三傻大鬧寶萊塢觀后感600字

| 郅鏗

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的,在我的定義中,它應(yīng)該是無(wú)厘頭純搞笑類的電影,也曾有過(guò)去看一遍的念頭,但在越來(lái)越多的作業(yè)前,這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。

今天,肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是,它搞笑的外衣下,竟帶給我諸多的感動(dòng)!真摯的友情、純真的愛(ài)情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過(guò)程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。

在劇中提到的ICE商學(xué)院里,我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書(shū)的人,他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼,眼里只有毫無(wú)價(jià)值的成績(jī),他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。

與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式,他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí),他快樂(lè)地享受著學(xué)習(xí)的過(guò)程,從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低,從不擔(dān)心明天,他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。

我們不也應(yīng)該這樣嗎?活得純粹一點(diǎn),不為未來(lái)的事情過(guò)多的焦慮,不為過(guò)去的事情過(guò)于糾結(jié)。活得純粹一點(diǎn),不把每件事都做得只為了功利,而是追隨自己的本心,享受事情的過(guò)程。

活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑,讓你片刻都無(wú)法休息,直到叫苦不迭;活得純粹一點(diǎn),不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色,掩蓋了自己原本的模樣;活得純粹一點(diǎn),保持你的初心,不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。

當(dāng)世界浮華,現(xiàn)實(shí)陰霾,請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。

蔚藍(lán)的天空下,浩瀚無(wú)垠的大海邊,蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開(kāi)心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了,收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。

這是一部將親情友情愛(ài)情以及夢(mèng)想融為一體的電影,除了給人帶來(lái)歡笑,更多的是引人思考,給人啟示。

蘭徹是這部電影的靈魂。他自信,樂(lè)觀,勇敢,善良,機(jī)智。開(kāi)學(xué)第一天,貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來(lái)對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng);機(jī)械課上,他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易,反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式;在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上,他敢于說(shuō)出〝這不是自殺而是被謀殺〞,并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生;作為朋友,他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān);甚至在大雨天又停電的情況下,他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來(lái)…

這一切的一切,都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說(shuō)〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng),這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮,而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞

我們身邊的大部分同學(xué)誰(shuí)不是的呢?暫且拋開(kāi)工作不說(shuō),有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書(shū),一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。

與其在原地消耗他的寶貴年華,還不如找到自己感興趣的事情付出汗水,使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕,一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛(ài)的野外攝影,所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。

我們要像蘭徹,把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情,這樣我們就不會(huì)感到無(wú)趣,而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情,享受過(guò)程的美妙。

我感觸很深的還有蘭徹說(shuō)的〝順從自己的心〞。

當(dāng)然不是叛逆、反抗,是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的自己。

人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚,如果不去回應(yīng)它,人就始終不能平靜下來(lái),他會(huì)煩躁,會(huì)浮泛。只有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,做自己想做的事,才能找回自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開(kāi)。

蘭徹,即使沒(méi)能在生活中遇到你,我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說(shuō)過(guò)的方向前進(jìn)!

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇2】

對(duì)于生活來(lái)說(shuō)并不是為別人而活著,在對(duì)于被別人而牽制的生活里是很無(wú)助很累很沒(méi)有意義的,但最終活下去又因堅(jiān)強(qiáng)為了某個(gè)目的而活下去,這是很矛盾的定義,因?yàn)槿嘶钪茈y解釋清楚為什么活著,當(dāng)我看了這部影片后,我所感受到的是堅(jiān)持,是毅力,不怕別人怎么反對(duì),怎么去看自己,都要為自己的目標(biāo)而活下去。

影片里的蘭徹頭腦很靈活,很有智商,但他的家庭很是悲劇,身在別人家里的仆人,但最后卻得到自己想要的生活,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力讓主人看到了他的'光芒,既是讓他為自己的兒子而上學(xué),得到學(xué)位證書(shū),這一路他艱辛的走下去,最后成為科學(xué)家,這或許是他的命運(yùn)罷了。

