校園詩歌朗誦稿

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的校園詩歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園詩歌朗誦稿1

校園里的芒果樹看著師生們忙忙碌碌的工作，看著我們像草木一樣在陽光下健康而快樂地生長，我們都在積極努力，它很幸福地微笑著。

校園的操場邊有一株無名的小花，它清新、淡雅、毫不媚俗地向著太陽和人們，靜靜綻放。它是夾在吆喝叫賣聲中的一聲天真的童音，它是處于校園邊緣的一角清幽的風(fēng)景，它幸福地微笑著。

綜合樓昂首挺胸，堅守著自己的信仰，為我們，她在默默地執(zhí)行著遮風(fēng)擋雨的神圣職責(zé)，它為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它幸福地微笑著。

學(xué)校的大鐘蒼勁，堅守在屬于它的崗位，它作為靈魂的巢放飛了我們金色的理想。它于塵世的上空，羽化出來，點(diǎn)明我們，它幸福地微笑著。

書生瑯瑯，讓我們放飛心中夢想，揚(yáng)起生命之帆。感謝華美，讓我們有了一種神圣的情感萌動，喧響，似乎已流過我的筆尖。

新的起點(diǎn)新的歷程，有了華美閃爍燈塔，生命歷程不在寂寞，生命之歌快速飛揚(yáng)。家園華美為我祝愿，看我明天奮力飛翔。

校園詩歌朗誦稿2

文明是一朵花，

一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀(jì)的少年，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊鼓，

敲響時代的鼓點(diǎn)。

告訴祖國，

告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大。

讓我們插上文明的翅膀，

飛向藍(lán)天，飛向未來

告訴太陽，

告訴月亮，

我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花 2、你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。

你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠信好相處。

你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。

你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。

你拍九我怕九，文明用語不離口。

你拍十我拍十，文明禮貌要堅持

3、

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍(lán)起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環(huán)境好起來，

人人從我做起來。

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，

樹立新風(fēng)我做到。

文明乘車歌

同學(xué)們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準(zhǔn)備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學(xué)校。

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學(xué)，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。

校園美，齊歡笑。

家庭是個小集體，

人人都要講禮儀，

家庭和睦鄰里好，

共同建設(shè)新社區(qū)。

為人父母要慈愛，

教育責(zé)任要擔(dān)起，

以身作則育后代，

傾盡心血教子女。

教他們，樹立完美的理想和品格，

教他們，心里播下無私和正義。

父慈子要孝，養(yǎng)育之恩莫忘記，

傾聽長輩的教誨，不頂撞，不偏激，

不同意見多溝通，平心又靜氣，

平日里，體貼父母勤做家務(wù)，

維護(hù)長輩的尊嚴(yán)與名譽(yù)。

夫妻之間多恩愛，

相敬如賓，和睦共處莫猜疑。

尊重對方的隱私，

孝敬雙方父母，不偏也不倚。

事業(yè)上多支持，生活上，多體恤。

多寬容，多諒解，

做一對白頭偕老的好夫妻。

兄弟姐妹要謙讓，

互相幫助多聯(lián)系。

兄要慈，弟要恭，

心胸博大，受點(diǎn)委屈別在意，

做事光明又磊落，

切莫薄情又寡意。

鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。

長久相見要問候，熱情謙恭不失禮。

千萬不要揭人短，談東道西不相宜。

公益之事?lián)屧谙?，不為瑣事傷和?/p>

不夸富，不攀比，

互相幫助，相互體諒是正理。

學(xué)禮儀，講禮儀，

家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，

共同建設(shè)文明新社區(qū)！

校園詩歌朗誦稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位老師，大家好!在這溫馨的九月，我們要書寫最華麗的辭章，描繪出二小人的至善至美;

在這金色的九月，我們要唱響最動聽的音符，謳歌二小人執(zhí)著的追求;

在這收獲的九月，我們要彈奏最優(yōu)美的旋律，聆聽二小人鏗鏘有力的步履;在第三十一屆教師節(jié)來臨之際，首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!

