝而談，無(wú)拘無(wú)束，校友們以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們一起暢談成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中所碰到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
③專(zhuān)家論壇：
主題：“新世紀(jì)的中學(xué)教育”
邀請(qǐng)各地各個(gè)學(xué)校的教育工作者或?qū)＜覍W(xué)者參與，共同探討在新的社會(huì)環(huán)境、教育思路下中學(xué)教育的發(fā)展路向，舉辦中學(xué)教育交流論壇。
體育賽事：
組織多場(chǎng)友誼賽性質(zhì)的體育比賽，如：籃球表演賽、足球表演賽、兵乓球、羽毛球表演賽等，可以是學(xué)生之間的比賽、也可以是學(xué)校與友好單位之間的比賽。
可以在校慶期間舉行一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以配合整個(gè)慶?；顒?dòng)的氣氛。
文娛活動(dòng)：
①在慶?；顒?dòng)的最后一天的晚上，與電視臺(tái)合作舉行大型的歌舞晚會(huì)，主題是“輝煌過(guò)去精彩未來(lái)百年肇中薪火傳承”，除了學(xué)校的教職員工、學(xué)生等的表演之外，還可以邀請(qǐng)一些藝術(shù)團(tuán)體參與。
②在城中路校區(qū)舉辦《百年肇中書(shū)畫(huà)圖片展覽》，展出大量與肇中有關(guān)的歷史圖片、書(shū)畫(huà)文物等，讓校友、學(xué)生可以更深入的了解中學(xué)的輝煌歷史，并在特定的時(shí)間，開(kāi)放給廣大的市民參觀，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)中學(xué)的了解。
③學(xué)生主導(dǎo)的活動(dòng)：
在廣大的在校學(xué)生中，舉辦書(shū)法、美術(shù)、工藝現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽。
舉行《如果我是中學(xué)的校長(zhǎng)》的征文活動(dòng)，讓學(xué)生以主人翁的身份談?wù)剬?duì)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的想法。
其他活動(dòng)
①植樹(shù)活動(dòng)：開(kāi)辟一片“校友植樹(shù)林”，讓各界校友和學(xué)生一起種下希望樹(shù)，祝福中學(xué)的明天。
②“千萬(wàn)校友走”活動(dòng)。
③制作《百年肇中》電視記錄片和光盤(pán)，在電視媒體安排播出記錄片，反映中學(xué)的光輝歷史、未來(lái)發(fā)展等。
④“市民游肇中”活動(dòng)，通過(guò)報(bào)名以及邀請(qǐng)的形式，組織社會(huì)各界人士參觀肇中的新、舊校區(qū)，并讓學(xué)生兼任導(dǎo)游，進(jìn)行講解。
重點(diǎn)活動(dòng)：
“百年肇中薪火傳承”火炬接力跑活動(dòng)
時(shí)間：可以是慶祝活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的“慶祝一百周年校慶典禮”，也可以安排在校慶進(jìn)行中的校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕禮上進(jìn)行。
在接力跑活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)天早上，在年府中學(xué)堂的舊址，用聚焦太陽(yáng)光采樣的形式，點(diǎn)燃火炬（寓意肇中的學(xué)習(xí)精神，在此地的那一刻被點(diǎn)燃）。然后選擇一百位分別代表不同時(shí)期的肇中校友和在校的學(xué)生作為火炬手（寓意肇中的學(xué)習(xí)精神，百年傳承，代代相傳），從城中路舊校區(qū)開(kāi)始出發(fā)，先圍繞的城區(qū)接力跑一圈（寓意中學(xué)扎根，服務(wù)祖國(guó)），然后沿著端州路到星湖大道，最后到達(dá)中學(xué)仙女湖校區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)（寓意從舊到新，不斷前進(jìn)）。接著由校長(zhǎng)點(diǎn)燃主會(huì)場(chǎng)的火炬，宣告慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。
火炬接力活動(dòng)寓意深刻、參與人數(shù)眾多、參與性強(qiáng)，影響廣泛，能有效的喚起社會(huì)各界對(duì)中學(xué)慶祝活動(dòng)的關(guān)心和積極參與，擴(kuò)大中學(xué)的影響力，提升中學(xué)的社會(huì)形象。
另外，讓具代表性的校友親身參與到火炬接力活動(dòng)中來(lái)，能讓他們加深對(duì)、對(duì)中學(xué)的認(rèn)同感，深化他們對(duì)和中學(xué)的感情，有助于他們做出投資或其他有益于發(fā)展的決定。
活動(dòng)的開(kāi)展地點(diǎn)遍及的主要城區(qū)和一些著名的風(fēng)景點(diǎn)，能讓參與活動(dòng)的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及優(yōu)美的自然環(huán)境，加深他們對(duì)的了解和感情。
