陳景潤的數(shù)學(xué)故事
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇1
1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰(zhàn)爭時期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于4的偶數(shù)都能夠表示為兩個奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數(shù)學(xué)家歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結(jié)論是正確的。
它像一個美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝?！标惥皾櫟芍劬?，聽得入神。
因此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇2
年輕時，陳景潤經(jīng)歷過失學(xué)和失業(yè)的痛苦，很早就體會到錢的重要性。在動蕩年代，他朝不保夕，孤苦無援，擔(dān)心失去工作。慢慢地，他形成了一種習(xí)慣：節(jié)省一切可以節(jié)省的開支，維持最簡單的生活，把剩下的所有收入存入銀行，或換成硬通貨。
陳景潤的月工資，1962年以前是56元，1962年至1977年是89.5元;從1957年到1977年，他省吃儉用，每月生活費(fèi)不超過20元。除每月給父親寄15元生活費(fèi)，其余悉數(shù)存入銀行。20年后，他的存款高達(dá)萬元。這是他從牙縫里擠出來的，是一分一分積攢起來的。
陳景潤的飲食很簡單，總是饅頭和面條，咸菜和豆腐。他的身體很虛弱，聽說人參是補(bǔ)品，他買過一些廉價的人參須，以補(bǔ)充能量的不足。
他穿著簡單，父親給他一件舊的棉短大衣，他穿了20年，天暖和了，拆出棉絮，天冷了，再填入。
他簡化日常生活，避免任何自認(rèn)為并不必要的消費(fèi)。他不刷牙，少洗澡理發(fā)，以至于他的小屋和身上常有異味。
在繁重的工作之余，他不時清點(diǎn)自己的存折，欣賞自己收藏的首飾與硬幣，甚至睡在被子里，亮著手電細(xì)看收藏物。當(dāng)他從6__方米小屋搬出來的時候，他的研究生幫他收拾出兩三公斤重的許多國家的各種硬幣。
20世紀(jì)70年代末，他兩次出國訪問，積攢了7500美元、5000法郎和少許英鎊。他沒有購買家用電器，只帶回一個收音機(jī)，送給兄弟姐妹的禮品只是一些廉價的、有紀(jì)念意義的鉛筆和筆記本。
在家里，他精打細(xì)算，甚至記賬。一天，他對夫人由昆說：“經(jīng)過我的計(jì)算，我倆每天7角8分錢的菜金就夠了，__均每人3角9分，這樣的話，剩余的工資我們可以存起來?！标惥皾櫡磸?fù)地說：“今后，兒子上大學(xué)，要自費(fèi)的?！币越獬蛉说囊蓱]。
陳景潤一生在金錢方面從不馬馬虎虎，你的就是你的，我的就是我的。有一次，一個研究生與他同行，他忽然把1角錢塞到學(xué)生兜里，令學(xué)生莫名其妙。原來，這名研究生曾經(jīng)給他發(fā)過一封信。按協(xié)議，他每月給父親寄15元，不多不少，按時寄到。他的這種習(xí)慣，類似于西方人士。
一次，他在廈門大學(xué)的座談會上，正式辟謠：“有個作家說我為了錯找的兩角錢，竟花7角錢的車費(fèi)去取，這是把別人的事套在我的頭上，我們搞數(shù)學(xué)的，不可能這么隨便。”
1992年，陳景潤的.病情已經(jīng)不允許他那獨(dú)特的愛好再延續(xù)下去，他把全部家底交給唯一信賴的人———夫人由昆。如果沒有國外講學(xué)的收入，以及那筆香港人給的獎金，他的全部存款遠(yuǎn)不及北京人的__均水__。
晚年，當(dāng)他躺在病床上不能動彈的時候，好友羅四維對他說：“你一生舍不得花錢，把身體搞成這個樣子，現(xiàn)在，你有錢也不能用，何苦呢?”他的臉上露出一絲苦笑。
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇3
陳景潤不愛逛公園，就愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，就應(yīng)快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方?jīng)]看懂。不懂的東西，必須要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰明白，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號!誰是三十八號?快來理發(fā)!”你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎?
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去。但是他飄過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來了，一向看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇4
陳景潤出生在貧苦的家庭，母親生下他來就沒有奶汁，靠向鄰居借熬米湯活過來。快上學(xué)的年齡，因?yàn)楫?dāng)郵局小職員的父親的工資太少，供大哥上學(xué)，母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地干活掙錢。
這樣，__日照看3歲小弟弟的擔(dān)子就落在小景潤的肩上。白天，他帶領(lǐng)小弟弟坐在小板凳上，數(shù)手指頭玩;晚上，哥哥放了學(xué)，就求哥哥給他講算數(shù)。稍大一點(diǎn)，擠出幫母親下地干活的空隙，忙著練習(xí)寫字和演算。母親見他學(xué)習(xí)心切，就把他送進(jìn)了城關(guān)小學(xué)。
別看他長得瘦小，可十分用功，成績很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，對他拳打腳踢。他打但是那些人，就淌著淚回家要求退學(xué)，媽媽撫摸著他的傷處說：“孩子，只怨我們沒本事，家里窮才受人欺負(fù)。你要好好學(xué)，爭口氣，長大有出息，那時他們就不敢欺負(fù)咱們了!”
