感動中國人物楊振寧感想

| 吳澤

感動中國人物楊振寧感想(篇1)

“中國年輕人的膽子應當大一點?!敝锢韺W家、諾貝爾獎獲得者楊振寧最近在清華大學給予渴望成功的年輕學子這樣的建議。

楊先生認為,與中國小孩相比,美國小孩從小就喜歡這樣搞一下,那樣搞一下,結果是耐心不夠。美國小孩可以知道很多東西,但每樣東西都不深入。中國的小孩則很聽話,讓做三角習題就乖乖去做,如果天天做,做了一個星期以后,美國小孩的水平就沒法與之相比

了。“中美學生之間最主要的差別,就在于西方的學生從小就不把‘聽話’作為一個重要的原則,而中國學生則相反?!睏钕壬f。他舉例,如果對一個美國小孩說,你應當做功課,他會反問你,我為什么要做功課?而讓中國的小孩做功課,他就乖乖地聽著。美國小孩頭腦中沒有‘乖乖的’這個觀念?!睏钕壬f。

他認為,美國教育孩子的方式是從小就讓孩子做種種決定,這當然有它的壞處,可是也有一個好處,就是可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

楊先生以清華學生為例,現(xiàn)在的清華學生考進來很不容易,念書都念得很好。但是將來要想取得成就,僅靠念書念得好是不夠的,他還必須能向新的方向發(fā)展。中國讓小孩“乖乖的”,所得出來的一個后果就是小孩比較膽怯,不肯向新的方向走。比較相信所有重要的東西書上都寫了,這不是有形的,幾乎是下意識的,覺得已經(jīng)有這么多人研究這么多東西了,我怎么能跟這些人比呢?這一點是所有跟中國學生有過接觸的西方人都認同的現(xiàn)象。

楊振寧先生認為,清華大學的學生,也包括所有的中國學生,要想登上成功之舟,最好的方法就是用中國的方法去訓練,使得他打下良好的根基,同時,能夠找到合適的領域去工作,具備了這兩點是最容易有成就的。

感動中國人物楊振寧感想(篇2)

話說現(xiàn)代科學有兩大支柱,一個是相對論,一個是量子力學。量子力學的黃金年代是上世紀的前30年。到了上世紀的40,50年代,量子力學日臻完善,連計算機之父約翰·馮·諾依曼這樣的人物都不得不放棄研究量子力學,轉投其他領域。

此時的物理學家們一直都在嘗試,用對撞機來獲取微觀世界的物理學現(xiàn)象,結果就是撞出了100多種粒子,在相當長的一段時間里,物理學家都有一個大大的問號:如何才能把這些粒子安排得明明白白?

當時科學家們就發(fā)現(xiàn),這么多的粒子基本可以分為兩大類,一類是費米子,一類是玻色子。為了方便理解,我們就打一個比方,假如一個東西可以無限切分,切到最后切不下去時,就會剩下基礎粒子,其中費米子可以理解成最小的“顆?!保紦?jù)一定的體積,最基本的費米子有夸克,電子等。

而玻色子更像是膠水,通過傳遞“相互作用”把費米子聚合在一起??茖W家發(fā)現(xiàn),宇宙中一共存在著四種基本相互作用,分別是強相互作用、弱相互作用、引力相互作用和電磁相互作用。

其中,膠子可以傳遞強相互作用,W和Z玻色子傳遞弱相互作用,光子可以傳遞電磁相互作用,還有一種被稱為“上帝粒子”的希格斯玻色子可以賦予粒子質量。

在這個基礎上,科學家們用“粒子”“相互作用”和“場”的概念,就把強相互作用、弱相互作用和電磁相互作用統(tǒng)一了起來,創(chuàng)立出了一個叫做“標準模型”的理論,這是相對論和量子力學之后的有一座理論物理高峰。

楊振寧和他當時的研究生助手米爾斯一起做出的楊米爾斯理論,就是“標準模型”的理論,解決了強力的機制問題,用楊米爾斯理論來強力的科學家一共有5位,這5位被分為2批授予了諾貝爾物理學獎。

不僅如此,楊振寧和李政道的“宇稱不守恒”還幫助其他科學家指出了研究弱相互作用和電磁相互的一個新方向。于是,物理學家溫伯格和格拉肖在楊米爾斯理論的基礎上提出了弱電統(tǒng)一理論,實現(xiàn)了弱相互作用和電磁相互作用的統(tǒng)一。

在這座物理學高峰當中,楊振寧的影響是不可磨滅的,是奠基人一般的存在。那這樣的科學成就在物理學領域屬于什么樣的江湖地位呢?

