作文攀登者觀后感600字

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寫觀后感時(shí)對(duì)于自己認(rèn)為好的地方要給予肯定和贊揚(yáng),對(duì)于不足之處也要提出自己的看法和建議。優(yōu)秀的作文攀登者觀后感600字要怎么寫?下面給大家整理作文攀登者觀后感600字,希望對(duì)大家能有幫助。

作文攀登者觀后感600字篇1

能在大銀幕上看到完整的珠峰北坡登頂,從冰塔林、北坳到大風(fēng)口…以及傳說(shuō)中的第二臺(tái)階和“中國(guó)梯”,身為登山片愛(ài)好者,心境久久難以平靜?!杜实钦摺肥菄?guó)產(chǎn)電影在此類題材上的突破,論特效水平和專業(yè)程度,不輸給《垂直極限》和《絕命海拔》。并且影片還讓觀眾看到了兩次登頂,從1960年的3人到1975年的9人,那種偉大的使命感和堅(jiān)忍不拔精神的傳承,意義超越登山運(yùn)動(dòng)本身。

真實(shí)的歷史僅有比電影更艱苦,更加悲壯,當(dāng)年克服萬(wàn)難的攀登珠峰,每個(gè)人都背負(fù)著巨大的榮譽(yù)感,“唯有犧牲多壯志”,前仆后繼勇往直前,這在電影中多次出現(xiàn),令人淚目。影片為了戲劇性做了改編,但還是基本忠實(shí)呈現(xiàn)了兩次登頂中的真實(shí)狀況,如屈銀華搭人梯凍壞腳趾,營(yíng)地帳篷被風(fēng)吹走,二登搭建“中國(guó)梯”,以及夏伯渝為保暖他人雙腿截肢等,遺憾的是劉連滿沒(méi)在片中登場(chǎng)。

李仁港把擅長(zhǎng)的動(dòng)作戲集中在了吳京身上,危險(xiǎn)處命懸一線,緊迫感撲面而來(lái)。虛構(gòu)的兩段情感戲見(jiàn)仁見(jiàn)智,與其說(shuō)是想讓人物更豐滿,不如說(shuō)是補(bǔ)充了氣象、醫(yī)療和后勤等支援團(tuán)隊(duì)的形象,歷史上他們也做出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲,這最能體現(xiàn)出的“團(tuán)體主義精神”,在雪山大全景的“航拍”中蕩氣回腸。

劇本結(jié)構(gòu)上,“保護(hù)攝影機(jī)”才是整部影片自始至終的核心境感,60年的遺憾到75年來(lái)彌補(bǔ),由此關(guān)聯(lián)起張譯與吳京、井柏然之間的對(duì)手戲,也構(gòu)建起了主角的性格和命運(yùn),所有的拼搏,所有的犧牲,都是為了看到隊(duì)友們登上珠穆朗瑪峰,把五星紅旗插在我們自我的珠峰頂上。

作文攀登者觀后感600字篇2

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?我相信你們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),因?yàn)樗鞘澜缱罡叻?,?960年的時(shí)候,我國(guó)的國(guó)家登山隊(duì)曾經(jīng)去攀登過(guò)珠峰,當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有照片,而不被國(guó)外認(rèn)可。

這部電影根據(jù)中國(guó)登山隊(duì)兩次攀登珠峰的真實(shí)事件改變。在開篇時(shí),國(guó)家登山隊(duì)在1960年第1次去攀登珠峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有影像資料,而被國(guó)外提出異議。1975年,中國(guó)重新組建了登山隊(duì),第2次攀登珠峰。

在電影中主角吳京飾演的方五洲,就是1960年攀登珠峰的一名隊(duì)員。當(dāng)時(shí)攀登上珠峰的只有三個(gè)人,他們隊(duì)伍剛出發(fā)時(shí)有9人后來(lái)犧牲了6名隊(duì)員。1975年,他還在鍋爐房里當(dāng)鍋爐工人時(shí),突然收到了國(guó)家登山隊(duì)的一封來(lái)信,讓他去國(guó)家登山隊(duì)報(bào)道,他熱淚盈眶。