小景潤擦干眼淚，又去做功課了。此后，他再也沒流過淚，把身心所受的痛苦，化為學(xué)習(xí)的動力，成績一向拔尖，最后以全校第一名的成績考入了三元縣立初級中學(xué)。
在初中，他受到兩位老師的特殊關(guān)注：一位是年近花甲的語文老師，原是位教授，他目睹日本人橫行霸道，__卻節(jié)節(jié)退讓，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把期望寄托于下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦，年少有為，就經(jīng)常把他叫到身邊，講述__5000年禮貌史，激勵他好好讀書，肩負(fù)起拯救祖國的重任。老師常常說得滿眼催淚，陳景潤也含淚表示，長大以后，必須報(bào)效祖國!
另一位是不滿30歲的數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，知識十分豐富。陳景潤最感興趣的是數(shù)學(xué)課，一本課本，只用兩個星期就學(xué)完了。老師覺得這個學(xué)生不一般，就分外下力氣，多給他講，并進(jìn)一步激發(fā)他的愛國熱情，說：“一個國家，一個民族，要想強(qiáng)大，自然科學(xué)不發(fā)達(dá)是萬萬不行的，而數(shù)學(xué)又是自然科學(xué)的基礎(chǔ)?！睆拇?，陳景潤就更加熱愛數(shù)學(xué)了。一向到初中畢業(yè)，都持續(xù)了數(shù)學(xué)成績?nèi)珒?yōu)的記錄。
祖國光復(fù)后，陳景潤考入福州英華書院念高中。在那里，他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時是陳景潤的班主任兼教數(shù)學(xué)、英語。沈老師學(xué)問淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽他講課。
有一次，沈老師出了一道搞笑的古典數(shù)學(xué)題：“韓信點(diǎn)兵”。大家都悶頭算起來，陳景潤很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個__素不愛說話、衣衫襤褸的學(xué)生問他是怎樣得出來的陳景潤的臉羞紅了，說不出話，最后是用筆在黑板上寫出了方法。
沈老師高興地說：“陳景潤算得很好，只是不敢講，我?guī)退v吧!”沈老師講完，又介紹了__古代對數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，說祖沖之對圓周率的研究成果早于西歐1000年，南宋秦九韶對“聯(lián)合一次方程式”的解法，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐拉的解法早500多年。
沈老師之后鼓勵說：“我們不能停步，期望你們將來能創(chuàng)造出更大的奇跡，比如有個‘哥德巴赫猜想’，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來!”課后，沈老師問陳景潤有什么想法，陳景潤說：“我能行嗎”沈老師說：“你既然能自己解出‘韓信點(diǎn)兵’，將來就能摘取那顆明珠：天下無難事，只怕有心人啊!”
那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地去努力!
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇5
陳景潤成了國際知名的大數(shù)學(xué)家，深受人們的敬重。但他并沒有產(chǎn)生驕傲自滿情緒，而是把功勞都?xì)w于祖國和人民。為了維護(hù)祖國的`利益，他不惜犧牲個人的名利。
1977年的一天，陳景潤收到一封國外來信，是國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會__寫給他的，邀請他出席國際數(shù)學(xué)家大會。這次大會有3000人參加，參加的都是世界上著名的數(shù)學(xué)家。大會共指定了10位數(shù)學(xué)家作學(xué)術(shù)報(bào)告，陳景潤就是其中之一。這對一位數(shù)學(xué)家而言，是極大的榮譽(yù)，對提高陳景潤在國際上的知名度大有好處。
陳景潤沒有擅作主張，而是立即向研究所黨支部作了匯報(bào)，請求黨的指示。黨支部把這一情況又上報(bào)到科學(xué)院?？茖W(xué)院的黨組織對這個問題比較慎重，因?yàn)楫?dāng)時__在國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會的席位，一直被臺灣占據(jù)著。院領(lǐng)導(dǎo)回答道：“你是數(shù)學(xué)家，黨組織尊重你個人的意見，你可以自己給他回信?！?/p>
陳景潤經(jīng)過慎重考慮，最后決定放棄這次難得的機(jī)會。他在答復(fù)國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會__的信中寫到：“第一，我們國家歷來是重視跟世界各國發(fā)展學(xué)術(shù)交流與友好關(guān)系的，我個人非常感謝國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會__的邀請。第二，世界上只有一個__，唯一能代表__廣大人民利益的是中華人民共和國，臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分。因?yàn)槟壳芭_灣占據(jù)著國際數(shù)學(xué)家聯(lián)合會我國的席位，所以我不能出席。第三，如果__只有一個代表的話，我是可以考慮參加這次會議的?！睘榱司S護(hù)祖__親的尊嚴(yán)，陳景潤犧牲了個人的利益。