客觀地說,牛頓、麥克斯韋和愛因斯坦由于都曾憑借一人之力完成了一個核心理論的創(chuàng)立,因此他們應該屬于獨一檔的存在,僅次于他們的是了量子力學和標準模型的奠基人們,他們是多人一起努力完成了一個核心理論的創(chuàng)立,而楊振寧就應該排在這一檔,而且是排在靠前的位置。

持有這樣觀點的人有很多,其中也不乏科學家,比如:物理學家聶華桐就曾說過,

我們常聽到一些物理學家的名字像麥克斯韋、愛因斯坦,量子力學的海森堡、薛定諤和狄拉克?,F(xiàn)在再要往下排的話,我想楊先生的名字就應該算在里面。

感動中國人物楊振寧感想(篇3)

楊振寧,男,1922年10月1日生于安徽合肥,物理學家,香港中文大學博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學高等研究院名譽院長、教授,紐約州立大學石溪分校榮休教授,中國科學院院士,1957年獲諾貝爾物理學獎。

楊振寧在粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理等領域作出里程碑性貢獻。20世紀50年代和R。L。米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計物理方面做了大量開拓性工作,提出楊——巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動了香港中文大學數(shù)學科學研究所、清華大學高等研究中心、南開大學理論物理研究室和中山大學高等學術研究中心的成立。

1949年,與恩利克費米合作,提出基本粒子第一個復合模型。1956年與李政道合作,提出“弱相互作用中宇稱不守恒理論”,共同獲1957年諾貝爾物理學獎。1997年紫金山天文臺將其發(fā)現(xiàn)的一顆國際編號為3421號的小行星命名為“楊振寧星”。

1954年,楊振寧和已故的米爾斯提出了一個稱為非阿貝爾規(guī)范場的理論結構。

1956年,楊振寧和李政道共同發(fā)表了一篇文章,推翻了物理學的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。

2017年2月,已放棄外國國籍成為中國公民的原中國科學院外籍院士楊振寧正式轉為中國科學院院士。2018年4月16日當選西湖大學校董會名譽主席。

楊振寧是20世紀中繼愛因斯坦和費米之后,第三位具有全面的知識和才能的”物理學全才”,是華人當中知名度最高的當代科學家之一。曾任布洛克海文國立實驗室主任的實驗物理學家薩奧斯說:”楊振寧是一位極具數(shù)學頭腦的人,然而由于早年的學歷,他對實驗細節(jié)非常有興趣。

2017年2月,已放棄外國國籍成為中國公民的原中國科學院外籍院士楊振寧正式轉為中國科學院院士。2018年4月16日當選西湖大學校董會名譽主席。

楊振寧是20世紀中繼愛因斯坦和費米之后,第三位具有全面的知識和才能的”物理學全才”,是華人當中知名度最高的當代科學家之一。曾任布洛克海文國立實驗室主任的實驗物理學家薩奧斯說:”楊振寧是一位極具數(shù)學頭腦的人,然而由于早年的學歷,他對實驗細節(jié)非常有興趣。

感動中國人物楊振寧感想(篇4)

在1971年,楊振寧在報紙上看到,美國“禁止國家”的名單當中劃去了中國。于是,他立馬申請回國,成為了第一位訪華的學者?;貒?,國家領導人接近了他,還和他談了很久很久。從那之后,幾乎每年他都要回國,并且成為了中國溝通的橋梁。

上世紀70年代的中國正處在特殊時期,很多家庭還在溫飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學提供的高薪職位,把美國唯一的房產(chǎn)賣掉,捐給了中國的科學和教育事業(yè),同時把清華大學給他的工資收入也全部捐掉了。甚至后來清華大學給他住所,他也只要居住權,而沒有要所有權。

除此之外,他從80年代起,就開始在中國旅居,利用自己的影響力,籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室,建立高等研究院,其中清華高等研究院現(xiàn)在已經(jīng)是世界頂級的研究機構。

同時,他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才,比如:現(xiàn)在清華著名的姚班“計算機科學實驗班”,是由圖靈獎獲得者姚期智建立,為國家培養(yǎng)了大量的頂級計算機人才。