國(guó)家登山隊(duì)重新招收了許多的隊(duì)員,也有一些人在訓(xùn)練中因?yàn)椴贿_(dá)標(biāo)而被淘汰。最后登山的時(shí)候,不少隊(duì)員在中途犧牲了,前后兩次任務(wù)失敗了。

當(dāng)時(shí)國(guó)家氣象局檢測(cè)出來(lái)已經(jīng)沒(méi)有窗口期了,在他們正準(zhǔn)備放棄此次計(jì)劃的時(shí)候,幫助登山隊(duì)登頂?shù)臍庀蠼M卻報(bào)告說(shuō)還有一次窗口期。于是他們又一次向山頂沖刺,最后終于成功地登上了珠穆朗瑪峰峰頂,還準(zhǔn)確的拍攝了360度的照片,將中國(guó)國(guó)旗插上珠峰,并向全世界公布了測(cè)量的珠穆朗瑪峰新高度:8848.13米。

這部電影告訴我們,永遠(yuǎn)都不要只聽(tīng)別人說(shuō)的話,要遵循自己的想法和觀察,這樣子你才能成功。正如電影中一直堅(jiān)持不懈的方五洲,他正是因?yàn)閳?jiān)持,才最后成功的攀上了峰頂。這樣子的事例還不夠鼓舞你嗎?快快變成一個(gè)努力的人,去干好自己想干的每一件事吧。

作文攀登者觀后感600字篇3

國(guó)慶節(jié)10月1日,我跟爸爸媽媽一起去電影院看了《攀登著》,具體內(nèi)容是這樣:

剛開始隊(duì)長(zhǎng)方五州、松林、杰布等人組成的登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰,可由于雪崩隊(duì)長(zhǎng)不幸身亡,松林也受了重傷,但方五州抓住了他,松林命保住了,但相機(jī)丟了。在后面,他們搭了一個(gè)人梯,從第2階梯登上去,因?yàn)槟茄┨?,他就光腳爬了上去,他的腳因此被凍傷,最后被切了半個(gè)腳掌。

他們?cè)诹璩?點(diǎn)多成功登上珠穆朗瑪峰山頂,但因沒(méi)有相機(jī)沒(méi)有拍下360度影像,他們就只好把國(guó)旗埋在這寒風(fēng)刺骨的山頂。因?yàn)闆](méi)有360度影像照片,西方不承認(rèn)他們登頂了,由于西方不承認(rèn),中國(guó)這次登峰就不能算成功,為了證明中國(guó)人可以登上珠穆朗瑪峰,國(guó)家再一次組建了登山隊(duì),經(jīng)過(guò)了一次次艱難的訓(xùn)練,他們?cè)俅闻实侵槟吕尸敺?,李?guó)良為了保護(hù)相機(jī),自己掉入了冰裂縫??吹竭@里我被他深深的打動(dòng)了。

這一次沖頂,中國(guó)人在第二階梯搭梯搭了梯子,被國(guó)外稱為“中國(guó)梯”,并且測(cè)量出珠穆朗瑪峰的真實(shí)高度為8848.13米。

你知道中國(guó)為什么要登上珠峰嗎?為什么要重新測(cè)量珠峰的高度嗎?原因是在國(guó)外看中國(guó)都登不了自己的山,要?jiǎng)澐纸o其他國(guó)家,但中國(guó)不甘心,建立了登山隊(duì)登珠峰重新測(cè)量,是因?yàn)橹袊?guó)的山應(yīng)該自己測(cè)量,而不是外國(guó)人口中的8400米,因此他們便重新測(cè)量了珠峰的高度。

看完攀登者我知道要先有目標(biāo)才有希望,如果沒(méi)有目標(biāo)盲目前進(jìn)是不會(huì)有希望的,并且他還證明了中國(guó)的山中國(guó)人是可以登上頂?shù)摹?/p>

作文攀登者觀后感600字篇4

電影《攀登者》講述的是1960年,中國(guó)登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰。然而因?yàn)檠┍?,登山?duì)員方五洲不得已丟掉了攝影機(jī)。就因?yàn)闆](méi)有留下影像資料,這次登珠峰甚至不被國(guó)際認(rèn)可。