對(duì)于他的另外兩位朋友,那也是在他生命中唯一最真誠(chéng)的朋友,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里要想得到真心的朋友那是比登天還難,而如今都被金錢利益所蒙蔽而導(dǎo)致麻痹,沒(méi)有任何良知,這部影片反應(yīng)了在大學(xué)里對(duì)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持著,而不怕任何風(fēng)雨,一起走過(guò),一起堅(jiān)持到最后,我們所學(xué)的是他們的精神,他們的理智,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),都評(píng)論這部影片為搞笑電影。

其實(shí)這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑,而是一種感動(dòng),或許說(shuō)對(duì)于生活來(lái)說(shuō),我卻明白了許多,對(duì)于每個(gè)人的生活都有些不太一樣,我總結(jié)了一下這部影片的反應(yīng)出的題材,而并不是單純的感動(dòng),壓制,得不到自由,得不到自己想要的生活。

或許是這樣的一個(gè)結(jié)局,如果這一切都變了,人也變了,那么還有些什么可以值得去珍惜呢,一切都是偽裝,欺騙,殘酷,冷眼,還有些什么呢,他們或許真是累了,看著他們的悲劇,我心甚是心痛,因?yàn)樗麄兊募彝?,他們所身在的處境,都有不同的表達(dá)。

在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因?yàn)閴阂侄鴮?dǎo)致身亡,都自殺而去,但為什么他依然堅(jiān)持的和校長(zhǎng)對(duì)峙下去呢,那是因?yàn)樗臋C(jī)智,而對(duì)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),卻跳樓但沒(méi)有逝去,因?yàn)樗耐瑢W(xué)都在幫助他,他感覺(jué)這一生活著還有很多意義,不能這樣去了,然而活了過(guò)來(lái),最后每個(gè)人都找到了工作,都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,都做了自己想做的事情,就這一樣他們的一生活的很開(kāi)心,就這樣事情慢慢的結(jié)束了。

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇3】

很早之前就看過(guò)這個(gè)片子,這次又看了一遍,這部片子表面看來(lái)是一部荒.唐的喜劇,其實(shí)卻是一部發(fā)人深省的勵(lì)志片,看完之后讓人思緒萬(wàn)千,影片中的三個(gè)年輕人的友情真摯而熱烈,蘭徹、法涵、蘭俱,三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生,他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校,每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。

蘭徹是花匠的兒子,從小聰明好學(xué),善良調(diào)皮,他代替小主人來(lái)那里上大學(xué),任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑,可是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制,引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子,他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過(guò)上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝,由于壓力太重,他膽小而謹(jǐn)慎,學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而蘭俱喜歡野外動(dòng)物攝影,由于懼怕父親的權(quán)威,選擇了不喜歡的工程專業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。

三個(gè)年輕人,各有自我的生活,各有自我的無(wú)奈,因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下,共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸,以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境,建立了深厚的友情。有一句我印象深刻的話就是“心很脆弱,你得學(xué)會(huì)哄它,不管遇到多大困難,告訴你的心,‘一切順利,伙計(jì)’。雖然不能解決問(wèn)題,但讓你有勇氣去應(yīng)對(duì)困難,解決問(wèn)題?!笔前。總€(gè)人的心靈都是脆弱的,再怎樣堅(jiān)強(qiáng)的人,也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。

學(xué)習(xí)是興趣,工作是娛樂(lè)“有多少孩子能夠享受到這些呢?我們的家長(zhǎng)和教師不是把自我的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上,就是把自我的名譽(yù)和地位與孩子的前途連在一齊,害了多少孩子啊”有位智者說(shuō)學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你??“讓我們善待自我,善待孩子們,為了他們的健康、自信、歡樂(lè)而努力!記得以前看過(guò)的一則新聞,報(bào)道中國(guó)的孩子創(chuàng)造力低至歷史最低,這就是這些年應(yīng)試教育造成的后果,學(xué)生正在成為考試機(jī)器,而不是按照自我的興趣去學(xué)習(xí)。

