電影小鞋子觀后感
寫觀后感是用文字來(lái)表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，可以幫助人們鍛煉寫作能力和表達(dá)能力，從而提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。什么樣的電影小鞋子觀后感才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些電影小鞋子觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
電影小鞋子觀后感篇1
《小鞋子》講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事：一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生阿里無(wú)意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，再給家中添負(fù)擔(dān)。兄妹倆輪流換穿哥哥的臭球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來(lái)回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
后來(lái)阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生5000米長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。為了給妹妹爭(zhēng)取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會(huì)。阿里只有一個(gè)小小的愿望，他不是為了榮譽(yù)，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會(huì)因?yàn)樾犹蠖暨M(jìn)水溝里?？墒亲詈笏玫降氖枪谲?，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子，而是夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)服，阿里成了最沮喪的贏家。
阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒(méi)有去拿回來(lái)。窮苦人之間并沒(méi)有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
電影里很多感人的情節(jié)，這一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓我懂得了一些簡(jiǎn)單的道理。我們要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，不能看不起窮人，要相互幫助，也不要怕貧窮，要有志氣，要有一顆善良的心。如果人人都有一顆善良的心，世界將會(huì)變得更加美好!
電影小鞋子觀后感篇2
《小鞋子》講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公小阿里是個(gè)懂事的孩子。母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)就落在了阿里的身上。阿里有一次在買菜時(shí)弄丟了妹妹莎拉的唯一的一雙剛修好的鞋子，他努力和妹妹交流讓妹妹不告訴父母，為了不受父母的罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)。因?yàn)槊妹煤妥约旱纳险n時(shí)間不一致，他決定讓妹妹穿自己的球鞋去上課，妹妹上完課再把鞋換給他，他再去上課?？捎捎诔隽朔N種狀況，阿里已經(jīng)三次沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以他三次遲到，被教務(wù)主任發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評(píng)?；丶?，阿里懇求父親幫妹妹買雙新鞋，于是父親決定去給人當(dāng)園丁。在父親拿到當(dāng)園丁的第一份錢后，他騎車出了事故，于是那收入幾乎全用作醫(yī)藥費(fèi)了。阿里看到學(xué)校有通知派6個(gè)人去參加長(zhǎng)跑比賽，三等獎(jiǎng)一星期野外訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)和一雙球鞋。為了送妹妹那雙球鞋，他參加了比賽。最終他拿了第一名，并沒(méi)有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋，更糟的是他自己的那雙球鞋也在長(zhǎng)跑的過(guò)程中磨爛了。這時(shí)，爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但它深深地震撼了我。小阿里送給妹妹自己的新鉛筆，還把老師因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)秀講給他的圓珠筆送給了妹妹。他在長(zhǎng)跑比賽過(guò)程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒(méi)有那么順利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來(lái)，繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣，他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于，他沖出終點(diǎn)線后累得倒在了地上，當(dāng)有人去把他扶起時(shí)，他問(wèn)的第一句話是，“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫(huà)面讓我深深體會(huì)到阿里作為一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。
