關于大學生個人自傳1000字以上

| 夢熒

高校肯定有許多收獲和成長,在高校里自己變得成熟,那么關于大學生個人自傳范文怎么寫呢?以下是小編準備的一些大學生個人自傳,僅供參考。

關于大學生個人自傳1000字以上

關于大學生個人自傳1000字以上【篇1】

我叫周__,是__陶瓷學院藝術系的學生。男,漢族,19__年9月21日出生于江西省吉安市吉水縣。我在這個普通而又溫暖的幸福家庭里、健康地成長。家庭環(huán)境相當一般,甚至可以稱得上有點窮。父母親兢兢業(yè)業(yè)的工作作風和謙虛謹慎的生活態(tài)度深深地感染著我。父母都是農民,靠一雙勤勞的手把我培養(yǎng)成人。還記得小時候,爺爺奶奶給我們講過去的事情。那時候只要有壞人來搶雞、搶鴨、搶豬、搶糧食,只要有壞人的時候,共產黨就立馬出現(xiàn)了。而且把搶回來的物品還回來。就這樣,我就幻想著我的未來也該這樣,加入中國共產黨!我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。因此我很小的時候已經知道現(xiàn)在的幸福生活是黨帶領全國人民共同努力創(chuàng)造的,是來之不易的。我應該好好學習,熱愛黨和人民,孝敬父母。當年,我光榮地加入了少年先鋒隊,還被評為小隊長。之后我更加努力學習,在五年級和六年級的時候,都擔任班里的副班長,是老師的小助手。

20__年,我小學畢業(yè),考入了__市__鎮(zhèn)第九中學。隨著年齡的增長,知識的積累,在學校團委的培養(yǎng)教育下,我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性,于是就向我們的校團委送上了我的人都申請書,很欣慰,我成功的加入了中國共青團。

初中畢業(yè)后,我考入了__市__縣第二中學,由于當時我入黨申請書范文成績較好,而且在思想上一直要求自己保持先進。因此高一的第一學期便擔任了班上的團支部書記一職,并一做就了三年,直到畢業(yè)離校。在擔任團支部書記一職的時候,堅持每個月組織團員們進行一次組織生活,探望養(yǎng)老院的爺爺奶奶們,聽聽他們以前過的日子以及老黨員們曾經參加過抗戰(zhàn)的英雄事跡。幫助掃大街的叔叔阿姨們清理大街,為環(huán)衛(wèi)我縣的環(huán)境起到了積極的作用。而且趁著暑假寒假期間前往井岡山進行愛國教育、學習黨的相關會議精神等,一直在團內都有較高的威信及凝聚力。同時,在高二的時候,更加入了校學生會及校團委,多次被評為文明學生。

高中畢業(yè)之后我就來到__學院藝術系繼續(xù)我的學業(yè)。由于高中三年都擔任團支部書記的關系,加上我對黨的認識逐漸加深了解,要求保持先進的愿望更加強烈。因此在大學期間也是一直擔任團支部書記一職。我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點,堅持發(fā)展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發(fā)展中國,才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。

我于20__年6月,向黨遞交了入黨申請書,黨組織批準了我真誠的請求,大三下學期,我加入了__陶瓷學院黨課培訓普及班的學習。通過黨課的學習,我發(fā)現(xiàn)其實那時的我對黨缺乏真正的認識,盡管上過幾次黨課,但對黨的基本知識還是知之甚少,思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態(tài)度。通過老師的多次教育,我加深了對黨的了解,明白了入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識,同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象,希望自己能加入到黨組織,做一名優(yōu)秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰(zhàn)士,一直影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的入黨申請書范文黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕,而是長時間的學習、思考中漸漸地體會到并逐步形成的。經過這幾次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。我的舅舅是一名優(yōu)秀的共產黨員,他對我說,入黨是自己的事,而且同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向一個合格的共產黨員發(fā)展!

