大學生自傳15篇
大學生自傳篇1
敬愛的黨組織：
我叫__，19__年2月16日出生于__市的一個農(nóng)村家庭，19__年加入共青團組織，并于20__年出遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就讀于陜西能源職業(yè)技術學院資源二系物探班。
我的志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的學習、思考中漸漸地體會到的。
19__年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了念吉小學。 上小學后，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“優(yōu)秀少先隊員”。最后在小學 三年級時 光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，刻苦學習，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
19__年我以優(yōu)異的成績考入城關鎮(zhèn)的重點班級。在這個陌生的環(huán)境里，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴格的要求自己。同時我自覺接受馬克思列寧主義，思想的教育，帶領全班級同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。
20__年9月我考入了縣職教中心，在高中階段我一直擔任班級的學習委員;學習上，我刻苦努力，學習成績名列前茅20__年我高中順利畢業(yè)， 但是我落第了。面對挫折與打擊，我并沒有灰心喪氣，尤其是父親對我的寬容和安慰使我終生難忘。
經(jīng)過一年的辛勤學習我的成績優(yōu)秀許多， 在20__年6月的高考中，我順利的考入 陜西能源職業(yè)技術學院。渡過高考獨木橋是我人生中的一個轉折點，它翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環(huán)境與新的角色，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉……
大一，在院里積極緊張有序的開展各項工作，我通過努力競選為院團支部書記、學習部部長(兼)。大二 我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了校團委舉辦的團干培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班，并順利通過黨課結業(yè)考試。也就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務;團結同學，關心同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。
我還利用業(yè)余時間學習了《黨的基本知識》，積極參加黨課學習小組的討論活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《__文選》、《“”重要思想學習綱要》等書籍和文章，并密切關注當前國內(nèi)外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對共產(chǎn)主義的認識與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。 作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關活動：
上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白要以實際行動爭取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員!
我將繼續(xù)接受組織的考驗。
我的入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的優(yōu)點和缺點?？吹轿蚁爰尤胫袊伯a(chǎn)黨的迫切希望，我做的可能不是最好的，但是我只要加入中國共產(chǎn)黨，我就會永遠不叛黨，做一個永遠忠實的中國共產(chǎn)黨的黨員。
大學生自傳篇2
敬愛的黨組織：
我叫__，性別女，漢族，1993年8月20日出生，籍貫湖北省，就讀于武漢珞珈學院計算機專業(yè)。
我生長在一個普通的家庭，從小爺爺就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。爺爺告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產(chǎn)黨領導人民翻過三座大山，建立了新中國，領導人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。
1999年9月，我進入了小學，開始我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現(xiàn)有的`美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學二年級的時候我首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，驕傲的佩帶上鮮艷的紅領巾。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。
20__年9月，我進入了中學。升入初中后，隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于20__年6月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，先后多次被評為 “優(yōu)秀共青團員”等稱號。
20__年9月，我進入了高中。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。
20__年9月，我進入武漢珞珈學院計算機專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一上學期，我參加了入黨積極分子培訓班的學習。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。有的人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。大二下學期，我通過競選當上了系女生部部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對年級事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的能力。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。請組織考驗我!
大學生自傳篇3
敬愛的黨組織：
作為一名在校大學生，也作為一名入黨積極分子，我時刻的以正式黨員的要求來要求自己，在我十幾年的學生生涯中，我一直認真努力的學習，提高自己的思想素質(zhì)，在文化課的學習同時也一直在學習黨的理論知識，懂得了越來越多。
我知道自己離入黨的距離還有很遠，我也一直在不斷的改正中，希翼有一天黨組織能夠看到我的進步，批準我的入黨申請。
我叫__，男，漢族，1985年10月23日出生，籍貫__?，F(xiàn)就讀于__師范學院。
一、 我的個人簡歷如下：
1992年9月---1999年7月在__小學學習;
1999年9月---__年7月在__縣中學學習;
__年9月---__年年7月在__縣第二高級中學學習;
__年年9月---至今在__師范學院就讀。
二、我的家庭成員直系親屬及主要社會關系如下：
父親 __ 在__鄉(xiāng)__村務農(nóng) 一般群眾
母親 __ 在__鄉(xiāng)__村務農(nóng) 一般群眾
1992年9月我在__小學學習 ,在學習中我了解到鮮紅的紅領巾是用先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，所以我在學習上，刻苦努力，爭當先進，勞動中不怕臟，不怕累。最后在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏!從此我學習更加努力了!
1999年7月小學畢業(yè)，我以較好的成績考入__縣中學學習。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。我于__年4月6日光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，在于__年被評為“三好學生”。