從1960到1975,中國(guó)的攀登者們?cè)獾搅?0__年的質(zhì)疑與屈辱。第一代的攀登者們的遺愿如猶在耳,第二代攀登者們?cè)俅纬霭l(fā),向著世界第一高峰發(fā)起沖擊。

那么冷冽的風(fēng)雪,氣象專家多次建議停止攀登,雪崩襲來(lái)被吞噬淹沒(méi)或跌入山谷,山間縫隙甚至要靠登山隊(duì)員冒死縱身一躍……

終于登頂了,終于留下了影像證明。這個(gè)“終于”來(lái)之不易??吹筋A(yù)告里“為國(guó)登頂”這四個(gè)字我挺驕傲的。真的,作為一個(gè)中國(guó)人很自豪。

《攀登者》中登山運(yùn)動(dòng)員憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力,以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡,他們?cè)跇O其嚴(yán)寒和饑餓的條件下忍受著凍傷的巨大困難,成功的讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。

現(xiàn)實(shí)生活中,中國(guó)的登山者在珠峰搭建的“中國(guó)梯”,讓后來(lái)許多國(guó)家的登山隊(duì)員順利登上世界最高峰的。然而,幾名登山隊(duì)員也為此付出昂貴的代價(jià),部分登山員因嚴(yán)重凍傷做了截肢手術(shù),落下終身殘疾。就是他們的團(tuán)結(jié)拼搏無(wú)畏艱險(xiǎn),映照著中國(guó)人永不言敗、砥礪前行的精神,希望這種精神,也在我們的身上繼續(xù)傳承下去。

作文攀登者觀后感600字篇5

昨天,經(jīng)老師推薦后,我點(diǎn)開了這部電影——《攀登者》,看完后,我感觸很深。

《攀登者》講述的是1960年,中國(guó)登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰,卻因突發(fā)意外,致使相機(jī)丟失,未能留下登頂證據(jù),這一次登山未獲得國(guó)際認(rèn)可。

13年之后,中國(guó)攀登隊(duì)再次集合,第一代攀登者的故事激勵(lì)著第二代。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次危機(jī)與重重困難后,中國(guó)隊(duì)終是再次登上了珠峰之巔,將紅旗插在了珠峰之上,洗刷了中國(guó)攀登者們近15年的質(zhì)疑與屈辱。

“登上去,讓全世界看到中國(guó)!”這是第一代攀登者隊(duì)長(zhǎng)犧牲前,掙扎著吐出的最后一句話語(yǔ)。

“我們自己的山,自己要登上去!”這是所有攀登隊(duì)員誓下的諾言,只要不倒下,就堅(jiān)持到最后一刻。

數(shù)次攀登珠峰,克服的是自然極限,耀眼的是不朽精神,閃光的是無(wú)畏信念,銘記的是愛(ài)國(guó)熱血。無(wú)論風(fēng)暴,雪崩,凍傷,亦或是截肢,殉難,犧牲。永不放棄,勇往直前。這些可敬可佩的付出和迎難而上、不畏險(xiǎn)阻,凝聚在一起的,是不滅的民族精神。

當(dāng)我看到張澤飾演的曲松林,像孩子般撲在方五洲懷里,放聲大哭時(shí),我的鼻頭也是酸的,無(wú)論身處何方,看到這一幕,都難免回心酸,眼淚是用情至深的證明。

其實(shí),我們都是攀登者,每個(gè)人都有屬于自己的珠穆朗瑪峰,都要面對(duì)風(fēng)雨,碰過(guò)絕壁后,找到能支撐我們走下去的東西,伴隨著愛(ài)與使命,責(zé)任與勇氣,一步一步走下去。而我們看這些電影,不單是為了牢記歷史,不忘英雄,更是要從他們身上汲取力量,獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

英雄不老,品質(zhì)長(zhǎng)存。

作文攀登者觀后感600字篇6

近幾天在電視上觀看了__年國(guó)慶獻(xiàn)禮片《攀登者》,頗受感動(dòng)。

電影《攀登者》講述的是1960年,中國(guó)登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰。然而因?yàn)檠┍?,登山?duì)員方五洲不得已丟掉了攝影機(jī),就因?yàn)闆](méi)有留下影像資料,這次登珠峰甚至不被國(guó)際認(rèn)可。

