歷史杰出名人故事7篇
歷史杰出名人故事（精選篇1）
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮陳景潤(rùn)考上了福州英華書院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。
一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個(gè)大于4偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確。
它像一個(gè)美麗光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)前方閃耀著眩目光輝?！标惥皾?rùn)瞪著眼睛，聽得入神。
從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣。課余時(shí)間他最愛到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)興趣，引發(fā)了他勤奮，從而引發(fā)了一位偉大數(shù)學(xué)家。
歷史杰出名人故事（精選篇2）
董仲舒，廣川(今河北棗強(qiáng)東)人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的創(chuàng)始人?！叭瓴桓Q園”是說(shuō)他少年時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書，讀起來(lái)十分刻苦。他出生在書香門第，常有客至家。客人聽說(shuō)他學(xué)習(xí)刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問(wèn)來(lái)問(wèn)去。時(shí)間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書房，獨(dú)自搬進(jìn)去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠(yuǎn)，客人也就很少去打擾他。幽靜的環(huán)境，使他學(xué)習(xí)更加專心致志。他給自己規(guī)定，除了推不掉的禮節(jié)事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個(gè)大花園相鄰，從窗內(nèi)就可以看到園內(nèi)的百花盛開，隔著墻就可以聽到園中的鳥叫，出角門一步，就能跨人園內(nèi)散心。但是這些，都沒(méi)有使他動(dòng)心;不要說(shuō)去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過(guò)。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的朋友來(lái)家做客，當(dāng)問(wèn)到董仲舒的情況時(shí)，其父回答說(shuō)：“搬到后院讀書去了?！?/p>
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥語(yǔ)，景致迷人，不分散精力嗎?”
董父說(shuō)：“不，他連隔窗看一眼也不看!”
安溪覺(jué)得好奇，也有些不信，便要求單獨(dú)去后院看看。董父覺(jué)得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來(lái)到后院，躡手躡腳地來(lái)到書房窗下，見董仲舒正在桌前專心讀書。安溪故意在窗外來(lái)回走動(dòng)，且腳步很重，而董仲舒卻無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì)兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個(gè)時(shí)辰，而董仲舒對(duì)窗外竟連眼皮也沒(méi)抬。
安溪心中感動(dòng)，不忍心進(jìn)屋，便回到前院，對(duì)董父說(shuō)：“一個(gè)十三四歲的孩子，竟然如此專心用功，實(shí)在是少見啊!”
從此，安溪每年都要來(lái)訪一兩次，而每次來(lái)訪，都要到后院去看一看;他每次去后院，都不進(jìn)屋打攪，使董仲舒從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)他。
一晃三年過(guò)去，安溪再次來(lái)到董家，對(duì)董父說(shuō)：“今天我可要見見仲舒了，你也要和我一塊去!”董父被友人的關(guān)心所感動(dòng)，便和他徑直來(lái)到董仲舒的書房，對(duì)兒子說(shuō)：“仲舒，休息會(huì)兒吧，快來(lái)見過(guò)安叔叔!”
董仲舒聞言，慌忙起來(lái)見禮。
安溪笑著問(wèn)道：“賢侄，你幾年沒(méi)見到我了?”
仲舒答道：“您大概三年沒(méi)來(lái)了吧。”
他的父親插言說(shuō)：“其實(shí)，你安叔叔每年都要來(lái)一兩次的，但從來(lái)不忍心打攪你讀書，才沒(méi)叫你啊!”
董仲舒聽了，急忙來(lái)到安溪跟前，表示歉意說(shuō)：“謝謝安叔叔的關(guān)心!也請(qǐng)叔叔原諒小侄的無(wú)禮?！?/p>
安溪問(wèn)道：“賢侄三年來(lái)果真沒(méi)去過(guò)花園嗎?”
董仲舒道：“小侄只知道有書，不知道外有花園?！?/p>
安溪說(shuō)：“賢侄果然有志，叔叔沒(méi)有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來(lái)一部書，算對(duì)你‘三年不窺園’的獎(jiǎng)勵(lì)，不知你是否喜歡?”