__年9月，我以優(yōu)異的成績考入__縣第二高級中學學習，并被編入全校其中的一個重點班學習，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態(tài)度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!
__年年高中畢業(yè)后，__年年9月我以較好的成績進入__師范學院就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我在大一參加了學院舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
在學習上，我找到了適合自己的學習方法，也取得了較好的成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業(yè)余時間閱讀了關于黨的書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識，并提高了自己的道德修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。拿到結業(yè)證后我的心情無比激動，作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
大學生自傳篇4
本人楊__，性別男，漢族，1988年6月出生于浙江省溫州市，大學生個人入黨自傳范文。溫州是個沿海城市，是個商業(yè)為主導經(jīng)濟的城市，而眾多的企業(yè)中又以中小型企業(yè)居多。這里的海充滿著商業(yè)的氣息。海，遠望是藍的，但是水卻不顯得那么清澈，雖然說不上美麗，但也有一股古老的神秘的氣息。也許是由于甌越文化的傳承發(fā)展吧，使這一個充滿現(xiàn)代化氣息的城市帶上了些耐人尋味的味道。而我很榮幸地降臨于這么一個城市坐落在海邊的一個小鎮(zhèn)。生在海邊，吃在海邊，成長在海邊，讓我對這片算不上美麗但又深深吸引著我的海寄予了深厚的感情。
雖然在幼童時期也不免有些打鬧，但凡小孩子嘛，本來就有好動的天性，況且我從小在海邊長大，骨子里就有海浪般無拘無束的爽朗性格。由于父母對教育的重視和老師的諄諄教導，小學我就養(yǎng)成了主動學習和勤于思考的習慣。當然勤于思考的結果便是勤于發(fā)問，但長輩們忙于許多的工作事務，總是不會有很多時間來擔任解惑者的角色的，所以我打小就自己買一些世界之謎，百科全書之類的科普書籍來看。小學的問答式學習和老師的精彩授課，在讓我學到基礎知道和開拓眼界的同時，也讓我體會到知識的趣味和奇妙之處。因此，我在小學就參加數(shù)學競賽，這個光榮傳統(tǒng)也一直延續(xù)到了高中，只是到后來變成了物理競賽。
我于__年9月在永中中學開始了初中生活。也許是性格使然，又或者可以說是父母教導有方吧，從小時候開始我就比較自覺。這讓我在初中的時候就養(yǎng)成了合理安排學習生活的習慣，同時做到了學習娛樂兩不誤。介于我在學習和班級工作上的優(yōu)良表現(xiàn)，我很榮幸的成為了一名共青團員。從那時開始，我接受共青團的教育和培養(yǎng)，也是從那時開始，我漸漸樹立起全心全意為人民服務的信念。成為一名合格或者說優(yōu)秀的共青團員是不容易的，這也給了我學習和工作上的巨大鼓舞。于是，我比以前更加努力更加認真地學習，同時幫助周圍的同學共同努力。初中三年，我的成績在班上一直是名列前茅，擔任了班上的生活委員，憑借我為班級和同學服務的積極表現(xiàn)，多次被評為“三好學生”。
__年6月，炎炎夏日，酷暑難當，而且正值“非典”時期，但這并沒有給中考帶來多大的困擾。我仍然以優(yōu)異的成績考入了浙江省一級重點中學—甌海中學，開始踏上高考的征程。人生就是一條漫長而又曲折的道路，而中考，高考只是其中的兩個驛站而已。重點高中真可謂是人才濟濟，群英薈萃。這非但沒有讓我在巨大的壓力面前退縮，更激起了我挑戰(zhàn)自我，超越自我的欲望和信念。雖然我的成績一直不錯，但我并沒有因此沾沾自喜，利用課余時間培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。在我們談吐幽默，知識豐富的物理老師的引導下，我對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，不僅物理成績排名第一，而且參加了全國物理競賽。雖然成績不甚理想，但我很高興我能遨游在物理科學這片知識的海洋。后來我還擔任了班上的物理科代表，帶領全班同學共同努力，學好物理。__年6月的高考，又是一個盛夏，我發(fā)揮了應有的水平，考出了超過重點線20多分的成績。
__年8月，在焦急的等待中，我終于收到了廣西大學物理系的錄取通知書。走過了高考這個驛站，擺在面前的道路，是光明，還是黑暗，是平坦，還是坎坷，新的篇章，將由我的雙手親自書寫。
如果說高中是諸侯并起的時期，那么大學就是群雄割據(jù)的時代了。
在廣西大學物理061班，我始終找不到自己的正確位置，無論是在學習，還是生活上。大一的我在學習上顯得并不是那么努力，或者說有些力不從心，雖然沒有曠課，遲到和早退等現(xiàn)象，但上課時的神游總是免不了的。這也許是我大一成績不甚理想的原因之一吧。好在我們班猛將如云，成績好的，能說會道的，琴棋書畫，詩詞歌賦，各路英雄齊聚一堂，而且也總少不了開些批評與自我批評的小會。在同學們的幫助下，我漸漸找到了學習和生活的重心，也慢慢地融入了大學的生活，找到了自己的正確位置。
大學生自傳篇5
屢次的失敗后，我不能再這樣麻木的放縱自己。我知道，如果不能徹底的對自我加以認識，都如同前轍，成為不受大家歡迎的人。因為我在他們面前，總是那么的厭煩或討厭。我在一個陌生的環(huán)境里，我是孤單的。我尋找不到我的益友，也可能碰不上我的良師。其實我不是不愛合群，他們的勾心斗角，還有不把自己作為一個平等的人，自己在他們眼中也喪失了繼續(xù)相處的價值。我記得我曾在黑龍江中醫(yī)藥大學里和大家和睦相處，在大學里留給了我太多的回憶。最后因要畢業(yè)了，離開學校，離開了這個大學。我在里面是最活躍或者可以說是最富激情的。我不想再回到那里，我要為更好的生活奔波?？稍谝院蟮墓ぷ髦?，我也不知道我那根經(jīng)斷了，我成了木訥的人，一個半天都轟不出兩三句話，成了能在半天時間里欣賞鳥糞蛋子的人。我仰望蒼天，尋找答案。為什么我有這么大的轉變？難道只因為沒有遇上貴人？難道我的到來會讓許多人丟掉飯碗？我不會這么厲害吧。
我出生在一個農(nóng)民家庭，排行老二，前面有哥后面有弟。也許少時父母的溺愛和袒護，讓我成了鄰里親人茶余飯后的話題。少不懂事，得過且過。
我的小學是在我們村小度過的，我們就一位謝了頂?shù)睦蠋?。我知道他教過我的父輩，教過我的父輩們。我爸爸該讀書時，還有幾個爸爸，幾個幺幺沒生呢。這就是大家庭的縮影。
我的小學老師就一位，從一年級一直教我們到了六年級，什么語文老師，什么數(shù)學老師，品德老師等多重身份，都由該老師飾演。小學時，我很怕我的老師。每天對著這位戴著鴨殼帽而來掩飾他那謝頂?shù)摹肮猸h(huán)”。我的心都是謙馴的，害怕他那無可揣摩的心情。我們沒有上下課鈴聲，都是老師一定乾坤。一個教室守著一個村的學生。我們隔壁就是幼兒園，我就是從這里讓我們說不上感覺的地方留下了我最初的印記。我的歡歌笑語，我的滿院殺跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊記憶。因為我班在我讀四年級的時候來了一批被其他學?！斑z棄”的學生。我們的到來成為我的“老大”，我們每天生活在這樣的環(huán)境下，沒有任何反抗的余地。我們也甘心成了他們的“小弟”，成了他們的“狗腿子”。那是還覺得快樂，沒有什么打架與被欺負的現(xiàn)象。
我仿佛記得我小學畢業(yè)時，我班只剩下24位同學。有的中途轉到其它學校，去接受更好的教育去了；有中途輟學的，好像是家庭困難，父母不讓他們讀了；有被學校遺棄的，他們的存在就是害群之馬。我不知道被我老師遺棄的同學，還有哪些學校會招收下他?，F(xiàn)在他們都太多的結婚或出嫁了，我們也不可能再聯(lián)系，彼此知道，成了兩個時代的人?，F(xiàn)在還剩下我在異鄉(xiāng)漂泊，何時才能歸家？
父母的呵護溺愛，學校里的壓迫鬼混。我在以后的一件事情中讓我回歸了自己。一名院子里的小孩罵了我，我在氣憤之余扇了他一記耳光，他哭嚷著告訴了他的父母，他的父母在找我父母未果后將我晾在外面的衣裳扔進了茅墾。父母回家后，和他們吵了一架，我則被下了命令待在家里不許出來。事后母親告訴我，只有我婆婆出來幫我的忙，幫助他們共同抵御外敵?？蓪κ值牧α渴悄切┍晃移圬摰男『⒌乃屑议L，以及他們的親戚，以及因生活瑣事與父母有過節(jié)的大人。我知道我的父母會敗下陣來。更讓我想不通的是我們的村長，我們與他無任何的過節(jié)，可看見路上有小孩在哭，就把矛頭指向我家，說某某家的孩子又在欺負人。我們很冤，我對這樣的`村長恨之入骨。現(xiàn)在我明白了，以前我家修房子，和隊長家發(fā)生了摩擦，兩家也吵了許多次架，自己小，沒能幫上忙，真想上去給個兩拳，讓他們知道厲害，知道我家也不能因為父母的“無能”也不是好惹的。就這樣，一個村長和一個隊長就這樣勾結起來，官官相護，來壓迫最本分的農(nóng)民。所以，少時，我憎惡當官的，我的理想是做一名大官，將這些欺負我家的壞人統(tǒng)統(tǒng)抓進監(jiān)獄。我的印象里，我只欺負過兩名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不給我玩槍，我忿忿余將槍給砸了?？蛇@一回也因父母因小孩的事吵架他也來給他們助威而平息。我的母親告訴我，只因家里沒有一個有本事的男人，所以沒人出來幫助，也成了別人評擊的對象。