我們二小全體職工歡聚一堂，隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會，盡興揮灑自己最真摯的情感，共同洋溢心中最真誠的快樂。

我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會正式開始。

1、教導(dǎo)處

教師，人類靈魂的工程師，

守著一方凈土，勤耕三尺講臺;

用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;默默無聞，無怨無悔。

教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績突出、講臺上激昂慷慨，書桌旁循循善誘，

用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。

請欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦

2.語文組

語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面，請欣賞語文組帶來的朗誦：《我是一個教師》。

3、數(shù)學(xué)組

聽，殿堂里歌聲陣陣;聽，花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒，歌聲就是美酒，問候中沒有鮮花，鮮花就是問候，讓這淺淺的歌聲與問候，在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個學(xué)生的發(fā)展，全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認(rèn)可。下面，有請他們帶來的朗誦：《九月的歌》。

4、綜合組

有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體，他們以對教育事業(yè)無比忠貞的信念，收獲著金秋，分享著喜悅，贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦：《這就是我們》。

5.錢老師

教師，你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，高舉知識的火把照亮黑暗，播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

今天錢老師飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師德，從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面，請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦：《師德頌》。

6、陶老師

陶老師，選擇了沸騰的菁菁校園，把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱，在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人，不是學(xué)者，不是歌手，但用誠摯的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌，把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面，請欣賞由陶老師帶來的朗誦：《上善若水。大愛無痕》。

結(jié)束;

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：

歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，

卻不能褪去無聲的誓言，就讓我們把對教育事業(yè)的摯愛化成奮進(jìn)的信念，化為春泥更護(hù)花，喚回春色綠滿園。相信在

領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們二小的明天一定會更好。

有請?zhí)招ｉL講話

伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝第三十一個教師節(jié)“師德頌”詩朗誦會到此結(jié)束

謝謝!

校園詩歌朗誦稿4

白襯衫，被青花的小褂染過。

體溫，被紫色的旗袍。

染過;洗衣盆里的名聲。

被時代的粉紅內(nèi)褲染過。

前世的胎記，不會在第十三根肋骨上。

退去;今世的老人斑。

還會在臉頰的光潔里烙上痕跡。

要不是風(fēng)移動樹的影子，人群里。

我還很新鮮。

舉頭望月，唐朝是新的;垂首地面。

故鄉(xiāng)是新的。你從窗欞的暗格閃過時。

我夢里的紅漆大門是新的。

有一次我站在高高的樓頂。

對著夕陽揮了揮手，頓時。

街道上被夜色籠罩的人群也舊了。

奔跑在血管里的一根針。

傷口，是我自己要縫合的。

與身體上的迷宮無關(guān)。

與拉傷關(guān)節(jié)的寒流無關(guān)。

針腳的下一步。

扎進(jìn)明天的旭日。

我想說的下一句話。

在一張白紙上。

拐進(jìn)另一行。

我從舊的腳印上。

將左腳拔出來。

但偌大的版圖放不下我的另一半體重。

勾銷了所有的債務(wù)。

敲響下一刻鐘聲，也沒能阻止。

奔跑在血管里的一根針。

那風(fēng)兒你好。

你是飛鳥深藏著我遠(yuǎn)方的思念。

烈火的溫暖顯得你是最美的畫面。

就把我的心聲，像是灰燼和火星。

你輕輕的來，我望向遠(yuǎn)方。

你輕輕的去，我似孤獨(dú)惆悵。

風(fēng)你何時帶著我去天際落后的邊緣。

風(fēng)兒你見多識廣可否解我青春的迷惘。

讓黑暗銷蝕出現(xiàn)命運(yùn)晴天的曙光。

風(fēng)兒你慢些留下她的芳香。

讓她讓我的思念融進(jìn)你的胸膛。

像極了那飛蛾撲火的迷茫。

月光閃亮誰來訴說悲傷。

我靜靜的孤獨(dú)的幻想。

舍下枷鎖與你共度幻想時光。

請讓光明來臨，留下滄桑。

風(fēng)兒，你從哪里來。

為何世界的微笑也會隨你綻放。

讓我迷失的心也在風(fēng)中搖曳。

遙望曾經(jīng)的那美好時光，獨(dú)唱。

若有若無的傷。

校園詩歌朗誦稿5

1、 親愛的老師們

2、 親愛的同學(xué)們，晚上好，大家好。

金秋絢爛，碩果豐實(shí)。

2.激情澎湃，盛世歡騰。

1.今天，是詩讓我們聚在一起；今天是讓我們來這里的共同想象；

2.今天是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天是我們用活力點(diǎn)燃激情火焰的時刻。

