親愛(ài)的觀后感400字以上
親愛(ài)的觀后感400字以上篇1
讀了這本《親愛(ài)的漢修先生》，我覺(jué)得鮑雷伊從不喜歡寫作和讀書到喜歡寫作和讀書之間經(jīng)過(guò)了很多事情，后來(lái)他寫的描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，我真為他高興，我也要學(xué)他愛(ài)上讀書。
在鮑雷伊給漢修先生的第一封里，他把“朋”字寫成了“明”字，老師又教“朋”是：好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。我覺(jué)得很好笑。 鮑雷伊第一次寫日記不會(huì)寫就去請(qǐng)教漢修先生，漢修先生的答復(fù)是：“你只要假裝給一個(gè)人寫信就行了。”這樣鮑雷伊?xí)懭沼浟?，我覺(jué)得這個(gè)方法很好!
在圣誕節(jié)的當(dāng)天鮑雷伊沒(méi)有收到爸爸送的禮物，他很沮喪，誰(shuí)知道第二天爸爸的禮物被寄過(guò)來(lái)了，鮑雷伊很高興，我也替他感到高興!在爸爸把“土匪”弄丟的那段時(shí)間里，我相信鮑雷伊一定非常傷心，我也很為他難過(guò)。
鮑雷伊是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我很喜歡他發(fā)明的午餐盒警報(bào)器，更喜歡他。我也要做一個(gè)這樣的孩子。
親愛(ài)的觀后感400字以上篇2
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”聽(tīng)著《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，那個(gè)美麗、可愛(ài)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
她，是《我親愛(ài)的小淘氣》劇中剛跨出校門來(lái)自農(nóng)村的新老師——沈佳宜。她給予了班里一個(gè)名叫戚曉天的孩子很多：認(rèn)真，努力，不放棄……
“問(wèn)題”學(xué)生戚曉天誤會(huì)新來(lái)的老師沈佳宜想做自己的后媽，進(jìn)行了一連串的惡作劇，讓沈佳宜老師非常難過(guò)。但她并沒(méi)有放棄戚曉天，而是決定以自己的改變來(lái)帶動(dòng)他的改變。在得知戚曉天和吳英雄子在“中國(guó)織里國(guó)際童裝大賽”的比賽打賭后，沈老師主動(dòng)幫助戚曉天參與到了戚其偉公司的童裝設(shè)計(jì)中。兩人的關(guān)系逐漸親密，也讓戚曉天的成績(jī)有所進(jìn)步，并改掉了惡作劇的毛病。經(jīng)過(guò)兩人的努力，曉天在童裝大賽中取得了冠軍。這讓我感覺(jué)到了一個(gè)不同的老師形象。有人說(shuō)，老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。劇中的沈佳宜老師不正是這樣嗎?
親愛(ài)的觀后感400字以上篇3
今天，媽媽又給我買了一本《親愛(ài)的漢修先生》，我一見(jiàn)到，就迫不及待的讀了起來(lái)，這本書太好了，我拿到手里一口氣就把它讀完了。
這本書的主人翁是一個(gè)小男孩，他的名字叫鮑雷伊。他非常喜歡漢修先生的作品，是漢修先生的忠實(shí)讀者。從喜歡到書信交流，鮑雷伊一封接一封的給漢修先生寫信，及時(shí)后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)校也沒(méi)有間斷他們的聯(lián)系。鮑雷伊在信中和漢修先生無(wú)所不談，他經(jīng)常告訴漢修先生自己近期的情況，他告訴漢修先生父母離異的實(shí)情和自己對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。
鮑雷伊通過(guò)和漢修先生的書信交流，不但學(xué)會(huì)了怎樣和人談話，還理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)自己的愛(ài)，而且還大大提高了自己的寫作水平。寫出了自己和爸爸坐車出游的文章還獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也堅(jiān)定了鮑雷伊成為一名作家的決心。
我從這本書中感悟到，做人要懂得寬容、尊重和理解別人，這樣才能得到別人對(duì)自己的寬容、尊重和理解，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧。
親愛(ài)的觀后感400字以上篇4
到了寒假，老師推薦我們?nèi)プx一讀《親愛(ài)的漢修先生》這本書。
于是我就在書店里買來(lái)了這本書看看。剛開始還沒(méi)讀之前，我就覺(jué)得這本書可能會(huì)沒(méi)有意思，因?yàn)槎际侨沼浡铮晕揖陀魫灥男那閬?lái)看這本書，但后來(lái)越看越有趣，然后我就專心致志地看起來(lái)。甚至愛(ài)上了這本書。
這本書主要講了一個(gè)叫鮑雷伊的男孩，從小爸爸媽媽離了婚，后來(lái)上二年級(jí)的時(shí)候他讀了一本《狗兒快樂(lè)秘訣》這本書，他太喜歡這本書了，就給這本書的作者漢修先生發(fā)了一封信，從此他就不斷的給他寫信。到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了，在信中，鮑雷伊說(shuō)出了他前父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)，通過(guò)和漢修先生的書信往來(lái)，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆。
這篇文章告訴我們做事只要有信心和耐心，堅(jiān)持不懈就能成功。
親愛(ài)的觀后感400字以上篇5
小伙伴們，你們知道電影首映式是什么嗎?在首映式中，電影里的主要演員都會(huì)和你面對(duì)面哦!就像天上掉餡餅，我有幸參加了我們湖州人自己拍的《我親愛(ài)的小淘氣》首映式，這可把我樂(lè)壞了。
