學習新時代好少年先進事跡觀后感

| 夢熒

在新時代的今天,越來越多的好少年走進了我們的生活,那么學習新時代好少年先進事跡觀后感怎么寫呢?以下是小編準備的一些學習新時代好少年事跡觀后感范文,僅供參考。

學習新時代好少年先進事跡觀后感

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇1

梁啟超曾說:"少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。"中國新時代好少年應為祖國做些力所能及的事情,比如:樂于助人、敏而好學……都是為祖國做些力所能及的事情。

觀看完新時代好少年這個節(jié)目,我認識了用付出三次打破世界紀錄的黃俊凱,熱愛父母孝敬父母的李艷艷,熱愛冬奧,追逐夢想的劉博洋……

他們的.眼中有一種關(guān)愛祖國的眼神。他們的手中掌握著保護祖國的力量。他們的心中有一種無私奉獻的精神。讓我們攜手共進一起爭做新時代好少年。

有的人會問:"新時代好少年是什么?怎樣才能當一個新時代好少年?"新時代好少年是同學們學習的榜樣。當一位新時代好少年,我們應該隨時具備挑戰(zhàn)精神,擁有樂于助人、無私奉獻、樂于科學探索的精神……

我們學習的榜樣還有很多,他們都是你眼中的新時代好少年,有的時候你的同學幫助別人,這是一種歡樂,有的時候你的同學樂于科學探索,這也是一種歡樂。

讓我們攜手共進,一起當新時代的小志愿者。

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇2

昨晚,我懷著激情澎湃的心情打開電視,迫不及待地看起了《新時代好少年》??赐曛螅那榫镁脽o法平靜……

最使我感動的是一個名叫雨墨的小女孩,她的父母都是志愿者,從小對她耳孺目染。雨墨從六歲起就做起了志愿服務活動,熱心地幫助身邊的人們。直至今日,她參加公益活動三百二十九起,志愿服務時長累計八百三十六小時,幫助孤寡老人以及貧困戶二百七十五戶,這是多么龐大的數(shù)字!在城市中,受到雨墨的感染,已經(jīng)有越來越多的人加入“雨墨志愿服務隊”,主動幫助身邊的每一個人。雨墨,這個女孩正如名字的寓意一樣,滋潤腳下這片土地!這怎能不令我們心生敬意呢?

回想起我的經(jīng)歷,不禁無地自容。記得那是一個夏天的上午,太陽暴曬地面,我騎車上完課回家時,看見路口擠了一堆人。好奇心驅(qū)使我不得不停下車,擠進人堆里一探究竟,原來是一位年過八旬的老奶奶摔倒在路面上,周圍的人竊竊私語著,卻無一人上前攙扶?!澳闱扑?,一定是詐騙的。扶起若賴上了,那可不得了?!薄澳鞘翘M黃河都洗不清了?!薄笆前?!”這些低語一字不漏地傳到了我耳中,我心里火冒三丈,剛想上前一步將那位老奶奶扶起,突然耳畔仿佛傳來長輩們的諄諄教導:“孩子,你自小直爽魯莽,做事不經(jīng)腦子,凡事都要三思而后行,斟酌一番,切記:多一事不如少一事?!蔽疑斐龅氖盅杆偈樟嘶貋?,想著長輩的叮嚀,心里十分矛盾。內(nèi)心糾結(jié)掙扎了很久之后,我收回了剛邁去的腳步,騎上車逃之夭夭,如同豬八戒腳踩西瓜皮—溜之大吉。

比起雨墨,我不禁自嘆弗如。從她的身上,我學到了默默無聞,無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

“少年強則國強,少年智則國智,少年富則國富……”一個個新時代好少年如同一盞盞明燈,為我指引前進的方向。讓我們向他們學習,取長補短,爭做好少年吧!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇3