從1960到1975,中國(guó)的攀登者們?cè)獾搅?5年的質(zhì)疑與屈辱。第一代的攀登者們的遺愿如猶在耳,第二代攀登者們?cè)俅纬霭l(fā),向著世界第一高峰發(fā)起沖擊。極度冷冽的風(fēng)雪,氣象專家多次建議停止攀登,雪崩襲來(lái)被吞噬淹沒(méi)或跌入山谷,山間縫隙甚至要靠登山隊(duì)員冒死縱身一躍……一系列的艱難險(xiǎn)阻,

終于登頂了,終于留下了影像證明。這個(gè)“終于”來(lái)之不易??吹筋A(yù)告里“為國(guó)登頂”這四個(gè)字我挺驕傲的。真的,作為一個(gè)中國(guó)人很自豪。

《攀登者》中登山運(yùn)動(dòng)員憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力,以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡,他們?cè)跇O其嚴(yán)寒和饑餓的條件下忍受著凍傷的巨大困難,成功的讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。

現(xiàn)實(shí)生活中,中國(guó)的登山者在珠峰搭建的“中國(guó)梯”,讓后來(lái)許多國(guó)家的登山隊(duì)員順利登上世界最高峰的。然而,幾名登山隊(duì)員也為此付出昂貴的代價(jià),部分登山員因嚴(yán)重凍傷做了截肢手術(shù),落下終身殘疾。就是他們的.團(tuán)結(jié)拼搏無(wú)畏艱險(xiǎn),映照著中國(guó)人永不言敗、砥礪前行的精神,希望這種精神,也在一代一代人身上繼續(xù)傳承下去,生命不止,奮斗不息!

作文攀登者觀后感600字篇7

一場(chǎng)電影開始了。

銀幕上映呈現(xiàn)了一座高大的雪山,壯麗而巍峨。他像一把尖刀一樣,直沖云霄,刺破青天。他,就是世界上最高峰——珠穆朗瑪峰。

在1986年,中國(guó),想要征服這座山,卻顯得那么不容易。8898米的高山,山頂寸草不生,一眼望去,只有黑白藍(lán)三種顏色。黑色的是突出的石頭,白色的是雪,藍(lán)色的是天,有時(shí)還看不到天??雌饋?lái)一片和諧的景象,爬上去,繞山攀登,行走起來(lái)卻危機(jī)四伏。冰雪下藏著冰淵,稍有不慎,就會(huì)掉入其中,永遠(yuǎn)出不來(lái)。如果擅自行動(dòng),就會(huì)迷失在一片白茫茫的雪中。還有令你摸不透的雪崩、暴風(fēng)雨。但卻有一種鳥,每年遷徏的過(guò)程中,都要從珠穆朗瑪峰上飛過(guò)。當(dāng)然,也有同伴因此死去。

我們中國(guó)人就像這種鳥一樣,憑著自己頑強(qiáng)的意志,在極其艱難的條件下,不畏艱險(xiǎn),登上了世界屋脊,可這卻不被世界承認(rèn)。原來(lái)在攀登的過(guò)程中,為了救一個(gè)隊(duì)員而失去了攝像機(jī),沒(méi)有留下證據(jù)。我們又只好灰頭土臉的重來(lái)?!澳銈?yōu)槭裁匆实??”“因?yàn)樯骄驮谀莾??!痹腥诉@么問(wèn)登山隊(duì)的隊(duì)員們,他們就憑著這句話的勇氣,歷盡千辛萬(wàn)苦,再一次地登上了珠穆朗瑪峰峰頂。他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志以及驚人的體力完成了對(duì)世界最高峰的挑戰(zhàn),向世界證明了,

中國(guó)人,登上了世界最高的地方。

攀登,要有耐心,只要一失足,身后就是萬(wàn)丈懸崖;攀登,要有堅(jiān)持不懈的毅力,也許你頭上就是峰頂,但卻半途而廢;攀登,雖然充滿了危險(xiǎn),但登上峰頂?shù)哪欠N感覺(jué),是光榮的。

