傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
中國(guó)，它是個(gè)多么偉大的國(guó)家;華夏，它又是一個(gè)怎樣強(qiáng)大的民族，我那偉大的祖國(guó)啊!是什么讓你變的這么偉大?這就是夢(mèng)!是每一個(gè)華夏兒女的夢(mèng)凝聚在一起，就形成了永不停息的中華民族的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
的確，13億華夏兒女都有著不同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人。因?yàn)榧偃缥乙钱?dāng)上了主持人。我就要把握最動(dòng)聽的聲音傳達(dá)給世界上的每一個(gè)人，讓世界上所有的人都感受到我傳遞給他們的愛與溫暖，主持人這個(gè)職業(yè)在別人眼里或許遠(yuǎn)不如醫(yī)生的職業(yè)圣潔;不如老師的偉大。但主持人這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來說卻是崇高的，主持人這個(gè)職業(yè)對(duì)于我來說是神圣的。而我也在不停得朝著這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著。
或許光我一個(gè)人為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗是渺小的但是如果成千上萬的華夏兒女不是為了自己的夢(mèng)想去努力、奮斗，所以他們有了一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)：趕走侵略者。只不過他們出發(fā)的方向不同而已，比如：有的人要當(dāng)軍醫(yī)救死扶傷，想讓更多的傷員又繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去，有的人要一名普通的士兵，對(duì)和侵略者們硬拼，要用武力將他們趕出中國(guó)的領(lǐng)土;有的人要當(dāng)戰(zhàn)地記者，把戰(zhàn)斗時(shí)的情景傳出去，讓大家更深層次的理解到侵略者的可惡，積極參加進(jìn)反抗侵略者的行動(dòng)中去。他們雖有著不同的職業(yè)，但相互配合起來卻趕走了侵略者。而現(xiàn)在我們所夢(mèng)想成就的職業(yè)不都是為了一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)嗎?讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
所以，同學(xué)們，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧!長(zhǎng)大后一起來實(shí)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)夢(mèng)：讓祖國(guó)繁榮昌盛。
謝謝大家，我的演講完畢!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇2】
親愛的老師、同學(xué)們：
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們的前途與國(guó)家緊密相連，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，所有人的夢(mèng)匯聚在一起，就成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想，是每一個(gè)人的生活動(dòng)力，夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的方向，當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名光榮而神圣的教師。教師像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己，教師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
一名有能力的老師會(huì)毫無保留地把知識(shí)傳授給我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。所以當(dāng)教師的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽了，當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)槔蠋熌転樽鎳?guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)，人生因?yàn)閴?mèng)而高飛，人性因?yàn)閴?mèng)而偉大。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
教師說過，有夢(mèng)不一定會(huì)成功，可是沒夢(mèng)就一定不會(huì)成功，所以我要為了我的夢(mèng)想而奮斗。我很慶幸，我種下了一粒夢(mèng)的種子，有了成功的希望，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，夢(mèng)想著成為一名老師，而在我眼中的老師們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一位教師的身上都有我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，但他們共同的品質(zhì)就是將教育作為終身的事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的青春和歲月，送也一批又一批的少年走更遠(yuǎn)的路，走向祖國(guó)最需要的地方成為各個(gè)崗位上必不可少的人才。
教育是國(guó)家的根基，教育的國(guó)民強(qiáng)大的根本，也是為祖各個(gè)階層和行業(yè)提供人才的源頭，我愿意成為一名教師，因?yàn)閷?duì)教我的老師的感恩，也想像他們那樣，把亙古不變的真理傳下去。夢(mèng)想是傳承和發(fā)揚(yáng)光大，我的夢(mèng)在中國(guó)是很小的一個(gè)，所有人的夢(mèng)放在一起就成中國(guó)的夢(mèng)，全國(guó)人民為了我們的中國(guó)夢(mèng)開始奮斗吧!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇3】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。依靠中國(guó)人民的智慧，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己——如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
周恩來在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人;宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志，成為一位愛國(guó)名將，實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想積聚力量吧!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇4】
各位尊敬的老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《用青春熱血鑄就強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)》。
有人說，青春是一首詩，報(bào)效國(guó)家是他的主題;有人說，青春是一幅畫，獻(xiàn)身使命是他的底色。為了讓自己的青春實(shí)現(xiàn)心中強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓青春禮贊寫下大任擔(dān)承的主旋律，我義無反顧地加入了國(guó)防生的行列，選擇了軍旅。
懷揣著這樣夢(mèng)想的我，很榮幸能夠走進(jìn)西安電子科技大學(xué)這片熱土，能夠擁有這么多的兄弟姐妹。之前三周的軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，懂得了很多。從一開始的站軍姿，到后來的正步走，以及三公里測(cè)試。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼孜沂且幻娙耍也荒芊艞?。因?yàn)槲颐靼准词挂粔K好鋼也要經(jīng)過千百次的錘煉，才能鍛出一把鋒利的寶劍，更何況我鑄就的是我們當(dāng)代軍人的國(guó)防人生，是我們心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)啊!