片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣,沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味,不僅僅僅是教育的思考,還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高分、追求名次,學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì),試問(wèn)如何學(xué)以致用,影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最終的結(jié)局自我去看看就明白:追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑可是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇,好像不太準(zhǔn)確,個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義,劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后,是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—All is well這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中,包括最終喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒,有點(diǎn)虛構(gòu),但展現(xiàn)著一種心態(tài),可是生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲All is well是一種心態(tài),也是一種境界。不能”做自我“,總能說(shuō)聲”All is well“也是好的!《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名,近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng),有喜有淚,這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認(rèn)為在于融入了生活,升華到了人性,總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。

電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,但似乎和我國(guó)的國(guó)情差不了多少,所以也別總是信口”阿三“。社會(huì)很浮躁,我們更是浮躁,總想特立獨(dú)行,但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做,很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走,展此刻我們自我的身上就是親朋的期許,生存的必須,努力的艱難。這部影片中講述的”做自我“也許才是人生終極的成功,故事中融入了親情,感情,友情,雖然很曲折,但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn),然而電影終究是夢(mèng)想主義的美夢(mèng),若在現(xiàn)實(shí)中演繹,除了成功,更多的是荒謬!

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇4】

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話,稱他們能夠見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中,兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一齊走過(guò)的歲月。而電影的主角蘭徹,則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師,質(zhì)疑傳統(tǒng),完全不把成績(jī)當(dāng)回事,卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置,捉弄學(xué)長(zhǎng),讓大家瞠目結(jié)舌,與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾,蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人,從小愛(ài)讀書(shū),這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書(shū),富人出錢,條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書(shū)后,小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活,在一所學(xué)校當(dāng)老師,用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一,近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫,“他的求神戒指比手指還多”,而蘭徹說(shuō):“你這么害怕明天,怎樣能過(guò)好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影,卻被逼學(xué)習(xí)工程,在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí),蘭徹又說(shuō):“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣??跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹,又會(huì)是什么結(jié)局呢?

其二,樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”,英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱,還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒?!靶暮艽嗳?,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切都好’?!?/p>

其三,朝著夢(mèng)想努力,追求卓越。“愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔?!弊非蟮膽?yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但你會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福。去活出你自我?!坝形恢钦哒f(shuō):學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí),我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育,磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心,還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣,我想,人口最多的中國(guó)就應(yīng)更是如此。每年總能聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣。“大家都認(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示,死亡原因是窒息死亡,氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大,那四年來(lái)的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人,但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái),大家就都明白這不是自殺而是謀殺?!薄拔覀円蝗雽W(xué),校長(zhǎng)就告訴我們:杜鵑從來(lái)不自我筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開(kāi)始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人,卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之,我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求,敢于奮進(jìn),永不放下,樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞,還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇5】

看完《三傻大鬧寶萊塢》,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活,如何對(duì)待學(xué)習(xí),如何對(duì)待朋友。下面是小編整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感600字,供大家參閱。

《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片,幽默、感動(dòng)。它常常會(huì)使你流淚,也會(huì)禁不住讓你哈哈大笑起來(lái)。

它主要講述了兩個(gè)好兄弟萊俱和法漢去尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹,過(guò)程中展開(kāi)了許多回憶。蘭徹頂替別人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書(shū)。這是一個(gè)印度名校,但是壓力卻巨大,幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫^(guò)大而放棄了生命。這所學(xué)校是非常注重成績(jī)的,成績(jī)決定著一切,沒(méi)有好的成績(jī)就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻沒(méi)有受到壓力大而放棄,用他自己的智慧、幽默、善良和開(kāi)朗的__格影響著周圍的人。他們?nèi)齻€(gè)好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長(zhǎng)——病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓,變成了植物人,后來(lái)被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了__甜苦辣的大學(xué)生活,最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界,他成為了一位具有400項(xiàng)專利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了工程師;而法漢卻成為了野生動(dòng)物攝影家,完成了他的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它,去實(shí)現(xiàn)它。不要放棄,盡管路上障礙重重!沒(méi)關(guān)系,想辦法跨過(guò)它吧!電影中最真摯最感人的就是三個(gè)朋友互相真誠(chéng)的幫助,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄,不放棄,堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念,最終闖出屬于自己的一片天空,這正是我們需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”這是電影中的一句話,成功是一個(gè)令人興奮的詞,只要努力,有什么不可能的?想要成功,腦海里必須要有兩個(gè)字——堅(jiān)持。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可是非常難的。但是,只要你真心的想要成功,這也是個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。