我從父母的臉上看到了憂傷，看到了被人打后的無助，看到了鄰里之間的指手畫腳，親戚鄉(xiāng)人的教育與批評。我要變個樣，變得不能再如此驕橫。我在慢慢成長中懂事，來到了初中。
叛逆的時代，可對我將也沒很大侵染。我擔當了兩年的勞動委員。初一的勞動委員因中途輟學讓我接受了這個艱巨有光榮的重擔。由于平時在校的表現(xiàn)可圈可點，我擔負這個職務責無旁貸。
記得剛上初一，班主任給我們調(diào)座位。它是按照入學的成績來安排的。一位和我小學同了幾年的同學中途調(diào)到更好的學校，他以前成績沒我好，現(xiàn)在入學成績在我之前，現(xiàn)在居然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能帶來好的成績，但能力不一定是最強的。我不想因入學成績比我高就讓我始終處于中低等，我要加倍努力。第一學期期末考試，我排在了我班19名，算是中等偏上了，因為班上有六十多位同學。班主任將我們的成績單發(fā)在了每位同學的手上，讓各自家長對這學期的自家孩子的表現(xiàn)做個評價和對以后的教育工作做個意見寫在成績單后面。我看到我排在了19名，我是高興的，因為我證明了我在努力。沒有人知道我的高興。我讓母親寫點什么，母親說忙。我給她講可以只寫個名字，表示對我的學習無意見。她執(zhí)拗不過我，寫上了她的名字。其實我知道，母親是覺得自己的文化不夠高，寫的不好，所以招借口推脫。每個母親都處處在為自家的孩子著想呀。我拿著有母親簽名的成績單向老師交差。老師說這么差的成績還好意思在大眾面前顯擺，我知道我努力的不夠，我要更加努力，一直為這句話我努力了三年。前面的都是尖子，讓我這后生始終擠不進去。成績也很穩(wěn)定了，都能獲過獎，得過獎狀。我是一直在苦苦支撐著。
記得上英語第一節(jié)課，我就遭到了英語老師那傷及自尊的否定。老師在旁邊讀，我沒有那么好的記憶，就用鉛筆在旁邊批注中文。老師不分青紅皂白就將我批評了，以為我沒有專心聽課。她把我的課本拿起來看了下，看見了我的中文讀音，頗于自己的有理或自負，還是嘀咕了幾句說我的不是。我知道，我的心虛了。在以后的課程上，我害怕這位老師，每次上課都猶如如坐針氈，讓我失去了學好英語的初衷和興趣。
也許自己不甘落后，我看到語文老師讓同學讀課文那聲音猶如蚊聲，我就對這些同學的不屑。每次下了課，他們的聲音是最大的?？稍谡n上，沒有老師在，聲音也是最大的，可一旦老師讓他們來表現(xiàn)下，咋就萎縮了呢？我的不屑表現(xiàn)的太突出時，就被語文老師任命為副課代表。正的課代表都是班主任定的，是位女生，從小語文成績就好，讓她擔任正的理所應當。但在語文老師眼里，我是被器中的，因為他總安排我收發(fā)我班的語文作業(yè)本，有什么事情時，總安排我負責下。這讓我無比的虛榮?？擅鎸γ看握Z文考試的成績，每次都徘徊在及格分數(shù)上下，我那強烈的虛榮也萎縮了，我讓了步，我低下了頭，我面對的是我班同學對我這不稱職的不屑，而我們的正語文課代表每次成績都能穩(wěn)定在80以上。終于，我向語文老師申請了辭職的理由，老師欣然的答應了。老師課后也沒和我交談。我想，我為他割掉了心里的一棵草。我呢，則像一個自甘墮棄的逃兵，留給我最后的還是語文成績不好。
我們的班主任是教我們數(shù)學的。我知道我數(shù)學成績在小學時都不太好。小學的老師愛留我們直到所有的題做對才走，很多時候，我回到家就全漆黑了。我不想再一直成為孬人，我在數(shù)學課上都很認真。蒼天不負有心人，最讓我記憶深刻的是有次我居然考了全級第一，和另一位同學并排。當我走在路上，沒有知道我，更沒有誰為我祝賀。我看的是另一位同學（每次考試都第一）得到人們的欽佩和夸獎。我就遺憾，為什么要和別人同分享第一。一個始終優(yōu)異的光環(huán)壓倒了不懈努力都在進步的我，我得不到大家的認同，有的是自己還在努力。
兩年的勞動委員生活，讓我受益匪淺。我們學校在這方面也抓的嚴，每天都有龐大的隊伍來教室和學校安排我們打掃的操場進行檢查。有的同學在網(wǎng)上發(fā)表不滿，說什么垃圾學校，來了這就成了環(huán)衛(wèi)工人。最后，教室由每天的n次打掃變成兩次打掃，最后成了一次，我們都很高心。是呀，我們的課余時間是我們娛樂，豐富生活的，咋可能全成為被剝削的份子呢。我這勞動委員，是我在整個學習生涯里當?shù)淖畲蟮墓佟Ｎ乙膊荒芄钾撨@個圣神的職責，每次勞動，我都在旁邊，是在監(jiān)督，是在決策，確切地說我是在幫他們打掃。我不是一位干部了，我成了融入其中的一份子。學校安排我們打掃有臭水溝的地方，我則成了最可敬的人。他們的眼里，勞動委員就是要在勞動上起表率作用。我真是用雙手來挖掘這“無與倫比”的黑暗面。我的表現(xiàn)得到了大家的承認，老師同學的贊許，讓我頗感欣慰。如果讓我班同學對我的評價，他們都會異口同聲的說：“好！”最讓我感動的是班主任在班級表態(tài)要將我校最高的榮譽發(fā)給我，我感動的熱淚盈眶。我的奉獻得到了贊許，難怪太多的感動中國人物在領獎時都是用熱淚來飛舞著獎杯。我懷戀我的初中，懷戀我的老師。
我的高中是灰色的，這段不堪的經(jīng)歷讓我無心更多的去記憶。我躲在那角落，是被人遺忘的。為什么要進這美其名曰的“重點班”，這些全來至全縣的佼佼者，以前都是各學校的尖子生。我呢，這是為了自我證明而加班加點拼出來的。我的成績，在班上是下等了。更是乎，你再努力在老師眼中就不屑了一樣。所有的人都在發(fā)奮，我呢，永無出頭日。我向被拋棄了，留下了我無惘的回憶。我為什么成為這池塘的小魚，在沒落的日子，而我更希望成為小池塘相對的大魚。哀其不幸，怒其不爭。
和初中一樣，我將我在學校遇上的不悅都發(fā)泄在家里。太多的對家人的咆哮讓我找到了發(fā)泄的矛頭。我找不到學校里的老師同學的理解，父母不知理解否，只知道他們的兒咋變得如此讓他們心寒。學校在山脊上，我的家在山低。學校一開表彰大會，下面的村民都可聽見，都是我們隊的。
大學生自傳篇6
本人，性別，蒙族，年月日出生在內(nèi)蒙古通遼市籍貫阜新本科在讀工人家庭出身，此刻就讀于內(nèi)蒙古民族大學體育系體育教育專業(yè)并入學以來在擔任班級宣傳委員此刻擔任院學生會學習部部長。
我于年開始生長在內(nèi)蒙古通遼市的一個普通工人的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光而成長起來的。我的父親、母親都是愛黨敬黨勤勞樸實的工人。由于我的母親謙虛嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和父親執(zhí)著認真的工作態(tài)度，所以父母對我的教育很嚴格。當我還是孩提時他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。就在這樣一個普通又溫暖的家庭，我健康幸福的成長。
雖然我的父母親不是黨員，可是，我是在黨的教育下成長起來的。因為我一向深受我的外公影響，我的外公是一名黨員，從小外公就給我講黨的光榮歷史，唱黨的歌曲給我聽，讓我記憶尤新的是《沒有__就沒有新中國》。
年9月我懷著童年的夢想上了小學。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間里，給我一向最深的就是我的語文教師，從他那里我理解了更多老一輩無產(chǎn)階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。教師告訴我們，要想像革命先輩那樣的受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。于是我按照教師的要求，在家里幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學們打掃衛(wèi)生，擦黑板，幫忙成績差的同學補習功課，一次受到父母的贊揚和教師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的愿望實現(xiàn)了，最終戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角―紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經(jīng)常閃此刻眼前，高舉小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級體委，由于表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀干部、三好學生等。在四年級、五年級時參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優(yōu)異的成績并評為優(yōu)秀運動員。在教師的培養(yǎng)下，加上我自身的努力，，我以優(yōu)異的成績考入內(nèi)蒙古通遼市第四中學。
