青少年主題教育讀書活動(dòng)方案
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇1）
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__精神，落實(shí)關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部署要求，教育引導(dǎo)廣大青少年增強(qiáng)文化自信，根據(jù)教育部關(guān)工委和市教育局關(guān)工委相關(guān)文件精神，我校繼續(xù)組織開展“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：
傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來
二、活動(dòng)目的：
通過開展適合青少年成長特點(diǎn)的主題教育讀書活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)中華文化思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的認(rèn)識(shí)和理解，提升對(duì)中華有些傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感，增強(qiáng)文化自信，更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題，以提升青少年學(xué)生人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合我?！拔迕こ獭苯ㄔO(shè)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生廣泛閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作(篇目)，了解中華人文典故、文化常識(shí)、科技發(fā)展史等，組織學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng)文化遺址、博物館、展覽館等，接近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以朗誦、演講、征文的形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲。 具體活動(dòng)如下：
⒈讀書交流。結(jié)合“五名工程”，以班級(jí)為單位，開展多種形式的經(jīng)典著作讀書交流活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到書香班級(jí)、書香校園建設(shè)之中。可邀請(qǐng)系部“五老”對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，并圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題開展線上線下專題宣講。
⒉ 研學(xué)活動(dòng)。圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題，充分挖掘本地中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，就地就近組織研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗(yàn)中充分接近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自信自立，筑夢(mèng)新時(shí)代，攜手向未來。
⒊征文交流。學(xué)生圍繞“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題，結(jié)合讀書和研學(xué)活動(dòng)，撰寫讀書體會(huì)和研學(xué)感受，寫一篇有質(zhì)量的讀后感，參加線上展示、線下評(píng)比。字?jǐn)?shù)不超過1000字。
4.朗誦交流。舉辦“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題朗誦會(huì)，誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典作品和自己的心得體會(huì)。
5.演講交流。舉辦“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題演講會(huì)。分享自己參與主題教育活動(dòng)的體會(huì)、收獲。
四、活動(dòng)分類評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)安排行事歷
時(shí)間 內(nèi)容 要求 負(fù)責(zé)人
4月上旬 主題宣講 圍繞傳承經(jīng)典，系部落實(shí)宣講人，撰寫宣講稿，制作宣講視頻，開展線上與線下宣講活動(dòng)。
每個(gè)系部推薦1-2份 各系部
4月中旬 讀書交流 以班級(jí)為單位開展“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”讀書交流主題班會(huì)活動(dòng)。 各系部
4月中旬 讀名著微感悟 結(jié)合“五名工程”，各班開展閱讀經(jīng)典著作微感悟?qū)懽鳌⒔涣骰顒?dòng)。所有學(xué)生撰寫300字左右微感悟進(jìn)行交流。 各系部
4月下旬 征文評(píng)比 廣泛閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作(篇目)，組織研學(xué)活動(dòng)，撰寫讀書體會(huì)和研學(xué)感受，寫一篇有質(zhì)量的讀后感。字?jǐn)?shù)不超過1000字。
文體要求：記敘文或者散文。
1.系部推薦參加線下校級(jí)征文比賽作品不少于在校班級(jí)數(shù)。
2.高一、高二學(xué)生全部參加“央視影音”線上征文上傳活動(dòng)，具體要求另行通知。 各系部
學(xué)工處
教務(wù)處
4月下旬 演講比賽 系部開展“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”演講比賽活動(dòng)，推薦參加學(xué)校決賽，演講時(shí)間不超過5分鐘。
決賽名額：基礎(chǔ)部2;信息系4;財(cái)藝系5;機(jī)電系5;旅游系5 各系部
學(xué)工處
4月下旬 朗誦比賽 系部開展“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”誦讀活動(dòng)，推薦參加學(xué)校決賽(每個(gè)節(jié)目不超過3人)，朗誦時(shí)間不超過5分鐘。
決賽名額：基礎(chǔ)部2;信息系4;財(cái)藝系5;機(jī)電系5;旅游系5 各系部
學(xué)工處
4月中旬 主題班會(huì)活動(dòng)方案評(píng)比 撰寫“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題班隊(duì)活動(dòng)方案。
每個(gè)系部推薦1-2份。 學(xué)工處
5月 組織教師對(duì)參加市級(jí)演講比賽的選手進(jìn)行指導(dǎo)。 學(xué)工處
六、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各系部要重視“新時(shí)代好少年·傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來”主題教育讀書活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參與，確保取得實(shí)效。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)主題教育讀書活動(dòng)對(duì)助力學(xué)校立德樹人工作的重要作用，把活動(dòng)作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手。各系部、各部門密切配合，加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好優(yōu)秀演講、朗誦視頻的錄制、編輯和傳送，發(fā)揮線上平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)形式，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。