合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)已開始。

1號選手(三初一8班):

未來是夢想，未來是希望。年輕人有夢想和希望。在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。請欣賞三、一、八班的詩歌朗誦《相信未來》。

2號選手(三初一7班):

我們是中國青少年。五千年的文化植根于我們的心中。我們是中國青少年。我們寫中國更燦爛的詩。請在三、一、七班為我們朗誦《中國青少年》。

3號選手(四年級):春天是夢的搖籃，是詩的夢；春天是童年的沃土，是童年的太陽。我們在陽光下自由呼吸，在百花齊放。請欣賞四年級朗誦《春天的消息》

4號選手(三初五班):

我們無法真正感受到食指生活的時代。人們堅持夢想，相信未來，但我們可以在相信未來的字里行間聽一代人的靈魂呼喚。讓我們一起感受一下。

5號選手(三初四班):

6號選手(六年級二班):我們應(yīng)該感謝老師的教育，感謝父母的養(yǎng)育。我們應(yīng)該如何感謝你？我怎么感謝你？請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝你》

7號選手(三初一三班):

有一個人，日夜為我們工作，有一個人，總是為我們擔(dān)心，這個人，默默地為我們無私的堅持，他是我們的老師，在這個寒冷的深秋，讓我們總是想念老師，給老師溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦秋思。 8號選手(三初一班):

毛澤東的話宏偉壯麗，表達(dá)了他的崇高理想。今天，也有四個雄心勃勃的男孩，看，他們來了！請欣賞毛澤東的詩歌朗誦。

9號選手(四初一1班):

什么是理想？理想是石頭；什么是理想？理想是火；什么是理想？理想是燈；什么是理想？理想是路。你心中的理想是什么？請聽四、一、一班的理想。

10號選手(四初一二班):

大海雄偉豪邁，拍空擊岸。你有多驕傲？報肝瀝膽，推心置腹，這句話只對你說。面對滾滾的大海，我們充滿激情，唱著:愛，讓青春飛翔；愛，讓祖國繁榮——這就是大海。愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界各地！以下是請四、一、二班給我們帶來舒婷的《致海》。

11號選手(三初二一班):

甜蜜的故事總是喚起人類的記憶，讓人想象。上個世紀(jì)末，一位詩人用他的詩來表達(dá)幸福。把人們帶到明天。請欣賞三、二、一班帶給我們的《面朝大海，春暖花開》。

12號選手(二年級):春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰色，眼淚開始干燥。是的，可親可敬的老師燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識和愛養(yǎng)育我們成長。請欣賞二年級的朗誦《窗前的紫丁香》

結(jié)束語

1.讓我們記住這些美麗的時刻。有了這些時刻，我們的生活不再平庸；

2.讓我們記住這些感人的時刻，我們的生活不再單調(diào)。

1.文學(xué)是永恒的，她可以深入我們的靈魂

2.藝術(shù)是永恒的，她可以美好我們的生活。

1.感謝所有朗誦者帶來的美妙藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿結(jié)束。

同學(xué)們，再見！

校園詩歌朗誦稿6

“唧！唧！唧！”

嘹亮的蟬鳴，

一聲聲傳入眾人的耳中，

宣傳著炎炎夏日的到來。

“嘩啦！嘩啦！嘩啦！”

澎湃的浪花，

興高采烈的

拍打著岸邊的巖石，

演奏出一首首，

來自大海，

充滿活力的夏之歌。

“呀呼！呀呼！呀呼！”

