電影小鞋子觀后感格式
寫觀后感是一個非常有益的練習，可以讓你更好地提升自己的寫作能力和表達能力。怎樣才能寫好電影小鞋子觀后感格式？這里給大家提供電影小鞋子觀后感格式，方便大家學習。
電影小鞋子觀后感格式篇1
你相信命運嗎？相信一切都是命中注定的嗎？不，我不相信，命運是可以改變的，只要你心存希望?！}記
阿里，一個出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。
哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責任感。
“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步比賽，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很心疼……
跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現(xiàn)妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責。
抱著沉重的心回家了。
“怎么了？”一陣甜美稚一嫩的聲音過后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應便是窮苦人家的可望但又不可求吧！
魚缸內的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。
腳在缸內不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導著阿里“阿里，開心點”。
就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應是一不錯的結局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因為那畢竟是一段人生，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結束了”。這個有著個一性一的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現(xiàn)實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一個人，只要我們愿意去追逐。
窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。
而改變命運的轉折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。
電影小鞋子觀后感格式篇2
影片講的是兩個小孩子關于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。
有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，
后來，阿里看到全跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
電影小鞋子觀后感格式篇3
這部電影的主人公叫“阿里”，他幫妹妹去補鞋，在買土豆的時候，把鞋子弄丟了，這是妹妹唯一的一雙鞋。后來他們發(fā)現(xiàn)學校里一個女生穿的正是這雙鞋，但是他們沒有要回這雙鞋子，因為這個女生家里也很窮，父親是盲人。于是，兄妹倆決定輪流穿著阿里的破球鞋上學，妹妹先穿著鞋子去上學，下了課就回來換給阿里，妹妹跑得飛快，阿里等得焦急。阿里參加了長跑比賽，因為只要獲得季軍就能獎勵一雙球鞋，他想把獲得獎品送給妹妹，最終阿里獲得了冠軍。
阿里是個善良的男孩，為了找妹妹的鞋子，他愿意做所有的事(當然不包括犯罪)，而且他也沒有向那個女孩要回鞋子。
我要學習阿里的堅強，他在跑步時把吃奶的力氣都用上了，終于堅持到了終點。
我要學習他的勤奮，雖然他因為等鞋子每天上學都遲到，但是他學習很認真，考試常常拿高分。
我和阿里一樣，都是9歲，我要向他學習的有很多。
電影小鞋子觀后感格式篇4
我看了一部伊朗電影——《小鞋子》，這部電影講述了一個貧窮家里有一對兄妹共用一雙鞋子的故事。
主人公阿里在買菜時不慎把妹妹剛修理好的，僅有的一雙鞋子弄丟了，為了不給貧窮的家里增加負擔和避免父母的責罵，兄妹倆人達成協(xié)議，倆人共用一雙鞋子分別穿著上學。之后，阿里得知有一個長跑比賽，季軍的獎品是一雙球鞋，為了能給妹妹一雙鞋子，他苦苦哀求老師批準他參加長跑比賽，誰知比賽結果，他意外的第一個跑到終點，他失望極了……
觀看電影后，我深深地為阿里和他的妹妹而感動，他們兩個還這么小，能為貧窮的家里著想，分擔家務，照顧生病的媽媽和還是小嬰兒的弟弟，小小年紀如此懂事，雖然家里貧窮，但不缺乏對生活美好的向往。
阿里為了妹妹能擁有一雙鞋子，付出了很大的努力。他在長跑比賽中拼命地奔跑，奮力地奔跑著，就算狠狠地摔倒了，也不顧一切地站起來繼續(xù)奔跑……。為了實現(xiàn)自己的目標，忍受著種種的困難，一步一步的跑向希望。與阿里相比，想到自己現(xiàn)實中的生活，生活條件、學習環(huán)境都比他好太多了，而自己常常在遇到困難時，總是退縮不敢面對，或者很輕易地放棄，所以我的心境還不夠一個九歲男孩的心堅強，實在慚愧。
相信只要有希望，確定目標，不論途中有任何困難，堅持不懈，就會得到成功的果實。
電影小鞋子觀后感格式篇5
昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發(fā)生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免挨打哥哥與妹妹達成協(xié)議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發(fā)現(xiàn)前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課后便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發(fā)生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區(qū)做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金杯的阿里卻留下傷心的淚水。
邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要說一個鞋子，只為孩子一笑，父母愿意為他取下天上的月亮。
現(xiàn)在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這么小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推著，不愿意走著因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現(xiàn)實環(huán)境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白云的好風景。
菜場買個雞蛋，我正在挑著，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市場停留。我心酸的想，這么小的孩子，這么愛面子，自尊心這么強，步入社會可怎么得了。自家孩子說的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環(huán)境，也不是只有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環(huán)境，以后走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎么辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。
說到這，突然想到一個綜藝節(jié)目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節(jié)目，心里受一些沖撞，有的以后可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現(xiàn)實的殘酷，走到了人生的盡頭。
每次對于孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，說著說著就又會說回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對于10后這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。
電影小鞋子觀后感格式篇6
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，再給家中添負擔。兄妹倆輪流換穿哥哥的臭球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學生5000米長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學，不用奔跑上學，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲?，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
電影里很多感人的情節(jié)，這一個簡單的故事，讓我懂得了一些簡單的道理。我們要向阿里兄妹學習，不能看不起窮人，要相互幫助，也不要怕貧窮，要有志氣，要有一顆善良的心。如果人人都有一顆善良的心，世界將會變得更加美好!