3.發(fā)揮老園丁的作用。充分發(fā)揮“五老”在主題教育讀書活動(dòng)中的作用，組織“五老”到學(xué)校結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，參與活動(dòng)計(jì)劃的制定、進(jìn)行導(dǎo)學(xué)導(dǎo)讀、組織讀書報(bào)告會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生撰寫征文、當(dāng)學(xué)生朗誦、演講、征文評(píng)委、參與主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與活動(dòng)總結(jié)等。
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇2）
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園，在全體師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，西社中心校根據(jù)運(yùn)城市和稷山縣教育局關(guān)于推進(jìn)小學(xué)“書香運(yùn)城書香校園”閱讀活動(dòng)的實(shí)施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題：“悅讀·悅享"
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月6日---20__年4月29日
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”，培育學(xué)生良好的閱讀方式，倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，營造濃厚、活躍的閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、文化特色校園做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂"。在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園---圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書":這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
五、活動(dòng)安排
1、“我讀·你聽”---師生線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)形式：朗讀者選取自己喜歡的故事、文章、詩歌，通過有感情的誦讀，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.06---20__.04.15
2、“經(jīng)典時(shí)空”---中外名著影視觀摩推薦
活動(dòng)形式：觀看小學(xué)語文部編教材“快樂讀書吧”推薦名著的影視作品。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.11--20__.04.15
3、“青春·力量”---西社中心校35歲以下青年教師誦讀比賽
活動(dòng)形式：規(guī)定篇目?jī)?nèi)，富有感情的朗誦。
活動(dòng)要求：MP3格式，時(shí)間五分鐘以內(nèi)，可配樂。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.15
4、“對(duì)話圣賢”---西社中心校中心校詩詞大會(huì)
活動(dòng)形式：初賽(各校)20__.04.6---20__.04.20，決賽20__.04.22(鎮(zhèn)辦小學(xué)錄播教室)
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.22
5、“春之韻”---西社中心校書法藝術(shù)展
活動(dòng)形式：書法、剪紙、創(chuàng)意繪畫、創(chuàng)意手工等
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.29
6、“經(jīng)典潤情”---必讀書目思維導(dǎo)圖
活動(dòng)形式：4---6年級(jí)選取一本名著，進(jìn)行梳理、分類和歸納總結(jié)，可以插入名家海報(bào)，或書中人物漫畫等，要求圖文并茂。
活動(dòng)時(shí)間：20__.04.25---20__.04.29
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇3）
一、目的意義
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實(shí)地進(jìn)一步具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長辦公室
組織部門：教務(wù)處
實(shí)施部門：團(tuán)支部、各年級(jí)組
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀一本書
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。
2、開一次主題班會(huì)
召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士)展開討論。
3、參加一次社會(huì)實(shí)踐
各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
4、開展征文評(píng)比
結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
5、舉辦一次主題演講比賽
小學(xué)高段、初中部在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。
四、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)間為__年4月至__年6月。分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段(__年4月)，組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級(jí)組征文評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑奈母灏匆弧⒍?、三等順序排列并編好目錄，?__年4月18日前，統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。第二階段(__年5月至6月)由團(tuán)支部組織各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐和演講比賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.征文分年級(jí)組別進(jìn)行評(píng)選。分別設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。各組根據(jù)本且參與活動(dòng)情況選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生，并將獲獎(jiǎng)名單報(bào)教務(wù)處。特等獎(jiǎng)獲得者，將報(bào)送給區(qū)教體辦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3.對(duì)于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一致的.征文指導(dǎo)獎(jiǎng)和演講指導(dǎo)獎(jiǎng)。
4.對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)。對(duì)成績(jī)突出的個(gè)人，授予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
5. 對(duì)活動(dòng)開展扎實(shí)、取得良好效果的年級(jí)組，對(duì)年級(jí)組長給予獎(jiǎng)勵(lì)。
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇4）
一、活動(dòng)主題
新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我
二、參加對(duì)象
全市普通中小學(xué)、大中專學(xué)校的在校學(xué)生
三、內(nèi)容及形式
