天宮課堂第4課有感作文
天宮課堂第4課有感作文篇1
小時(shí)候，我常常倚著媽媽的肩頭，望著那廣闊無垠的星海，陷入遐想。忽然，一顆金黃色的流星拖著長長的尾巴在漫天銀光中消失，讓我非常驚奇、無限向往。慢慢的，我心中種下了一顆航天的種子。
上學(xué)以后，我特別喜歡看關(guān)于太空的書籍和新聞。我知道，中國在1956年就開始了航天計(jì)劃，1970年“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射，2003年，中國成為世界上第三個(gè)將人類送上太空的國家，2021年中國天問一號(hào)著陸于火星，在6月11日，天問一號(hào)探測(cè)器著陸火星首批科學(xué)影像圖發(fā)布，標(biāo)志著我國首次火星探測(cè)任務(wù)取得圓滿成功。
中國航天從零起步，踏上通向星辰大海的逐夢(mèng)之旅，航天成就熠熠生輝。對(duì)太空的探索，我們中國的進(jìn)步是巨大的，我們中國的成功是偉大的。
中國航天從開始到現(xiàn)在，從被技術(shù)封鎖到艱苦自主研發(fā)，都展現(xiàn)了中國人民的智慧和團(tuán)結(jié)，我身為炎黃子孫為國家的強(qiáng)大而自豪。
當(dāng)我看到航天員楊利偉和女航天員王亞平在太空中漫步行走，我對(duì)他們深深佩服之余，心中那顆航天夢(mèng)的種子也破土而出。我多想穿上厚厚的太空服，到水星去建造一個(gè)空中花園，里面種滿世界上所有的名花;到土星去開辟一個(gè)栽滿各式各樣的蔬菜的菜園，讓人類全都吃上綠色無污染的蔬菜;我乘坐超輕的宇宙飛船，源源不斷的把太空產(chǎn)品輸送給地球人觀賞、食用;我還想去看看牽牛星和織女星，看看他們是否如神話般的浪漫唯美……
現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。希望我長大后成為一名真正的宇航員，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。
天宮課堂第4課有感作文篇2
每當(dāng)夜晚看著天上彎彎的月亮和閃爍的星星，就夢(mèng)想著能夠坐著宇宙飛船，遨游在神奇的太空中，幻想著太空中是不是有和我們一樣的人類?那里沒有霧霾，沒有污染，藍(lán)藍(lán)的.天空，色彩斑斕的花朵，到處是風(fēng)和日麗的景象。
爸爸告訴我，蘇聯(lián)的加加林是登錄太空的第一人，美國的阿姆斯特朗和奧爾德林首次登月。我國航空起比較晚，但是發(fā)展是最快的，神舟五號(hào)搭載航天員楊利偉叔叔成功登陸太空。之后神舟飛船經(jīng)常出入太空，翟志剛、聶海勝航天員叔叔一次次的飛入太空。
有一天我做了神奇的夢(mèng)，我穿上宇航服，帥氣十足，駕駛著飛船來到火星?；鹦侨讼蛭艺惺郑瑲g迎我的到來，看著光禿禿的火星，十分荒涼。我找了一塊靠近小河流的土地，將地球上的樹苗和花播種下去，看著樹苗長大，空氣中香氣迷人。火星人和地球人相互成為了好朋友。
祖國的強(qiáng)大，和無數(shù)個(gè)科學(xué)家的無私付出，用智慧架構(gòu)著宇宙太空的天梯，用生命和鮮血鑄造著航天飛船，我們要踏著先輩的痕跡，去實(shí)現(xiàn)更宏偉的航空夢(mèng)。
天宮課堂第4課有感作文篇3
每個(gè)人的心中都懷揣著一個(gè)小小的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，利用我所學(xué)的知識(shí)，為航天員叔叔阿姨們?cè)O(shè)計(jì)出先進(jìn)的航天飛船和航天服。
就在2021年的10月，我們的神舟十三號(hào)載人飛船運(yùn)送著三位航天員叔叔阿姨——翟志剛、王亞平和葉光富去往了太空，其中，王亞平阿姨是我國首位在軌超過100天的女航天員，央視新聞里報(bào)道他們要在太空艙待上半年呢!太空中沒有萬有引力，要想使航天飛船突破大氣層進(jìn)入太空，需要達(dá)到一個(gè)極快的速度，這個(gè)速度被科學(xué)家們成為第一逃逸速度。太空中處處充滿著危機(jī)——黑洞、蟲洞、隕石，等等，可謂“十分艱難”，航天員們要在外太空進(jìn)行探索，不僅需要克服失重環(huán)境，對(duì)吃飯、睡覺、工作等各種情況進(jìn)行特殊的設(shè)計(jì)和處理，還需要制造出許多先進(jìn)的設(shè)備來抵抗各類危險(xiǎn)狀況。
