中小學(xué)消防安全公開課觀后感

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，“嗚……嗚……”，報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫€是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒學(xué)過消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。

中小學(xué)消防安全公開課觀后感【篇2】

為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。

中小學(xué)消防安全公開課觀后感【篇3】

本次班會(huì)是針對(duì)近期本校西區(qū)宿舍發(fā)生的火災(zāi)以及上海商學(xué)院發(fā)生的特大火災(zāi)而舉行的旨在增加同學(xué)們的防火知識(shí)，提高防火安全意識(shí)的活動(dòng)。

本次班會(huì)圍繞防火主題展開，主要有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)由本班同學(xué)講述上海商學(xué)院火災(zāi)的詳細(xì)過程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認(rèn)識(shí)到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災(zāi)知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，以趣味搶答的形式將各種防火安全標(biāo)志，防火常識(shí)，逃生方法，報(bào)警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識(shí)和火災(zāi)自救能力。第三環(huán)節(jié)就是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)再現(xiàn)，以搞怪形式讓同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)后該怎么做。最后一環(huán)節(jié)由霍老師和王老師總結(jié)此次班會(huì)，評(píng)價(jià)了此次班會(huì)的目的和效果。

生動(dòng)，有趣貫穿于本次班會(huì)的始終，同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛中，特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結(jié)階段，老師詳細(xì)的說明了用電安全的常識(shí)，特別說明了在學(xué)生宿舍內(nèi)注意安全用電事項(xiàng)。宿舍內(nèi)人多雜物多，有些同學(xué)使用電熱棒，電風(fēng)筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時(shí)用電安全。

這幾個(gè)月來(lái)，火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區(qū)宿舍火災(zāi)和上海商學(xué)院的火災(zāi)教訓(xùn)來(lái)看，都是因?yàn)樗奚嵊秒娺`章而造成?；馂?zāi)事故發(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會(huì)是為了響應(yīng)學(xué)校提出的防火活動(dòng)而舉行的提高同學(xué)的隱患意識(shí)，自救能力的活動(dòng)。此次班會(huì)也得到了本班同學(xué)們的大力支持，各位同學(xué)都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號(hào)。同時(shí)得到了院系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。此外，輔導(dǎo)員.班主任參加了此次班會(huì)并對(duì)此次班會(huì)作出高度評(píng)價(jià)。

放火安全，珍惜生命，希望這次班會(huì)讓大家提高安全意識(shí)，更加文明安全用電！

中小學(xué)消防安全公開課觀后感【篇4】

消防安全歷來(lái)被重視，卻一直是難以解決的問題。盡管現(xiàn)在的人們都多多少少懂得一些關(guān)于消防安全的知識(shí)。但每年還是有不少火災(zāi)事件的發(fā)生，這究竟是為什么呢?其實(shí)這是因?yàn)槿藗兛傆X得自己身邊不可能會(huì)有火災(zāi)發(fā)生，自己也并不可能犯下能夠發(fā)生火災(zāi)的錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致了人們對(duì)消防安全的輕視。

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生火災(zāi)事故平均每天517起，每天至少死亡3人，平均每小時(shí)發(fā)生21起，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)據(jù)啊。如果按數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)每年都會(huì)有約1095人死于火災(zāi)，這還是最少的，由此可見消防安全有多么重要。

另外，除了人員傷亡，火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也是巨大的，據(jù)資料顯示，我國(guó)平均每年因火災(zāi)損失200億元，一個(gè)普通人一輩子只需200萬(wàn)元生活，也就是說，我國(guó)每年因火災(zāi)損失的金額，足夠10萬(wàn)人生活一輩子。這又是一個(gè)可怕的數(shù)據(jù)，由此可見，消防安全非常的重要。

說到這兒，可能就會(huì)有很多人對(duì)我說的這些數(shù)據(jù)嗤之以鼻。因?yàn)樗麄冇X得相關(guān)部門總結(jié)這些數(shù)據(jù)根本沒有什么用。是的，并沒有多大作用，相關(guān)部門只是想靠這些數(shù)據(jù)起到一個(gè)震懾的作用，從而讓人們重視起消防安全。盡管相關(guān)部門每年都會(huì)總結(jié)出一些數(shù)據(jù)，由此來(lái)震懾人們，想讓人們多關(guān)注一下消防安全，但效果甚微。因?yàn)橄腊踩饕康倪€是個(gè)人，平時(shí)沒事多查閱一下關(guān)于消防安全的知識(shí)，這樣才能盡可能的`保證自己身邊不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

近年來(lái)我們淇縣發(fā)生火災(zāi)的次數(shù)雖然不多，但我們?nèi)圆荒艿跻暂p心，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)重視消防安全，就算不為別的，也得為我們自己著想吧！

總之一句話，重視消防安全，保護(hù)我們的家鄉(xiāng)淇縣，保護(hù)我們大家。

中小學(xué)消防安全公開課觀后感【篇5】

沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然大家平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無(wú)數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危險(xiǎn)離大家是如此之近，也才意識(shí)到大家對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災(zāi)大家無(wú)法躲避，但人禍大家為什么不能主動(dòng)去防呢。因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向大家仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)大家身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。

火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要大家在思想上高度認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上落到實(shí)處，就可以有效的預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時(shí)，還要加強(qiáng)普及火災(zāi)撲救、自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災(zāi)造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

沒有比生命更寶貴的財(cái)富、沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”。