王茂榕勤奮好學,成績一直名列前茅,先后獲得“第40屆世界頭腦奧林匹克競賽三等獎”“四好少年”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。從小學習舞蹈、鋼琴和聲樂的王茂榕,是膠州市少兒秧歌藝術(shù)團的小演員,熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù),立志將膠州秧歌“扭”向國際大舞臺。自6歲起,她就經(jīng)常登臺演出,先后參演了上合組織青島峰會燈光焰火藝術(shù)表演晚會和第五屆中國秧歌節(jié)開幕式暨“新時代”秧歌藝術(shù)精品展演,用“三彎九動十八態(tài)”的秧歌表演技巧向世界展現(xiàn)了

獨特的齊魯風韻和膠州的風土人情,傳遞了藝術(shù)情愫和文明基因。在紀念中法兩國建交55周年的全球功夫春晚上,她兩次登場,贏得滿場喝彩;為慶祝青島市與日本下關(guān)市締結(jié)友好城市40周年,她參與青少年研學交流及秧歌展演活動,將膠州秧歌從國內(nèi)“扭”到國外。在學校的'王茂榕還擔任著“秧歌小老師”的角

色,幫助同學們一起學習秧歌。在她幼小的心靈里有個堅定的夢想,那就是要將傳承非遺扎根心底,讓膠州秧歌發(fā)揚光大,成為響亮的“國家文化名片”。

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇4

今天,這十位好少年,他們在追求成功的道路上,即便磕磕絆絆,仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬?,傳承幾代人的精神;他們在生活中從細微的事情做起,影響著他人,服務社會。他們用自己的行動踐行著梁啟超先生所說“少年強 則國強;少年進步 則國進步?!蓖瑯铀麄兊男袆右布钗遥蔀槲业陌駱印?/p>

在新時代,我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛,家破人亡,而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折,終點的希望才會浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏,他從小身體殘疾,無法站立,但他身殘志堅。他做他熱愛的事情—游泳,盡管會經(jīng)過無數(shù)次的嗆水,盡管身體與心理會無數(shù)次地感到疲憊,但可以看得出,當他丟下拐杖,站起將要入水的一剎那,他總是滿懷信心與希望,義無反顧。他有著大學夢,無論宿舍上下樓,早讀,吃中飯,他都用行動說明了“我能行。”他就像史鐵生一般,即使手中一副爛牌,但卻仍能打出一副好牌,我相信,多年之后,他也會活出自己的精彩。他最后說到,前往理想的路是艱辛的,但在一次次失敗中汲取營養(yǎng),最終便會,“披荊斬棘,所問披靡?!笔前?,所有經(jīng)過的苦難,都會成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。

張力文,身材嬌小,但卻嗓音洪亮,仿佛從她的身上,我們能聽到幾百年前的故事,一曲南泥灣帶我們走進那歷史悠久的歲月。看她那嘴邊上的話筒,手上拖起竹筐,她是以講解傳承紅色基因,發(fā)揚紅色精神?!耙淮藨幸淮说膿敗保覀冞@代人正是朝氣蓬勃,意氣風發(fā)的時代,我們應承擔起我們的責任,學習并宣傳紅色延安精神,居安思危,不斷為國家和社會做貢獻,可以向懂文晨,邵子衿那樣開動大腦,研究新科技,也可以向林俊德,寧浠澄,以點滴之行,帶動身邊人回饋社會。

我們身邊還有很多在當今時代的優(yōu)秀青年,他們的逆襲之路會激勵我們的斗志,他們的刻苦研究精神令我們學習,是啊!新時代的路還在進行著,或許我們認真做好每一件事,將一件事堅持不懈地去做,或許我們就是下一個好少年!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇5

星期天晚上8點,我看了CCTV兒童頻道播出的電視欄目《新時代好少年》介紹了來自全國各地的十個好少年,如董天晨和邵子金,講述了他們的故事和理想。

董天晨夢想成為一名宇航員,探索宇宙的奧秘。她喜歡讀書,平均每年讀200本書,到目前為止已經(jīng)讀了大約2000本書。這真的是一個巨大的數(shù)字,想想他們一年只讀幾十本書,真的很羞愧!

