傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。
家風(fēng)，是家族精神的體現(xiàn)，也是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分。雖然現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有了傳統(tǒng)意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會(huì)單元。但是家風(fēng)仍是當(dāng)代人不可或缺的精神血脈，是精神文明建設(shè)的有力助手。家風(fēng)好比"綱領(lǐng)",指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家庭成員的生活和行為。好家風(fēng)對(duì)我們的社會(huì)而言，就是一種道德的力量。良好的家風(fēng)映射出的是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，民族禮儀乃至民族的精神。
常言道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩和紀(jì)律在人們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。正如人們所說"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤散沙。軍隊(duì)是最有力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么，我們的學(xué)校也是如此。我們作為學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性。遵守校規(guī)校紀(jì)，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺排隊(duì)，尊重各位老師的辛勤付出;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上，認(rèn)真聽老師講課，不亂做小動(dòng)作，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，不做違紀(jì)的事情。
家風(fēng)代表著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互幫互助。一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是這個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣。我們要銘記家風(fēng)，遵守校規(guī)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，踐行社會(huì)的價(jià)值!
我的講話完畢，謝謝大家!
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇2）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
爸爸給咱家暫定了家風(fēng)的內(nèi)容，爸爸說隨著時(shí)間的推移，咱家的家風(fēng)內(nèi)容還會(huì)有所增加，目前是兩條，一是誠(chéng)信，二是成為時(shí)間的主人。
誠(chéng)信，子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?”意思是人如果沒有信用能干什么?就像大車沒有橫木的輗，小車沒有橫木的軏，怎么能行車呢?沒有錯(cuò)，在這個(gè)世界上，不講誠(chéng)信，是很難成為有作為的人，就算運(yùn)氣好成功了，那也是沒有辦法長(zhǎng)久的。最近有一條新聞非?；?，一個(gè)電信騙子把窮苦女大學(xué)生的學(xué)費(fèi)全部騙走，使大學(xué)生心臟驟停，不幸離世，而這個(gè)騙子也很快網(wǎng)落。這個(gè)騙子沒有任何的誠(chéng)信，只要能騙到錢就可以，別人的錢是用來干什么的，跟他一點(diǎn)關(guān)系沒有，所以他肯定也不會(huì)有好下場(chǎng)的?？梢娬\(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，如果不講信用，即使是高官貴人，也是不成功的人。
時(shí)間的主人。成為時(shí)間的主人，努力的節(jié)約一分一秒。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”這句話無疑是十分正確的。爸爸就常常把這句話掛在嘴邊。他為了給我樹立榜樣，一直在堅(jiān)持在寫工作時(shí)間計(jì)劃表，計(jì)劃表讓他的工作井井有條。我也學(xué)著寫了起來，有了計(jì)劃表讓我在這個(gè)暑期里的時(shí)間大大的利用了起來，按照計(jì)劃表的要求，一項(xiàng)項(xiàng)的任務(wù)隨著時(shí)間的過去全部完成了，而且還富余了好多的時(shí)間，這是在沒有計(jì)劃表時(shí)不可想象的。做好時(shí)間計(jì)劃表，讓我能更好的安排學(xué)習(xí)和生活，確確實(shí)實(shí)從中感受到了好處，我將會(huì)成為時(shí)間的主人。