影片中，另一個(gè)觸動(dòng)我的地方是，當(dāng)莎拉看到她的那雙被人偷走的鞋子穿在另一個(gè)女孩的腳上時(shí)，她并沒(méi)有直接跑上前去告訴那女孩并把自己的直接拿走，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后悄悄地跟在那女孩身后，探到了女孩的住址。我認(rèn)為這是家庭教育的緣故，她并沒(méi)有當(dāng)眾指出那雙鞋她的而讓那女孩難堪，更沒(méi)有去和女孩爭(zhēng)執(zhí)而導(dǎo)致兩個(gè)人都下不來(lái)臺(tái)。也許在她看來(lái)，那女孩也有自己的不得已，或許女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情達(dá)理，那么的善良，她一定也是的。
最后，阿里的付出沒(méi)有得到他想要的結(jié)果，當(dāng)他看到妹妹失望加些許埋怨的眼神時(shí)，他內(nèi)心也一定很難受，他的腳由于長(zhǎng)跑起了水泡，他的唯一一雙鞋也由于那長(zhǎng)跑被磨爛了，可他沒(méi)有絲毫埋怨他人或埋怨生活的情緒。最后的最后，父親給他們帶回了他們的渴望，也算是給他們的善良的回報(bào)吧。
電影小鞋子觀后感篇3
在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個(gè)愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節(jié)。他目的在第三名時(shí)，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來(lái)了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰(shuí)也想不到跑了個(gè)第一名。體育老師把他背起來(lái)，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個(gè)第一名，那傷心的男孩沒(méi)有完成任務(wù)的傷心。
這樣子的小男孩都很難見(jiàn)到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認(rèn)為他很負(fù)責(zé)任。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛行┤说男訅牧司驮儋I一雙，可如果是窮人的話，那些人都會(huì)中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個(gè)人。為了掙錢養(yǎng)活家人，一個(gè)一個(gè)敲門鈴。也會(huì)很認(rèn)真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯(cuò)失了良機(jī)。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺(jué)這是一部十分溫馨的電影，讓我認(rèn)為做人要有理想，不放棄。
電影小鞋子觀后感篇4
影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會(huì)幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)(阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開(kāi))的故事而展開(kāi)，它通過(guò)孩童的視覺(jué)真實(shí)的反映了伊朗社會(huì)底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂(lè)觀開(kāi)朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用;雖然自己沒(méi)鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勤勞奮斗、堅(jiān)強(qiáng)自尊。當(dāng)妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時(shí)，他只是說(shuō):“我不怕爸爸痛罵，你告訴他也是沒(méi)用的，他也沒(méi)錢給你買新鞋子。”尚且年幼只有九歲的他就清楚地知道他家境之艱難:媽媽重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里還賒糧帳欠房租……他不想因?yàn)樽约旱氖д`而又給爸爸增添負(fù)擔(dān)，他決定用自己稚嫩的肩膀來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這份責(zé)任——為妹妹找回小鞋子或想盡辦法給她補(bǔ)回一雙鞋。當(dāng)他因再次回到店鋪找鞋子沒(méi)有幫媽媽干活被爸爸誤解大罵時(shí)，他委屈地哭了，可他什么也沒(méi)說(shuō)，要知道，為了照顧媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請(qǐng)，連球賽也沒(méi)去參加……又當(dāng)因?yàn)槊妹脹](méi)能及時(shí)回來(lái)和他換鞋，讓他遲到被主任批評(píng)了，他也沒(méi)怨妹妹一聲。