對(duì)于這部影片,還讓我特別喜歡的就是對(duì)印度有了更多的了解。印度的服裝,美食,禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏__艷麗,款式不同于我們的普通服裝,非常有民族地域特__!還有就是印度的風(fēng)景了,在法漢和萊俱開(kāi)車去找蘭徹的途中,彎彎曲曲的盤(pán)山公路下盡是美麗的風(fēng)景,火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長(zhǎng)大了,有機(jī)會(huì)可以去這個(gè)神秘而古老的城市看看,一探究竟!

這真是一部勵(lì)志的影片,用獨(dú)特的方法告訴我們了許多道理,使我看了回味無(wú)窮。

看完《三傻大鬧寶萊塢》,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活,如何對(duì)待學(xué)習(xí),如何對(duì)待朋友。

每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo),但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已畫(huà)好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的,擺脫掉恐懼,大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒(méi)有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步,做一次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難,我們要努力走出屬于自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑,跑快點(diǎn),不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛5膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話,為了實(shí)現(xiàn)這句話,我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績(jī),途徑通常是背定義,背題,又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?!倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題,告訴自己“一切安好”,解決不了問(wèn)題,也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài),有助于我們?cè)谏钪袠?lè)觀的面對(duì)生活,快樂(lè)將成為人生的主旋律。

“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說(shuō):“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!

三個(gè)搞怪的學(xué)生,一場(chǎng)滑稽的表演。導(dǎo)演以其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)生的困境,以及大學(xué)教育的一些弊端。整部影片雖然是以喜劇為主,但其中卻蘊(yùn)含了導(dǎo)演對(duì)人生的思考。

本片的主角無(wú)疑是蘭徹,拉加,法罕。蘭徹是一個(gè)非常聰明,機(jī)智的學(xué)生。而且不囿于成規(guī),總是有這自己的想法。

而拉加卻有著巨大的壓力,為了父母,姐姐,他必須用功學(xué)習(xí)。對(duì)于法罕更是一個(gè)典型,為了生存不得不去學(xué)自己不喜歡的工學(xué)。在他們的身上都能找到我們的影子。叛逆,屈服,但對(duì)生活是充滿希望的。

還有兩個(gè)配角,一個(gè)是“無(wú)聲火”,一個(gè)是院長(zhǎng)的女兒??吹剿麄?,我們不由的想到難道只要也只有死記硬背才能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?那樣的學(xué)習(xí)方法能成為一個(gè)真正有能力的人嗎?究竟怎樣的一個(gè)學(xué)生才是一個(gè)成功的學(xué)生?蘭徹讓我們知道了。也許你只能學(xué)習(xí)卻沒(méi)有__書(shū),但真正的學(xué)識(shí)是不會(huì)被埋沒(méi)的,成功是遲早的事。那封被改過(guò)的演講稿就將死記硬背的弊端展現(xiàn)的淋漓盡致,只知其然,不知其所以然,無(wú)疑讓人嘲笑他的無(wú)知。