這就是我們家目前家風(fēng)的內(nèi)容，先做好這些，還會(huì)有更好的優(yōu)良品質(zhì)和好習(xí)慣增加進(jìn)來的。努力做好自己，傳承好品質(zhì)。
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇3）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是節(jié)儉、善良。
我的媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，依稀記得有一次，我期中考了100分，向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問我有沒有喜歡的東西，我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選，被眼前各式各樣的玩具看花了眼，不知選哪個(gè)好，售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車，我見了，毫猶豫地拿著就往收銀臺(tái)跑，我迫不及待地拿出來，媽媽見狀忙走過來：“這么漂亮的汽車花了多少錢?”我喜滋滋地脫口而出：“100多元?！敝灰妺寢尩纱罅搜劬Γ骸百I了這么貴的干嗎呢?”家里又不是沒有這類玩具，你可以買一些學(xué)習(xí)用品或者有益的課外書，這樣既可以從中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，又增加了見解，而且家里的玩具到處都是，并且玩具玩了一會(huì)就不喜歡了，也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
我聽了以后，覺得非常慚愧，也覺得爸爸媽媽賺錢也實(shí)在不易，心里暗暗下定決心，我以后再去超市，一定要控制好自己，沒有必要買的東西，一定要少買。
別看我媽媽有時(shí)候很舍不得，但是媽媽很善良喲!每次媽媽帶著我和姐姐走在外面，遇到行乞的人，都會(huì)主動(dòng)掏出錢，讓我和姐姐去送給他們，一邊告訴我們：“人呀，必須心存善良，我們自己稍微省一點(diǎn)，就可以幫助別人，用自己微薄的才量可以給別人帶來希望，是一件多么快樂的事。”
這就是我家的家風(fēng)——節(jié)約、善良。
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇4）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)，我的家風(fēng)有兩條：誠(chéng)實(shí)、勤儉節(jié)約。
誠(chéng)實(shí)
有一天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。媽媽拿出了二十塊錢，讓我出門買個(gè)西瓜，我拿著錢往樓下的水果店跑去。走進(jìn)水果店，我發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺在守店，我跟爺爺說我買一個(gè)西瓜，售價(jià)單上寫著：西瓜1、58元一斤。老爺爺把西瓜放在稱上，我一看，這個(gè)西瓜有5公斤重，接下來，我看見老爺爺把公斤的價(jià)格輸入成1、58，最后那稱顯示的金額為7、9元。我沒有作聲，心里暗暗高興，付了錢就立馬提著西瓜往家跑。
回到家里，我把西瓜和剩余的錢一并給了老媽。老媽一看，問我：“怎么還剩了十多塊錢呢。這西瓜只要幾毛錢一斤嗎?”我告訴媽媽西瓜是1、58元一斤，“不對(duì)呀，標(biāo)簽上打的5公斤，應(yīng)該是10斤呀。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3、16元才對(duì)哦?！眿寢屜蛭医忉尩?。我興奮地說：“我知道是老爺爺搞錯(cuò)了，我沒有告訴他，這樣我們就賺了啊，多好!”媽媽聽了我的話，臉一下沉了下來，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還說：“這樣叫不誠(chéng)信，是投機(jī)取巧知道嗎?”說完便讓我把少付的七塊九毛錢送給老爺爺，并說對(duì)不起。我拿著錢來到店里的時(shí)候，老板叔叔和老爺爺都在，他們對(duì)我豎起了大拇指并夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我高興極了。
勤儉節(jié)約
要說勤儉節(jié)約，我奶奶是典范，現(xiàn)在我就告訴你們，我奶奶的真實(shí)寫照吧!平常，奶奶會(huì)把大大小小的塑料袋收集起來，當(dāng)做垃圾袋。奶奶也會(huì)收集塑料瓶，每次都會(huì)收集好幾個(gè)袋子。因?yàn)槲覀冃^(qū)管得嚴(yán)，收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)里來，奶奶便把收集到的塑料瓶拉出去賣，每次賣完塑料瓶，笑得合不攏嘴。
其實(shí)，奶奶不是沒錢，她常常跟我說;“我之所以這么勤儉節(jié)約，因?yàn)槲医?jīng)歷過__。當(dāng)年知識(shí)青年下農(nóng)村，已讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹多，都是靠著互幫互助、勤勞節(jié)儉走過來的。你們現(xiàn)在生活得很好，但是也不要浪費(fèi)哦!”
這就是我們家的良好家風(fēng)，是不是很出色啊?