張麗文是一個慷慨的女孩,她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史和文化,喜歡向他人解釋紅色延安的.故事。我們也應該像她一樣成為一名文化傳播者。

還有身殘志堅,愛科學的顏玉宏,愛發(fā)明的邵子金,京劇文化傳播者曹語燦……他們都是從小就有夢想,堅持實現(xiàn)夢想的青少年!

海闊任魚游,天高任鳥飛。只有一點點成長,讓自己變得堅強,才能登上更高更大的舞臺。我相信,無論他們的夢想是什么,無論實現(xiàn)夢想的道路有多艱難,只要他們努力工作,堅持下去,他們就會成功!

他們的故事深深激勵了我,以后我也要像他們一樣明確自己的目標,自強不息,奮發(fā)向前,做一個新時代的好少年!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇6

“少年智則國智,少年富則國富;少年強……”當我注視著電視熒屏,觀看著《新時代好少年》時,耳邊總會響起這段振奮人心的文字。

《新時代好少年》主要講述了十位優(yōu)秀少年的先進事跡。他們的事跡各不相同,但都在用自己的行動發(fā)揮著榜樣的力量!他們中,有自強不息的殘疾人顏玉宏,有敢于求索的“科技男”邵子衿,還有傳承文化的京劇學徒曹語粲……其中,我最敬佩的就是“小講解員”張力文。

張力文,陜西省延安人。她從小就在外公的熏陶下茁壯成長,沉浸在革命先輩的紅色故事里。后來,她又去過許多的革命舊址,這更是讓革命精神深深扎根在她心中。最終,經(jīng)過層層選拔,她如愿加入了紅領(lǐng)巾志愿者講解員的隊伍,讓紅色的革命故事代代傳承。

我們是新中國的好少年,承載著祖國的光榮使命。我們要像張力文一樣,把革命故事和英雄銘記于心,要珍惜今天這來之不易的和平和寧靜生活。我們要積極行動起來,深切緬懷革命先烈的豐功偉績,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

除了張力文,殘疾少年顏玉宏同樣觸動著我的心。顏玉宏幼年時患上了小兒麻痹癥,由于沒有及時治療,因此落下了雙腿無法動彈的后遺癥。然而,他并沒有氣餒,也沒有自卑,而是拄著拐杖甚至倒立著行走。他沒有因為殘疾而搞特殊化,努力挑戰(zhàn)平常人的生活狀態(tài),付出了比平常人多千倍萬倍的辛苦和汗水,成為了殘疾人中自立、自強的典范。

我們要以顏玉宏為榜樣,學習他堅持不懈、永不言敗的斗志精神。他,一個殘疾人,都能如此奮斗,如此拼搏,我們又有什么理由不努力、不勤奮、不好學呢?今后無論我們遇到多大的挫折,都要迎著困難向前沖。因為不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹!

同學們,希望我們以新時代的好少年為榜樣,努力向他們看齊。并以此為契機,樹立樂觀向上、堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的積極心態(tài),人人爭做新時代的好少年!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇7

《進入新時代 改革開新篇》這本書,講了中國改革開放40周年取得的震驚世界的巨變。讀了這本書,我的心情久久無法平靜,那種身為中國人的驕傲之情油然而生。

經(jīng)常聽爺爺奶奶講他們小時候的故事,那個時代,家中兄弟姐妹眾多,食物經(jīng)常不夠,經(jīng)常晚上因為肚子餓而睡不著覺;現(xiàn)在的我們,父母怕我們不肯吃,天天變著花樣煮,哪個營養(yǎng)買哪個,隔三岔五,還要買些補品給我們補身體。以前的人,餓得皮包骨頭、面黃肌瘦的;現(xiàn)在的人,天天大魚大肉,還老是嚷嚷著要減肥。以前的人,衣服是拿來保暖的,一件衣服,哥哥穿完給弟弟穿,修修補補,滿是補丁還舍不得扔掉;現(xiàn)在的人,衣服是一件裝飾品,不好看,沒有檔次,是不往自己身上套的。以前的`人,出行不便,很多人一輩子只能在一個地方呆著;現(xiàn)在的人,三五成群,一有空閑,就要結(jié)對出行,一部手機就能走遍天下,看盡中國美景……