敬愛的黨組織,今天我鄭重地遞上入黨自傳,是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事,若黨組織在嚴格審查后能予以批準,我將認真履行黨章上所要求的一切,嚴格要求自己,接受黨組織和同學們的監(jiān)督,嚴于律己、勤奮進取,努力作一名合格而且先進的共產黨員,為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇2】

忙碌的大學生活就在悄然中過去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高,為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。

大學四年,通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識,認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。

在專業(yè)技能上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

學習當然是重要的,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會實踐上,我利用課余時間經常閱覽各類的書籍,并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級程師證書,成績優(yōu)秀。學習固然是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍,才可能戰(zhàn)勝自己。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的'同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇3】

在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F(xiàn)在我已經大四,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇4】

大學畢業(yè)之后,我就需要進入職場當中,但是并沒有相信中的那么順利。也正是因為自己處處碰壁,才讓我更加的懷念自己大學校園的生活和學習,我也時常感到后悔,自己沒有更加的努力,沒有盡全力的去付出自己的精力和時間去學習更多的知識。甚至于連自己的專業(yè)知識也學的不是很扎實,可以說是模棱兩可。

高中的時候,我非常的努力,盡自己最大的可能考上了大學。但是也可能是因為自己在高中的時候,學習的緊張和壓力讓我在離開了高中的校園進入到一個新的學習環(huán)境的時候,自己也感到釋放了。所以在大學的校園里我也過度的放松了自己,每天除了按時的去完成自己的課程,保證自己可以順利的畢業(yè)之外,也沒有想要更好的提升自己的,所以才會導致自己現(xiàn)在這個樣子。

我對自己大學幾年的所有時間都感到無比的后悔和自責,但是我知道時間一旦過去,就沒有任何的回旋的余地。我在學習上沒有將自己的知識豐富到一定的地步,我也白白的`浪費了自己最佳的學習時間,現(xiàn)在我也已經畢業(yè)了,自己在工作上所需要用到的知識都也沒有學習到特別的扎實,才會導致現(xiàn)在這樣處處碰壁的現(xiàn)象。

在大學幾年的生活當中,我的課余生活非常的豐富,大學是一個小型的社會,盡管自己的心思和精力都沒有放在學習上,但是我卻在思想上得到了很大的提升,通過與學校各種人的交往和溝通,我也了解了更多的人際交往上的道理,更是對自己之后的方向和目標有了更加清晰的規(guī)劃。

我可以很清楚的辨別事情的是非對錯,盡管我不喜歡學習,在學習上總是會有其他各種各樣的心思,但是我始終清楚自己的底線和原則,堅守自己的出現(xiàn),堅持自己的原則,不管是做什么都會有一個屬于自己的底線,所以很多的時候,我也可以很明顯的感覺到自己的成長,我變得更加的懂事和沉穩(wěn),在做人上也懂得隨著環(huán)境和處境的變化而改變自己的方向。

我深知現(xiàn)在的后悔都是給自己之后的人生的一個提醒,大學的時光也算是給了我一個狠狠的教訓和打擊,以后的日子里,我也會努力的做好自己,發(fā)揚自己做的好的地方,對自己任何不好的地方都會及時的去改正和完善,人生是掌握在自己手上的,所以我也會不停的努力去過好自己的生活,做好自己的事情,絕對不會讓自己再一次后悔和遺憾。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇5】

我叫__,女,漢族,1990年1月4日出生在內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗札薩克鎮(zhèn)巴音蓋村的一戶農民家庭,是內蒙古農業(yè)大學林學院10級園林專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。我是一個性格開朗,熱愛生活,誠實穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

我的父母都是農民,父親叫__,今年50歲,母親叫__,今年47歲,從小他們就教導我要品學兼優(yōu),作為一個知識分子不僅做事很重要,做人更重要。父母讓我銘記“一分耕耘,一分收獲”、“只有腳踏實地,才能頂天立地”這兩句話,這也成了我日后的座佑銘。家里還有個弟弟叫康斌,今年十八歲就讀于內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市三中。雖然父母都是農民,所受的教育程度比較低,但我自認為他們的教育方式很開明,他們的行事態(tài)度和做事方法一直是我學習的榜樣,我以有這樣溫馨、和諧的家庭而感到幸福。

1997年9月1日,一個讓我難忘的日子,我進入了鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學,開始了我人生中的學習生涯。我的班主任老師__,是我的啟蒙老師。在小學的五年中,我在班級一直名列前茅,多次參加六月兒童節(jié)上的運動會,獲得過多次獎勵,也參加各種活動來豐富學生生活。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義,但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn),代表全校的風貌。時光如梭,轉眼間小學即將念完,初中開始向我招手。

20__年9月,我以優(yōu)異的成績順利地考上了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街二中,我在努力學習的同進也積極要求上進,學習成績一直名列前茅。我一直擔任班級干部,積極參加并配合團組織工作,不斷提升自己的能力。我代表班級參加過學校組織的元旦晚會,其中有歌舞和詩詞的表演,當然,在學習和生活上也曾遇到過困難。在初中四年里,我一直努力學習,認真工作,幫助同學,爭取讓自己以一個好學生的資格順利考入理想的高中。