然而每個(gè)人都與生俱來(lái)?yè)碛蟹纯沟幕?,在蘭徹的影響下,佩雅也站在了他們的一邊,與蘭徹在一起,追求自己真正喜歡的。就像法罕最后也是選擇了攝影,我想從此世界上少了一個(gè)三流的工程師,多了一個(gè)優(yōu)秀的攝影師。這才是真正的教育,因材施教,揚(yáng)長(zhǎng)避短,那樣每個(gè)人都能做最好的自己,人生才會(huì)更加的有意義。

聯(lián)想到今天正在大學(xué)的我們,應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)自己興趣或者優(yōu)勢(shì),在全面發(fā)展的同時(shí)。要進(jìn)一步發(fā)展我們的優(yōu)勢(shì),這既是讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力,又讓自己活的快樂(lè),幸福。事實(shí)也是如此。法罕并沒(méi)有像想象的那樣失敗,他也擁有了自己的生活——他真正想要的生活。蘭徹成了一名科學(xué)家。那個(gè)十年的約定也以“無(wú)聲火”的失敗而告終。是金子在哪兒也會(huì)發(fā)光。不會(huì)因?yàn)闆](méi)有__書(shū)而得不到承認(rèn)。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不能只追求及格,而應(yīng)該是優(yōu)秀,這才是成功者應(yīng)有的態(tài)度。

一部長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的電影,嬉笑怒罵里是對(duì)人生的思考。他們用自己的方式告訴我們:每個(gè)人都會(huì)有自己的成功之處,但你要鼓起勇氣去追求,奮斗。那么未來(lái)是屬于你自己的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇6】

我向來(lái)對(duì)字幕組同志們的無(wú)私奉獻(xiàn)充滿謝意,但當(dāng)我看到《三傻大鬧寶萊塢》這個(gè)神似山寨的譯名時(shí),我真想埋怨你們一句,你們的失誤很可能讓許多人錯(cuò)過(guò)這部好作品。我愛(ài)這部電影,因?yàn)樗屛铱蓿屛倚?,更引起我的深思?/p>

但事實(shí)上,在我看來(lái)這部電影的勵(lì)志性甚至于不亞于《阿甘正傳》,電影的節(jié)奏把握得十分好,劇情也不錯(cuò),十分喜歡里面的對(duì)白,當(dāng)然這得歸功于這部電影有個(gè)十分好的編劇。

近年來(lái)印度電影發(fā)展挺好,《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一舉囊括了奧斯卡多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),更是成為最佳影片,而在我看來(lái),《三傻大鬧寶萊塢》一點(diǎn)都不亞于《貧民窟的百萬(wàn)富翁》,同樣是勵(lì)志電影,雖然是兩個(gè)完全不同的.故事,但是這個(gè)影片闡述的理念,其實(shí)是十分明確的,它抨擊印度填鴨式的教育,學(xué)生學(xué)習(xí)只為單純找到問(wèn)題的答案,而從來(lái)不去想這個(gè)問(wèn)題能夠給大家?guī)?lái)什么,就像里面的蘭徹一樣,當(dāng)他提出了兩個(gè)根本不存在的問(wèn)題給大家時(shí),竟然沒(méi)有人去懷疑這個(gè)問(wèn)題就直接去找答案,大家不會(huì)為了即將獲得的新知識(shí)而感到興奮,只為了尋找單純性的答案而去白白浪費(fèi)精力,從來(lái)不會(huì)去進(jìn)行主動(dòng)性的思考,任何一個(gè)人都顯得是那么地沒(méi)有主見(jiàn),懼怕權(quán)威,毫無(wú)主觀潛力可言。蘭徹想的每個(gè)問(wèn)題,做的每件事,都在突破常規(guī)的思考,都在打破傳統(tǒng)的束縛,他覺(jué)得不對(duì)那就是不對(duì),只要他說(shuō)出自己為什么是對(duì)的就能夠了,哪怕對(duì)方是學(xué)校的教授也好還是院長(zhǎng)也好。

