校長(zhǎng)在世界閱讀日講話稿

| 樂妍

大家好!

今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

這幾年來(lái),“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格?!闭蛉绱?,所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國(guó)人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人的家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年?lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X讀書,并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

校長(zhǎng)在世界閱讀日講話稿精選篇2

各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我今天講話的題目是《博覽群書,豐富知識(shí)》。

關(guān)于讀書,中外先哲有過許多膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”等等。這些話都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。的確,我們中華民族從來(lái)就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

良好的開端,就是成功的一半。自幼博覽群書,如歷史、天文、詩(shī)、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué),對(duì)日后的智力、自信、榮譽(yù)感、志向、信念、創(chuàng)意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類作出重大貢獻(xiàn)的天才人物,多認(rèn)為他們的成功,與自幼父母激勵(lì)他們博覽群書有關(guān)。

在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過去和未來(lái)。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái),可謂望穿秋水。

讀書吧!讀書已經(jīng)改變了你的人生,如果你想繼續(xù)改變你的人生的話。

讀書吧!世界每天都在變,你可以不變嗎?

謝謝大家!

校長(zhǎng)在世界閱讀日講話稿精選篇3

親愛的老師和同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下的演講是《培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣》。

縱觀古今中外,有多少人在告訴我們書籍對(duì)人和人的進(jìn)步有多重要。雨果說:“書是創(chuàng)造靈魂的工具?!被萜諣栒f:“書籍是矗立在時(shí)間海洋中的燈塔?!备郀柣苯痈嬖V我們:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!庇行┤擞米詈?jiǎn)單的方式告訴我們,書籍就像我們生活中的面包、空氣和陽(yáng)光,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是不可或缺的。莎士比亞的比喻更生動(dòng)。他說:“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書,就像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀?!睕]錯(cuò),歷史上很多人一輩子都變得對(duì)書念念不忘。“書就像老朋友一樣多愁善感,每一次相親都是在清晨逝去。”而“努力認(rèn)識(shí)天下所有的人物,立志讀盡人間所有的書”,最終成為一個(gè)博學(xué)的學(xué)者和名人,甚至取得了巨大的成就。它們就像浩瀚宇宙中耀眼的銀河,都向人們展示了一個(gè)道理:人類的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步離不開書籍。所以要從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,這樣才能從書中吸取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)智慧。

作為鎮(zhèn)上四小的學(xué)生,我們很多人都沒有養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣。很多學(xué)生只有在老師布置課外閱讀作業(yè)的.情況下才能看課外書。從現(xiàn)在開始,讓我們一起發(fā)起一場(chǎng)課外閱讀比賽。大家互相推薦好書,展示一下自己的讀書筆記。假期和周末一起看課外書吧。我們每天都想一想,“我今天讀書了嗎?”“我今天看課外書了嗎?”讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們從電視機(jī)和游戲機(jī)的側(cè)面走進(jìn)無(wú)盡的課外閱讀生活。

如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,逐漸形成一種執(zhí)著的意志品質(zhì)。然后我們會(huì)為以后的成長(zhǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這種習(xí)慣和品質(zhì)也會(huì)成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

校長(zhǎng)在世界閱讀日講話稿精選篇4

親愛的老師和同學(xué)們:

大家早上好!

今天我們演講的題目是《好書開啟心靈》。

昨天,4月23日是全國(guó)閱讀日,世紀(jì)老人冰心教導(dǎo)我們“好好讀書,好好讀書,好好讀書”。讀一本好書可以豐富一個(gè)人的靈魂,分辨是非,舉止文明。高爾基,世界著名作家,曾經(jīng)在月光下,在屋頂上,在老板的鞭策下讀書。他對(duì)閱讀的癡迷最終使他成為世界文學(xué)大師。正如高爾基自己所說:“書籍使我成為一個(gè)快樂的人?!?/p>

