讀書活動的講話稿
讀書活動的講話稿（精選篇1）
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自10級8班的__，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
我國是一個歷史悠久的文明古國，自古以來，就有崇尚讀書，熱愛學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。從“積財千萬，無過讀書”到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟到“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗之談……
人們相信，讀書不僅是個人修養(yǎng)的文明標(biāo)志，更是人們自我完美提升、凝聚智慧的重要途徑，民族的文化的傳承民族精神的延續(xù)，民族心理的強化。閱讀更是民族千百年來流傳至今的經(jīng)典作品的感悟和體味。削弱讀書環(huán)節(jié)就可能造成個體對民族歷史的割裂以及民族記憶的缺失，而缺少民族記憶的個體又何談民族自豪感呢?
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當(dāng)我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長!
讀書活動的講話稿（精選篇2）
老師們、同學(xué)們：
早上好！
你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯(lián)合國教科文組織選擇這一天為“世界讀書日”其實是來自一個美麗的傳說：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈的禮物——一本書，它象征著知識與力量，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會給丈夫或男友贈送一本書，男人們則全回贈一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。至今，已有100多個國家和地區(qū)參與“世界讀書日”的紀(jì)念活動。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會不約而同地做著同樣的事情——讀書。
讀一本好書，能使人飛引到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜地，一個人坐在小書屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的日光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉浸于書中，是一副多么愜意的事?。?/p>
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力，讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不可缺少的一個部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，就讓終身學(xué)習(xí)閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
讀書活動的講話稿（精選篇3）
同學(xué)們：
首先讓我們一起來誦讀有關(guān)讀書的名言：書是人類進步的階梯、書籍是全人類的營養(yǎng)品、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。類似的名言警句數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們，你們思考過嗎：這些名言告訴我們什么呢？是的，它們都在啟迪我們要多讀書，要與好書交朋友。
要學(xué)好語文，就要廣讀書，大量閱讀，博覽群書，只讀幾本薄薄的語文書是遠遠不夠的，課外書會為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。
廣讀書，還要我們讀好書，多讀名家名篇名著，閱讀名篇名著，猶如聆聽大師的教誨，教我們親近我們的母語。讀好書，能夠使我們情感受到震撼，心靈得到凈化。
廣讀書、讀好書、還要會讀書，學(xué)會閱讀，學(xué)會積累，學(xué)會運用，在浩如煙海的書籍中，要學(xué)會選擇書，學(xué)會把書中的思想、智慧和語言，化作自己的本領(lǐng)，并不斷在口頭和書面表達中運用，在運用中提高自己的語言素養(yǎng)。
同學(xué)們，本次讀書節(jié)，從今天開幕，到12月底閉幕，歷時1個多月，在讀書節(jié)里，我們會舉辦多種活動，如“好書漂流”、“親子閱讀”、“制作格言書簽”，還將舉行“必讀書目闖關(guān)賽”、“講繪本故事比賽”、“書法競賽”等活動，歡迎同學(xué)們踴躍參與，我們會評出我們諸如“故事大王”、“最佳書簽獎”、“書香學(xué)子”、“書香家庭”、“小小書法家”等獎項。
同學(xué)們，打開書吧，潛心閱讀，你一定會有收獲的。讓我們共同努力吧，祝愿我們讀書節(jié)圓滿成功，祝愿同學(xué)們的生活都因閱讀而更美好、更精彩。
讀書活動的講話稿（精選篇4）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！“書是人類進步的階梯。”一本好書就是一位很好的老師，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為。因此，閱讀如同生活中載歌載舞的水，能使我們的人格臻于完美。
今天，我想就多讀書、會讀書，向大家提幾點希望。