上中學以后，我更加努力學習文化知識，思想上進取要求提高，體育成績突出，進取參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國__的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自我，進取爭取加入團組織，最終在12月9日加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學進取參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。并且在初中一向都參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優(yōu)異的成績。在初三時還評為校級的體育標兵并做代表發(fā)言。之后又考入了內(nèi)蒙古通遼市第三中學。
高中是青年學生世界觀構成和確立的重要階段。剛上高中，班主任教師就向我們講，在這一階段，人的工人家庭出身，此刻就讀于內(nèi)蒙古民族大學體思想觀念、政治信仰，都將逐步構成。這些話對我的啟發(fā)很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料。使我對共產(chǎn)主義有了初步認識，再聯(lián)系平常在報紙上、電視中看到的__員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……
高中學習很緊張，但我作為一名要求提高的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自我的政治素質(zhì)有了較大提高。我更加感受到黨的偉大。與此同時，我一向都在參加體育鍛煉在高二時舉行校運動會我作為運動員代表并發(fā)言并且還打破了校百米記錄。在高三時還代表學校參加內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)中學生運動會，被評為校級優(yōu)秀班干。
在我高考報志愿的時候，也是經(jīng)歷了一番思想斗爭的，我卻毅然選擇了內(nèi)蒙古民族大學，來到學校后，我擔任了班級團宣傳委員。（在大學生活開始不久，我發(fā)現(xiàn)有很多同學有自卑感，認為上體育專業(yè)院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。但我卻沒有因為這而沉淪，因為我明白沒有哪個專業(yè)是沒有用的，只要把該學的學好就不會虧對自我，可能我這樣說有些自私。但大學就是這樣一個鍛煉自覺性的地方。）在大學的學習中，我深刻的體會到黨的重要性。立志要成為一名能為人民服務的__員，要在黨的領導下更多的為同學、我教師奉獻出自我力量。10月15日我懷著無比激動的的心境向黨組織遞交了入黨申請書。我相信這是我向黨走出關鍵的一步。經(jīng)過在大學黨校的學習，我光榮的成為了一名，這更加堅定我對黨的向往。我深知，一個人確定自我的奮斗目標相對容易，但持之以恒地為實現(xiàn)奮斗目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自我的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經(jīng)歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮斗和追求中度過了一年多時間。
工人家庭出身，此刻就讀于內(nèi)蒙古民族大學體回顧自我的走過的點點滴滴，我不僅僅看到了自我的不足，也看到了自我在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自我，完善自我，進取向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自我，用對祖國和人民的忠誠和職責鞭策自我，奮斗不息使自我成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自我成為一名自信樂觀、意志堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國特色的共產(chǎn)主義。
大學生自傳篇7
本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學三年中拼搏進取，大學生畢業(yè)自我鑒定。思想上要求上進，進取向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態(tài)把握時代脈搏。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護.....和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。進取參加各種校內(nèi)黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書。
在學校里，我進取參加從班到系、學校的各種團體活動，并為團體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，進取協(xié)助教師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與團體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班團體。
在財專這個知識的殿堂里，我系統(tǒng)地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，經(jīng)過了國家計算機二級，區(qū)計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與提高之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上層樓，。由此，我獲得了很強的自學本事經(jīng)過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自我始終堅持在最佳狀態(tài)。為提高自我的社會交往和各方面知識的運用本事，我進取參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的本事，還提高了我與別人合作與交往的本事。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放進取，能很快理解新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我明白自我除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著完美的未來，時刻準備著！
大學生自傳篇8
大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，經(jīng)過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的本事，在校期間，我十分注重英語和計算機方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。經(jīng)過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來經(jīng)過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一向擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，進取主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關系，經(jīng)過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“__大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也所以獲得了“__大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，進取參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫忙孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。