為了實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，我首先對(duì)我國的航天設(shè)備做了一些調(diào)研和了解。我國的航天飛船分為許多種類，如北斗GPS定位系統(tǒng)、嫦娥火星探測(cè)器、長征運(yùn)載火箭等……我國航天飛船的諸多技術(shù)在世界上都是名列前茅呢。宇宙浩瀚，我現(xiàn)在所了解的知識(shí)只可謂是冰山一角，就像一個(gè)在海邊拾貝殼的孩子，對(duì)真正了解大海的奧秘還遠(yuǎn)著呢。希望通過我不懈的學(xué)習(xí)和努力，在未來，我可以設(shè)計(jì)出技術(shù)先進(jìn)的航天飛船和航天服，來讓航天員們探索更廣闊的世界。
天宮課堂第4課有感作文篇4
夢(mèng)想是風(fēng)，吹拂著千萬人的心田;夢(mèng)想是火，錘煉我們的意志;夢(mèng)想是光，照亮著我們前行的方向。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼童年雖然已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來。人類的智慧和努力實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)想。600多年前明朝的萬戶是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人，之后， 尤里.加加林成為了登陸太空的第一人。尼爾.阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實(shí)現(xiàn)了古代“嫦娥奔月”的傳說。我們的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也成功登陸太空，實(shí)現(xiàn)了我們祖國的夢(mèng)想。我也常夢(mèng)想著自己哪一天也能成為宇航員，登陸太空，探索一回飛天之感，神秘之游。
每當(dāng)我仰望夜空，那漫天星斗使我感到無比的震撼，還有宇宙的深?yuàn)W和變化莫測(cè)都讓我對(duì)它充滿了無限的好奇。我想探索宇宙中那些未知的奧秘，就必須好好學(xué)習(xí)，將來造出一艘功能最齊全的宇宙飛船。它有著“流線體”一樣的堅(jiān)固船身，可以抵御任何宇宙射線。船內(nèi)設(shè)有重力系統(tǒng)，生活設(shè)施一一俱全，攜帶一顆通訊衛(wèi)星可以隨時(shí)和家人、朋友聯(lián)系。最重要的是它能把所有可利用的元素轉(zhuǎn)變成能源，讓飛船在太空中自由邀翔，并在飛船內(nèi)過濾出氧氣和水。以致所有人都可以坐上飛船在宇宙間自由穿梭，共同探索這“黑洞”的奧秘，“行星”的變化軌跡。
我們著名宇航員劉洋曾經(jīng)說過這樣一句話，深深地影響著我，也讓我更加堅(jiān)信，我一定會(huì)像她一樣為祖國爭(zhēng)光添彩!她說：“為了祖國的航天事業(yè)，我大約有兩年沒有逛過街了”。對(duì)于每個(gè)女孩來說，逛街是美好的事情，而劉洋卻為了祖國的航天事業(yè)而犧牲自己的青春。所以，對(duì)于這些困難、失意、嘲諷、不屑和挫折，我已經(jīng)準(zhǔn)備好去面對(duì)。站直。迎接風(fēng)雨的犀利，笑對(duì)永不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著、追求與拼搏。只有這樣，我才能成功，才能使祖國航天事業(yè)的發(fā)展前進(jìn)一大步!
有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有美好的未來。像萬戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗，像楊利偉一樣勇于飛向太空，向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等無數(shù)個(gè)科學(xué)家用智慧架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿。我們要踏著先輩的腳印，去實(shí)現(xiàn)更偉大的航空夢(mèng)想!
