感動中國年度人物劉玲琍事跡

感動中國的播出有利于清掃不道德、不健康的陰暗面、負(fù)能量，?2024感動中國年度人物劉玲琍事跡新鮮出爐，下面給大家分享一些關(guān)于2024感動中國年度人物劉玲琍事跡(精選8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇1】

“近年來，隨著社會的發(fā)展，特殊教育受到了越來越多的關(guān)注。特殊人群對特殊教育需求大大增加，特殊教育學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量逐漸增多。然而，他們面臨的就業(yè)困難不容忽視，如就業(yè)機(jī)會少、就業(yè)質(zhì)量不高等?！比珖舜蟠?、湖南省衡陽市特殊教育學(xué)校高級教師劉玲琍說。

在劉玲琍看來，影響特殊教育學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的主要因素包括政策支持、用人單位觀念和個人能力等。首先，缺乏針對特殊教育學(xué)校畢業(yè)生的專門就業(yè)政策。其次，用人單位存在偏見和誤解，不愿意招聘。最后，特殊教育學(xué)校畢業(yè)生的個人能力也是影響就業(yè)的重要因素，他們在職業(yè)技能、溝通能力、自我管理能力等方面表現(xiàn)不夠優(yōu)異。

為了促進(jìn)特殊教育學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)，劉玲琍建議，加大對特殊教育學(xué)校的投入，提高教育質(zhì)量，推行殘疾人職業(yè)資格證書制度，實現(xiàn)特殊教育學(xué)校職業(yè)教育培訓(xùn)正規(guī)化、專業(yè)化、學(xué)歷化，使畢業(yè)生具備更強(qiáng)的就業(yè)競爭力。同時，政府可以出臺相關(guān)政策，如設(shè)立專項資金、提供創(chuàng)業(yè)貸款等，鼓勵特殊教育學(xué)校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，同時也可以給予企業(yè)一定的稅收優(yōu)惠，鼓勵企業(yè)招聘特殊教育學(xué)校畢業(yè)生。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇2】

在平凡的崗位上耕耘，為平凡的人群發(fā)聲。走在前列、干在實處，爭做人民滿意代表。

“舌頭放松，跟著我一起來發(fā)音……”初見衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍時，她正在教室上課。

推開教室門，一個五彩斑斕的小世界映入眼簾。游玩照片、班級榮譽(yù)、繪畫手工作品、暖心便利貼、益智玩具、彩色書架……與常見的教室形成強(qiáng)烈反差。另一邊后側(cè)，則是老師的辦公桌與學(xué)生的床位，老師日常辦公與學(xué)生上課、午休，都在這個教室里。

課堂上，劉玲琍為了讓班里的8名孩子都能夠正確發(fā)音，一遍遍耐心地重復(fù)著同一音節(jié)。遇到個別特殊發(fā)音時，她引導(dǎo)孩子們用手指觸摸自己的鼻翼，感受鼻腔顫動?！坝袝r候一個字、一個詞、一句話，可能要教上幾天、甚至一個月?！眲⒘岈P說。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇3】

劉玲琍有個學(xué)生叫康康，當(dāng)時4歲多，只會叫“爸爸”，不會叫“媽媽”。因為康康媽媽無意間的一句“好想聽到孩子叫媽媽”，讓劉玲琍暗下決心，開始對康康進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過一個月反復(fù)練習(xí)，康康第一次清晰地喊出了“媽媽”，康康媽媽瞬間淚流滿面。回憶起當(dāng)時的場景，劉玲琍依舊感慨萬千，雖然過程很艱難，但孩子們的點滴進(jìn)步就能鼓舞人心。

劉玲琍與特教結(jié)緣，源于她小時候的鄰居。

1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭，鄰居是一名聾啞人，不識字也不能講話。她心想，如果有學(xué)校能讓他們從小就識字、學(xué)說話，那該多好。后來，她毫不猶豫報考了南京特殊教育師范學(xué)校。18歲畢業(yè)那年，成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級的班主任。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇4】

“眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運(yùn)那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個新的發(fā)音，都打開一個新的世界?！痹?月8日播出的《感動中國2023年度人物頒獎盛典》上，這是《感動中國》組委會給予湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍的頒獎辭。

耕耘特教講臺三十三年，劉玲琍堅持不懈只做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，找到打開有聲世界的“鑰匙”。多年來，她自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，讓無數(shù)聽障孩子插上逐夢的翅膀。她所教的八十多名殘障孩子中有二十多名考上了大學(xué)，有的通過職業(yè)教育找到了自己的人生價值。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇5】