學(xué)做人，要多讀書?，F(xiàn)代社會，知識爆炸，信息快捷、通過大量搶眼的圖畫，靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀地獲取大量信息，這是歷史發(fā)展到今天，人們獲取知識的重要渠道。但是，我始終認為讀書，對人的思想啟迪、對人的品格養(yǎng)成，仍然是最全面、最有效，也是最根本的途徑?！案褂性姇鴼庾匀A”，通過讀書，我們學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會做學(xué)問；通過讀書，我們可以不斷充實自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。
讀書要講方法。首先要“善思”。孔子說過，“學(xué)而不思則惘”。讀書要善于思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結(jié)合，同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團，彼此交流展開討論，在思想撞擊中迸發(fā)智慧的火花，這樣便能加深理解，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習(xí)慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細琢磨。讀書還要“勤用”。那就是活到老，讀到老，用到老。學(xué)以致用，學(xué)而善用，就是這個道理。
閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑。老師們教書育人，應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式！讓閱讀支撐職業(yè)精神，讓閱讀推動新課改，在閱讀中得以提升、充實，并與日俱進。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！
同學(xué)們，老師們，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈！最后，祝愿翰林小學(xué)第四屆讀書節(jié)圓滿成功！謝謝大家！
讀書活動的講話稿（精選篇5）
各位老師，全體同學(xué)們：
春暖花開，到處生機盎然。 這是一個洋溢著詩情，孕育著希望的美好季節(jié)。 今天，我校全體師生隆重集會，舉行第四屆讀書節(jié)語文誦讀活動。這是非常有意義的一項活動，利用這次機會，我講三點：
一是意義。 關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等，這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
4 月 23 日 也是塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙) 3 位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。為紀(jì)念這三位文學(xué)大師，感謝所有為人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣， 1995 年 11 月 15 日 ，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的 4 月23 日 定為 “ 世界讀書日 ” 、 “ 世界書香日 ” 。 雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。我國各級教育主管部門也多次發(fā)文要求，各級各類學(xué)校要努力創(chuàng)建“書香校園”。
鑒于此，我校從 20__年起，每年 4 月都積極組織開展讀書節(jié)活動，今年是第四屆，今后這個活動也一定會堅持下去。
二是目的。開展讀書節(jié)主要是在引導(dǎo)廣大師生多讀書 , 讀好書 , 形成讀書熱潮 , 促進校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化的建設(shè)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和科學(xué)的讀書方法，激發(fā)讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提高自身的綜合素質(zhì)。近幾年來，中央電視臺舉行青年歌手大賽、主持人選拔賽、舞蹈大賽，省里梨園春年終總決賽等大型文化活動，其中有一項是考查參賽者的文化素養(yǎng)，結(jié)果這一關(guān)卡住了好多綜合素質(zhì)不高的參賽者，大多問題其實很簡單，不少觀眾都知道，但選手不會，原因就是他們不讀書或者讀書很少，連簡單的文學(xué)常識都不知道，卻乏必要的知識儲備，結(jié)果落選，正所謂“書到用時方恨少”，后悔晚矣。
三是希望。作為學(xué)生，大家自進入校門就開始了讀書的生活，但讀什么樣的書，如何正確讀書等問題，有些同學(xué)做的不好。學(xué)校圖書室藏書很多， 26000 多冊，一直對全體師生開放，但看看有些班級借的書，有些同學(xué)看的書，買的書卻多屬于休閑、消遣、獵奇類的圖書，不是同學(xué)們這個年齡段該看的書，不是對自己成長、積累有助的書。有的同學(xué)看書不少，卻不動筆去記、不會摘抄，不去多思多想，發(fā)現(xiàn)不了作者的精彩之筆，很少去感悟作者的在書中所表現(xiàn)的“魂”。我們的校園到處都有古詩詞、三字經(jīng)等國學(xué)精華標(biāo)語牌，但少有同學(xué)在它面前駐足，讀記，品味，多些時候是在它面前匆匆而過，嬉鬧玩耍。這些資源成了擺設(shè)，被白白浪費啦。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)，讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮，如果一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。老師們、同學(xué)們，趕快動行起來吧!捧起書本，投入到讀書活動月中，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習(xí)慣!
謝謝大家!