現(xiàn)在，我們已經(jīng)用汗水和歡笑在追夢(mèng)的征程上烙下了第一個(gè)腳印。攜筆從戎，精文尚武。今天，我們已經(jīng)穿上這身藍(lán)色軍裝，“朝氣蓬勃，志向遠(yuǎn)大，我們是新時(shí)代熱血青年;情系國(guó)防，知識(shí)報(bào)國(guó)，我們是共和國(guó)后備軍官?！薄秶?guó)防生之歌》像青春的號(hào)角召喚我們用熱血鑄就強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
在接下來的時(shí)光中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽從祖國(guó)的召喚，去西藏，去高原，去海島，去最艱苦的地方建功立業(yè)!即便日日與昆侖雪作伴，與戈壁風(fēng)相隨，我會(huì)像那些偉大的前輩一樣，用我滿腔的熱血化作強(qiáng)勁的風(fēng)和自由的云，與我們這支偉大的軍隊(duì)同呼吸，與我們偉大的祖國(guó)共命運(yùn)!
戰(zhàn)火青春最風(fēng)流，我愿用我青春熱血鑄就祖國(guó)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家。
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇5】
親愛的同學(xué)們：
愛國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。
這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿?！皝喼揎w人”柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國(guó)需要實(shí)干家。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，多少成名人物都有一顆愛國(guó)之心。岳飛的”精忠報(bào)國(guó)”，范仲淹的”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的”但悲不見九州同”，霍去病的”匈奴未滅，何以為家”……她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國(guó)情感?那一位不是愛國(guó)的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國(guó)家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jī)不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?不過是人們的唾棄，不過是?竊國(guó)大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經(jīng)說過：”我的人格，良心不是金錢所能收買的?！倍舱沁@樣做的，他用滿腔的愛國(guó)熱情譜寫的歌曲，為我國(guó)的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我銘家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)新祖國(guó)的輝煌。
讓我們以愛國(guó)心報(bào)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志為力量的源泉，努力奮斗吧!
讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫愛國(guó)的新篇章!
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇6】
親愛的老師、同學(xué)們：
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是擁有親人的溫暖;在街邊的乞丐心中，夢(mèng)想是捧著溫飽的食物;在鄧亞萍的腦海里，夢(mèng)想是堅(jiān)持永不服輸?shù)男拍睢?/p>
夢(mèng)想是美好的，而擁有夢(mèng)想是夢(mèng)成功的第一步。夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都有著一個(gè)夢(mèng)想。許多人都認(rèn)為，夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，就隨著命運(yùn)，不好嗎?我會(huì)回答：“不好。”夢(mèng)想雖難完成，但只要付出行動(dòng)，就會(huì)有收獲。而命運(yùn)要靠自己掌握，而不是隨它人控制。如果當(dāng)初祖國(guó)也隨外國(guó)人欺凌，那還會(huì)有今天的中國(guó)，今天的我們嗎?所以，我們一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)信念。雖然夢(mèng)想常常會(huì)隨著目標(biāo)轉(zhuǎn)移，可在我心中，不變的就是那中國(guó)夢(mèng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常在爸爸的書柜里，看到許多花花綠綠的本子，就跟它有一種莫名的熟悉感。我常常把那些本子抽出來，翻動(dòng)著書頁，翻完了，就有一種滿足感，好像吃完了飯似的。爸爸看到了，就笑我：“你長(zhǎng)大后可以當(dāng)一個(gè)作家了?！蔽覅s信以為真，便天天去書柜上翻書。直到有一天，媽媽給我買了一本畫報(bào)，教我怎樣看書，我才想起曾經(jīng)的自己是有多么天真。
或許是這樣，我把夢(mèng)想編織在作家身上。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起一個(gè)人——廖智。如果不是親眼看到，你難以相信一個(gè)失去了雙腿的舞蹈家還能擁有自信陽光的笑容，還能在舞臺(tái)上輕盈地舞蹈，我被震撼到了。連一個(gè)雙腿殘疾的舞蹈家都能充滿自信地活下去，都能完成自己的夢(mèng)想，何況是我們擁有這么好的條件呢?記得蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是啊，為夢(mèng)想而奮斗不是一件快樂的事情嗎?在奮斗路上留下你的汗水，將來能收獲整一片夢(mèng)田，這也不是祖國(guó)在暗示我們的道理嗎?