一對一教學(xué)，讓孩子感受正確發(fā)音。

三尺講臺，捧一片丹心;卅載春秋，育“折翼天使”。

33年來，劉玲琍始終堅持做一件事——用心用情為聽障孩子插上理想的翅膀，讓他們飛得更高更遠(yuǎn)。

4月8日晚，《〈感動中國〉2023年度人物盛典》在央視綜合頻道播出，衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍代表湖南當(dāng)選“感動中國”2023年度人物。

平常崗位，身邊榜樣。劉玲琍的故事何以感動中國?三湘都市報記者前往衡陽市特殊教育學(xué)校，采訪了她的同事、學(xué)生和家人。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇6】

4月的雁城，春意盎然。衡陽市特殊教育學(xué)校操場旁，“爭當(dāng)劉玲琍式好老師 永做特殊孩子守護(hù)者”的簽名展示板上，是數(shù)十位教師以劉玲琍為榜樣寫下的“誓言”。

“那個特別興奮地和你打招呼的小朋友，吐字已經(jīng)很清楚了，劉老師花了不少心血?！?6歲的語訓(xùn)班教師成伊玥，一邊接過學(xué)生們遞來的習(xí)題指導(dǎo)，一邊向記者介紹。

2017年，成伊玥來到衡陽市特殊教育學(xué)校，2018年進(jìn)入語訓(xùn)班，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)。上公開課前，有劉玲琍輔導(dǎo)講課細(xì)節(jié);給孩子們語訓(xùn)，用劉玲琍的舌操法教學(xué);教學(xué)技巧，有劉玲琍傳授指導(dǎo)……每天和劉玲琍朝夕相處，她自稱是劉玲琍一手教出來的“徒弟”。

成伊玥回想起剛來語訓(xùn)班時，自己講課生澀的模樣，劉玲琍的話猶在耳旁：一定要夸張，表情要夸張，口舌動作要夸張，這樣才能讓有聽力障礙的孩子們更好地理解。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇7】

中國人民政治協(xié)商會議第十四屆全國委員會第二次會議和中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議于2024年3月在北京召開。多位代表和委員就殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)、社會保障、無障礙建設(shè)等方面提出了建議和提案。

本團(tuán)隊為大家收集了從事聽障教育事業(yè)33年的人大代表劉伶俐老師的經(jīng)歷，讓我們一起走進(jìn)這位人大代表的履職故事。

1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識字、學(xué)習(xí)說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭：長大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學(xué)校，從此與特教結(jié)緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。

感動中國年度人物劉玲琍事跡【篇8】

2005年，是劉玲琍人生中最寒冷的一年。那一年，32歲的她終于有了自己的孩子?？墒?，兒子7個月大時被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾。“我感覺天都塌了!在家里痛哭了好幾天。自己一心撲在對聽障孩子的教育上，32歲才懷孕生子，怎么偏偏孩子也是先天聽障?”劉玲琍重新振作起來，前思后想，既不耽誤學(xué)生也能顧全兒子的“雙全法”只有自己勇敢去闖，她決定一邊工作，一邊自己訓(xùn)練兒子說話。

擦干眼淚，劉玲琍回到了課堂。白天，她上好每一節(jié)課、教好每一個學(xué)生;下班后對兒子進(jìn)行聽力和發(fā)音訓(xùn)練;夜深人靜時，她翻閱專業(yè)書籍，自學(xué)聽障語訓(xùn)方法?！爱?dāng)時我也沒有經(jīng)驗，也不知道會不會有效果，但我是一個媽媽，我一定要努力!”兒子8個月大時，劉玲琍就給他佩戴了助聽器。那時，劉玲琍的家就在學(xué)校隔壁。一下課，劉玲琍就趕緊回家給兒子進(jìn)行20分鐘的聽力訓(xùn)練。下班了，劉玲琍就抱著兒子到校園里，一邊指著高高飄揚(yáng)的國旗，一邊在他耳邊反復(fù)大聲說“紅旗、紅旗、紅旗……”直到很多天以后，劉玲琍沒有用手指國旗，只在兒子耳邊說了一聲“紅旗”，兒子馬上抬起頭看看高高飄揚(yáng)的國旗，又看看媽媽。劉玲琍欣喜萬分，因為兒子聽到了，也聽懂了“紅旗”這個詞語。在劉玲琍堅持不懈的訓(xùn)練下，鐵樹終于開了花!兒子在1歲多時也能正常發(fā)音說話了，比正常孩子沒晚多少?，F(xiàn)在兒子16歲了，在市鐵一中就讀高中，成績良好。而劉玲琍當(dāng)年帶的那個高中班，8名學(xué)生中有3人考上了大學(xué)。