海邊的人們，

拿著沖浪板，

乘著海浪的翅膀，

在碧海藍(lán)天下，

奔向大海清涼的懷抱。

“咕呱！咕呱！咕呱！”

池塘邊的荷花仙子，

高雅芬芳，

伴隨著青蛙的歌聲，

翩翩起舞，

而那款款荷香，

泌人心脾，

令我心曠神怡！

陣陣熏風(fēng)，

輕輕拂過我的臉頰時，

蟬唱、浪花、蛙鳴和吆喝聲，

一起來歌頌，

歌頌我最愛的季節(jié)

——夏天！

校園詩歌朗誦稿7

由xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委主辦，院學(xué)生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學(xué)生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。

決賽分為三個環(huán)節(jié)，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環(huán)節(jié)，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現(xiàn)場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現(xiàn)了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學(xué)們的陣陣喝彩。第二環(huán)節(jié)，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經(jīng)典，讓大家在抑揚(yáng)頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學(xué)子獻(xiàn)給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環(huán)節(jié)，但這在10強(qiáng)選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學(xué)們的欽佩。

比賽最終決出一二三等獎及優(yōu)秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。

20xx年11月17日晚上7點(diǎn)，xx師范大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負(fù)責(zé)人、xx級輔導(dǎo)員xx老師，社聯(lián)副主席以及各兄弟社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人。頒獎現(xiàn)場座無虛席，氣氛異常熱烈。

在頒獎前，首先邀請了xx老師發(fā)表講話，然后是環(huán)協(xié)副會長xx帶領(lǐng)大家觀看了一些有關(guān)環(huán)協(xié)和和環(huán)保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環(huán)協(xié)有了更全面的認(rèn)識，也讓環(huán)保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎，在激昂的音樂聲中，獲獎?wù)哳I(lǐng)取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準(zhǔn)備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現(xiàn)場氣氛瞬間活躍了起來。最后進(jìn)行的是“美文欣賞”環(huán)節(jié)，由獲獎?wù)邽榇蠹依首x自己的作品，這個環(huán)節(jié)受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結(jié)束。

20xx年10月7日上午7點(diǎn)30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區(qū)一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。

一個個優(yōu)秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學(xué)無不深受感染，現(xiàn)場掌聲和喝彩聲接連不斷。經(jīng)過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。

隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結(jié)。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達(dá)一個“情”字，而本次比賽是在傳達(dá)一種“師生情”。教育同學(xué)們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學(xué)都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。

比賽結(jié)束后，選手們與評委老師合影留念。

本次比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，而且也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道的良好品德。

校園詩歌朗誦稿8

甲：金風(fēng)送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋時節(jié)，又是一個神州歡騰的時節(jié)，明天我們將迎祖國母親歲華誕！

乙：年風(fēng)霜雨雪，年坎坷歷程；

甲：年上下求索，年同舟共濟(jì)。

乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰

甲：共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音

合：祖國，您好！母親，生日快樂！

甲：澎湃的頌歌獻(xiàn)給母親，衷心的祝福獻(xiàn)給祖國。我們共祝祖國富強(qiáng)，我們共祝中華騰飛！

乙：是啊，每一個中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國，為了我們祖國的強(qiáng)大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖國母親歲生日，我們學(xué)校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽

甲：讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！

合：小學(xué)年“紅心向黨”迎國慶———頌祖國詩歌朗誦會正式開始！

甲：我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃、黃河。我們的祖國地大物博，我們的祖國富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國》，請四一班做準(zhǔn)備。

甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；

乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；

甲：我們見證歷史，見證新中國年的光輝歷程；

乙：我們迎十月，迎祖國繁榮昌盛的明天；

甲：為慶祝建國周年的到，弘揚(yáng)愛國主義精神，豐富校園生活，請欣賞四一班同學(xué)帶的《國慶頌》。請五一班做準(zhǔn)備。

乙：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！請欣賞五一班同學(xué)帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請三一班做準(zhǔn)備。

甲：祖國媽媽，一轉(zhuǎn)眼，您歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國媽媽真漂亮。下面請欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國媽媽生日快樂》，請六一班做準(zhǔn)備。