少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要和祖國(guó)融為一體，為自己的夢(mèng)想打下一片蔚藍(lán)晴空!因?yàn)椋骸爸袊?guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!”
傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來發(fā)言稿600字【篇7】
親愛的老師、同學(xué)們：
我幻想著，二十年后，已成為一名語文老師的我站在三尺講臺(tái)上，戴著黑框眼睛，手拿一根教鞭，點(diǎn)著屏幕上的題目。臺(tái)下是一張張向上看的充滿陽光與朝氣的孩子們的臉，一雙雙明亮的大眼睛充著對(duì)知識(shí)的渴望，這些渴望化成了一張張優(yōu)異的成績(jī)單。
小時(shí)候，我都會(huì)想：我有沒有夢(mèng)想呢?上了幼兒園，老師們對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，傳授我知識(shí)，我當(dāng)時(shí)就覺得老師好偉大，以后就當(dāng)老師吧!這個(gè)念頭萌生后，我每堂課都認(rèn)真聽講，積極地回答老師的每個(gè)問題，
一天，我在電視上看到了這樣一條新聞：一位鄉(xiāng)村老師，為了讓她的學(xué)生有課外書讀，三伏天頂著大太陽蹬著三輪車為孩子們收舊書。一路上，她遭受到了無數(shù)白眼和責(zé)問，她哭過，也曾想放棄過，但她學(xué)生們的那一張張渴望讀書的臉讓她擁有自信?？赐赀@則新聞后，我對(duì)老師的崇敬又多了，也讓我的夢(mèng)想愈發(fā)強(qiáng)烈了。
步入小學(xué)，班主任程老師那親切和藹的面孔印在了我的心里。老師上的語文課十分有趣，把那些陌生的字變成令我熟悉的臉。老師的一言一語讓我感到親切，在老師的悉心的教導(dǎo)下，我愛上了語文，愛上了那一筆一畫。
從此以后，我就確定了我的夢(mèng)想：當(dāng)一名語文老師，為國(guó)家教出更多的人才。我努力的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的各個(gè)方面。在課內(nèi)學(xué)習(xí)中，我總是在查漏補(bǔ)缺，不斷地加強(qiáng)我的靈活運(yùn)用和評(píng)改作文。當(dāng)一名好的老師不能只是學(xué)習(xí)好，還要有豐富的課外知識(shí)，多讀書，讀好書是我的宗旨。我很想像我的老師一樣，對(duì)學(xué)生悉心教導(dǎo)，讓學(xué)生喜歡上自己，沒有只講課內(nèi)干巴巴的知識(shí)，還告訴我們不少我們不知道的知識(shí)。老師的理解能力是很強(qiáng)的，這些能力是老師要具備的。我這樣努力，就是希望將來能成為一位老師。
我仿佛看到了二十年后，全國(guó)聞名的文學(xué)家都是我的學(xué)生，他們?yōu)橹鴩?guó)家貢獻(xiàn)了很多，他們都被我培養(yǎng)成了棟梁!