兩個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng),無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事簡(jiǎn)單講完了,不刻意討觀眾開(kāi)心,也沒(méi)有做作的煽情,卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑,笑中帶淚,導(dǎo)演完全把我拉進(jìn)了電影一般。電影的道理很簡(jiǎn)單,我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,但是現(xiàn)實(shí)中又有誰(shuí)能做到呢?其中,青春,熱舞。要不是印度人演的我還以為是好萊塢大片。

可能一開(kāi)始大家都覺(jué)得蘭徹這家伙可能本來(lái)就跟常人不一樣,也許他就是個(gè)天才。但事實(shí)上是這樣嗎,我只想用主人公蘭徹的話來(lái)解答:“明白我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”

對(duì)于劇中三人組之間的友情,我想我們每一個(gè)人都是渴望的,那是一種真實(shí):“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò),朋友失敗時(shí),你難過(guò)。朋友成功時(shí),你更難過(guò)”;是一種默契:“笨蛋……別撒謊了”;是一種良師益友:“因?yàn)槟闶桥撤?,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開(kāi)始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎樣能過(guò)好這天?又怎樣能專注于學(xué)業(yè)?兩怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……”;是一種永遠(yuǎn)不忘:“但他總說(shuō),有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的”。

能夠說(shuō),它打動(dòng)了一大批中國(guó)年青學(xué)生,尤其是感動(dòng)了已經(jīng)步入社會(huì)的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真實(shí)感是導(dǎo)演的制勝法寶。對(duì)于絕大部分渡過(guò)大學(xué)時(shí)代的人而言,上大學(xué)報(bào)專業(yè)只是為了思考四年之后的就業(yè),究竟到底喜歡與否就看個(gè)人性格取向,最終四年之后能否得到一份好的工作。我期望能有喬伊的堅(jiān)持,“這天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激”,“你保留你的職位,而我堅(jiān)持保留我的態(tài)度”。

劇中的“大道理”里給我留下最深刻印象——以后遇到事情,我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯,用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的,它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

能傳遞到相信“完美”這樣信息,便是一部好的電影。我也確實(shí)感受到了完美:激情的歌舞,執(zhí)著的追求,沒(méi)有的理想、美麗的人格、貧窮的加堅(jiān)韌的毅力,自由的心。

所有的一切,能夠用影片最后一句話來(lái)總結(jié)“有位智者說(shuō)…學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇7】

最近,觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,雖然之前看過(guò)一遍,但再次觀看的時(shí)候,還是頗有感觸,感覺(jué)心靈又一次受到觸動(dòng),這次觸動(dòng)我的,是蘭徹和他們“三個(gè)白癡”那追尋自由的勇氣。整部電影采用的是插敘的手法,10年后尋找蘭徹之旅和10年前學(xué)皇家工程學(xué)院穿插著拍攝。雖然它的定位是喜劇,但是給我感覺(jué)充滿了生命力。雖然感覺(jué)拍攝時(shí)很多東西都不是很成熟,但是感覺(jué)擁有很強(qiáng)的活力。故事從我個(gè)人的角度概括起來(lái),應(yīng)該可以描述成三個(gè)人的人生——關(guān)于學(xué)習(xí)、友情、親情和事業(yè)。

一、先說(shuō)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始就奠定了一個(gè)基調(diào),就是強(qiáng)烈批判死板的填鴨式教育。電影運(yùn)用了對(duì)比手法,一方是大部分墨守成規(guī),被填鴨式教育禁錮了思想的學(xué)生,典型代表就是沉默者,他學(xué)習(xí)的目的不是因興趣,而是為了以后的工作,房子等等,學(xué)習(xí)的方式就是以課本為主,而沒(méi)有自己對(duì)問(wèn)題的思考。最后必然成為一些沒(méi)有思想的工作機(jī)器。而另一方,是蘭徹以及最終選擇自殺的喬伊,他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有功利性,因?yàn)楦信d趣,因?yàn)閻?ài)好,所以學(xué)習(xí)。他們善于主動(dòng)思考,善于動(dòng)手,沒(méi)有被課本束縛思想。影片的結(jié)局也表明這一類人才是最終真正對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)巨大的人。但影片中也有幾個(gè)悲劇,喬伊的自殺,萊俱的跳樓,以及病毒兒子的自殺,這也反映了電影對(duì)填鴨式教育的強(qiáng)烈譴責(zé)。