乙：我驕傲，因為我是中國人！我自豪，因為我有中國心！我要用最美麗的語言歌頌?zāi)?，我要用最真摯的感情贊美你，下面請欣賞六一班的朗誦——《祖國，我愛你》。請三二班做準(zhǔn)備。

甲：祖國媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們在這里大聲吶喊：祖國媽媽，我們愛您！下面請聽三二班學(xué)生給我們帶的朗誦：祖國媽媽我們愛您，請五二班做準(zhǔn)備。

乙：我們的祖國曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國養(yǎng)育了偉大的民族，請欣賞五二班同學(xué)深情的歌頌《祖國啊，我深深愛戀的祖國》請一二班做準(zhǔn)備。

甲：我們愛自己的祖國。祖國地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓?！天南地北小娃娃，齊奏祖匡好媽媽。請聽一二班的朗誦《愛祖國》！請一一班做準(zhǔn)備

乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國處處日新月異，我們在陽光的照耀下，茁壯成長！請聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請四二班做準(zhǔn)備。

甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅水畫。我愛我的祖國，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛我的祖國”。請欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請二一班做準(zhǔn)備。

乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河；世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；

乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

甲：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！

合：小學(xué)“慶國慶周年”詩歌朗誦會到此結(jié)束！謝謝大家！

校園詩歌朗誦稿9

安全細(xì)則是個寶同學(xué)一定要記好

不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己

吃瓜果先洗凈蚊叮蠅爬傳染病

病從口入是古訓(xùn)講究衛(wèi)生不生病

刀具煙炮不要帶提防傷人把你害

拐彎處莫急跑以防對方來撞倒

夜晚走路更小心不碰墻壁不碰釘

饑餓時嘴莫讒吃飯之前洗手臉

細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣這樣身體才康健

課間活動要注意樓道狹窄不能擠

籃球架子不要爬當(dāng)心掉下摔碎牙

老師就像我媽媽，安全知識要聽她

霉?fàn)€食品不能吃肚子拉稀人不適

莫登高莫爬樹當(dāng)心高處穩(wěn)不住

失手失足滾下去誰也不知傷何處

莫喝酒莫吸煙吸煙喝酒神志亂

亂了神志把法犯英俊少年不體面

上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手

上下樓梯要守法樓梯扶手不要滑

物鐘講勞逸按時起床身體好

嚴(yán)格執(zhí)行作息表上課學(xué)習(xí)精神好

學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧

爭風(fēng)吃醋是陋習(xí)打架斗毆害自己

追逐打鬧尖聲叫影響上課是歪道

自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙

自行車懂秩序校園不準(zhǔn)亂騎車

害了別人傷自己影響成績誤前程

下課鈴聲響依次出課堂；走廊慢慢走有序不爭搶；

樓梯靠右行不鬧不推搡；運(yùn)動要適量上課精神旺；

快樂做游戲個個守規(guī)章；安全記心上時時不能忘

放學(xué)回到家別摸刀與叉；插座里有電千萬別碰它；

陽臺很危險能看不能爬；煤氣有巨毒別把火來打；

一人在家蹲門是保護(hù)神；如果有人敲先從貓眼瞧；

假如生人來別把門兒開；大聲打電話歹徒最害怕；

壞蛋能嚇走安全得保障；父母回到家一定把你夸

校園詩歌朗誦稿10

總是在失去以后

才懂得擁有

就象校園里

每個遺落詩句的角落

那一株株帶露的小草

我們曾一起在他葉尖拂摸

當(dāng)那滴露珠無聲掉落

有一個故事也隨他化進(jìn)了泥土

還有圍墻根那朵莆公英

圓圓絨絨

晶瑩透亮

你我同時伸出手指調(diào)皮一碰

放飛了一個個如莆公英的夢

最是老師們

午夜窗前

明亮的燈光

如一首首沉睡的詩篇

從來沒有用心去把它讀懂

時間總跟開著遺憾的玩笑

把少年時光象玻璃珠一樣亂拋

走過了回頭望

青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光

惹得我們夢里感傷

現(xiàn)實(shí)更惆悵

最無情是那年輕的時光

只讓我們做了一個曇花樣的夢

就從芳香的校園迎來了外面的陽光

校門邊對你輕輕一揮手

青春就開始了各自遠(yuǎn)航

望著你的背影

那首詩從此散落在你回家的路上

最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首

長長秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)