20__年9月初,我收到了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗高級中學的錄取通知書,我開始了人生中非常重要的階段。高中生涯是最艱苦和快樂的日子,同時也是人生的重要轉折點,它對我來說意義非凡。在高中我一直是班里的生活委員,在與同學們并肩奮斗的學習生活中,我體會到了學習的快樂,更堅定了自己的大學夢。三年中,一直有很多良師關懷愛護我,尤其是我的班主任__,他是一位嚴厲直爽的人,從他身上我學到了很多做人做事的道理,這對我今后的人生觀價值觀起到了很重要的引導作用。

由于高考的壓力和心理素質的原因,導致高考發(fā)揮失常,高考分數更是令自己不滿意,為了自己的大學夢,我選擇了復讀。20__年9月份,我進入了內蒙古鄂爾多斯市一中,開始了一年的補習生涯。在這一年中感覺自己成長了很多也學到了很多,雖然補習壓力很大,但是能適時調整心情,以輕松的心態(tài)參加了20__年的高考。在參加完高考后,正好內蒙古一年一度的那達慕大會在鄂爾多斯市伊金霍洛旗舉行,我當了志愿者,這是我人生第一次離開學校去自我鍛煉,接觸了許多在學校沒有接觸到的事物,懂得了很多為人處世的方法和原則,我覺得那是我步入大學的一平臺。

x年9月我考入內蒙古農業(yè)大學,為期兩周的軍訓生活是最刻骨銘心的,也是大學生活最充實的日子,軍訓能讓我體會到是人可以通過不斷努力去突破一個又一個極限,縱然很累很難熬,但只要堅持,就會有突破有成績。在大學的一年級,我又一次當上了班里的生活委員,開始了與不同同學方方面面生活和學習上的接觸,對于作為大學生的我來說,我覺得這是一份很好的學生工作,能讓我在生活和學習上幫助同學,同樣也是在鍛煉自己的溝通能力和處理事情的能力。大學二年級的時候,我努力學習、認真工作,并取得了入黨積極分子的資格。在第二學期的時候,我們班參加了學校組織的紅歌比賽并且取得了第三名的好成績,這是我們班的第一個團體獎,這讓我明白一個集體的強大不是靠個人的單獨拼搏,而是所有集體成員的團結努力,這樣才能有付出后意想不到的收獲和成績。

大學三年級,我成為了一個中國共產黨預備黨員,能夠成為黨員是我入大學以來一直追求的目標和理想。在這一年里,我考到了機動車C1駕駛證,正所謂功夫不負有心人,很慶幸自己能利用課余時間考到駕駛證,而且沒有耽誤學習,三年的期末綜合測評成績中,我?guī)缀醵际前嗉壡?名,獲得過數次專業(yè)獎學金,我深知學生應以學習為主,所以在鍛煉各種能力的同時,我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業(yè)即園林學專業(yè)的知識,并對園林和設計產生了濃厚的興趣。在所學的專業(yè)課程里,我覺得《園林設計》、《樹木學》、《園林花卉學》、《園林工程》等這些課程都是對學園林的學生有很大的用處和幫助。大學期間幾乎每一個假期,我都參加社會實踐活動,當過家教,當過導購,當過志愿者等等。這些社會實踐讓我了解到,作為應屆畢業(yè)生僅有畢業(yè)證和學位證在找工作時是不占有優(yōu)勢的,所以我利用課余時間學習除了課本上沒講到的其它關于園林專業(yè)方面的知識,也積極參加各種有意義的活動,來不斷提高自己對事物的認識,我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。

20__年6月,我光榮的成為了一名中國共產黨預備黨員,到現(xiàn)在,我作為預備黨員已經半年了。從入大學以來,我不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,審視自己,爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有13億多人口的大國中執(zhí)政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設,更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液,只有這樣,我們的事業(yè)才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現(xiàn)代科學技術,今天做一名德智體全面發(fā)展的好學生,明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO者和接班人。

大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我的專業(yè)課成績優(yōu)秀,每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時,我又選修了linux、時裝表演與形象設計、文化講堂等專業(yè)外課程;在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了CAD、photoshop、vb、sketchup、3D Max等程序軟件和作圖軟件。在思想方面,我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。四年中我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。課余時間,我充分發(fā)揮在美術方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動。此外,我比較擅長打排球、羽毛球等各種球類體育活動,經常和同學們馳騁在學校操場上。我有過長時間的實習經歷,對于園林植物方面和園林設計有一定的經驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),但是我不會屈服于任何事,我會繼續(xù)努力學習其它的園林專業(yè)知識,“敢于創(chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學培養(yǎng)的是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,因此我將在今后的工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高自己的工作能力。