二、再說(shuō)說(shuō)友情和親情。電影中處處流露出“三個(gè)白癡”間的友情,以及“三個(gè)白癡”家庭中的親情,和病毒家庭中的親情。電影中有很多經(jīng)典的令我記憶深刻的臺(tái)詞。蘭徹:“朋友是一個(gè)男人最大的胸部?!保ㄘ?cái)富,沉默者的演講稿上財(cái)富一詞被蘭徹偷換成胸部)蘭徹:“我們可以有很多考試··但爸爸只有一個(gè)?!保ǘ剂粝聛?lái)陪萊俱的爸爸)這是男人間的感情,兩肋插刀,感性而不做作。“尊敬的閣下,您太偉大了,請(qǐng)接受我們謙卑的供奉?!边@句話多次出現(xiàn),每次都是很搞笑的場(chǎng)景,按這樣的道理我是不會(huì)印象如此深刻的,但是有一個(gè)鏡頭讓我深深的記住了這句話:萊俱和法涵獲得了夢(mèng)想,完了像蘭徹表達(dá)謝意?或者他們之間根本不用謝謝?但是這句話最真摯的。

三、最后再談?wù)勈聵I(yè)。我們中間很多的人迫于生活、迫于家庭,放棄了自己的愛(ài)好,選擇了名與利。沒(méi)有什么好討伐的,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,選擇自己認(rèn)為更值得、更有利、更愿意的人生,我們沒(méi)有什么好肯定以及否定的,但是我們可以選擇我們珍重的永遠(yuǎn)不要放棄你自己的原則,不然等到時(shí)過(guò)境遷之時(shí),雖然你不會(huì)后悔,但是你會(huì)有遺憾。人生中遺憾是不可避免的,但是少一些遺憾又何樂(lè)而不為呢?法涵喜愛(ài)攝影,卻因?yàn)榘职值囊?,選擇了工程學(xué),并且最終在差一年就可以滿足學(xué)業(yè)的時(shí)候選擇了放棄,選擇自己所喜好的東西作為自己的事業(yè),不為藝,不為人類,但且為了自己的心。萊俱迫于家庭壓力,選擇了工程師,但他也因此對(duì)人生產(chǎn)生了畏懼之心,最終在蘭徹的幫助下克服了心里障礙,并成功得到了自己的工作。“斷了兩條腿才讓我能真正站立起來(lái),獲得這種態(tài)度很不容易,我不改變。你保留你的工作,我保留我的態(tài)度。

整部電影雖然充滿浪漫情節(jié),但也是在告訴我們,追求心靈的自由,追尋自己的興趣,我們才有拼搏的動(dòng)力,不為名,不為利,只為自己的心靈得到滿足。生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng),要想真得活出自己,要先過(guò)這個(gè)巨大的考試,你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí),你是否還能站著面對(duì)一切?當(dāng)你的生活不盡如人意,當(dāng)你的生活還不知飄向處,當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向,別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“All is well!”嗎?不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說(shuō):“All is well!”

三傻大鬧寶萊塢觀后感600字【篇8】

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,原本以為是個(gè)純粹的喜劇,結(jié)果看了兩遍之后,細(xì)細(xì)品味其中意味,發(fā)現(xiàn)這部勵(lì)志悲喜劇之中,蘊(yùn)含的人生哲理著實(shí)值得讓人深思。

《三傻大鬧寶萊塢》是印度寶萊塢電影,由拉庫(kù)馬·希拉尼導(dǎo)演,由阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)及沙爾曼·喬什主演,是根據(jù)印度暢銷書(shū)作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成。講述了三位主人翁法漢、拉朱與蘭徹的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。