當(dāng)他第三次遲到被主任責(zé)令退學(xué)時(shí)，他也不肯說(shuō)出他遲到的原因，只是難過(guò)地流著淚請(qǐng)求主任再給他一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我想:為什么他不說(shuō)出他的苦衷呢?如果主任知道了，一定會(huì)體諒他的，說(shuō)不定還會(huì)幫他解決問(wèn)題。后來(lái)一想，我明白了，那是因?yàn)椤宰?其實(shí)小孩子的自尊心也是非常強(qiáng)的，像阿里這樣的男孩更不用說(shuō)了，他隱忍且自尊，他不要?jiǎng)e人廉價(jià)的同情，他知道“苦難的經(jīng)歷不是博得同情的資本，奮斗才是最可貴的”。為了獲得一雙鞋子這個(gè)獎(jiǎng)品，他懇求體育老師讓他參加已截止報(bào)名的長(zhǎng)跑比賽，也是成功通過(guò)體能測(cè)試后，才讓老師答應(yīng)的。
女主人公莎拉也是個(gè)可愛(ài)懂事的孩子。在媽媽生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅(jiān)守諾言，無(wú)論怎樣也沒(méi)有跟爸爸說(shuō)丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。雖然她很在意別人看她的眼光，時(shí)時(shí)都緊緊的盯著球鞋，縮著腳，怕同學(xué)笑她，可她還是忍受了心中的羞澀。每次看到小小的她拖著大大的鞋一下課就抓起書(shū)包匆匆往家里那條小巷跑的鏡頭，心里就會(huì)有種酸酸的感覺(jué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，小小的腳拖著大大的鞋，不知她多么辛苦吃力才能跑完呢!她跑累了，喘著粗氣，可她一刻也沒(méi)有停下來(lái)歇歇，她知道，此時(shí)哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我門也跟著急，真恨不得給她力量，讓她跑得更快更輕松!有一次，她跑得太急了，一不心，一只鞋掉進(jìn)污水渠里了，水流得太快，她根本沒(méi)辦法撿起鞋子，她心里著急，卻只能跟著水流的方向追，此時(shí)她不僅僅是擔(dān)心大哥上學(xué)遲到了，更多的是害怕丟了鞋——這可是她兄妹倆僅有的一雙能穿上學(xué)的鞋。幸好一個(gè)好心人幫她撿起鞋了鞋，我們懸著的心也總算落下了。其實(shí)她也曾向阿里埋怨過(guò)，說(shuō)要告訴爸爸丟鞋子了，可當(dāng)阿里把老師獎(jiǎng)的圓珠筆送給她時(shí)，她咧開(kāi)嘴笑了，仰起頭，高興地對(duì)阿里說(shuō):“我是不會(huì)告訴爸爸的!”多么可愛(ài)的一個(gè)小女孩!
在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當(dāng)家”般成熟的一面，同時(shí)也看到了他們童真童趣的一面。當(dāng)他們?cè)谙辞蛐瑫r(shí)，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開(kāi)心!一個(gè)個(gè)肥皂泡泡從他們手上吹出來(lái)，閃著陽(yáng)光，映著他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫(huà)面，好像夢(mèng)幻般。此時(shí)此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個(gè)小孩子，他們沉浸在歡樂(lè)中，忘了苦惱，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么的美好……再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對(duì)妹妹的諾言不能實(shí)現(xiàn)了，他難過(guò)地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時(shí)，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對(duì)比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真!
影片最后，阿里最終沒(méi)能給妹妹補(bǔ)回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚(yú)游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
縱觀<小鞋子>，我們看到了生活在困苦中的人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)奮斗自尊的精神品質(zhì)，如該導(dǎo)演所說(shuō)，再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環(huán)境下，通過(guò)自身努力來(lái)保持人性的價(jià)值——這應(yīng)是影片所想要表達(dá)的主題。
電影小鞋子觀后感篇5