三、思想方面，經(jīng)過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、思想、理論和“”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，經(jīng)過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自我在思想上和行動上與黨中央堅持一致，進取向黨組織靠攏，經(jīng)過在__大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利經(jīng)過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書，并于__年年5月31日光榮地成為中共預備黨員?？墒牵捎诜N種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達不到最夢想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在教師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能進取主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！
大學生自傳篇9
敬愛的黨組織：
本人...，女，漢族，此刻是__民族學院__專業(yè)x班學生。本人于198x年x月x日出生于...x市的一個普通農(nóng)民家庭，父親是一名樸實的工人、黨員，母親是一位勤懇的擁護________黨的農(nóng)民，家中還有哥哥妹妹，與他們親密、恩愛、和睦，在這樣的家庭中，我享受著新中國改革開放的幸福，歡樂的成長。
從小時候起，我便目睹父親作為一個黨員在村里各種工作中被號召起帶頭作用，于是我懵懂的意識到自我的父親與別人不太一樣，并且有著一種自豪感，我嚴重的.....是神圣、光榮的同義詞。
1994年9月，我進入.....小學，母親很淳樸的教導讓我意識到，我剛剛邁入了一座神圣的殿堂，我以謙虛而又好奇的心態(tài)開始了我的學習生涯。小學一年級時我加入了少年先鋒隊，教師教育我們，少年先鋒隊是共青團領導的先進少年兒童的組織，要時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。教師給我們講述建國前歌名少年英雄的事跡，教我們少年先鋒隊對歌。這些早期教育都讓剛剛啟蒙的我模糊的感受到一絲生生的職責感。所以我毫不懈怠地努力學習，在小學期間一向擔任班級班委、學委，學校的各種活動都踴躍參加，迎香港回歸文藝匯演中主持節(jié)目、策劃班級宣傳板報，在學雷鋒等宣傳活動中進取表現(xiàn)，所以連續(xù)六年被評為校級、區(qū)級優(yōu)秀三好學生。
9月，我以優(yōu)異的成績進入__中學學習，并擔任起班級學習委員一職，我繼續(xù)進取的態(tài)度，學習上名列前茅并且協(xié)助教師工作，初一時慶祝祖國五十歲誕辰以及澳門回歸的活動中我進取參與，最終在年終被第一批推薦加入中國共青團，于__年1月1日正式進行入團宣誓!團委進取對我們新生兒開展教育培養(yǎng)，在此期間我對共青團有了全面正確的認識，清楚地明白共青團員這個光榮的稱號所富有的職責，所以我日后更加努力爭取起到帶頭模范作用，努力學習，組織參加班級各種活動。初二時，在學校組織的“的的活動中踴躍參加，感受到全國上下對.....的擁護，深為自我作為如此團結的東方大國一員而自豪;初三時，申奧成功、入世成功讓我倍感驕傲，為日益強盛的中國的國際地位自豪。各種活動漸漸讓我感覺到自我與祖國的未來息息相關，感覺到作為國家主人翁的職責感與使命感。三年里，一向名列前茅的學習成績，活動中踴躍的表現(xiàn)為自我連續(xù)三年贏得了“優(yōu)秀三好學生”和“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。
__年9月，我考入__中學，一座嚴謹而又不乏活潑、嚴格而又不乏關愛、謙遜又不乏活力的學校，我在那里滿意又感激的理解了三年高中教育。學校對于黨的教育是以一種“潤物細無聲”的方式熏陶的，各種優(yōu)秀的學生、師長的教育貫穿在學習生活的小事、細節(jié)中。繁忙的學習中教師耐心指導，生活中教師悉心關懷，課余還有各種文體活動，豐富多彩而又開放的教育方式、豐富的學校圖書資源，讓我漸漸褪去以往的落后愚昧。我閱讀了很多的書籍，對馬克思列寧主義、思想有了初步認識，并漸漸確立了正確的世界觀、人生觀。政治課程的學習中教師指導我們對政治問題的分析評判，我開始關注國家大事：零三年的“非典”使我們面臨了異常嚴峻考驗，舉國上下在災難中經(jīng)受考驗。在危難中黨中央、國務院對這一“非典”防治做了嚴密部署合細致安排，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)了很多憂國憂民的黨員事跡，在全國起到了安定民心、鼓舞人心的作用，最終我們眾志成城在這場嚴峻的考研中取得了勝利。類似的抗擊九八洪災中的感人事跡，...這種舉措讓我真正切身體會到人民利益高于一切的精神，所以我決心加入.....，開始以一個...員的標準要求自我。高中期間，我以進取的心態(tài)取得了優(yōu)異的成績，進取參加學校組織的各種活動，每年都
獲得一等獎學金，受到教師的好評。
__年6月我參加了高考，在填報志愿時，我選擇了地處“神州第一區(qū)”的__經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的__民族學院，生物工程專業(yè)，因為我相信“開放”便意味著發(fā)展和日后的強大。
__年9月，我只身來到__民族學院求學，成為生物工程專業(yè)的一名學生。大連民族學院是一個開放而充滿新生力的學校，五十六個民族的四海學生共聚于此，使得學校多元化，各種各樣的信息經(jīng)過多種渠道能夠獲得。我懷著新入學的新鮮感體驗各種事物，加入陽光英語社團，旁聽各種選修課程，涉獵了多種哲學書籍，越是多樣的見地越是堅定了我對馬克思的辯證唯物論的信心，僅有它才是進取而科學的。所以我在大學一年級正式提交申請加入.....，并開始在以后認真研讀黨內(nèi)精神。
因為專業(yè)研究的需要，我開始關注環(huán)境、資源問題，于是我首先認真研讀了__在__屆中提出的“可持續(xù)發(fā)展觀”，它要求堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，堅持“頭籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開發(fā)的要求”。是在“非典”____之后提出的，________黨這種進取改正、完善領導工作中不足的做法、謙遜的作風讓我十分欽佩，這正是.....的一貫優(yōu)良作風——實事求是的具體體現(xiàn)，所以我開始在日后的生活中戒驕戒躁，以謙虛開放的心態(tài)應對、迎接日益多元化的各種生活、學習問題，在這一思想指導下，我獲得了__-__學年和__-__年學年的國家獎學金、校綜合一等獎學金、“三好學生”的稱號。
我有幸于__年被評為，在此期間，我繼續(xù)對黨內(nèi)指導思想以及其他理論的學習。“三農(nóng)”問題的提出以及黨中央領導全國做出的一系列舉措中以人為本的原則讓我看到了一個視人民利益高于一切的有西歐國家政黨溫情體恤的一面，我進取學習體會，在班級內(nèi)擔任課代表等職務時，努力為同學服務，力求盡職盡責;在大二第二學期的暑假，我回家鄉(xiāng)河北欒城做了一個關于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題的社會調(diào)查，切實經(jīng)過實踐發(fā)現(xiàn)、解決問題，我也所以被學校團委授予“社會實踐先進個人”的稱號。
大三第一學期，我參加了學校的黨課學習，我對.....的發(fā)展和黨指導思想、精神有了更加清晰、系統(tǒng)的認識：我們黨是工人階級的先鋒隊，它以馬列主義、思想、、“”重要思想作為指導思想，它的宗旨是全心全意為人民服務。此時恰值__________大召開之際，于是我們又進取開展了__大精神的學習，并在最終提交了學習感想。__大中再一次強調(diào)了以人為本、改革開放、與時俱進，這些不只是黨內(nèi)的指導精神，放之全國都是有用的真知灼見。而________關于日后工作的安排再次體現(xiàn)了人民利益高于一切的宗旨。
經(jīng)過這些年的學習提高，我明白自我作為一名有自身的優(yōu)點，例如：學習工作中，我職責心強，進取心強，能夠堅持進取的心態(tài)，從來不向困難低頭;可是我自身也存在著很多缺點和不足，例如，平時容易驕傲，對于取得的成績自滿自足;因為要強，，對于一些批評不能夠虛心坦誠地接納，在同學中可能產(chǎn)生強勢的形象，可是我對于這些缺點都在注意認識到應努力改正。對于另外一些尚未自覺的缺點，還期望組織上能夠給予指正。我在日后的學習生活中會繼續(xù)關注黨的精神、思想，戒驕戒躁地以謙虛、開放的心態(tài)對待工作和批評。
經(jīng)過了長期的鍛煉和思考，對黨的認識不斷加深。隨著自我思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自我的信仰，我必須要成為一名...員為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自我的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。我決不辜負黨對我的培育，繼續(xù)努力學習和工作，理解黨組織的考驗，爭取早日加入.....!