整部電影讓人感嘆的地方太多,我也就取各人身上的一兩件事說(shuō)說(shuō)我的看法。

對(duì)于法漢,他從小便被父親報(bào)以深切的期望,父親希望他能夠成為一名頂尖工程師,從而忽視他的個(gè)人愛(ài)好,法漢便是在這種期望中考上了帝國(guó)理工學(xué)院。但是,他卻只能將自己的夢(mèng)想埋藏心底,將寫(xiě)好的信收在書(shū)包里幾年都不敢寄出去,只因?yàn)樗ε卤桓赣H責(zé)備。他活在對(duì)父親的恐懼中,不敢面對(duì)真實(shí)的自己。知道后來(lái)他被說(shuō)服,真心的和父親做了一次交流,才改變了自己的生活。沒(méi)錯(cuò),有時(shí)候,我們害怕選擇,害怕面對(duì),我們憤怒,只是因?yàn)槲覀兛謶?,只要我們能拋開(kāi)那種恐懼,只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,我們就能把自己的生活轉(zhuǎn)個(gè)身,不必活在恐懼和偽裝里,而是去面對(duì)真實(shí)的自己,真實(shí)的夢(mèng)想。

拉朱,一個(gè)典型的貧困家庭的孩子,為了解決家庭的困窘努力學(xué)習(xí),考上了最好的學(xué)校,而在學(xué)校里,他看到的還是永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng),還是家庭的困頓,他陷入了恐慌。當(dāng)他被勒令退學(xué)的時(shí)候,不知所措的他,選擇了跳樓,所幸他沒(méi)有死。也就是這一番先死后生,讓他重新進(jìn)行了思考,最終獲得了一種坦然的心態(tài),坦然的面對(duì)生活與壓力。生活、工作、學(xué)習(xí),到處都有壓力,我們必須學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),如果一遇到無(wú)法解決的問(wèn)題,就選擇輕生,那么,生活就不叫生活了,因?yàn)樯钪凶罹实牟糠志褪俏覀儜?zhàn)勝挫折的過(guò)程。無(wú)論何時(shí),我們都要保有一種坦然之心,正如拉朱所說(shuō):“你們保留這份工作,我保留我的態(tài)度。”寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天邊云卷云舒。

彬儒教授,怎么說(shuō)呢,應(yīng)該算是反派角色吧,雖然他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)的那段話是教條式的,但確實(shí)很有意義:“杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開(kāi)始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……”他深知競(jìng)爭(zhēng)的重要性。要想超越別人,我們也必須有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人奮進(jìn),只有競(jìng)爭(zhēng)才能讓人思考。

還有一個(gè)人我不得不提,那就是馮蘇旺度,或許叫他蘭徹更讓人接受。雖然他只是印度一個(gè)富人家的小傭人,但他從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí),不拘小節(jié),不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí),雖然老師、院長(zhǎng)不喜歡他,但他的成績(jī)始終排第一。這其中固然有智力因素,但是我認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的那種熱愛(ài)才最重要,身在帝國(guó)理學(xué)院,工程就是他的激情。同樣,我們?nèi)绻材軐W(xué)習(xí)化作一種熱情,而不是應(yīng)付,那樣我們的成績(jī)也同樣可以倍兒棒,不用為能否及格而憂心忡忡。他將所學(xué)的東西用在實(shí)踐中,創(chuàng)造了很多東西,最后還用自己做出來(lái)的東西挽救了一個(gè)小生命,其實(shí)我們也都可以做成這樣的東西,擁有自己的發(fā)明,可是中國(guó)高校的這種教學(xué)體制,這我就不多加評(píng)論了。

蘭徹的身上優(yōu)點(diǎn)很多,重情重義、信守承諾、思維活躍等等,但是他的一句“Aalizzwell(一切皆好)”才最讓人感動(dòng),擁有一種積極樂(lè)觀的心態(tài)比什么都重要,無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,心中默念一句一切皆好,有時(shí)候甚至可以挽救一條生命。

68240