那天，我和媽媽去了織里參加《我親愛(ài)的小淘氣》首映式，參加首映式的演員陣容強(qiáng)大，三個(gè)漂亮的小姐姐，是片中的主要演員;一個(gè)帥氣的小哥哥，是電影里的主人公叫戚曉天;同時(shí)參加的還有電影里的主人公戚曉天的爸爸，及這部電影的編劇、導(dǎo)演。只見(jiàn)他們穿著禮服，踩著紅毯走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，主持人對(duì)他們一一進(jìn)行了采訪。然后他們坐在了觀眾席上，我往后一看，呀!他們就坐在我的.身后，和演員們這么零距離的接觸，我好像是做夢(mèng)一樣，心砰砰得直跳。
接下來(lái)就是我們最激動(dòng)的環(huán)節(jié)——看電影啦。原來(lái)這是一個(gè)關(guān)于調(diào)皮搗蛋、自以為是的小朋友在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)愛(ài)和理解愛(ài)，最終在愛(ài)的幫助下尋到自己目標(biāo)的故事。
結(jié)束后，很多人在采訪主要演員，我聽(tīng)到小演員哥哥說(shuō)，他在生活中其實(shí)也很淘氣，通過(guò)拍電影才知道爸爸媽媽的辛苦，懂事了，長(zhǎng)大了。我想媽媽說(shuō)的對(duì)：“我們都是淘氣的寶貝，但是我們這些寶貝都得學(xué)會(huì)在淘氣中成長(zhǎng)?！?/p>
親愛(ài)的觀后感400字以上篇6
在一天天的盼望中終于收到了媽媽給我郵購(gòu)的《親愛(ài)的漢修先生》?；丶液笪揖推炔患按刈x起來(lái)，想知道是什么使它獲得了1984年的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。
一遍很快就讀完了，不免有些失望，除了感受到一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事外，似乎沒(méi)有留下什么。我很不甘心，于是靜下心來(lái)又細(xì)細(xì)地讀了一遍。這一遍的閱讀使我深深的感動(dòng)了。
雷伊媽媽的形象是最讓我感動(dòng)的。一個(gè)單身母親帶孩子是很不容易的，而一個(gè)貧困的單身母親就更不容易了。作為這樣的母親還能夠正確地引導(dǎo)教育孩子，讓他客觀地理解和看待父母離異的問(wèn)題，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，就更是難能可貴了。
“我每次望著海浪，都會(huì)覺(jué)得不管事情看起來(lái)有多糟，人生還是可以走下去的?！眿寢寣?duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)小雷伊產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響，使他從起初的不喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)，再到后來(lái)喜歡上寫作，每天堅(jiān)持寫日記，到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。這一步步的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，使小雷伊小小的心靈逐步成熟、自信，鼓起無(wú)限的希望和夢(mèng)想。
親愛(ài)的觀后感400字以上篇7
這本書寫了主人公鮑雷伊非常喜歡作家漢修先生，而且經(jīng)常給他寫信。他們家住在大拖車上的屋子里，他們家有一條夠叫“土匪”，我覺(jué)得這個(gè)名字好奇怪，就好像這條狗老搶別人的東西似得。這本書也有一些幽默的風(fēng)趣，一會(huì)兒是喜歡您的讀者，一會(huì)兒是討厭您的讀者。鮑雷伊是個(gè)內(nèi)向的男孩，他的朋友很少，他媽媽也不讓他看電視，所以他總是把他所有的心事寫信告訴漢修先生。
他的父母離婚了，有一次他在電話里知道他爸爸要帶一個(gè)陌生男孩去吃比薩，他知道了以后非常的傷心，以為他爸爸不愛(ài)他了。他總是叫那個(gè)男孩比薩男孩。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間的寫信和寫日記，鍛煉了很強(qiáng)的寫作能力，在一次作文比賽中，他取得了的優(yōu)秀的成績(jī)，他的理想是當(dāng)一名作家。
我也要向鮑雷伊學(xué)習(xí)，多寫日記少看電視，做一名寫作非常棒的學(xué)生。
親愛(ài)的觀后感400字以上篇8
讀了《親愛(ài)讀的漢修先生》這本書后，我很喜歡這本書，應(yīng)為這本書勝過(guò)所有的作文書是我的寫作水平大大提高。
我喜歡鮑雷伊的優(yōu)點(diǎn)是：他肯自己動(dòng)手實(shí)踐作午餐防盜警報(bào)器，他原先不會(huì)寫信、回信經(jīng)過(guò)和漢修先生寫信、回信鮑雷伊漸漸的學(xué)會(huì)了寫信、回信。還有鮑雷伊自己回答漢修先生的十個(gè)問(wèn)題。
我喜歡漢修先生的優(yōu)點(diǎn)是：是他教會(huì)了鮑雷伊學(xué)會(huì)了寫信、回信。我還發(fā)現(xiàn)第一篇信中有一個(gè)錯(cuò)別的字就是他把朋友的“朋”寫成“明”有了，后來(lái)老師教了一個(gè)方法記住朋字：好朋友連續(xù)兩個(gè)月都不會(huì)吵架。
三月二十六日，鮑雷伊寫過(guò)這樣一段話：有些同學(xué)很生氣，因?yàn)樗麄兊淖髌窙](méi)有得獎(jiǎng)，或者沒(méi)有被印出來(lái)。他們說(shuō)他們?cè)僖膊粚懭魏螙|西了我覺(jué)得他們的想法很愚蠢。我聽(tīng)說(shuō)真正的作家寫出來(lái)的東西有時(shí)候也會(huì)被退稿。我想，人沒(méi)有一帆風(fēng)順的。即使得不到學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我也要努力學(xué)習(xí)。(人沒(méi)有一帆風(fēng)順的)，這一句話值得大家學(xué)習(xí)。
鮑雷伊是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
我寫的不是太感動(dòng)，這是我的感受，同學(xué)們，趕快寫一寫你的感受，讓我看一看吧!