學(xué)雷鋒系列活動方案

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇1）

在三月的春風(fēng)吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，范文之規(guī)劃方案:西蓮小學(xué)三年級中隊學(xué)雷鋒月活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

二、活動目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，規(guī)劃方案《西蓮小學(xué)三年級中隊學(xué)雷鋒月活動方案》。

2、加深隊員對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使隊員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學(xué)雷鋒精神，做文明隊員

四、活動時間：

20__年3月

五、具體活動安排：

1、利用隊會做好“學(xué)雷鋒活動月”動員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

2、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計一張節(jié)日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。

3、開展美化校園活動。在老師指導(dǎo)下，隊員分組到校園和班級清除衛(wèi)生死角。

4、組織互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。

5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評出2名“我是小雷鋒”。

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇2）

一、活動主題：

發(fā)揚志愿精神，迎接世博盛會

二、活動對象：

全校學(xué)生、團員青年教師

三、活動時間：

20__年3月1日——3月7日

四、活動過程：

1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展“學(xué)雷鋒”活動黑板報宣傳。

3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動

(2)3月5日中午，組織學(xué)生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學(xué)校附近的公路和外岡新苑里進行環(huán)?；顒雍托麄魇啦┑闹驹刚叻?wù)活動。

4、開展“手拉手、共成長”活動。團、隊協(xié)作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學(xué)習(xí)困難的同學(xué)以及進城務(wù)工就業(yè)人員子女。通過牽手活動，通過“一幫一”的形式來幫助進步慢的同學(xué)，達(dá)到共同進步的目的。繼續(xù)牽手進城務(wù)工就業(yè)人員子女學(xué)校霍壽學(xué)校。

5、開展愛心助學(xué)社活動。愛心助學(xué)社的老師與牽手的學(xué)生開展進行一次愛心交流。為學(xué)生送去了溫暖，及時了解結(jié)對學(xué)生的實際情況。

6、開展“青春輝映夕陽紅”活動。3月4日組織學(xué)生干部去外岡敬老院進行敬老服務(wù)。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區(qū)、學(xué)校開展“啄木鳥”行動，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。

五、活動預(yù)計成效：

通過活動，學(xué)習(xí)雷鋒同志可貴的品質(zhì)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)愛集體，樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻的可貴品質(zhì)。

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇3）

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內(nèi)容

(一)做好宣傳動員、營造學(xué)雷鋒氛圍

利用校園網(wǎng)、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認(rèn)真做好各相關(guān)宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學(xué)雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

2、學(xué)校廣播站播放學(xué)雷鋒相關(guān)的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學(xué)雷鋒”主題征文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書于3月16日前上交學(xué)校團委辦公室，由團委組織評選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。

5、青年志愿者協(xié)會出一期“學(xué)雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學(xué)雷鋒主題班會。

(二)開展集中服務(wù)、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好;撿起地上一張紙;節(jié)約學(xué)校一滴水;愛護學(xué)校一顆樹。

2、學(xué)雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區(qū)、宿舍開展清除衛(wèi)生死角，學(xué)生會組織檢查。

3、各班立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，開展學(xué)習(xí)互幫互助結(jié)對，營造你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9:20，組織學(xué)生志愿者到zz區(qū)敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前后開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節(jié)活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導(dǎo)珍惜水資源資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

三、總結(jié)表彰

1、各班收集本班的好人好事，認(rèn)真填寫班級好人好事登記表。并于3月31日上交學(xué)校團委。

2、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個班級評出1-2名“學(xué)雷鋒陽光中學(xué)生”，3月31日前上報學(xué)校團委。

3、及時上報本班開展的特色志愿服務(wù)活動的信息，發(fā)動同學(xué)積極參加活動，鼓勵同學(xué)在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇4）

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經(jīng)校務(wù)會研究決定，我鄉(xiāng)小學(xué)將開展“學(xué)雷鋒見行動”的系列活動。

二、活動主題：

學(xué)雷鋒見行動

三、活動時間：

3月份

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、活動內(nèi)容：

1、各校根據(jù)實際情況制訂學(xué)雷鋒活動方案。

2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡報道等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。

3、各班要學(xué)會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

4、各班上好“學(xué)雷鋒見行動”主題班會課，學(xué)習(xí)討論雷鋒精神，討論話題：

①什么是雷鋒精神?

②雷鋒精神是否過時?