無論是招募人才,還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院,甚至是發(fā)起設立給科學家頒獎的各類組織,他50多年如一日地堅持著,同時也沒有放棄學術研究。他還幫助清華建立起了凝聚態(tài)物理系,在研究條件不足的情況下,始終如一地堅守在科研的第一線,并發(fā)表了多項成果。

而另一件讓他進入公眾視野的事情就是反對對撞機,實際上,他在剛回國時,就被邀請去探討中國是否應該建立對撞機的事宜。比如,在1972年,當時參與會議的科學家中,只有楊振寧一直在反對建造對撞機。

他認為,當時中國很貧窮,能花錢建造的對撞機都是西方國家十多年前淘汰的技術水平,即便是建造了也得不到什么巨大的成果,不如省下這些錢去發(fā)展計算機、芯片半導體、生物、機械工程方面的領域。

楊振寧還有很多不為人知的貢獻,很難用一篇文章全部書寫完。2019年度的“求是終身成就獎”頒給了他。2021年9月22日,在清華大學,由清華大學、中國物理學會、香港中文大學聯(lián)合主辦的楊振寧先生學術思想研討會――賀楊先生百年華誕,國家也特意為這位偉大科學家送上了生日祝福。

感動中國人物楊振寧感想(篇5)

要搞清楚楊振寧的成就,我們就必須從理論物理學的發(fā)展說起。我們都知道,伽利略、牛頓等人被認為是科學的奠基人,尤其是牛頓給科學定下了研究的范式。牛頓的力學定律和萬有引力定律是經(jīng)典物理學的基石理論,他統(tǒng)一了天上和地上的物理學。

后來,科學家開始了解電磁學領域的物理學現(xiàn)象,并開始著手研究。最終是麥克斯韋提出了麥克斯韋方程統(tǒng)一了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象,預言了電磁波的存在,且光是一種電磁波。

再后來,由于科技的進步,科學家們可以研究更小尺度的物理學現(xiàn)象和更尺度的物理學現(xiàn)象。在尺度上,愛因斯坦提出了相對論,解釋了在接近光速狀況下的物理學現(xiàn)象,廣義相對論又對引力的本質進行了進一步的詮釋。在小尺度上,也就是微觀尺度上,以普朗克、愛因斯坦、波爾、薛定諤、海森堡、狄拉克為首的科學家,他們搞出了一套量子力學。

一般來說,我們把牛頓和麥克斯韋的理論看成是經(jīng)典物理學的支柱性理論,而把相對論和量子力學看成是現(xiàn)代物理學的支柱性理論。

那么在量子力學之后呢?物理學到底朝著什么方向發(fā)展呢?

科學家發(fā)現(xiàn),他們在研究理論時,常常把看似完全不同的現(xiàn)象進行統(tǒng)一。那么問題就來了,是不是所有的物理學現(xiàn)象都可以用一個簡單的理論來詮釋呢?

這種理論被物理學家們稱為:大一統(tǒng)理論??梢哉f,幾乎所有物理學家畢生的夢想都是實現(xiàn)大一統(tǒng)理論,無論是愛因斯坦還是牛頓都嘗試過,然后他們都失敗了。

不過,自打量子力學發(fā)展后,物理學家們就不斷往那個方向嘗試。他們希望結合相對論和量子力學,利用“粒子”“場”“四大作用”來詮釋,這被稱為:標準模型。

這些理論基本上是近幾十年才逐漸發(fā)展起來,而在這個理論構建的過程中,楊振寧起到了十分關鍵的作用,他到現(xiàn)在為止,極具開創(chuàng)性的研究成果有十多篇,其中獲得諾獎的“宇稱不守恒”只能勉強排到第三,公認最好的成果是楊米爾斯理論,是楊振寧和他的研究生助理米爾斯一同做出來的成果。

無論是楊米爾斯理論,還是“宇稱不守恒”,對于構建標準模型都極具價值和啟發(fā)性,尤其是楊米爾斯理論是在標準模型的骨架理論,現(xiàn)在還是科學家研究的重點。

所以,楊振寧在現(xiàn)代物理學的貢獻是十分突出,可以擁有與構建量子力學的大師們一較高下的水平。如果我們把物理學歷史上的物理學家來排個序,那么牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦屬于第一梯隊的存在,因為他們憑借自己個人的力量就完成了一個巨大的理論。而構建量子力學和標準模型的這些物理學家們中,那些貢獻尤其大的,可以排在第二梯隊,其中就包括了波爾、海森堡、楊振寧等人。所以,楊振寧在整個物理學的發(fā)展史上是可以被濃墨重彩的一位科學家。