現(xiàn)在,我已經成從一名新生成為了即將要畢業(yè)的畢業(yè)生,一路走來,有過充實的日子、有過忙碌的日子,也有過對未來的迷茫,但我相信付出與回報是成正比的,有人說過“運氣是機會恰巧撞到了你的努力”,所以要想有個美好的未來,不懈努力是大前提。三年多的大學生活,自己不僅提高了自學能力和對新事物的接受能力,而且綜合素質也有明顯的提高,對于集體和團隊有了更深層次的理解。雖然大學生活有過忙有過累,但與我所收獲的這些相比,過程中的那些忙和累已經微不足道了。明年的六月份就要離開大學校園了,對老師同學以及對農大這片美麗的環(huán)境,總感覺內心有太多不舍,但是作為一個年輕人,總是要前進著去打拼、去向目標前進。在不同階段每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然后再帶著滿腔的熱血和激情,自信的去拼搏、去將目標實現(xiàn)。畢業(yè)意味著學生生活的結束,同樣也是對自己在學校學習生活的總結,我會把它當成是未來另一個人生平臺的開始。 “此生泰山重,勿作鴻毛遺”,我會用樂觀積極的勇氣和精神,不斷戰(zhàn)勝自我,去迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

關于大學生個人自傳1000字以上【篇6】

四年的大學生活,使我對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首,是對過去的審視和總結,亦是對未來的憧憬和希望,即將踏出校門的我,滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的`重要,從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面,自從來到湖南第一師范學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,湖南第一師范學院事我都很是關心,就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人,每件事物;同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進湖南第一師范學院的第一天起,我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識,學會做人;在湖南第一師范學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批準,我成了湖南第一師范學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員,并經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子;我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值,讓我的生活充滿生機,充滿永恒的愛!

關于大學生個人自傳1000字以上【篇7】

四年大學校園生活已經接近尾聲,乍然回首,一幕幕,拼湊我二十多年繽紛人生,二十多年的生活學習以及校園學習不斷完善自己,逐漸走向成熟與理智。匆匆二十幾年,是每位師長,每位同窗,每位朋友,點綴我平凡人生,你們是我人生之船的帆,給了我方向與動力,讓我矢志不渝做正確的自己,感謝你們參與我的人生。

我感謝走過我生命的每一個人,每一件事,是你們讓我看見世間美好,學會期盼懂得奮斗;是你們讓我有信心堅強面對一路波折笑對未來;是你們教與我樹立正確的人生觀乃至世界觀,客觀面對人生。

我叫 ,女,漢族, 年 月 日出生于遼寧省莊河市,現(xiàn)就讀于遼寧大學化學院,我是一個性格穩(wěn)重,重信重諾的人。莊河市是一個美麗富饒的海邊城市,我的故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)民風淳樸,環(huán)境優(yōu)美,我的家依山傍水,占盡天時地利,得以人和。

我的父母親是農民,他們有著和大地一樣廣袤的寬容之心,博愛之心。小時候的我身體很不好,是父母不眠不休地照顧我。我常常在想,是父母的眼淚感動了上帝,或者感動了陰司,留下我——留下我好好報答父母親。

父母親都是心思細膩,樂觀豁達的人,這使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂,懂得感激,懂得回饋。鄉(xiāng)村生活,讓我深深愛上土地,愛上那蔥蔥綠,愛上那在姹紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上,我的童年是我一生不可遺漏的財富。

我八歲,一九九五年進入小學,佩戴上我兒時萬分向往的紅領巾,也第一次知道紅領巾的寓意,那一抹紅是無數先輩的'鮮血染紅的,是五星紅旗的一角,是少年先鋒隊的標志,勇敢的人才有資格擁有它。小學六年中,我的學習成績一直名列前茅,分班很多次,但幾乎一直擔任學習委員。最讓老師驕傲的是,我的書法比較好,曾獲得全國優(yōu)秀獎。小學學習,讓我對學習充滿興趣,并且培養(yǎng)我積極樂觀的生活態(tài)度。小學六年級,我光榮地加入中國共青團。當我舉起右手莊嚴地宣誓時,心情激動萬分,我在心底下定決心,一定要好好學習,不辜負父母和學校的殷切期盼,做跨世紀的社會主義建設者和接班人。