這就是攀登者們。

作文攀登者觀后感600字篇8

現(xiàn)代人常說(shuō)這么一句話:“只要堅(jiān)持,必定成功?!边@句話一直激勵(lì)著我向前去。

《攀登者》講了我國(guó)第一支登山隊(duì)去攀登世界上最高的山峰:珠峰。

第一次,我國(guó)登山隊(duì)經(jīng)過(guò)重重險(xiǎn)阻,在沒(méi)有氣象預(yù)報(bào)的情況下仍能抓住有利的窗口期,穿過(guò)了風(fēng)口崖,登上了珠峰的最高峰。但遺憾的是在攀登的過(guò)程中,隊(duì)長(zhǎng)為了救人放棄了可以錄下這一關(guān)鍵時(shí)刻的相機(jī),導(dǎo)致他們只能在那里埋下一面可以證明中國(guó)人來(lái)過(guò)的五星紅旗,卻不能拍照向全世界證明。隊(duì)員們留下了深深地遺憾解散了,這一散就是十幾年。

第二次,在祖國(guó)的認(rèn)可下,當(dāng)年的三位登山幸存者又有幸?guī)ьI(lǐng)一批愛(ài)國(guó)的年輕攀登者,進(jìn)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練,再次挑戰(zhàn)第一高峰。因?yàn)榄h(huán)境的惡劣,天氣的多變,又是一次一次的失敗,他們是再戰(zhàn)再敗、再敗再戰(zhàn),期間有傷有亡,曾經(jīng)讓他們一度失去了戰(zhàn)斗的勇氣。

但就是由于隊(duì)長(zhǎng)的堅(jiān)持,以及對(duì)成功的渴望以及氣象學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,讓他們最終抓住時(shí)期,最終登上了人類最高峰———珠峰。讓那些說(shuō)自己國(guó)家的人都登不上自己國(guó)家的高峰的人永遠(yuǎn)閉上了嘴。

這一時(shí)刻,隊(duì)員激動(dòng)了、國(guó)家揚(yáng)眉吐氣了、人民歡歌載舞了、我熱淚盈眶了。

《攀登者》告訴了我,只要有克服困難的決心和毅力,堅(jiān)持不懈的努力就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想!

作文攀登者觀后感600字篇9

《攀登者》講述的是為彌補(bǔ)1960年中國(guó)登頂所留下的遺憾,1975年,由“一代攀登者”方五洲(吳京飾)、曲松林(張譯飾),“二代攀登者”徐纓(章子怡飾)、李國(guó)梁(井柏然飾)、楊光(胡歌飾)兩代攀登者組成的中國(guó)“最強(qiáng)攀登聯(lián)盟”,舉國(guó)之力,向珠峰發(fā)起沖頂挑戰(zhàn)。

在攀登過(guò)程中更是不斷遭遇各種難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)時(shí)刻,多次命懸一線。在種.種困難面前,眾人未曾妥協(xié),選擇團(tuán)結(jié)一心,帶著向死而生的攀登精神,奮勇向前,展露骨子里堅(jiān)韌不拔的民族氣節(jié)。

“不到長(zhǎng)城非好漢,登頂珠峰真英雄”方五洲和他的隊(duì)員們正在前行,登上去,活下來(lái),讓世界見(jiàn)證中國(guó)奇跡。“沖頂中國(guó)高度,攀登永不止步”一步一步的向前,他們?cè)谔魬?zhàn)人類極限,他們?cè)跁鴮懼袊?guó)輝煌。山高絕頂人為峰!如果奇跡有顏色,那么它的顏色必須是中國(guó)紅。

這是一種堅(jiān)持,一種信仰,給予我們前進(jìn)的力量。新中國(guó)成立__周年,__年春華秋實(shí),__年不屈不撓,高高飄揚(yáng)的五星紅旗閃耀在天空,它承載了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。為了共同的信仰,多少人前赴后繼拋頭顱、灑熱血。這些感人淚下的故事,讓我對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),懂得了愛(ài)是一種力量,愛(ài)是一種承擔(dān),愛(ài)是一種榮耀,愛(ài)是一種回報(bào),愛(ài)是一種奉獻(xiàn)……今日的我們更要向愛(ài)護(hù)生命一樣,愛(ài)護(hù)五星紅旗,因?yàn)樗袷ゲ豢汕址浮=舆^(guò)長(zhǎng)輩的旗幟,樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。

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