在一個(gè)窮苦家庭，名叫阿里的孩子為妹妹帶鞋子去補(bǔ)，無(wú)奈買完?yáng)|西后，鞋子不見(jiàn)了！小阿里考慮到家庭處境，央求妹妹切勿將丟鞋的事告知父親。妹妹一開(kāi)始不知情，只顧埋怨哥哥。阿里因此吃了不少苦——他每天在路口守著，妹妹一放學(xué)就交換鞋子，沖去學(xué)校。三次遲到，讓阿里被班主任趕出學(xué)校多虧老師求情，才沒(méi)被趕走。妹妹發(fā)現(xiàn)原來(lái)鞋子是被一個(gè)同學(xué)撿走的，可那同學(xué)也貧窮，父親也盲，便沒(méi)再追問(wèn)?？墒悄峭瑢W(xué)買了新鞋，而把舊鞋丟了，妹妹重獲鞋子的希望再次破滅。阿里學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，三等獎(jiǎng)是一雙運(yùn)動(dòng)鞋！三等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)可不好拿，三等獎(jiǎng)就更不好拿了。阿里每天跑步趕著上學(xué)，因此盡管沒(méi)在報(bào)名時(shí)間報(bào)名，也獲得了資格。最終，阿里腦里回蕩著自己的承諾，不怕被選手作弊推開(kāi)，連腳都跑破了，鞋也爛了才拿了一等獎(jiǎng)，可就三等獎(jiǎng)才是鞋子！最后的希望也沒(méi)了······影片結(jié)尾，阿里父親卻買了一雙，不，兩雙新鞋！果然，老天不會(huì)讓我們的努力白費(fèi)，加油，讓我們努力朝希望奔去吧！
電影小鞋子觀后感篇6
看過(guò)許多電影，最后打動(dòng)人心的還 是那些美好的情感?！缎⌒印氛f(shuō)的是兄妹之情，哥哥不小心丟了妹妹唯一的一雙鞋子，家里很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開(kāi)了。
簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真?？赐辍缎⌒印罚易钫媲械母惺芫褪牵簞∏楹芎?jiǎn)單，人物很樸實(shí)，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)發(fā)生的故事，沒(méi)有一點(diǎn)煽情卻實(shí)實(shí)在在的讓人感動(dòng)，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂(lè)觀開(kāi)朗。盡管家里連買糧食都要賒賬，煮湯時(shí)還 不忘要送點(diǎn)給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)為他們自己用;雖然自己沒(méi)有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了“窮人的孩子早當(dāng)家”的一面，同時(shí)也看到了他們童真童趣的一面。當(dāng)他們?cè)谙辞蛐瑫r(shí)，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表現(xiàn)出童心流露，很簡(jiǎn)單的體現(xiàn)出他們有多開(kāi)心。呵呵，看到一個(gè)個(gè)肥皂泡泡從他們手上吹出來(lái)，閃著陽(yáng)光，映出他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫(huà)面，好像夢(mèng)幻一般!此時(shí)此刻，他們不再是早當(dāng)家的小大人，他們完完全全是個(gè)小孩子，沉浸在歡樂(lè)中，忘了苦惱，一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么美好!
劇終，給人留下了很多空白，讓人想象，而一切又都給人留下了美好的希望!
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神品質(zhì)!如該導(dǎo)演所說(shuō)，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過(guò)自身努力來(lái)保持人性和價(jià)值——這應(yīng)該就是影片所想要表達(dá)的主題。
電影小鞋子觀后感篇7
看完這部電影后，我感受到了一個(gè)窮苦孩子的不易。
故事圍繞著一雙小鞋子展開(kāi)的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店幫妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去幫媽媽買菜，可買菜的過(guò)程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就這樣展開(kāi)了。阿里知道爸爸掙錢不易，所以沒(méi)有告訴他（從中可以看出阿里的懂事）。
于是阿里就想出了一個(gè)辦法，妹妹先穿著她那雙鞋去上學(xué)，每一天都是這樣。有一天，妹妹發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩穿著她那雙鞋子，可是卻沒(méi)有說(shuō)破，因?yàn)槊妹弥浪齻兗乙埠芨F。阿里每天都在想盡辦法幫助妹妹拿回鞋子。有一次他看見(jiàn)有一個(gè)跑步比賽，季軍的獎(jiǎng)品里有一雙球鞋，他知道機(jī)會(huì)來(lái)了，于是去找體育老師，最終還是同意了。跑馬拉松的那天，阿里為了妹妹的那雙鞋子，就是摔倒了，也要爬起來(lái)繼續(xù)跑，決不放棄，最終他拿了冠軍。拿起獎(jiǎng)杯的那一瞬間，他哭了。不是因?yàn)榧?dòng)而哭的，而是因?yàn)闆](méi)有拿到季軍沒(méi)有拿到那雙球鞋而哭的。
整部電影看完后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)貧困的生活是很艱難的。
老師評(píng)語(yǔ)：“窮人的孩子早當(dāng)家”，貧苦的孩子是艱難的。盡管如此，阿里卻被溫暖包圍著。文章有觀有感，觀點(diǎn)新穎有個(gè)性。