20__年,我以優(yōu)異的成績升入莊河市第十一中學。在這里我認識了我的英語啟蒙老師,她同時也是我的初一班主任。時至大學,當我考取英語四六級證書時,我始終認為這主要是我的啟蒙英語老師的功勞。我感謝初中時認識的每一位老師,在我朝氣蓬勃的年華里,他們就像天使飄落在我的面前,給了我學習以及生活最最需要的興趣和勇氣。初二時,我在重組的新班級里擔任班長,一年的班長任職,讓我學會轉換角度站在老師站在第三者的立場重新審讀學生和老師之間的關系,讓我更加客觀地處理問題。在這一年中,我有過挫敗,甚至哭泣,但是我的班主任作為我身后最強大的支柱,始終相信我,教會我很多為人處事的道理。

初三,相對緊張而精彩的一年,我懷念那個新班級里的男孩女孩,讓我在人生的第一次抉擇里快樂度過,留下那么多的美好記憶。在那一年里,我第一次意識到人的能動性是多么地重要,我開始堅信“一分耕耘,一分收獲”。

20__年,秋天,我收到了莊河市第五高級中學的錄取通知書。以五分之差與重點高中失之交臂,入學我們那里“最不好的”高中。高中三年,無論是在思想上,還是在人際關系方面,我都有了一個很大的提高。在這里我認識了我決定一輩子相交的朋友,他們澆灌了我貧瘠的親情世界,給了我姐姐哥哥般的關心。

20__年我高中畢業(yè),經過父母和眾位老師多年的教育,我考取遼寧大學,選修化學專業(yè)。

這個時候的自己有著相對成熟的心智和清明的雙眼。

我是一個孜孜追求人格升華的人,我崇拜聰明并有著巨大人格魅力的人,并且一直努力朝這個方向努力?!叭藷o完人”,這注定我們永遠有努力的空間,“三人行必有我?guī)熝伞保@使得我人生的每時每刻都要學習,都在學習。所以我要感謝大學里認識的老師和朋友,感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導與幫助,重樹我的信心。

四年的大學生涯和社會實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎。四年中,我認認真真,虛心學習化學相關理論課程,同時輔修自己喜歡的異域文化課程,對異域文化有了一定的了解。選修健美操課程對我的影響尤為大,這門課程讓我成功克服靦腆羞澀的心,敢于站在眾人面前表演。大學四年,經過我的努力,我兩次獲得學校單項獎學金,一次“優(yōu)秀團員”稱號。同時,我在大三時就考取了英語四六級證書,以及國家計算機二級證書。我的軟筆書法裝裱懸掛在校圖書館里,再一次證明自己,學會踏實進取,務實前進。

大學期間,我憑借自己不錯的文筆和書法參加了院宣傳部,任職兩年。兩年里,我參與院里所有的宣傳活動,負責布置活動現(xiàn)場、撰稿,繪畫等等,并多次受到認可和好評。在這里我真正意識到合作的必要性和重要性,這將使我的一生受益。雖然在最終競選宣傳部部長一職時,我失敗了,但是時至今日,我始終記得自己走下講臺時的心情,我是高興的,我是勇敢的,我是進步的。就像我的一位老師說的那樣,每一個舞臺都是在給你一個表現(xiàn)機會,每一個舞臺都是在讓你走近成功,這樣,哪怕,我失敗也是成功。

作為一名大學生,我在修好所學專業(yè)的同時,也注重社會實踐。大學四年,我做過多種兼職,這不僅僅減輕了家庭的經濟負擔,讓我體會到獨立自主的快樂,更重要的是為我以后進入社會打下了一定的基礎,讓我對人與人之間的交際有了一個初步的了解,不至于以后工作的時候面對人際關系一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優(yōu)點,就是心思十分細密。我是一個想象力十分豐富的人,無論面對什么,大腦都會迅速做出一個判斷,并聯(lián)想到很多。這使得我的精神世界五顏六色,同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決,踟躕不定,從而錯過最佳時機。人,最大的敵人就是自己,我的整個成長過程,我都在與自己的意志作戰(zhàn),讓自己既不失卻豐富多彩的想象力,同時又可以有一顆理智的大腦,清晰的思維,敏捷做出正確的判斷。