引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀紅色經(jīng)典文藝作品、革命先輩回憶文集、英雄模范故事、紅色書信等;整合利用好本地革命紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等社會(huì)資源，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年在親身體驗(yàn)中思想受到洗禮，深化活動(dòng)內(nèi)涵;充分挖掘本地本校“五老”優(yōu)質(zhì)資源，組織動(dòng)員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中，引導(dǎo)他們廣泛閱讀__、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等主題出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受國運(yùn)昌盛，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;各地各校還可以通過紅色研學(xué)、辦手抄報(bào)、班會(huì)、演講等形式向青少年播撒紅色基因，對(duì)學(xué)生開展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強(qiáng)國有我”的誓言。并以征文的形式談感想體會(huì)，交流思想，分享收獲，同時(shí)打通線上與線下兩條途徑。
所有征文作品先完成__上傳。然后在學(xué)校和縣(市)區(qū)教育局(組成專家評(píng)委會(huì))層層評(píng)選基礎(chǔ)上，擇優(yōu)報(bào)送到市教育局。市教育局聘請(qǐng)專家評(píng)審，為獲獎(jiǎng)學(xué)生、指導(dǎo)教師頒發(fā)市級(jí)榮譽(yù)證書，精選出優(yōu)秀征文編輯成冊(cè)，作為全市廣大中小學(xué)生的讀物，同時(shí)向“__”推送已上傳的優(yōu)秀作品參評(píng)與展播。
四、具體要求
(一)主題鮮明。作品要緊扣“新時(shí)代好少年·強(qiáng)國有我”主題選擇材料，立意新穎，題目可自擬，體裁為記敘文、散文。
(二)結(jié)合實(shí)際。學(xué)生在征文撰寫時(shí)的素材選擇一定要結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際情況。作品文字自然流暢，要言之有物，抒發(fā)自己獨(dú)特的感想、感受、體會(huì)，傳遞正能量，要真實(shí)、真切、真情。切忌假大空。
(三)體現(xiàn)創(chuàng)新。文章要有新意，體現(xiàn)內(nèi)容與形式的創(chuàng)新。根據(jù)上級(jí)要求，作品需為原創(chuàng)，不得抄襲。
(四)體現(xiàn)特色。不同學(xué)段體裁不同，不同經(jīng)歷體驗(yàn)不同，在活動(dòng)過程中，可結(jié)合地方特色、學(xué)校特色、學(xué)生實(shí)際具體開展。
(五)字?jǐn)?shù)要求。小學(xué)800字左右，中學(xué)1000字以內(nèi)。
(六)上傳要求。用好__。按著教育部關(guān)工委“廣泛發(fā)動(dòng)廣大青少年自愿參加，能上盡上，能展盡展，人人爭(zhēng)做好少年”的要求抓好落實(shí)，嚴(yán)格按__具體要求上傳征文，所有作品需在__月__日前完成上傳與匯總，上傳的作品(符合__要求的)均有證書(需自行下載)。學(xué)校從展區(qū)中每月__日前選出2件優(yōu)秀作品(填好表格)逐級(jí)提交給市教育局關(guān)工委，擇優(yōu)推送__參展。
(七)報(bào)送要求。學(xué)校組織學(xué)生在全員參與的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)給縣(市)區(qū)教育局，縣(市)區(qū)教育局按2：3：3：2比例，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，將征文電子稿和紙質(zhì)版的匯總表于__月__日前統(tǒng)一打包發(fā)送到市教育局關(guān)工委郵箱(統(tǒng)計(jì)表詳見附件)，同時(shí)報(bào)送2份加蓋公章的紙質(zhì)版匯總表，局直學(xué)校直接報(bào)送。電子文稿排序必須與匯總表中排序一致。
各地各校要對(duì)上傳、上報(bào)征文嚴(yán)格把關(guān)，指導(dǎo)教師要從題目、內(nèi)容、立意、觀點(diǎn)、語言、標(biāo)點(diǎn)、段落、錯(cuò)別字等嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)。拒收不符合要求的作品和個(gè)人單獨(dú)報(bào)送的作品。
聯(lián)系人：___電話：______郵箱：
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇5）
各系(部)：
根據(jù)新教思政函[__]21號(hào)《關(guān)于做好<中國夢(mèng)青少年教育讀本>學(xué)習(xí)宣傳工作的通知》和阿職院[__]23號(hào)《關(guān)于學(xué)院深入開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)學(xué)工部研究，在廣大學(xué)生中開展《中國夢(mèng)—青少年教育讀本》主題教育讀書活動(dòng)。相關(guān)要求如下：
一、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而奮發(fā)學(xué)習(xí)，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織開展《中國夢(mèng)青少年教育讀本》讀書活動(dòng)
讀書是主題教育活動(dòng)的核心部分，各系(部)要科學(xué)安排時(shí)間(11月15日-30日)，采取有效措施，認(rèn)真組織本系部學(xué)生閱讀《中國夢(mèng)青少年教育讀本》，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解國情，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)，樹立復(fù)興中華的遠(yuǎn)大理想。
(二)召開“我的中國夢(mèng)”專題教育班會(huì)
廣大青年學(xué)生在閱讀完《中國夢(mèng)青少年教育讀本》的基礎(chǔ)上，各系部輔導(dǎo)員、班主任組織本系部、班級(jí)學(xué)生召開專題班會(huì)，結(jié)合專業(yè)、學(xué)生實(shí)際，展開如何實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)討論活動(dòng)，要求：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，民漢雙語結(jié)合，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際展開討論，時(shí)間：11月24日、12月1日晚班會(huì)時(shí)間。
(三)組織開展“我的中國夢(mèng)”征文活動(dòng)
為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入閱讀，各系部班級(jí)要精心安排，認(rèn)真輔導(dǎo)，在普遍讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展征文比賽活動(dòng)。征文要求：觀點(diǎn)正確，緊扣主題;聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際;敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空。征文字?jǐn)?shù)分別為中職生1000字左右，高職生1500字左右。
(四)開展“正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式”宣講活動(dòng)
各系部組織廣大學(xué)生開展“正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式”宣講活動(dòng)，要求輔導(dǎo)員、班主任在本班級(jí)宣講《正視民族傳統(tǒng)習(xí)慣，追求現(xiàn)代文明生活方式》文稿(宣講通稿見新教思政辦[__]24號(hào)文件，系部提供)，結(jié)合本班實(shí)際，開展崇尚科學(xué)精神、踐行現(xiàn)代文化、維護(hù)祖國統(tǒng)一主題教育活動(dòng)，嚴(yán)禁校園內(nèi)出現(xiàn)戴頭巾(面紗)、穿罩袍、男生留大胡子等現(xiàn)象。
三、活動(dòng)要求
1、為加強(qiáng)開展《中國夢(mèng)青少年教育讀本》主題教育讀書活動(dòng)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各系(部)分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，專人組織指導(dǎo)讀書活動(dòng)的開展?；顒?dòng)結(jié)束(__年12月10日)，各系(部)報(bào)活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)圖片(電子版)各一份，班主任主題班會(huì)教案兩份(11月24日、12月1日);每班報(bào)送10份學(xué)生征文。