比較新穎的、意義深刻的慶?；顒?dòng)能提升媒體對(duì)事件的關(guān)注程度，吸引更多的媒體參與報(bào)道，有益于擴(kuò)大慶祝活動(dòng)的影響，和城市、學(xué)校的知名度。
“千萬(wàn)校友走”
時(shí)間：慶?；顒?dòng)的第三天
有許多的校友已經(jīng)離開(kāi)了多年，并不了解的現(xiàn)況，通過(guò)這次中學(xué)的慶典活動(dòng)，組織校友們?nèi)ジ鞯亓私獍l(fā)展的情況，特別是去了解我們的“千里旅游走廊”，能夠讓各地的校友對(duì)產(chǎn)生美好的印象。
校慶活動(dòng)的中心思想是：回顧過(guò)去、激勵(lì)現(xiàn)在、展望將來(lái)。
校慶活動(dòng)強(qiáng)調(diào)參與性，就是不但是讓以前的已經(jīng)畢業(yè)的校友參與，還要讓在讀的學(xué)生參與，具體的表現(xiàn)如：舉辦“如《如果我是中學(xué)的校長(zhǎng)》的征文活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)文字說(shuō)出對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議”；另外不僅僅是讓學(xué)校內(nèi)的人士參與，還要提倡社會(huì)各界的參與，具體的表現(xiàn)就是邀請(qǐng)社會(huì)各界參觀中學(xué)的新校區(qū)，或舉辦各種的聯(lián)誼活動(dòng)、比賽等，以增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)中學(xué)的了解、認(rèn)同。
校慶活動(dòng)還必須強(qiáng)調(diào)實(shí)效性、富有意義等，校慶活動(dòng)非常重要的一個(gè)目的就是要維護(hù)和增強(qiáng)學(xué)校員工、各界校友、在校學(xué)生等對(duì)學(xué)校的情感和責(zé)任感，慶祝的活動(dòng)必須讓這些人強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己是百年肇中的其中一分子，并深深的以此為榮，以此為責(zé)。所以，“火炬接力”、“種植希望樹(shù)”等活動(dòng)能有效的激發(fā)他們的學(xué)校的認(rèn)同感，達(dá)到預(yù)定的目的。
最后，校慶活動(dòng)還必須強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)性和可行性，從實(shí)際出發(fā)，策劃能產(chǎn)生實(shí)際效果并具備很強(qiáng)可行性的活動(dòng)，而不是嘩眾取寵，進(jìn)行一些既勞民傷財(cái)，又無(wú)實(shí)際效果的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇10
課時(shí)計(jì)劃：
1課時(shí)
課程類(lèi)型：
親子運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)
適應(yīng)對(duì)象：
19—24個(gè)月
八大智能目標(biāo)
練習(xí)持物向指定方向走，指導(dǎo)孩子能做“下蹲拾物”動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的平衡能力。通過(guò)游戲活動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系。
課前準(zhǔn)備
長(zhǎng)方形積木或塑料拼版，花片若干
教學(xué)活動(dòng)流程
教師指導(dǎo)重點(diǎn)及注意事項(xiàng)
一、念兒歌：造大橋
小寶寶，造大橋，
造好大橋橋上過(guò)。
一步一步橋上走，
手拎花片來(lái)回走。
二、出示積木
和寶寶說(shuō)說(shuō)積木的顏色、名稱(chēng)。
三、造大橋：
家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子抱一塊積木走到指定地點(diǎn)，作為橋頭，依次放好5塊積木，造成大橋。
四、讓孩子提著小籃子從橋上走過(guò)，下橋后拾起地上的花片再?gòu)臉蛏献呋?，這樣反復(fù)走1——3趟。
五、數(shù)花片
六、小結(jié)活動(dòng)
教師給積極參加游戲的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)，貼上小動(dòng)物標(biāo)記。
小結(jié)寶寶活動(dòng)情況。
提醒家長(zhǎng)和寶寶在家多玩類(lèi)似的游戲。
練習(xí)說(shuō)短句，引導(dǎo)寶寶和家長(zhǎng)一起和老師念兒歌，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況。
鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)積木的名稱(chēng)和顏色，提醒家長(zhǎng)重復(fù)語(yǔ)言 ，幫助孩子記憶。
家長(zhǎng)可以提醒孩子將積木放得直一點(diǎn)，使之橋面平直，易于孩子行走。
鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地走，家長(zhǎng)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。
提醒家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子手口一致地?cái)?shù)數(shù)。