畢業(yè)在即,我沒有選擇考研,我相信每個人都有自己的人生,每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止,找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡,但是我依然選擇堅持,我相信,“世上無難事,只怕有心人”。只要我孜孜不倦,只要我堅持不懈,我會找到屬于自己的未來,我會實現(xiàn)自己的夢,自己的價值。

我認為一個人活著就是為了責任,為了實現(xiàn)自己的個人價值?;仡櫸叶虝旱秦S富的人生,我很高興,我的腳步曾為別人停駐,曾給予別人幫助,我高興,別人亦曾為我停下他們的腳步,給了我許多感動,這讓我認識到自己存在的價值,有繼續(xù)存在的價值。

馬上就要離開我的大學校園,馬上就要結束我的學校學習生涯,心中的不舍像泡泡一樣,此起彼伏。但是人生總是要前進的,每個人都有自己的追求,每個人都會給自己一個恰當的定位,為了我們更絢爛的人生,為了實現(xiàn)我們更大的社會價值,我們不能回頭更不能駐足不前,我們只有乘風破浪,奮力拼搏,用更大的勇氣、用更平穩(wěn)的心態(tài)去接受未知的未來,譜寫屬于自己的藍圖。

畢業(yè)不是結束,畢業(yè)是一場蛻變,畢業(yè)是一個嶄新的開始。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇8】

我叫__,男,漢族,1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農民家庭?,F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業(yè)由于家境原因,沒有繼續(xù)深造,而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上?,F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業(yè)時為止,每學年,我都被評為“三好學生”。這是動力,吸引力。

1991年2月,我在村辦幼兒園上學,擔任班長一職,積極配合老師帶領同學開展 一些活動,并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?;蛟S在那個時候,我就覺得既然老師信任我,那么我就決不可以辜負她的期望,細心認真的幫助每一位同學。小學期間,一年級我是學習委員,二、三年級我是班長。在此期間,老師不在的時候,我儼然就是一位正牌的小老師?,F(xiàn)在想來,或許,應該從那個時候開始,我就習慣了嚴格要求自己,要讓自己盡量做的完美,希望自己在別人的眼里是一個可以說話,有思想的人。

很快,由于村里只有小學一年級到四年級,于是,于1994年9月,我轉入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里,我擔任了衛(wèi)生委員,一個或許不是那么顯眼的職務,但我卻干的那么認真!每天,當我看到干凈明朗的校園,我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候,我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候,我知道了,能夠看到別人笑也是一種美好的感覺,因為其實在那一瞬間,我知道了自己存在的價值。

時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩,今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié),我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里,為了那一句“你的路,就是進一中,然后上名牌大學”,我一直努力著,因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數學老師的殷切希望。初一、初二,我擔任班里的語文課代表,以及數學課代表;初三,我則是化學課代表,數學課代表。在擔任這些課代表期間,我盡職盡責的工作著,及時向老師反映同學們的愿望,及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中,我在班里樹立了自己的威望,因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。

三年一過,我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采,寬敞的校園,空氣中洋溢著濃濃的學習氣息,都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時,當面對的是沉重的學習任務,我充分調動我的積極性,擬訂了一套學習計劃,我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著,看歷史,閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中,我讓自己變的睿智,讓自己的思想得到沉淀,我不再漂浮,因為我有了出發(fā)點,支撐點。

__年我來到了湖北省武漢大學法律系,一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織,認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visual foxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁制作,并給我父親的公司設計的主頁。

__年我向黨遞交了申請書,現(xiàn)在已經是一名積極分子。我一定會用我的行動 來證明現(xiàn)在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任,我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚,我不敢忘記,當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為,在每一份的思想匯報中,我都會脫殼而出一個新的我,而在此之后,我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是,無論如何,完善的性格是我一生的追求。人無完人,但只要我可以做得更好,只要我可以凡事先為別人著想,只要我在每一個細節(jié)上都可以站在群眾的立場上,我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。

__年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長,在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務,協(xié)調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎,并產生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次,并得到了老師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束,舍不得的人簡直太多了。舍不得所有曾經關心幫助過我的老師、同學;舍不得所有曾經在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們,是他們給予了我最大的關心和支持,是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自己的理想!