大學生自傳篇10
我叫______，男，x族，...x年x月x日出生于.....x，現(xiàn)就讀于...大學...學院...專業(yè)。
我的父親...，母親...是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。他們勤勞務實、兢兢業(yè)業(yè)的生活和細致謹慎、純樸善良的工作作風深深的影響著我。我的哥哥...曾以優(yōu)異的成績考取了...x大學現(xiàn)已畢業(yè)，工作在...x公司，他工作認真，為人誠懇，也在努力著向黨組織這支光榮的隊伍靠攏。就是在這樣一個普通而又溫暖的家庭里，我理解了我的初期啟蒙教育，并健康、幸福地成長著。特殊的成長環(huán)境使我對.....有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
1993年我7歲時，我進入了...中心小學，從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自我高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就異常的羨慕，因為我明白紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候的心愿。在學習上我刻苦努力，成績優(yōu)秀;在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累;各項活動中也能進取的參加。最終在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾應對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，能夠說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以后要做的更好。從此，我在學習、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要進取向團組織靠攏。在小學六年期間，我先后擔任過班長和學習委員等職務，并連續(xù)多次被評為了校三好學生。
6月小學畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考入了...中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過組織的幫忙和自我的努力，于5月4日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是.....的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀三好學生，并在全國數(shù)理奧林匹克競賽中獲得__市二等獎。在學校的三年時間里，我曾一向擔任學校值周班班長，同時十分榮幸的成為學校團小組信息聯(lián)絡員。
6月中考，我以優(yōu)異的成績考入...中學——...中學習，入學時被編入學校的重點實驗班學習。新的學校新的環(huán)境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的期望，學習勁頭十足，精力充沛，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自我的學習態(tài)度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自我的自學本事以及分析、解決問題的本事;在學習過程中我收獲很多，學到了很多東西。此外，我還不斷加強自身的道德修養(yǎng)，主動關心時事政治，在學校組織的紀念九·一八征文中獲得了優(yōu)秀獎。
，我高中畢業(yè)，以優(yōu)異的成績考入...x大學...學院學習。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的
心境向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自我，我踏踏實實的工作學習，經(jīng)常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到了表率作用。大學期間，思想上，我進取要求上進，我深深懂得，人僅有樹立正確的人生觀，樹立遠大夢想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自我，在思想上進取進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義_，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自我。黨組織考驗我，教育我，并推薦我參加黨校的培訓班學習，經(jīng)過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫忙。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入.....的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自我，磨礪自我，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從此刻做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記己所不欲，務施于人的道理。努力學習的同時也注重培養(yǎng)自我良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。此外，我還能團結同學、關心團體、熱愛勞動，進取主動幫忙同學。
學習上，我刻苦努力、勤奮認真，認真學習了專業(yè)基礎理論知識，經(jīng)過踏實認真的學習和不懈的努力，我先后獲得過兩次專業(yè)二等獎學金。在抓好理論學習的同時，我同樣注重自身實踐動手本事的培養(yǎng)，進取參與學校英語社團組織的英語歌曲大賽和全國高校機械設計大賽等活動，雖未取得較好的成績，但在必須程度上鍛煉了自我思考動手和與人協(xié)調(diào)工作的本事。
工作上，我先后擔任過班級團支部書記、院學生會副主席，曾多次參與組織、籌劃班級、院的活動，極大的提高了自身的組織本事、語言表達本事和社交本事，進一步培養(yǎng)了團隊合作意識;此外，我還進取參加學校組織的義務服務和志愿者活動，曾多次組織與參加學校組織的義務勞動活動。學生干部工作閱歷，使我獲得了很大的提高。
生活上，我主動熱情，進取聯(lián)系同學，主動幫忙教師。使我懂得了做事要進取主動。更加深了我對“全心全意為人民服務”這句話的理解。
下頭我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心里歷程。
剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識;之后上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自我虛榮心的，而是應當踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。在上黨課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，并確定黨在自我心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
經(jīng)過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。.....從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不一樣于其他政黨的新型的工人階級政黨。.....始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是事業(yè)的領導核心。她以馬列主義、和“”重要思想為指導，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的偉大的力量，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進禮貌的核心力量。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。.....不可是由現(xiàn)代先進生產(chǎn)力的代表——工人階級所組成，并且是由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。我之所以要加入.....，是因為僅有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為僅有黨，才能引導我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進的禮貌。我之所以要加入.....，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的
教育，使我認識到：沒有...，就沒有新中國，僅有...，才能救中國，僅有...才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，.....能夠改正自我的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!
作為一個，我有著自身的優(yōu)點，比如我職責心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好?？墒俏疫€是存在著許多缺點，比如我愛鉆牛角尖，易沖動，研究問題缺乏全面性，在處理問題有時表現(xiàn)得太過要強，在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自我脾氣不好，過于耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節(jié)決定成敗”，這些不足之處必須多下力氣加以改正。
長期以來，我都始終貫穿著自我是的思想，始終不忘自我的身份和使命。我進取參與在團體活動，和大家進取配合完成團體任務;團結同學，關心同學，盡量發(fā)揮自我的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)儉，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務，增長才干，鍛煉提高自我的極好機會。
加入.....并非是一時的沖動之意，而是一種堅定的政治追求。雖然我還存在許多不足之處，可是我有決心改正，期望能得到黨組織的教育和幫忙，努力爭取做到更好。我將以身邊優(yōu)秀的...員為榜樣，努力克服自我的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名光榮的.....員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得...員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!
大學生自傳篇11
敬愛的黨支部：
我叫__，性別男，漢族人，于__年__月__日出生在__市一個普通家庭。____年__月__日加入共青團組織，并于____年__月__日遞交了入黨申請書。此刻就讀于__并在班里擔任__。
我的父母親都是__職工。他們并不是黨員，可是他們思想上十分上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在__工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調(diào)動，他將優(yōu)秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優(yōu)秀個人”。母親在__擔任__職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。經(jīng)過多年的工作，她精打細算，成為了單位領導的得力助手。父母的優(yōu)秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優(yōu)秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。
____年9月--____年6月，我在____小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現(xiàn)自我，上課總是進取舉手回答教師提出的每個問題。課下進取參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優(yōu)秀涉交本事和組織本事似乎就已被教師看在眼里，并讓我擔任了班內(nèi)__委員的職務，并且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽教師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，可是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優(yōu)秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責--學習。優(yōu)異的學習成績也令我從二年級起就一向擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優(yōu)秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步--中學。
____年9月--____年6月，我在__讀初中。剛入學我便擔任了班內(nèi)的__委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自我，并進取配合其它班委的工作。我在同學中威信較高，由于同學的進取參與和我的妥善組織，我們班經(jīng)常在校級活動中取得團體前三的優(yōu)異成績。在學習中，我刻苦努力，進取上進，以往獲得過__的好成績。在__競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬__和__兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成為了同學中全面發(fā)展的榜樣。
在那萬眾期盼的中考中，我穩(wěn)定發(fā)揮，以優(yōu)異成績考入了__高中。____年9月--____年6月我在__就讀。我在課后找參加的同學及時咨詢黨課的相關資料并借閱了上課的相關資料，經(jīng)過自我學習，我了解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業(yè)證書更加激勵了我對早日加入.....的決心與信心。