1979年，陳景潤應(yīng)美國普林斯頓高級研究所的邀請，去美國作短期的研究訪問工作。普林斯頓研究所的條件非常好，陳景潤為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節(jié)省的時間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。有時候外出參加會議，旅館里比較嘈雜，他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里，繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因?yàn)樗目炭嗯?，在美國短短的五個月里，除了開會、講學(xué)之外，他完成了論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，一下子把最小素?cái)?shù)從原來的80推進(jìn)到16。這一研究成果，也是當(dāng)時世界上最先進(jìn)的。
在美國這樣物質(zhì)比較發(fā)達(dá)的國度，陳景潤依舊保持著在國內(nèi)時的節(jié)儉作風(fēng)。他每個月從研究所可獲得2000美金的報(bào)酬，可以說是比較豐厚的了。每天中午，他從不去研究所的餐廳就餐，那里比較講究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己帶去的干糧和水果。他是如此的節(jié)儉，以至于在美國生活五個月，除去房租、水電花去1800美元外，伙食費(fèi)等僅花了700美元。等他回時，共節(jié)余了7500美元。
這筆錢在當(dāng)時不是個小數(shù)目，他完全可以像其他人一樣，從國外買回些高檔家電。但他把這筆錢全部上交給國家。他是怎么想的呢?用他自己的話說：“我們的國家還不富裕，我不能只想著自己享樂?！标惥皾櫨褪沁@樣一個非常謙虛、正直的人，盡管他已功成名就，然而他沒有驕傲自滿，他說：“在科學(xué)的道路上我只是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續(xù)努力。”
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇6
陳景潤到了上學(xué)的年齡，父母給他找了一所離家近的小學(xué)，送他去讀書。在所有的學(xué)科中，他特別喜歡數(shù)學(xué)，只要遨游在代數(shù)、幾何的題海中，他就能夠忘卻所有的煩惱。
陳景潤__時少言寡語，但非常勤學(xué)好問，他總是主動向老師請教問題或借閱參考書。
一個中午，最后一節(jié)課下了，陳景潤走出教室，回家吃飯。他從書包里拿出一本剛從老師那兒借來的教學(xué)書，邊走邊看。書上的內(nèi)容像電影一樣一幕幕地閃現(xiàn)，陳景潤就像一個饑餓的人撲到面包上，大口大口地吞吃著精神的食糧。
他只顧專心致志地看書，不知不覺偏離了方向，朝著路邊的小樹走去。只聽“哎喲”一聲，他撞到了樹上。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)初期，陳景潤剛剛升入初中，中學(xué)里的一位數(shù)學(xué)老師使陳景潤的人生之路發(fā)生了根本的改變。這位老師就是曾經(jīng)任清華大學(xué)航空系主任的沈元老師。有一次，沈元老師向?qū)W生講了個數(shù)學(xué)難題，叫“哥德巴赫猜想”，學(xué)生們“嘰嘰喳喳”地議論起來。
沈元老師最后又說了一句話：自然科學(xué)的皇后是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的皇冠是數(shù)論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠!
陳景潤聽了這句話后，內(nèi)心不禁為之一震：“哥德巴赫猜想、數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，我能摘下這顆明珠嗎?”
1973年2月，陳景潤的關(guān)于(1+2)簡化證明的論文終于公開發(fā)表了!“陳氏定理”立即在世界數(shù)學(xué)界引起轟動，專家們給予他極高的評價。
陳景潤的數(shù)學(xué)故事篇7
陳景潤是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，他考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)。1957年調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1979年，論文《算術(shù)級數(shù)中的最小素?cái)?shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)選中國科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所周知的中國科學(xué)院院士。
其實(shí)，陳景潤小時候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建省。他從小是個瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨(dú)獨(dú)愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時間，豐富多彩的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。
陳景潤以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1966年他發(fā)表《大偶數(shù)表為一個素?cái)?shù)及一個不超過二個素?cái)?shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”)，成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。1973年他發(fā)表了“1+2”的詳細(xì)證明并改進(jìn)了1966年宣布的數(shù)值結(jié)果，立即在國際數(shù)學(xué)界引起了轟動，被公認(rèn)為是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻(xiàn)，是篩法理論的光輝頂點(diǎn)。他的成果被國際數(shù)學(xué)界稱為“陳氏定理”。
從數(shù)學(xué)家陳景潤身上，我看到了他堅(jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。