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇5）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如悄無聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過。在這無數(shù)個(gè)日日夜夜里，父母的一言一行、一舉一動(dòng)無不潛移默化地影響著我，良好的家風(fēng)給我傳遞著正能量，帶給我太多太多的愛和感動(dòng)。
記憶中的小時(shí)候，總是有你們支持鼓勵(lì)的身影。那時(shí)，我經(jīng)常喜歡和小伙伴們?cè)谖莺蟮纳扯牙锿嫠！Ｄ侵?，本來干干凈凈的衣服都?huì)“面目全非”了，小小的我不知道你們的辛苦，雖然每次回家心中都有些小忐忑，但奇怪的是你們并沒有責(zé)罰我的意思，說愛玩是孩子們的天性。當(dāng)別的家長(zhǎng)責(zé)罰他們的孩子時(shí)，我多么慶幸有這么開明的父母。你們的開明使我學(xué)會(huì)了寬容別人，多站在別人的角度上思考問題。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些。你們把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，開啟了我對(duì)知識(shí)渴望的大門。每天晚上媽媽都會(huì)一手抱著我一手捧著書念給我聽，清脆的嗓音如跳躍著的音符，蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心里。淡淡的油墨香成了我那時(shí)最愛的味道，從那以后，《狐假虎威》《龜兔賽跑》的故事成了我的最愛。每當(dāng)我聽完后再講給你們聽時(shí)，總能感到那濃濃的愛意，你們的愛伴著我一天天長(zhǎng)大。是你們?yōu)槲掖蜷_了知識(shí)的大門，讓我深深感受到了中華文化的博大精神，盡情遨游于知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)到讀書的重要。
現(xiàn)在，我已步入高中，繁重的課業(yè)經(jīng)常壓得我喘不過氣來，但你們都全面地做好了后援工作，早上為我準(zhǔn)備早餐，晚上也會(huì)在家里等我放學(xué)回家，為我遞上一杯熱騰騰的牛奶，讓我在沉重過后感到一絲輕松和家的溫暖。是你們讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝別人曾經(jīng)的付出。
每次考試失利時(shí)，爸媽并沒有不分青紅皂白地批評(píng)我，而是讓我學(xué)會(huì)分析。是你們讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難的第一時(shí)間不是否定自己，而要冷靜地思考、分析。
喜歡你們的笑，如初春的第一縷甘霖，總是帶給我心靈的慰藉。
你們就像是一本書，一本富有哲理的書，每字每句都讓我受用。也許你們也會(huì)有不對(duì)的地方，但我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、包容。
良好的家風(fēng)助我成長(zhǎng)，使我受益終生。
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇6）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)是什么，這個(gè)話題我曾在中央電視臺(tái)看了幾次他們回答讓我深有感觸，現(xiàn)在，家風(fēng)已人人關(guān)注的話題，一開始，我沒太注意，時(shí)間長(zhǎng)了，也引起了我的思考，并且現(xiàn)在家風(fēng)在學(xué)校以主題班會(huì)教育的形式傳遞給我們。我真的感覺到了家風(fēng)的重要，它就是一門無言的學(xué)說，一個(gè)家庭的家風(fēng)正無聲地悄悄地影響著下一代，它可能是讓人贊美的，也可能是讓人痛惡的，總之，一個(gè)良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)出有良好品質(zhì)的后代。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
我從小很受爸爸的影響：說話，做事情方面，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，他痛愛我，但從不溺愛我，他不許是和別人爭(zhēng)東西，我爸爸特別討厭愛說話總會(huì)東扯西拉，讓人感覺就煩的人。他事后教育我說：心直口快并不是什么錯(cuò)誤，但說話前應(yīng)用大腦好好考慮，不要一張口就讓人煩，否則會(huì)有人說你沒教養(yǎng)，或者說你大嘴巴。當(dāng)然，爸爸說的是一些小事但它卻深深地影響著我，我真的挺感激他，雖然爸爸沒多少文化，但他說話挺讓我佩服的。爸爸還告訴我，不要做一個(gè)口是心非的人，一個(gè)人最起碼要贏得別人的尊重，不能讓人失去對(duì)你的信任。
上小學(xué)時(shí)，大人常常要把孩子送到學(xué)校，每星期就一次，對(duì)于我們來說是十分希望有父母送的。有時(shí)，媽媽會(huì)為了應(yīng)付我暫時(shí)的哭鬧，就騙我說下個(gè)星期我一定送你。結(jié)果下一周我依然是哭著自己走路去。后來，爸爸知道了，我非常生氣，他認(rèn)為媽媽不該騙我，應(yīng)該告訴我是因?yàn)榧依锾α?，沒時(shí)間送我上學(xué)。后來，我漸漸苦得了父母的不容易，很少讓爸爸送，但如果他答應(yīng)送我我就一定會(huì)送我到學(xué)校。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽不在自己身邊，但我能照顧好自己，沒有依賴，也不太會(huì)說話但我不曾因說話或不該說的話和同學(xué)鬧矛盾。做事也比較誠(chéng)懇，勤快。
我覺得我現(xiàn)在擁有閃光的一點(diǎn)，都是受家庭的影響，真的讓我感到家風(fēng)的重要。孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“?！弊觥榜R”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖?，?duì)社會(huì)也將貽害無窮。
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇7）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中有陽(yáng)光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎?，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光;老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無見者也?！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因?yàn)楦改覆]有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買?！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。
然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說：“哎，你寫錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎?”她這一問把我問蒙了，我沒錯(cuò)啊!我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠(chéng)懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師啊!我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認(rèn)真寫字?！闭f完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢!