坐在寬敞明亮的教室里,我感覺到之前從未有過的幸福感和滿足感。我愛我現(xiàn)在的生活,我愛我的祖國,我要感謝那些為了祖國的發(fā)展而無私奉獻的英雄們,是你們的貢獻,讓我們過上了現(xiàn)在的生活,我不會忘記你們的,我會努力學習知識,用我的實際行動,來報答你們的付出。

合上《進入新時代 改革開新篇》這本書,我心里在默默地為我自己打氣:我一定要做一個有本領(lǐng),有擔當?shù)暮蒙倌?

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇8

我們的祖國是一個偉大的祖國,也是一個講文明的溫馨“大家庭”。每個中國人都為此感到十分自豪!同時,也為“我是個中國人”而感到驕傲。

作為20世紀的新時代少年,我們應該講文明,愛惜這個溫馨的“大家庭”!我們更要好好學習,才能變成國家的棟梁。

唐朝之所以能成為中國歷史上最輝煌的朝代之一,是因為歷史性的創(chuàng)造了科舉制度,正是因為這種制度人人都去好好學習,使國家得到更多適用各行各業(yè)的人才,國家能變得越來越繁榮、富強!“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立……….”我們好好學習,做一個對國家有用的人!

中國古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說過:“君子成人之美,不成人之惡?!拔乙策@么認為!一天我走在大街上,看到一個媽媽帶著一個小女孩,媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上,后來想了想應該把香蕉皮扔到垃圾箱,這時媽媽卻說:“臟死了,別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了,快走!”說完就拉著小女孩的手帶著她走了。我心想:小女孩都知道要把垃圾扔進垃圾箱,大人怎么會不知道呢?

做新時代的好少年不僅要愛護環(huán)境,還要做到謙虛禮貌。春秋時期,孔子和他的學生們周游列國,宣傳他們的政治主張。一天,他們駕車去晉國,一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路??鬃诱f:“你不該在路當中玩,擋住了我們的車!。孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么?”孔子一看,是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,就應是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了??鬃佑X得這個孩子很有禮貌便問:“你叫什么名字?幾歲了?”孩子說:“我叫項橐,7歲??鬃訉W生們說:”項橐7歲懂禮,他能夠做我們的老師啊!“

20世紀的少年是新時代的未來,讓我們一起好好學習,傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng),努力爭做新時代好少年!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇9

“少年智則國智,少年強則國強”,要完成中華民族偉大復興的中國夢,我們必須從小立志,做一位好少年。

在我們中國,這樣的好少年比比皆是,如:努力實行垃圾分類的張子夏同學;在老人生命垂危時,出手相救的盛曉涵同學;“生在南湖邊”,弘揚“紅船精神”的肖立灃同學。給我印象最深刻的還是獻身于夢想事業(yè)的石昊文同學。石昊文同學從小學一年級開始接觸了川劇,從此他便喜歡上了川劇。幾年以來,他一直勤學苦練,堅持自己的夢想,不管多苦多累,他都從不輕言放棄。為了演好諸葛亮這一角色,他扎身進了《三國演義》,體會當時諸葛亮的感情,以表演出他的精神風貌。

每次在表演前,他都需要用綁繩扎頭,這是一個極為痛苦的過程。為了能戴上帽子,綁繩必須扎得很緊。雖然每次綁得頭痛欲裂,但是昊文同學沒有一次抱怨過,都咬牙堅持住了。在與觀眾交流中,他告訴我們,撤掉綁繩的.時候,感覺腦袋都還在漲痛。他這種堅持不懈的品質(zhì),是我們中華兒女都應該學習的。

看了《新時代好少年》,我感受到了我們中國少年尊老愛幼,自強不息,堅持不懈的美好品質(zhì)。我們應學習這些品質(zhì),讓國家變得更富強。為中國夢而奮斗,牢記使命,不負韶華,跟上時代潮流,弘揚“紅色精神”,爭做一位好少年,為完成中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇10

祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸,做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,努力向前。 祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣,抱著遠大的理想,叼著明珠飛向遠方。

我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,讓我們飛向遠方。

祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘?!皥F結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力,就是上進。

祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美,還要知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人之間要互相幫助,為祖國貢獻出一份力量!