____年6月我經(jīng)歷了人生最重大的選擇與考驗--高考。在去年美麗的金秋，我邁著堅定的步伐滿懷著對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。上了大學后我對自我的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我明白在科學迅猛發(fā)展的今日，僅有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩(wěn)腳跟。在學習文化知識的同時，我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級班的學習，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧私Y業(yè)證書。經(jīng)過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。大學學習生活提高了我的綜合水平，增長了我的閱歷，讓我結識了許多良師益友，我放假在家時每每想起學校的生活，總是能陶醉在其中無法自拔。
僅有最優(yōu)秀的青年才能成為我們偉大組織的棟梁之才。每當我想起這句話，我總會渾身熱血沸騰。作為中華民族子孫的我有權力也有義務成為這樣的人。而我在小學、中學進取地加入少先隊和共青團組織也正是為了證明這一點。成為最優(yōu)秀的人是我的夢想，而在我眼中.....就是最優(yōu)秀的人的代名詞。我自豪能夠在大學中如此近距離地了解接觸黨，我也必須要努力拼搏爭取成為.....中的一員。
如今的中華民族正在蒸蒸日上，社會提高，政治穩(wěn)定，民族團結，一片和諧統(tǒng)一的繁榮景象。__年年奧運即將向我們走來，中國已經(jīng)面向全世界主動地伸出了她友誼之手。國富民強再也不是空談，如今的中國在全世界都有著舉足輕重的地位，我們完全有理由堅信，在.....的領導下，我們走的是一條承載著光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因為我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿著新的期望與完美的憧憬，能將我的一切奉獻給黨是我最大的期望。
在學習中，我刻苦努力，進取向上，端正態(tài)度，樹立信心。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，補充自我各方面的不足，做到學以致用。努力將自我學到的科學文化知識真正地投入到社會主義現(xiàn)代化建設與社會發(fā)展中去。無私地融入整個社會建設中，鍛煉自我，磨礪自我，響應國家的號召，理解黨和人民的考驗。
自傳人：__
__年__月__日
大學生自傳篇12
本人__，性別男，漢族，19__年9月1日出生于出生于河北省唐山市樂亭縣。20__年9月加入中國共青團，現(xiàn)就讀于天津職業(yè)大學機電學院__級__專業(yè)__班，現(xiàn)擔任__。
我出生在一個光榮而平凡的農(nóng)民家庭，父母雙雙務農(nóng)，他們勤勞務實、兢兢業(yè)業(yè)的生活和工作作風深深的感染著我。就是在這樣一個普通而又溫暖的農(nóng)民家庭里，我理解了我的初期啟蒙教育，并健康、幸福地成長著。
我于20____年9月進入小學。教師的關懷和家長的教導，讓我具有了很好的啟蒙教育，正是在這種良好的培養(yǎng)和教育下，我在小學一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，從此，我在學習、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要進取向團組織靠攏。在校期間在班級擔任中隊長，并于20____年擔任校大隊長。在班級內(nèi)是教師的好助手，幫忙教師管理班級日常工作，幫忙同學處理生活中遇到的困難。在校擔任大隊長期間，多次協(xié)助教師組織文藝匯演等多方面的學生活動。在不斷的從懵懂中認識世界的過程中，加入共青團的夢想漸漸地在我幼小的心靈中萌發(fā)。我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。自幼對演講、主持、書法、繪畫、朗誦及寫作方面頗感興趣，多此參加校內(nèi)外的各種比賽。在校期間十余次地擔任校文藝匯演及運動會主持工作，并擔任唐山市運動會小學組的播音工作。在校期間，參加校級演講比賽四次，市級三次，省級一次，并獲得了河北省20__年普通話演講比賽第一名的好成績。唐山市青少年書法比賽三等獎。兩次獲全國“雙龍杯”繪畫比賽三等獎及優(yōu)秀獎。參加全國“新世紀杯”作文比賽，獲得一等
獎。
小學的學習和成長為我的未來打下了堅實的基礎，我的內(nèi)心燃燒起強烈的民族自豪感和主人翁意識，并決心在今后的道路上努力前行。那時，對于...只是懵懂的認識，只是從班主任為我們講...員的故事中我學到了那種無私奉獻的精神，但這種懵懂與簡單的認識卻為我未來對黨的認識打下了堅實的基礎，成為今后我入黨的一個重要基點和動力。
20__年7月，我小學畢業(yè)，9月我進入中學。在校期間在班級擔任班長一職，虛心求學、刻苦努力、工作認真、吃苦耐勞。在校期間不僅僅在學習方面取得優(yōu)異成績，同時發(fā)展自我多方面的綜合素質(zhì)。多次擔任校文藝匯演主持人，校藝術節(jié)主持人，校運動會播音員，組織多次團日優(yōu)秀展演，獲得一致好評。同時多次參加演講比賽，連續(xù)兩年年獲得唐山市市道外區(qū)“中華魂”杯演講比賽第二名。獲全國“可口可樂”杯中學生創(chuàng)意論文比賽二等獎。校級數(shù)學競賽第二名。多次參加朗誦比賽，參與錄制唐山市語文教科書配套講解光盤。
中學的完美時敦促我始終向前，共青團的光輝始終給予我力量，也是從那時起燃燒出我志愿加入.....的夢想。從初中起，我就參加了學校開展的講黨員故事等一系列的活動中，并在思想政治課上學習了有關.....的一系列知識。加強了我對.....的認識，以及對中國自改革開放以來到現(xiàn)今發(fā)展的更深層次的了解。十一屆做出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現(xiàn)代化建設，實行改革開放的戰(zhàn)略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了“一個中心，兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線;十四大提出了建設社會主義市場經(jīng)濟的經(jīng)濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創(chuàng)新，構成了，經(jīng)過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他方面的創(chuàng)新，使我國的社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現(xiàn)代化建設取得舉世矚目的成就。在不斷了解...的道路中，我被深深地感染者，并立志要成為一名光榮的...員。
本人于20____年9月進入到高中。在校期間，刻苦努力，學習認真，工作踏實。在群英薈萃的哈爾濱市第三中學里，經(jīng)過努力探索我找到了自我喜歡的學科方向，于20____年進入理科班學習。高中生活不僅僅讓我學習到了過硬的科學文化知識，同時也培養(yǎng)了我多方面的綜合素質(zhì)。在校期間擔任一年班長，兩年數(shù)學科代表。多次參加學校組織的各項活動，在校藝術節(jié)、校慶、及成人禮中表現(xiàn)突出，多次代表班級做升旗儀式演講。參加全國“葉圣陶”杯作文比賽，連續(xù)兩年獲三等獎及優(yōu)秀獎。
高中期間，班級有一名同學被發(fā)展成為預備黨員，當時的我被深深的感召，立下志向要經(jīng)過自身的努力早日成為.....的一員。在全省乃至全國最好的高中里，我不僅僅學習到了過硬的科學文化知識，同時也加強了對祖國對黨的了解，為我今后的思想發(fā)展與提高打下了堅實的基礎。黨的一系列方針政策異常是---以來的路線、方針對我產(chǎn)生了極大的影響。黨的十七屆全國代表大會以“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以和‘’重要思想為指導，深入貫徹落實---，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”為主題，深入剖析了我國現(xiàn)今發(fā)展的狀況、面臨的問題，及要采取的方針政策。使我認識到：當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，機遇和挑戰(zhàn)前所未有，機遇大于挑戰(zhàn)。因而我們也必須始終堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，求真務實，銳意進取，繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，為完成時代賦予的崇高使命而努力奮斗。
.....自誕生之日起就勇敢擔當起帶領中國人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。為了完成這個歷史使命，一代又一代.....人前赴后繼，無數(shù)革命先烈獻出了寶貴生命。然而實現(xiàn)全面建設小康社會的目標還需要繼續(xù)奮斗十幾年，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化還需要繼續(xù)奮斗幾十年，鞏固和發(fā)展社會主義制度則需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗。我們必須要居安思危、增強憂患意識，始終堅持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅定信念;必須要戒驕戒躁、艱苦奮斗，牢記社會主義初級階段基本國情，為黨和人民事業(yè)不懈努力;必須要刻苦學習、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史檢驗的業(yè)績;必須要加強團結、顧全大局，自覺維護全黨的團結統(tǒng)一，堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固全國各族人民的大團結，加強海內(nèi)外中華兒女的大團結，推動黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利供給強大力量。在學-的一系列方針政策之后，我更加清楚地認識到我們的黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人之后，他更讓我感覺到一種精神，一種與華夏民族血脈相連的精神，一種與祖國命運息息相關的精神。并在我的心中孕育著無窮的力量，激勵著我不斷前進。
20____年高中畢業(yè)后，我考入天津職業(yè)大學機電學院電氣自動化5班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心境向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自我。在大學期間內(nèi)，進取參加學校及院系的各項活動。大學期間，思想上，我進取要求上進，我深深懂得，人僅有樹立正確的人生觀，樹立遠大夢想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自我，在思想上進取進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也明白，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自我。經(jīng)過學習《.....黨章》、《...宣言》、《》及《---》等有關黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與老黨員的交流，增進了我對黨的認識，拉近了我與黨的距離。黨組織考驗我，幫忙教育我，并送我參加黨校的培訓班學習，經(jīng)過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫忙。從開始懵懂地理解，單純地為了圓父母的入黨心愿而想入黨，到逐漸地被周圍先進黨員的事跡所
感動，被偉大的.....所感動，從心底更加堅定了入黨的誓言。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入.....的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自我，磨礪自我，如饑似渴的學習黨的理論。同時我覺得我必須把思想的轉變和行動結合起來，讓自我的學習和思考與每一次實踐結合起來，學習和實踐都要有所提高，實實在在地向黨組織靠攏。
作為一名----，我在申請期間，定時向黨組織提交入黨，并進取參加黨組織舉行的有關活動。所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨必須持之以恒。從申請入黨的那天起，就應當以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的...員。作為一個進取爭取入黨的人，我不僅僅要做一名合格的大學生，還應當是對黨的路線、方針、政策的關心者和擁護者，和對當前世界整體的發(fā)展變化始終堅持高度關注的放眼世界的青年。所以我每一天閱讀報紙，觀看新聞，了解世界當前局勢。并將在學校所學的書本上的知識用于實踐。我們的目標是要到社會上去實踐，學習不僅僅局限于學校內(nèi)部，我們更應當放眼世界，結合當前祖國的發(fā)展，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自我更全方位的準確定位。