天宮課堂第4課有感作文篇5
在我年幼時(shí)，曾聽長輩們講過《嫦娥奔月的故事》，從那以后，一直向往著，有一天我也能像嫦娥一樣飛到月亮上，去看看那傳說中的廣寒宮。
原以為只有傳說中的天神才能在宇宙蒼穹間暢游，但后來我才明白，原來人類也可以飛向宇宙，在其間自由的翱翔!20_年10月15日，“神舟五號(hào)”成功發(fā)射并安全返航，可那時(shí)的我還是個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，沒能親眼目睹那歷史性的一刻，也不能在記憶中留住它。20_年，“神舟六號(hào)”成功發(fā)射，那時(shí)候我坐在電視機(jī)前不目不轉(zhuǎn)盯的看著，依稀記得我還問了媽媽：“為什么他們不飛向月亮呢”?可媽媽的回答我已經(jīng)記不清了，因?yàn)樽约哼€太小了。20_年，嫦娥一號(hào)探月飛船發(fā)射成功，那時(shí)我在想，如果我在那坐飛船里就好了，那樣，我就可以見到傳說中的嫦娥了。20_年嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射更讓我激動(dòng)不已，我在想，也許不久的將來，我也能踏上“奔月”的旅程。
月亮是那蒼茫宇宙的一點(diǎn)，而“奔月”是我邁向宇宙的第一步，我的夢(mèng)想是奔向我向往已久的月球，也是飛向我遙遙神思的蒼茫宇宙。我要學(xué)習(xí)那些航天英雄，向他們一樣成為一名優(yōu)秀的航天員。我的父母不是航天工作者，因而我也沒有受過那些科學(xué)知識(shí)的熏陶，但我一直堅(jiān)信，只要努力的學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我會(huì)想著我的夢(mèng)不斷前進(jìn)，以為有夢(mèng)想才會(huì)有希望。帶著希望出發(fā)，載著夢(mèng)想起航，踏上我的航天之路，追尋我心中的航天之夢(mèng)!
天宮課堂第4課有感作文篇6
我有一個(gè)航天夢(mèng)，那就是成為一位宇航員，并能夠乘著我們自主研發(fā)的宇宙飛船去登訪黑洞，去拜訪火星，去探索人類未知的宇宙深處，找到另一顆類地行星，來解決人口日益增多的問題。
想著想著，睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)。
20年后的我，成為了我們第十六代宇航員，實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想。今天我將和我的同伴們登上 “夢(mèng)想”號(hào)去火星考察。一切工作準(zhǔn)備就緒，航天部部長發(fā)出命令“五，四，三二，一，點(diǎn)火”。飛船尾部噴出巨大的橘黃色火焰一下子就飛了起來，速度越來越快，瞬間沖出了大氣層。我們經(jīng)過五天的飛行終于來到了火星。
火星上遍地布滿著沙丘，兩極凍結(jié)著厚厚的冰層，空氣中充滿了致命的二氧化碳和二氧化硫。我背著氧氣瓶登上火星表面拿起望遠(yuǎn)鏡四處張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的亮點(diǎn)，越來越大，突然那個(gè)亮點(diǎn)以光速一般的速度向我飛過來，又平穩(wěn)的停在我的面前，原來這是一艘飛碟。這時(shí)從飛碟上飄下來兩個(gè)外星人，只見他們圓錐形的大腦袋上長著兩根觸角，身體很小，更奇怪的是他們沒有腳，他們是漂浮在空中的。我正打算向他們問好，沒想到他們拿出一根類是棍子的東西把我打暈了。等我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我在飛碟上，邊上站著一個(gè)方方的腦袋用履帶走路的機(jī)器人。機(jī)器人見我醒了對(duì)我說“不要害怕，我叫托比是船長讓我來給你當(dāng)護(hù)士?！蔽殷@呆了過了好一會(huì)才結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你，你會(huì)說中文?”托比笑著說：“我們什么語言都會(huì)說.?！边@時(shí)一個(gè)高個(gè)子的外星人飄了進(jìn)來，對(duì)我說：“我是船長，舒服一點(diǎn)沒有?”說著便飄到我床邊和我交談起來。在交談中我得知他們來自銀河系外的某一小型星，由于環(huán)境遭到破壞，他們是出來尋找另一顆行星。
“孩子，醒醒”隱隱約約聽到有人在叫我，原來是媽媽。我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國和社會(huì)獻(xiàn)出我一份微薄的力量。
天宮課堂第4課有感作文篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，當(dāng)一名像楊利偉這樣的宇航員，自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我便越發(fā)的喜歡飛向太空的新聞和火箭，尤其是喜歡其中的火箭，就這樣，火箭讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了五年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了火箭的魅力，下課，我仔細(xì)地研究火箭的資料，當(dāng)我知道其中火箭的好多奧秘，我明白了要努力上學(xué)，要抓住細(xì)節(jié)，才能讀好書。從那以后，我便每次都要努力讀書，抓住學(xué)習(xí)的技巧，讓我的夢(mèng)一定實(shí)現(xiàn)。課下，我看課外書，去積累他人的精華，讓我的飛天夢(mèng)更有可能成功，加油。