電影小鞋子觀后感格式篇7
今天，我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。這與我平時看的電影不同：這是一部伊朗電影。以前對于伊朗，只知道它更多的是戰(zhàn)爭，石油，沙漠和宗教等，給人災難，令人痛苦的地方。但當我看完《小鞋子》后，我對伊朗的印象大為改觀。這個地方讓我感受到一個民族對美好生活的向往，樂觀的生活態(tài)度，以及面臨貧困的堅韌和力量。
這部電影主要講述的是伊朗一戶貧困人家中的孩子阿里在取回妹妹的修理后鞋子時，不慎把妹妹僅有的鞋子丟失了。為了免除父母的責罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議，每天妹妹上學的時候穿他的鞋子，妹妹放學后把鞋給穿他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著。他們既要都逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕帶來的折磨。
后來，全市舉行馬拉松賽跑，季軍的獎品是一雙球鞋。阿里得知這個消息后，他苦苦哀求老師給他一次機會，流淚的眼睛，沙啞的聲音，讓老師為之動容。他對妹妹承諾，一定要得到季軍。
在比賽中阿里奔跑著，阿里想著妹妹因自己的生物而天天焦急的奔跑，阿里想著妹妹的善解人意，阿里想著對妹妹的承諾。他跑著，拼命的跑著。他閉上眼睛拼命往前沖，最后卻得了第一名。然而冠軍是沒有球鞋的。他望著冠軍的獎杯和領獎臺上嶄新的球鞋，滿眼都是淚水和失望。
這部電影最令我感動的是他們即使在困境當中也能保持著自尊，淳樸和善良。他們本來想要回鞋子，但當他們看到女孩的家里十分貧困，女孩兒的父親是個盲人時，他們就想到女孩兒更需要這雙鞋子。這是多么的偉大啊!
這讓我覺得貧困并不可怕，只要心中有夢想，有信念，真誠的對待生活，就能生活在陽光之下，就會得到希望和幸福。阿里的童年既是不幸的，同樣也是幸運的。生活給了他貧窮但給了他為人生打拼的激勵。也許貧窮就是一堂課，這堂課教會了他如何真誠的面對生活。
多一點釋懷，少一點計較;多一點豁達，少一點糾纏，多一點懂事，少一點無理取鬧。生活的美好就在眼前，讓我們以積極的心態(tài)面對生活!
電影小鞋子觀后感格式篇8
《小鞋子》這個故事主要講的是，發(fā)生在一對兄妹身上：妹妹只有一雙鞋子已經破的不成樣哥哥拿著妹妹的鞋子想去修，但結果不小心弄丟了。
自從那以后妹妹和哥哥都共穿一雙鞋子他們約定，妹妹放學后跑回家把鞋子換給哥哥穿。哥哥雖然跑的快，但還是長長遲到。后來有一次市里舉行跑步比賽第三名的獎品就是一雙鞋子。但他跑了第一名，雖然他跑了第一名但他并開心不起來。在這個故事中我們可以看出他們兄妹倆關系挺好，他們都很懂事，讓我們很感動。他讓我知道，我現(xiàn)在這個生活中已經是很幸福的。