從成為一名少先隊員，到加入中國共青團，到向黨組織提交入黨申請書，再到成為一名----，我的思想發(fā)生了很大的演變。經(jīng)過自身的學習，學校的培養(yǎng)，黨校的學習，使我認識到了很多，也學習到了很多。在清楚自身優(yōu)點的同時，我也清楚的認識到自身還有很多缺點。我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自身還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高、有時做事猶豫不決等。學習工作時熱情很高，但有時急于求成，急躁冒進，不能有效地分清特殊狀況，導致很多時侯達不到預想結果。同時自身心理素質(zhì)較差，有時不能冷靜分析問題。學習熱情很高，刻苦努力，但學習方法不夠恰當，效率不高。這些缺點和問題我會在今后的學習生活中努力改正，爭取成為一個專業(yè)素質(zhì)過硬，政治素質(zhì)較強，綜合全面協(xié)調(diào)發(fā)展的復合型人才，為祖國貢獻自身的力量。
加入.....并非是一時的沖動之意，而是一種堅定的政治追求。雖然我還存在許多不足之處，可是我有決心改正，期望能得到黨組織的教育和幫忙，努力爭取做到更好。夢想是遠大的，但必須從實踐入手，我將以實際行動以身邊優(yōu)秀的...員為榜樣，努力克服自我的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
以上就是我的個人自傳。
自傳人：__
20__年__月__日
大學生自傳篇13
大學，是人生的第二個起點。在面臨畢業(yè)的時候，回首四年的大學生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑒定：
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
進入了大學就等于半只腳踏入了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學不做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自己各方面的能力。在入學后我就擔任了本班班長，大二時通過競選被選為系團總支學生會委員兼監(jiān)察員，大三與大四擔任班團支書。在四年學生干部的`生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個內(nèi)向平凡的我，變成了在同學中很有威信。除去學生工作之外我還在學校參加了許多活動。加入本系的電子協(xié)會，學習到許多在書本上學不到的知識，增強了動手能力；參加系辯論賽，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到“最佳辯手”稱號，并被選入系辯論隊參加院辯論賽；愛好唱歌，被選入學院合唱團，參與多次表演；愛好籃球，幫助本班籃球隊在班際籃球賽中奪得季軍。
作為一個學生，學習還是重要的任務。在學習上，我沒有放松，在緊張的工作之余還能保持良好的成績。在學習專業(yè)知識的同時，我也不忘記學習各方面的知識充實自己。我從小喜歡看書，在書中我學到太多的哲理、知識?！白x破萬卷書，行遍萬里路”，我在工作學習外的閑暇時間也喜愛去各地體驗不同的人文、感受不同的氣息、欣賞不同的風光，在旅途中也學到了許多社會經(jīng)驗，讓我更加成熟。
人無完人，我也存在一些不可忽視的缺點。有時我會對自己放松要求，也會偷懶，有時會過于情緒化，不冷靜。對這些不足的地方我一直在努力改正，在今后的日子里盡力提升自己。
四年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。
在學習方面上，按照自己定制的學習計劃，每一天堅持將當日老師課堂上所講的知識理解透徹并預習下一節(jié)課的知識，一步一步的，從大一的基礎知識到大三的專業(yè)知識都有了很好的把握。根據(jù)自己的愛好，自學java編程，有了很好的java編程能力。通過大學的學習歷程，在自學能力也有了很大的增強，對自己的本專業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望以后能從事自己的專業(yè)，成為一名優(yōu)秀的軟件設計師，并向更高，更遠的方向發(fā)展。
在生活方面上，遇到困難，以前或多或少的都可以從父母那里得到一定幫助，然而當你孤身來到一個陌生的城市，一些人一些事總是那么的陌生?？朔?，適應它，享受它是自己唯一的條道路。四年的時間使一切成為了現(xiàn)實，讓我深深愛上了它。從舍友，同學，老師，朋友把自己的生活圈慢慢的擴大，讓生活變的更加容易，更加豐富。
在思想方面上，涉及的太空泛啦，思想指的是啥呢？是對黨，對國家那一份？以前看過一篇文章，那里面談到過“民族情緒只有在國家即將受到威脅或已經(jīng)受到傷害的時候才會體現(xiàn)出來”。而我想表達的就是我自己在大學四年的一些一些，“大學四年，自己成熟了很多，卻少了份單純”。
在工作方面上，即將畢業(yè)的我，感覺是那么的迷茫，迷茫。壓力不等于動力，只會讓我無法向以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚，那一絲絲迷茫總會飄在腦袋深處，不知道。
大學生自傳篇14
我叫__X，系廣西大學電氣學院發(fā)配電專業(yè)學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生于貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認識，并逐步構成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。
我父親是一名中國共產(chǎn)黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學后，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，并且，在小學六年的學習中一向擔任班長。1994年6月小學畢業(yè)，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步務必靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)。透過組織的幫忙和自我的努力，于1995年5月4日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自我培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀，于1997年4月被評為遵義地區(qū)“三好學生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學――遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。
20--年高中畢業(yè)，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會后悔我所作的選取。2000年9月我被調(diào)劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。
透過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時光和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，期望自我能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的`“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的潛力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時光，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，透過自我的學習和思
考讓自我的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自我。
在群眾活動中，我都用心參與，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友情緒不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務思想，增長才干，鍛煉提高自我的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自我的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自我做好學生會工作，學好專業(yè)課程兩方面的潛力。我還利用業(yè)余時光閱讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了必須的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。從黨基班結業(yè)我懷著激動的情緒向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的理想和愿望，我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優(yōu)秀學員。作為一名黨，我在申請期間，定期向黨組織匯報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，務必持之以恒，從申請入黨的那天起，就就應以正確的態(tài)
度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！
大學生自傳篇15
我叫__，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。
父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因，沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒，因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農(nóng)。
父母親吃夠了沒有知識的苦，便把希望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟弟就讀于河北工程大學。
自從1990年2月初進學堂，我一直嚴格要求自己，到高中畢業(yè)時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。
1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?；蛟S在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。現(xiàn)在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己盡量做的完美，希望自己在別人的眼里是一個可以說話，有思想的人。
很快，由于村里只有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里，我擔任了衛(wèi)生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真！每天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。
時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié)，我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數(shù)學老師的殷切希望。初一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數(shù)學課代表；初三，我則是化學課代表，數(shù)學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自己的威望，因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。
三年一過，我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名?；蛟S真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調(diào)動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發(fā)點，支撐點。
__年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro）語言程序設計。在暑假期間我還學習了網(wǎng)頁制作，并給我父親的公司設計的主頁。
__年我向黨遞交了申請書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名積極分子。我一定會用我的行動來證明現(xiàn)在的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節(jié)上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。
__年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務，協(xié)調(diào)每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，并得到了老師的高度評價。
三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有曾經(jīng)關心幫助過我的老師、同學；舍不得所有曾經(jīng)在我背后支持過我的朋友們；更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自己的理想！