在我觀察中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的火箭又有新的了，尤其是神舟10號(hào)，最吸引我的眼球是電視上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的火箭世界。因?yàn)榛鸺馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的太空世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象太空里那一個(gè)個(gè)星員，想象我是主人的權(quán)力，這些幻想便接二連三變成了。
偶然，我又在圖書館中看到了火箭系列和太空系列的書，我喜歡上了這兩本書，并讓我想當(dāng)一個(gè)楊利偉一樣的宇航員。太空，讓我喜愛火箭，火箭讓我感覺出，好的文章讓我讀到了火箭和太空的神奇，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)宇航員的理想之種!我的航天夢(mèng)，我一定要實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)。
天宮課堂第4課有感作文篇8
人們看到鳥兒它在天空中飛翔，我們?nèi)祟愐蚕朐谠旗F繚繞之間，觀賞世界各地壯美的山河，聰明的人們便發(fā)明了飛機(jī)，人類終于可以在天空中鳥瞰世界各地。但人類并不滿足于現(xiàn)狀，有了更加宏偉的計(jì)劃，要去發(fā)現(xiàn)太空，了解太空，認(rèn)識(shí)太空。于是設(shè)計(jì)師，科學(xué)家們齊心協(xié)力建造出了航天飛船。
看著電視上，網(wǎng)絡(luò)中一張張浩瀚的宇宙的圖片，美麗的星空。長大后當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想油然而生?；孟胫?，有一天，我也能坐在航天飛船上，為祖國完成航天任務(wù)，這該是多么光榮，多么開心的事啊!
在20_年中國發(fā)生了一件大事，相信每個(gè)中國人一定會(huì)記得。在20_年10月19時(shí)58分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)生基地，中國首個(gè)載人飛船“神舟五號(hào)”順利發(fā)射，此時(shí)此刻，在場(chǎng)的人們沸騰了;在電視機(jī)的人們沸騰了;全中國，沸騰了!
令人振奮的還有在20_年9月25日21時(shí)10分，同樣在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，“神舟七號(hào)”順利升空，但這次的任務(wù)與以往的都不同，宇航員首次要離開航天飛船，在宇宙中步行，當(dāng)宇航員翟志剛離開船艙，在太空中揮起五星紅旗時(shí)，注視著他們的工作人員，群眾的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲……譜寫成一首激動(dòng)人心的歌曲，交織成一幅令人心潮澎湃的藝術(shù)作品。
每一個(gè)“首次”，都令我，令我們激動(dòng)不已，熱血沸騰，使我的夢(mèng)想之火越來越猛烈。
中國，在六十年的發(fā)展中，有了導(dǎo)彈，核武器，有了人造衛(wèi)星，載人飛船，成為了世界上第三個(gè)能在太空漫步的國家。有了這一切一切，都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)繁榮昌盛的祖國。
雖然，我們與歐洲的各個(gè)航天發(fā)達(dá)國家相比，這不算什么。但是，我們這些少年的奮斗目標(biāo)，就是為祖國的航天事業(yè)增磚添瓦，我們承載著祖國，對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，越飛越高。
“少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無法隱藏神的智慧的力量……”
天宮課堂第4課有感作文篇9
“航天”是中華民族渴望的夢(mèng)想?！版隙鸨荚隆笔枪糯鷦趧?dòng)人民創(chuàng)造的神話故事，也同樣寄托了古人對(duì)航天的神往。如今，我國的航天事業(yè)已得到了快速發(fā)展，已經(jīng)欣欣向榮，發(fā)射了許許多多的宇宙飛船、衛(wèi)星。我真為我是中國人而感到驕傲!
在1970年4月24日，我國第一顆自己設(shè)計(jì)、建造的人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)在酒泉發(fā)射成功。中國成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國家。這也意味著我國人民向“航天”邁出了一大步!
2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想。2008年9月27日，中國航天員翟志剛乘坐“神舟七號(hào)”飛船來到太空，順利出艙。他不僅向浩瀚無垠的太空邁出了一小步，還讓中國航天事業(yè)邁出了一大步!他也向外國人證明：中國人是偉大的，不是好欺負(fù)的!