關于大學生個人自傳1000字以上【篇9】

我叫__,男,漢族,中共黨員,籍貫河南省新鄉(xiāng)市長垣縣,x年10月生于長垣縣__鄉(xiāng)__村,系商丘師范學院__系__專業(yè)20__屆本科畢業(yè)生。我是一個性格開朗,認真負責,沉著穩(wěn)重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

我的父母都是農民,他們從小就以黨員的事跡教導我要品學兼優(yōu),學習對于一個學生很重要,但是做人是更重要的,要我時刻銘記踏踏實實走路,坦坦蕩蕩做人。這些話在我心中都永遠的留下了樸實和堅強,對我的成長產生了深遠而重要的影響。

1994年9月,我進入了__小學學習,開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中,我牢記父母的告誡,好好學習,不辜負家人對我的期望,在班上學習成績一直名列前茅,并且在學生當中有相當高的威望,在那時小小的我開始明白了什么是職責,什么是奉獻。經過了五年的努力學習,我順利升入了初中,1999年9月在__開始了我的中學生活。當時我想一定要好好學習,全面發(fā)展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,并在當時學習風氣相當低靡的情況下毅然確定一定要考上高中的念頭。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優(yōu)良。因個人表現(xiàn)出色,初二時加入中國共產主義青年團。

__年9月進入__開始了自己人生中的高中學習生涯。進入高中后很長的時間內我沒有適應全新的生活,所以高一上學期我的成績不是很理想,高一下學期逐步適應。在高二時我遇到了__老師、__老師等,她們了解了我初中時的情況,對我進行了力所能及的幫助,在這段時間內我的成績有了較大的提高。老師和同學們對我的學習和工作能力都給予了相當的肯定,另外在我的學習生涯中我姐對我的學習和考學起了關鍵性的指導和幫助作用,可以說沒有我姐給我起的帶頭作用我應該不會有今天的學歷。按照當時的情況我__年高考時完全有能力考上重點院校,但不幸的是兩度高考兩失利,最終我選擇征集志愿報考了商丘師范學院。

在等待成績那段日子里,因為高考的失利心中充滿了不快、情緒低落,我沒有把時間花費在玩樂放松上,而是在家補習計算機基礎知識并學習五筆字型。每天的學習都非常累,但是我學到了我非常欠缺的知識,讓我認識到只擁有課本知識是遠遠不夠的。__年8月初,我收到了商丘師范學院的錄取通知書。

__年9月18日我告別了父母、朋友和深愛的家鄉(xiāng),從未出過遠門的我只身一人來到學校辦理報到手續(xù),在商丘師范學院__系,以全新的姿態(tài)開始了自己豐富多彩的大學生活。

鑒于高中時由于不適應造成的成績不理想,因此入學后很短的時間內我便努力從高中三點一線的生活中適應了全新的大學生活。努力學習,各方面突出表現(xiàn),同時參加大量的社會活動,于__年11月4日向黨組織遞交了入黨申請書。在大一期間學習努力刻苦,工作積極踏實,生活上樂于助人,在__年3月份的班委會換屆中,我競選成功,擔任了學習委員一職并任職至今。這個開端對我來說是非常有紀念意義的,因為正是從那時起,我開始懂得如何將學習和工作并重懂得了如何更好的為人民服務,并努力學習工作方法和處理人際關系的方法。由于工作積極,成績優(yōu)秀,獲得了學?!皟?yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀三好學生”榮耀稱號,并兩度榮獲 “一等獎學金”。

我的大二學年是非常不尋常的一年,在此期間商丘師范學院要接受教育部的本科教學水平評估。評估和期間的國家獎助學金事件對我以后的生活等方面都產生了重要影響。我首先國家獎學金的失利和助學金方面的某些事故,困擾了我很長的一段時間,在那段時間里我的心里充滿了不快,因而也影響了我的學習、工作及與同學的交流。在經過激烈的思想轉彎和老師的勸告之后我又重新融入了屬于我的大學生活。因為評估的原因我又開始了忙碌的學生工作,在評估中我的動手能力、工作能力、團隊精神、思想方面等都得到了較大的提高,這些都是我一生都受用不盡的財富。在大二學年,我通過了大學英語四級考試,獲得06-07學年度“國家勵志獎學金”,在本科教學評估的準備階段被聘請為我系“英語口語測試員”并隨后被評為“學生先進個人”,獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

20__年5月2日,我考察期滿,被組織批準成為我班第一批光榮加入中國共產黨的學生。到現(xiàn)在為止我已經轉為中共正式黨員一年了,一年來我不斷注意提高自身修養(yǎng),在各方面以一名黨員的標準嚴格要求自己,審視衡量自己,并向組織介紹了四名同志入黨和一名同志的轉正。