2、《中國夢(mèng)青少年教育讀本》由學(xué)工部提供發(fā)放各系部，按照每班1本發(fā)放，班主任妥善保管，不得丟失。
3、加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)交流，確保主題教育讀書活動(dòng)順利開展。各系部輔導(dǎo)員、班主任，可通過登錄學(xué)院厚德網(wǎng)__了解活動(dòng)進(jìn)展情況和下載相關(guān)素材。各系部將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)報(bào)報(bào)學(xué)工部思政科(不少于2篇)。
4、本次主題教育活動(dòng)成效與班主任、輔導(dǎo)員工作考核掛鉤，作為系部年終目標(biāo)考核指標(biāo)之一。
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇6）
一、活動(dòng)宗旨
以青少年讀書網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍，開展以慶祝新中國成立__周年為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
二、參加對(duì)象
本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
三、活動(dòng)組織
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)?？梢园嗉?jí)為單位組織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。(上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：__，或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)
在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2.選書(6月20日—7月10日)
針對(duì)青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專家意見，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
3.贈(zèng)書(7月10日—7月20日)
“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
4.讀書(7月1日—8月31日)
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。
5.導(dǎo)讀
(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在__上海書展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6.評(píng)書(7月20日—9月20日)
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評(píng)析、心得，書評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
(1)書面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書心得交流。
五、活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)(10月中旬)
設(shè)優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專家、評(píng)委對(duì)提交的書評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書評(píng)較多的前10名學(xué)?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
青少年主題教育讀書活動(dòng)方案（篇7）
一、指導(dǎo)思想
讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享 共同成長
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月～10月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：__
副組長：__
組 員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長、各班班主任
六、活動(dòng)要求
(1)第一階段(4月上旬-5月中旬)：營造閱讀氛圍。
通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
(2)第二階段(5月中旬-6月底)：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
(3)第三階段(暑假期間)：親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。
(4)第四階段(5月—10月)：分享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1-2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1-2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
參加對(duì)象活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門
教師、學(xué)生活動(dòng)
1、組織參加市20__年“我是朗誦志愿者”校級(jí)報(bào)名、選拔;市、區(qū)級(jí)預(yù)賽、決賽3月-4月政教處
2、制定20__年校讀書節(jié)活動(dòng)方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校 20__年好書推薦第一季4月政教處
5、20__年校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20__年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處
7、?！皥D書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處
學(xué)生活動(dòng)
1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動(dòng)4月政教處
2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動(dòng)4月—6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)4月-8月政教處
4、參加“中國移動(dòng)杯”20__年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)4月-5月政教處
5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京寧蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)4月-5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)4月-5月教務(wù)處
7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識(shí)競(jìng)賽4月-7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月-7月教務(wù)處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月-7月政教處
10、校級(jí)、區(qū)級(jí)“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級(jí)”評(píng)選。4月-5月
11、“我讀過的一本書”主題班會(huì)5-10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報(bào)每周四政教處
14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)9月-10月政教處
15、20__年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處