學(xué)校是知識(shí)的海洋,也是我們讀書積累的殿堂。你可以和我一起復(fù)習(xí)學(xué)校的一些活動(dòng),開始我們的閱讀之旅。比如每學(xué)期讀美語(yǔ)的活動(dòng),讓我們陶醉在優(yōu)美的文章中,感受到閱讀的魅力。導(dǎo)讀課程的發(fā)展不僅引領(lǐng)我們走進(jìn)名著,也為我們提供了具體的'閱讀方法,同時(shí)也為我們提供了一個(gè)交流閱讀收獲的平臺(tái)。圖書交流活動(dòng)讓我們?cè)陂喿x中分享,在分享中獲得更多的閱讀資源。中國(guó)詩(shī)歌大會(huì)讓我們都躍躍欲試,學(xué)校的朗誦和評(píng)分活動(dòng)為我們朗誦詩(shī)歌打開了大門。

同學(xué)們,在這些活動(dòng)中,你們一定收獲良多!在這里,我們真誠(chéng)地希望大家積極參與學(xué)校創(chuàng)造的閱讀活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)豐富自己的閱讀旅程。除了積極參加這些活動(dòng),大家都要更自覺的去閱讀。自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

同學(xué)們,我們都知道,書帶給我們的太多了,我們?cè)摬辉撚脮鴣?lái)學(xué)習(xí)?不,你不能。我想大家都知道,擁有一本好書就像擁有一個(gè)珍貴的寶藏,讀一本好書就像喝一杯陳年老酒,當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味時(shí),會(huì)以不同的方式滋養(yǎng)你的心靈、思想和靈魂。讀一本壞書要耗費(fèi)大量寶貴的時(shí)間,更容易誤入歧途,危害生命。這不是夸張,也不是威脅,而是不爭(zhēng)的事實(shí)!因此,我們?cè)诖讼蚰嶙h:

1、愛護(hù)自己的書,珍惜班級(jí)書角和學(xué)校書吧的每一本書。

2、制定個(gè)人的閱讀計(jì)劃,在給每一節(jié)課做好的基礎(chǔ)上,充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛開展課外閱讀。

3、選擇健康有益的書來(lái)讀,這樣可以從閱讀中獲得一些東西。

4、做好平時(shí)閱讀摘抄和閱讀經(jīng)歷的記錄,通過閱讀提高個(gè)人素養(yǎng)。肚子里全是詩(shī)詞書法。同學(xué)們,讀書有益于自己,有益于人民,有益于國(guó)家。讀書是一種精神,一種力量,一種責(zé)任,一種使命。閱讀促進(jìn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、和諧和發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),以書為友,向書學(xué)習(xí),讓讀書成為一種習(xí)慣,讓一縷書香陪伴你我!讓我們一起快樂地閱讀吧!

校長(zhǎng)在世界閱讀日講話稿精選篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天,校園滿溢書香,喜悅在心頭盡情蕩漾,在這書海飄香的日子里,我謹(jǐn)代表全體師生,對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈歡迎,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!

我們橋頭二小把“書香滿校園,讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一,把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一,把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆全民閱讀活動(dòng)的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”,此次活動(dòng)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。

我們希望通過讀書分享會(huì)活動(dòng)的開展,不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,而且,還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì),讓大家共同感受文字之美,盡享讀書之樂,使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力,讓書香校園、書香班級(jí)、書香家庭,成為我們不懈的追求!

我們欣喜地看到,如今,在我們溫馨的校園,花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯;課間師生徜徉書海;回家,我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說:“書是一扇沉重的門它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,是一片看不夠的景,是一腔抒不倦的情。讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞,陶冶你優(yōu)雅的.氣質(zhì),不俗的談吐,自由的精神,高尚的情操。一路書香,一生輝煌!”讓我們每個(gè)二小人牢記“人生有書才會(huì)贏”的至理名言,在好書的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!

濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來(lái),我們二小日新月異,越發(fā)美麗精神,學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍,不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此,我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二小的大力支持和關(guān)懷。

謝謝大家!

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