③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起

5、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。

6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學(xué)雷鋒活動氛圍。

7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。

8、各村小學(xué)在活動結(jié)束前，要對在“學(xué)雷鋒活動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰，評為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

六、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

1各村小學(xué)根據(jù)中小下發(fā)《學(xué)雷鋒活動方案》，根據(jù)實際情況制訂可行的活動方案。

2各村小學(xué)要利用早操集會、宣傳標(biāo)語來宣傳雷鋒精神。

3各班上好“學(xué)雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、3月8日——3月14日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。

1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

2各?？筛鶕?jù)實際情況，在確保安全的情況下，組織學(xué)生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務(wù)活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動。

3各班的好人好事要詳細(xì)記錄。

3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結(jié)周”。

1各村小學(xué)要組織評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個人學(xué)雷鋒活動的自我總結(jié)，要求高年級同學(xué)都要寫一篇心得體會。

2認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

七、活動要求

1、各村小學(xué)都要在學(xué)雷鋒活動中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、此項活動將納入上杭鄉(xiāng)村級小學(xué)目標(biāo)管理考評，望各村小學(xué)要安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)實際情況認(rèn)真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”材料、活動總結(jié)等。

學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望各校、各班以“學(xué)雷鋒見行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點、學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使我鄉(xiāng)小學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個新的轉(zhuǎn)變!

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇5）

一、指導(dǎo)思想

堅持與時俱進的要求，推動學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、目的意義

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動，在全市范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，切實加強青少年思想道德建設(shè)，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城

四、活動內(nèi)容

(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

1、開展“學(xué)雷鋒月”活動。在全市開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實處;

2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務(wù)，爭做新時代的雷鋒傳人;

3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

(二)各級團組織、青聯(lián)組織和少先隊組織要結(jié)合實際開展各具特色的活動

1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動，開展江城青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的積極性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業(yè)振興行動上來。

2、青農(nóng)系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn)，組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農(nóng)村，利用備耕時機，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、講座等活動。

3、學(xué)校系統(tǒng)團組織要抓好大中學(xué)生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學(xué)”行動;各中學(xué)團委要重點動員和組織中學(xué)生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務(wù)活動。

4、各級少先隊組織要把學(xué)習(xí)雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)。

一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心他人，助人為樂;

二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學(xué)們到部隊為老英模服務(wù)，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學(xué)們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討

要緊密結(jié)合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經(jīng)驗，賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，更好地推動新時期學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)活動的開展。

五、具體要求

各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，精心組織。要認(rèn)真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項目，健全志愿服務(wù)的各項制度，確定志愿服務(wù)的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn)，以這次主題活動為契機，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇6）

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)。

二、活動主題：

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng);揚旗幟，傳精神

三、活動目的：

本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài)，增強社會服務(wù)意識和社會責(zé)任感夯實了基礎(chǔ)。

四、活動對象：

經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點：

三月十三日__花園社區(qū)

六、活動內(nèi)容及形式：

維護社區(qū)公共設(shè)施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設(shè)施。

七、活動安排：

1、實踐部負(fù)責(zé)人組織好當(dāng)天的行程安排，來去的安全工作，協(xié)調(diào)好成員的分配。

2、組織部負(fù)責(zé)安排好活動現(xiàn)場，做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急方案和處理措施。

3、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

八、活動意義：

學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質(zhì)。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強同學(xué)們服務(wù)社會，感恩社會的意識，加強當(dāng)代大學(xué)生的精神文明建設(shè)。

學(xué)雷鋒系列活動方案（篇7）

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活氣。

二、活動主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，情感溫暖人心”

三、作品要求：

以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的情懷。

作品必須為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。

參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的`多處景觀。并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式.

活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70%，大眾投票30%。

評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師組成評審團，對作品進行評審。

四、面向?qū)ο螅?/p>

全院學(xué)生

五、活動地點：

藝術(shù)樓展示廳

六、活動時間：

2012年3月中旬

七、報名方式：

在東華理工大學(xué)南區(qū)(本部)食堂門口

八、主辦單位：

東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)

十、工作安排

(1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參賽圖片。

(2)由組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。

(3)由組織部及實踐部負(fù)責(zé)活動所需物品的搬運。

(4)由組織部負(fù)責(zé)組織報名現(xiàn)場的秩序。

(5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作以及對活動現(xiàn)場的拍攝

(6)辦公室負(fù)責(zé)新聞采集的報道。

十一、活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：

(1)宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報并張貼于食堂門口;聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。

(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地，辦公室準(zhǔn)備好報名材料。

(4)進行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。

2.展覽過程

(1)進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。

(2)組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

(4)評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。

3.后期準(zhǔn)備

(1)展覽結(jié)束后，由學(xué)生會干部組織整理場地。

(2)將出展作品整合收起。

(3)對本次攝影展的效果總結(jié)。

十二、獎項設(shè)置

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優(yōu)秀獎：若干名

備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

十三、籌備所需：

(1)白色展板3塊

(2)桌子若干張

(3)簽字筆 2支

(4)留言簿2本

(5)適量水筆

(6)活動報名表