我們爭當祖國的好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的,鍛煉身體,活潑開朗,才會有好的身體來爭當四好少年。

我們爭當祖國的好少年:品德優(yōu)良、團結(jié)友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢攀登。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創(chuàng)新,學會開拓才會取得進步。.我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當四好少年吧!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇11

回望百年征程,一代又一代中華兒女用刻在基因里的奮斗書寫著波瀾壯闊的歷史,而如今,少年是時代的代表,時代的進步,祖國的未來,掌握在每一個少年手中。

在《新時代好少年》我們看到了積極推廣和發(fā)展垃圾分類的張子夏;刻苦訓練、勇于拼搏,夢想為國足爭光的時晨陽;見義勇為、無私奉獻,做好事不留名的盛曉涵;熱愛科技、擅于發(fā)明創(chuàng)造的“小小發(fā)明家”郝西米以及共計32位年度“新時代好少年”他們無不努力奮斗著,有人傳播發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德、有人潛心投入科研推動祖國發(fā)展為祖國奉獻、有人發(fā)揮自己的長處與愛好參加比賽為國爭光,都是十幾歲的少年,但個個心懷理想,胸懷大志,不惜付出再多苦汗,勇敢追夢,他們是這個時代最充滿活力,最旺盛最積極的代表。

梁啟超的“少年中國說”里,就說過“少年強,則國強”。少年有著鷹擊長空的滿腔熱血。他們敢于反抗世間的不公,對于那些畸輕畸重的事例,抖擊直言。面對失敗,毫不氣餒,從來不失從頭再來的.勇氣;少年有擔當,為祖國的繁榮復興奮發(fā)圖強,對社會有著深深的責任感,在他們最無瑕的美好年華里奮斗著。

幾代青年努力拼搏,不斷探索中國的未來。而今天的我們,則應將世界作為行動的空間,去一展拳腳、實現(xiàn)抱負,以夢為馬,不負韶華!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇12

少年強,則國強;少年智,則國智。少年是祖國的未來民族的希望。

新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時代在進步,青少年也在進步。北京市第四中學高一學生王頡熱愛科學,積極學習科學文化知識,不斷創(chuàng)新,初中時加入學校機器人社區(qū),多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上,我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個貧窮的家庭,爸爸媽媽叔叔都患有疾病,家中又遭遇火災,生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望,而是經(jīng)常幫助家人做家務,刻苦學習,夢想成為一名醫(yī)生,為家人治病,幫助更多的人,有著頑強拼搏的精神。

新時代好少年是有孝心的,樂于奉獻的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病,毅然決定為父親捐髓,他身上的那份孝心,勇敢值得我們學習。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時就跟隨父母參加公益活動,累計參與公益活動329次,是我們學習的榜樣。

新時代好少年是多姿多彩,多才多藝的。古往今來,留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù),需要我們?nèi)W習,傳揚。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點,她3歲開始學習內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲,多次參加比賽獲獎,通過參與節(jié)目錄制,讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶,學習成績優(yōu)異,愛好廣泛,擅長古箏,繪畫,寫作等,熱心公益。從她身上,我體會到了少年的青春和絢麗。

從《新時代好少年》這個節(jié)目中,我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學習他們的精神,做一個樂于奉獻,刻苦學習,孝敬父母,頑強拼搏,有夢想,有信心的好少年。

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇13

12月25日晚,新時代好青少年先進事跡發(fā)布活動在山城重慶舉行。我和父母坐在電視機前,仔細觀看了10名優(yōu)秀青少年的先進事跡。其中,董天晨喜歡航模,勤奮學習,善于思考;邵子金親自設計制作卡丁車;劉藝媛年輕時精通壯醫(yī);林俊德用自己的興趣愛好幫助貧困山區(qū)的孩子們。我被他們的先進事跡深深打動,久久不能平靜下來。