董仲舒接過(guò)一個(gè)紅包，打開一看，是部《春秋》，高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“幾年來(lái)想讀此書而未找到，今日終于如愿以償了，多謝安叔叔!”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國(guó)各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個(gè)受到接見，并在武帝的當(dāng)面策問(wèn)中，第一次提出了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國(guó)，推行“三綱”“五常”，為鞏固封建皇帝的中央統(tǒng)治地位創(chuàng)立了理論根據(jù)。也就是從這個(gè)時(shí)期起，中央集權(quán)的封建思想成為中國(guó)社會(huì)的正統(tǒng)思想，延續(xù)了長(zhǎng)達(dá)兩千多年。
歷史杰出名人故事（精選篇3）
左宗棠布衣時(shí)，林則徐已聞其名。1849年，林則徐途經(jīng)湖南，遍尋左宗棠不得，后終于在湖上得見。左宗棠也早慕林則徐大名，急于相見，慌忙之間落入水中。左宗棠爬上林船后，要行拜謁之禮，林忙阻攔道：“落湯雞了，還做什么禮節(jié)，快去更衣?！?/p>
兩人相談達(dá)旦。林則徐嘆道：“他日竟吾志者，其惟君乎!”臨別，林即于舟中手書一聯(lián)贈(zèng)左，聯(lián)云：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹;是能讀三墳五典，八索九丘?！?/p>
左極感之，晚年猶懸此聯(lián)于齋壁。
歷史杰出名人故事（精選篇4）
寇準(zhǔn)是北宋有名的宰相。一天，他跟幾個(gè)大官兒聊天兒，寫了個(gè)上聯(lián)讓他們來(lái)對(duì)：水底日為天上日。是說(shuō)水里的太陽(yáng)，不過(guò)是天上的太陽(yáng)照出來(lái)的影。這幾個(gè)大官聽了，誰(shuí)也對(duì)不上來(lái)。
趕巧，楊大年這會(huì)兒進(jìn)來(lái)，要跟寇宰相談公事?？軠?zhǔn)跟楊大年談完了公事，就把剛才的上聯(lián)跟他說(shuō)了。楊大年盯著寇準(zhǔn)的兩眼，稍微一琢磨，馬上對(duì)了一句：眼中人是面前人。
寇準(zhǔn)說(shuō)的是日影，楊大年就對(duì)了個(gè)人影。我往你眼前一站，你眼珠里準(zhǔn)能照出我的人影，這就叫“眼中人是面前人”。
同學(xué)們要不信，你就盯住別人的眼珠試試看!
歷史杰出名人故事（精選篇5）
約翰留胡子已有多，忽然他準(zhǔn)備把胡子剃掉，但是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎樣想，他們會(huì)不會(huì)取笑?我經(jīng)過(guò)數(shù)天的深思熟慮，他最后下決心只留下小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒(méi)有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。
事實(shí)上，一向到中午休息時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一個(gè)字。最后他忍不住先問(wèn)別人：“你覺(jué)的我這樣貌如何?”對(duì)方一楞：“什么樣貌?”“你沒(méi)注意到我這天有點(diǎn)不一樣嗎?”同事這才開始從頭到腳打量他，最后最后有人嚷出：“噢!你留了八字胡。”
著名表演藝術(shù)家英若誠(chéng)也講過(guò)一個(gè)類似的故事。他出生成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發(fā)奇想，決定跟大家開個(gè)玩笑。
吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個(gè)不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時(shí)候再跳出來(lái)。令英若誠(chéng)尷尬的是，大家絲毫沒(méi)有注意到他的缺席。
酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉的走出來(lái)吃殘溏剩菜。
哲理：永遠(yuǎn)不好把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。不好以為自己是世界的中心，每一天對(duì)著鏡子琢磨半小時(shí)決定用哪種口紅，哪條領(lǐng)帶，你的苦心也許根本沒(méi)有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不好總惦記著別人怎樣評(píng)價(jià)你。
歷史杰出名人故事（精選篇6）
小時(shí)候，畢加索就有著很高的繪畫天賦，但卻經(jīng)常搞不懂諸如“二加一等于幾”的問(wèn)題。為此，他成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，他們喜歡跑到畢加索的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾?”然后，他們看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也認(rèn)為這孩子智力低下，根本沒(méi)法教，老師經(jīng)常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕，而私下議論說(shuō)：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會(huì)畫幾幅畫有什么用?！碑?dāng)時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)白癡。
面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑，畢加索的父親卻始終堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是，繪畫是極有天賦的。畢加索父親對(duì)孩子有真正的理解和賞識(shí)，他對(duì)兒子說(shuō)：“不會(huì)算術(shù)并不代表你一無(wú)是處，你依然是個(gè)繪畫天才。”小畢加索看著父親堅(jiān)毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記了自己功課方面的“無(wú)能”。
有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想象的世界里，雖然功課不好，但他卻在繪畫的天地里找到了快樂(lè)，并成為一代繪畫大師。
歷史杰出名人故事（精選篇7）
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?
他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。