感動中國人物楊振寧感想(篇6)

感動中國2021年度人物頒獎盛典在3月3日晚揭曉??茖W家楊振寧位列榜首。頒獎詞中這樣寫道:站在科學與傳統(tǒng)的交叉點上,驚才絕艷。你貢獻給世界的,如此深奧,懂的人不多。你奉獻給祖國的,如此純真,我們都明白。曾經(jīng),你站在世界的前排,現(xiàn)在,你與國家一起向未來。

楊振寧于1957年榮獲諾貝爾物理學獎。然而,他的貢獻不僅在物理學方面,在祖國的科技教育、人才培養(yǎng)、科技發(fā)展和中外科技文化交流等方面更是建樹頗豐。楊老帶給我們的除了顯赫的成就,還有一顆永恒不變的愛國心。早在1945年出國前, 父親就叮囑他“每飯勿忘親愛永,有生應感國恩宏”。他資助了數(shù)百名中國學者去美國深造,協(xié)助清華大學創(chuàng)建高等研究中心。2003年,楊振寧回國定居清華。

楊老認為,他的最大貢獻是幫助中國人克服了自己覺得自己不如外國人的心理。他曾經(jīng)說,希望中國人第一顆原子彈是中國人自己做出來的?!暗溉碎L久,千里共同途”是鄧稼先當年寫給楊振寧的一封信中的金句。楊振寧先生百歲華誕致辭時,曾神情緬懷“兩彈元勛”鄧稼先:我符合“共同途”的期望,我相信你也會滿意的。

希望我們學習楊老的精神,學成歸來之后能夠報效祖國,為中華民族的偉大復興而奮斗。

感動中國人物楊振寧感想(篇7)

我要比洋人強。這句話是我國著名物理學家楊振寧小時候立下的承諾。

這篇文章主要講了:有一天,小振寧家來了幾位客人,他們問小振寧長大想不想做大官,而小振寧卻說他不想做大官,還說:我要比洋人強!原來小振寧一天在大街上撿樹葉時看見一個車夫正在很努力的拉著黃包車,而車上的洋人卻破口大罵車夫,還用皮鞋蹬車夫的脊背。小振寧看后很生氣,很憤怒;還有一次,小振寧看到幾個持槍的洋人正在欺侮一個佝僂著背的盲人乞丐。從此,小振寧就立下承諾:我要比洋人強。后來小振寧發(fā)奮學習,1945年,他前往美國深造,受到費爾米教授的高度評價。

讀完這篇文章后,我從我要比洋人強這句話,從中我體會到楊振寧從小就有愛國的精神,他寧愿自己不做大官,也不能忘記自己是中國人,這種品質是值得我們學習的!

像楊振寧這樣愛國的人士很多,徐悲鴻就是其中一個。徐悲鴻年輕時就在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等學校學習繪畫。他在畫院向一個外國學生挑戰(zhàn),看看誰是人才。從此,徐悲鴻就下定決心,一定要學好繪畫,為祖國爭氣,為中華民族爭光!他經(jīng)常到羅浮宮,凡爾賽宮和巴黎各大博物館去臨摹世界名畫,一去就是一整天。最后,徐悲鴻用他自己的努力為中國人爭了一口氣。

你們看,徐悲鴻和楊振寧這兩位愛國人士為我們祖國爭了多少口氣啊!但是也有部分中國人不知道愛國,不把愛國放在第一位,只是為了自身的利益,就出賣祖國利益,這真是中華民族的敗類。例如日本侵略中國時有些人為了身存,竟然投靠侵略者,去和日本小鬼子并肩作戰(zhàn),他們還配得叫中國人嗎!

楊振寧先生是跨世紀的偉大物理學家,在粒子物理學、統(tǒng)計力學和凝聚態(tài)物理等領域作出里程碑性貢獻。他心系祖國科教事業(yè),為國家的科技發(fā)展、中外科技文化交流作出了重要貢獻,推動了香港中文大學數(shù)學科學研究所、清華大學高等研究中心、南開大學理論物理研究室和中山大學高等學術研究中心的成立。

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