傳承優(yōu)良家風(fēng)主題國(guó)旗下講話（篇8）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
俗話說：“家興出孝子，家敗出逆子。”一個(gè)家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。
縱觀歷史，回顧無數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”名留千古，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門的家風(fēng)。
在我家，最重要的家訓(xùn)僅一字，那就是“孝”。記得那時(shí)太姥姥還健在，身子骨雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言，默默承擔(dān)起了照顧太姥姥的責(zé)任.照顧一個(gè)患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。一天，吃過早飯，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時(shí)手足無措，遂和家人四處尋找?；侍觳回?fù)有心人，在一條小河邊，姥姥找到了正在發(fā)呆的太姥，姥姥激動(dòng)得熱淚盈眶。此后，姥姥對(duì)太姥照顧得更加細(xì)致周到，十年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個(gè)故事，我都會(huì)情難自已地流下眼淚。
姥姥對(duì)太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里，父母總會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn)，孝敬長(zhǎng)輩。
在父母的影響下，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。我雖然不能在物質(zhì)上孝敬父母，但是我總會(huì)在父母遇到問題時(shí)盡量為他們排憂解難;在父母疲憊時(shí)，為他們端上一杯熱茶;在父母生氣時(shí)，會(huì)與他們主動(dòng)溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊!
這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長(zhǎng)，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成“家家都有好家風(fēng)，戶戶文明爭(zhēng)最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè)，早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖。為弘揚(yáng)好家風(fēng)，培養(yǎng)中小學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，近日，區(qū)教育局開展系列活動(dòng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
全區(qū)中小學(xué)開展了以“當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)傳承人”為主題活動(dòng)，活動(dòng)要求全區(qū)中小學(xué)校組織師生重點(diǎn)學(xué)關(guān)于家庭、家教和家風(fēng)的論述，全面深刻理解弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)的重大意義，樹立起熱愛家庭、注重家教和傳承優(yōu)良家風(fēng)的觀念，把傳承好家風(fēng)作為踐行的重要內(nèi)容，讓好家風(fēng)帶出好學(xué)風(fēng)、好教風(fēng)、好校風(fēng)、好的社會(huì)風(fēng)尚。
全區(qū)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開展了“當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)傳承人”主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，并利用黑板報(bào)、報(bào)刊欄等多種形式展示和宣傳典型好家風(fēng)。活動(dòng)中，全區(qū)各學(xué)校撰寫宣講稿25篇，舉辦“家風(fēng)講堂”、“優(yōu)良家風(fēng)傳承人”主題班隊(duì)活動(dòng)100余次，通過開展“優(yōu)良家風(fēng)從我做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生從承擔(dān)力所能及的家務(wù)、幫助身邊學(xué)困生做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。利用國(guó)旗下講話開展愛黨、愛國(guó)、愛校、愛家等主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家”，“篤學(xué)修行，不墜門風(fēng)”的重要性。
據(jù)悉，近期，區(qū)教育局將在全區(qū)中小學(xué)生中開展“優(yōu)良家風(fēng)傳承人”演講比賽、《當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)傳承人》征文系列活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起學(xué)生傳承好家風(fēng)、家長(zhǎng)踐行好家風(fēng)、社會(huì)弘揚(yáng)好家風(fēng)的熱潮，提升活動(dòng)效果，讓最美家風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。