在大三時代,我的學習和所做的學生工作都達到了全盛時期,在這一學年內,我積極參與各種社會活動,從各個方面服務同學,與老師的關系也更加和諧,思想上也更加注重政治理論的學習,同時組織學生進行專業(yè)實習若干次,并為我的學弟們做專業(yè)方面的實踐指導;另外在這年內我的學習成績突飛猛進,并確立了要考研的決心,在學年結束時我的考試平均分名列全系第一。在此期間,我榮獲商丘師范學院“優(yōu)秀學生獎學金”、被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀教學信息員”、“優(yōu)秀三好學生”,并通過全國計算機等級二級考試。

關于大學生個人自傳1000字以上【篇10】

“逝者如斯夫,不舍晝夜”,暮然回首,已是別見。時間真是過得飛快,轉眼間我的大學生活即將畫上圓滿的句號,回憶起大學時的美好時光,依然歷歷在目。

然而大學的象牙塔生活始終是短暫卻又公平的,對于每個人來說面臨繁雜社會的考驗都是不可避免的。每個應屆生在畢業(yè)時為了更好地認識自己都會有自我鑒定。作為應屆大學生的我自我鑒定已總結如下。

在__信息學院就讀期間,我始終以入黨的標準嚴格要求自己,以提高自身的綜合素質為目標,以提高自我的全面發(fā)展為努力方向,注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。 韓愈的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”一直是我大學期間學習和工作的動力。

在思想方面,懷著激動的心情,__年9月19日我向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和愿望。并于__年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子黨課培訓班”學習,成為黨員發(fā)展對象。通過學習,不斷在實踐中鍛煉自己責任心與使命感,自立自強、自信自愿地為同學服務,為老師服務,為學校為社會服務,從而在思想上樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面,擔任班級學習委員,認真負責、積極努力地為班級的學習傳達信息,協(xié)調同學學習關系,為班級的綜合學習成績提供一份滿意的答卷。通過二年的學習,認真地完成了(大學數學)、(大學語文)、(大學英語)、(計算機應用)、(毛、鄧、三)、(大學生綜合素質訓練)等基礎課的學習。同時也完成了(商品信息的采集與處理)(網絡操作系統(tǒng)管理)(網絡零售實務)(網絡設計與制作)(電子商務行業(yè)應用)(網絡貿易專員實務)(網絡編輯實務)(網絡數據庫)(電子商務平臺的構建與運營)(多媒體廣告的設計與制作)等專業(yè)課的學習。雖然都順利完成,也拿到了獎學金。但是,畢竟還在學校,實踐能力缺乏。同時也感覺到在一些專業(yè)知識方面還是不足。因此,在以后的生活與工作中仍需不斷地學習和實踐。

在生活方面,我擔任宿舍的舍長,為宿舍的衛(wèi)生、日常生活、和室友相處做積極的維護和協(xié)調工作。宿舍是個小家庭,我們宿舍的四個人相處的都很好。雖然很多時候都是我一個人打掃衛(wèi)生,但是我依然堅信勞動并快樂著。當然,我也盡力與一各樓層的其他宿舍積極交往,相處的也不錯。在公寓里,也經常在公寓輔導員的帶領下,組織公寓知識競賽、宿舍美化競賽等一些積極的、有意義的活動。我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦相處。為大學生公寓生活增添了很多亮麗的色彩。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。

在組織方面,擔任系學生會社團部長,積極組織各種有意義的活動,豐富大學生的學習和生活。例如:經常組織青年志愿者協(xié)會參加服務學校運動會、省級運動會,同時進養(yǎng)老院給老人在生活上以服務;組織愛心環(huán)保協(xié)會收集系部廢紙已捐獻愛心,走進大學新村,在社區(qū)主任的領導下為社區(qū)人民服務;組織禮儀協(xié)會為系部各項活動積極服務;組織演講與口才協(xié)會進行有益學習有益生活的辯論賽,提高學生的綜合素質等等。在這一系列的活動中,使我認識到認真負責的重要性;細心謹慎的必要性;團結合作的強大性;積極準備的有效性;虛心學習的優(yōu)勢性等等。

回想以前,自己的確努力了,不過,仍需再接再厲,因為以后的挑戰(zhàn)會更大?,F(xiàn)在面臨畢業(yè),就要離開我親愛的母校,心中有十萬分個不舍。但真正考驗我們的時候到了,我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這里讓我有了揚帆的起點,是這里讓我有了大學的酸甜苦辣,是這里讓我有了迎接社會挑戰(zhàn)的籌碼。我們也要樹立“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”的決心斗志。

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