也就在前一段時(shí)間，“神舟十號(hào)”載人飛船帶著王亞平、聶海勝和張曉光飛向無邊無際的太空，還在太空為我們授課。其中王亞平是女航天員，連女的都可以飛向太空，中國真是太厲害了!“神舟十號(hào)”在太空完成了一系列的飛行任務(wù)之后，順利返回地面，降落在一片大草原上。
中國人用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了：中國人不是腐敗的，而是偉大的!
我也不禁贊嘆道：“啊!中國人真是太厲害了!火箭、飛船接二連三地發(fā)射，每次都順利完成飛行任務(wù)。祖國已經(jīng)告別了以前的腐敗，迎接新的輝煌!祖國真強(qiáng)大啊!我真為我是中國人而感到驕傲!”
我也有一個(gè)航天夢(mèng)，那就是：人們能像鳥兒那樣自由自在地飛翔。也可以在地球和宇宙之間來回穿梭。還能住在別的星球上!這樣該多好啊!
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見：我成為了一名出色的宇航員，穿著厚厚的宇航服，正要登上“神舟二十號(hào)”宇宙飛船，到火星上去探索。我來到了火星，失去了地心引力，整個(gè)人都飄浮了起來。我到火星表層上種了很多蔬果，希望它們能在火星結(jié)出豐碩的果實(shí)!我還在火星的“土壤”里發(fā)現(xiàn)了水分……我在火星完成了一系列的任務(wù)之后，順利返回地面……
我相信，我國的航天事業(yè)一定會(huì)更加成功，創(chuàng)造出一次又一次的輝煌!一次又一次的奇跡!
天宮課堂第4課有感作文篇10
一個(gè)蔚藍(lán)色的世界，讓我們展開幻想的翅膀;一篇篇奇妙的古代神話蘊(yùn)含了我們對(duì)那里的向往。那里，神奇而美好;那里，恐怖而巨大;那里，有著許許多多的夢(mèng)想未解之謎——就是浩瀚的宇宙。
自從有了《嫦娥奔月》這篇神話，總想去月亮上看看嫦娥?？删褪沁@樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，我們中國，開始了圓“航天”夢(mèng)的努力!
2008年，是不同凡響的一年。中國首次奔月，在月球上留下了屬于中國人的足跡，并在月球留下了一面鮮艷的五星紅旗!雖然只邁出了一小步，但是這是中國人的驕傲，航天事業(yè)將更加輝煌!就在后來這短短的4年里，中國完成了多項(xiàng)“航天”行動(dòng)，還發(fā)明了嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)等人造月球衛(wèi)星;繼而將地球生物送往太空，并讓神九、神八、神十與天宮一號(hào)艙口連接;并為在月球上的月球車打下基礎(chǔ)……一切的一切，都是那么的輝煌，那么的振奮人心!
也許數(shù)年后，人類已經(jīng)遷居到其他星球，可是，我知道，人們的追尋“航天”夢(mèng)的腳步一定不會(huì)間停的!
不論怎么樣，人們的“航天”夢(mèng)將會(huì)傳遞火炬一樣，永不停歇，一代接一代傳下去。那個(gè)時(shí)候，人們或許用超級(jí)的航天飛船，穿過黑洞，通往另一個(gè)全新的世界，恐怖的黑洞變成了走向全新世界的通道;用帶有改變氣溫的儀氣的飛船，改變金星、水星、天王星、海王星惡劣的環(huán)境，讓人類可以在那里定居;我還要讓高速宇宙飛船成為人類“航天”必不可少的交通工具……未來，讓神話不只是向往，它能夠讓這片蔚藍(lán)色的世界不再是謎，而是夢(mèng)境一般美的花花世界。
我常想：若是我也能像劉洋大姐姐一樣，為中國航天出一份力，遨游于浩瀚的宇宙之中，那將是那么美妙!夢(mèng)想會(huì)充滿能量，我要讓每一個(gè)美好航天夢(mèng)化作多彩的涂鴉;讓每一個(gè)擁有航天夢(mèng)的人成為快樂的童話，都收集在宇宙這本多姿多彩的童話書里。
如今，許多人都已加入到航天事業(yè)中去，為中國、為世界的航天史上添上濃重的一筆。每一個(gè)擁有著航天夢(mèng)的人啊，努力吧，美好的明天等著你浩瀚的宇宙也迎接著你，讓我們帶著夢(mèng)想去——航——天!