來自四川宜賓的顏玉宏,從小就患上小兒麻痹癥,雙腿不能正常行走,為了上學,他曾經(jīng)用手當腳倒立著走路上學,后來竟然學會了游泳,尤其是高中的三年,他謝絕學校和同學們的特殊照顧,刻苦學習,取得了優(yōu)異的成績。他用堅強的意志一次次刷新生命的意義,用永不放棄的精神告訴我們?nèi)松恼嬷B,這種熱愛生活、身殘志堅的精神不僅值得我們學習,也是我們當代學生的驕傲。

最后一個出現(xiàn)的黃玉偉震驚了我。她實際上自學了手語,以積極的`態(tài)度感染了聾啞學生,并與聾啞學生成為了好朋友。為了實現(xiàn)她成為一名外交官的夢想,她每天早起半小時聽英語,一點一點地積累。最后,在中學生模擬聯(lián)合國大會上,她用流利的英語自信而平靜地完成了專業(yè)演講,贏得了大家的掌聲。我被她慷慨、開朗、健康的性格深深吸引:只要我心中有一個夢想,即使有很大的困難,只要我愿意努力工作,愿意堅持,我就能實現(xiàn)它。

作為一名小學生,我想向他們學習,學習他們的努力工作,永不放棄,做一個夢想,希望新時代的好青少年,讓我們?yōu)樾闹械膲粝?,來?

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇14

本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。

這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩,他是個“小小發(fā)明家”,特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意,其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻,他的動手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的'是一位有殘疾的小男孩,他天生有小兒麻痹,錯過了最佳治療時間,從此他的雙腿無法活動,可是他從來都沒有放棄他的夢想,他的夢想就是當一名作家。對于他來說,生活很艱難,但是他從不放棄,這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里,鼓舞著其他身患殘疾的人,點燃了自己,照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去實現(xiàn)自己的遠大理想,去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時代好少年,也都是好樣的,每個人都有讓人佩服的閃光點,我相信他們長大以后,一定會是國家的棟梁之材!

其實這些新時代好少年也都是普通的學生,并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學習,不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光。只要我們努力,就一定都會發(fā)光!當然想發(fā)光必須點燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,還伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨練,才能發(fā)光,才能變成有用的人,為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

學習新時代好少年先進事跡觀后感精選篇15

星期五的時候老師給我們看了《新時代好少年》,看完之后令我感觸頗深,《新時代好少年》里介紹了12位少年,其中最令我印象深刻的就是陽江職院附屬學校的謝嘉儀小妹妹。

謝嘉儀的媽媽是紅十字會的志愿者,她從小便耳濡目染,跟著她的媽媽參加各種志愿活動,她小小的足跡踏遍了陽江。她還喜歡參加各種公益活動,她已然成為了一名“資深”的志愿者。

在今年疫情發(fā)時她還拿出了自己所以的零花錢捐給了醫(yī)護人員并創(chuàng)作了歌曲為抗疫助力。謝嘉儀不僅充滿了愛心還很多才多藝,她曾獲得詩歌創(chuàng)作比賽的一等獎,她的學習成績也很優(yōu)秀,多次被評為學校的.“三好學生”“優(yōu)秀隊干”“優(yōu)秀少先隊員”等獎項,今年被廣東省評為“新時代好少年”。

謝嘉儀小小的年紀便這么有愛心,還這么多才多藝,而我都這么大了還不好好學習,心里很愧疚。還有其他的好少年也是好樣的,每個人都很多才多藝,勤奮好學,樂于助人,同學與老師都很喜歡她們。

其實這些好少年并不是一生下來就是這么的優(yōu)秀,她們剛出生時也只是普通人她們都是經(jīng)過自己刻苦的學習,不斷的進步才走到了今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光發(fā)熱。只要我們肯努力,就都能發(fā)光發(fā)熱!當然,想要發(fā)光發(fā)熱就必須點燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,并伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨煉,才能發(fā)光發(fā)熱,成為有用的人,為國家添磚加瓦。

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