撒落詩句一行行

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

寫下一首沒有結(jié)束句的詩篇

你我從此沒有回頭望

校園詩歌朗誦稿11

我愛我的母校，

我的母校整潔漂亮，

有高高的教學(xué)樓，

有寬敞的教室。

我愛我的母校，

我的母校朝氣蓬勃，

有淘氣活潑的同學(xué)，

有團(tuán)結(jié)可愛的小伙伴。

我愛我的母校，

我的母校意氣風(fēng)發(fā)，

有可親可敬的老師，

有辛勤敬業(yè)的校長。

我愛我的母校，

我的母校雖小巧，

但充滿暖意。

我的母校雖不豪華，

但充滿了大愛。

我要大聲說：

我愛我的母校！

我要自豪的說：

我愛我的母校！

校園詩歌朗誦稿12

校園生活的回憶

作者：湘子石

是否

您還記得西電校園的清晨

花園里男女朗朗的讀書聲

聽起來

是那么的清脆那樣的讓人著迷

是否

您還記得西電校園的球場

同學(xué)們龍騰虎躍的身影

看起來

是那么讓人激動那樣的想讓人吶喊與揮旗

是否

您還記得四系餐廳的肉菜大包子

濃香散發(fā)時的氣味四處飄蕩

聞起來

給我們那么大的誘惑成就了搶購的瘋狂與人流擁擠

是否

您還記得男同學(xué)們被褥的縫補(bǔ)與漿洗

那飛針走線的一雙雙巧手

縫起來

同學(xué)之間的感情與溫馨凝結(jié)著同窗人的今世友誼

是否

您還記得西電學(xué)校的老師

他們辛勤的教誨與引導(dǎo)使我們進(jìn)入了知識的海洋

托起來

同學(xué)們的明天與夢想還有那飄揚(yáng)的五星紅旗

是否您還記得兄妹開荒的舞蹈與插曲

是否您還記得岐山支農(nóng)的艱辛與閑逸

是否你還記得圣地延安的感慨與學(xué)習(xí)

是否您還記得-------

是否您還記得----那時候校園里的風(fēng)風(fēng)雨雨

塵世間

還有很多往事需要經(jīng)常提起

歲月中

還有很多的回憶應(yīng)該牢記

同學(xué)們

應(yīng)該把同窗之情、師生之誼以及很多的美好回憶

時刻銘記在我們的心里

校園詩歌朗誦稿13

清晨的陽光，

從海面上輕輕跳出，

猶如熱鍋上的荷包蛋，

散發(fā)陣陣香氣，

讓我有活力充沛的一天。

早上的陽光，

從樹梢上露出微笑，

好像含苞待放的玫瑰，

散發(fā)淡淡花香，

讓我有愉悅的好心情，

中午的陽光，

從頭頂上狠狠的照下，

是炙熱的鐵板，

烤的萬物全身熱辣辣，

散發(fā)濃濃烤肉味。

傍晚的陽光，

從西邊緩緩降落，

彷彿是黃澄澄的橘子，

酸甜迷人的滋味，

令人深深著迷。

夜晚的陽光，

雖看不見，

卻暖在心里，

就像爸媽的愛，

時時讓我感受到幸福滋味。

校園詩歌朗誦稿14

——獻(xiàn)給大地、祖國的歌

大地、祖國，我們?yōu)槟阒矘?，為你的明天披上秀美的綠色。

我們栽下一片片梧桐，讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨;

我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

我們栽下一洼洼松樹，讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。

我們栽下一片片林海把荒山綠化，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻隔;

我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅;

栽下春光，栽下鳥語，栽下美好，栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂……

大地、祖國，我們?yōu)槟阒矘洌屇阌垒崆啻旱幕盍Α?/p>

我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺，我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，我們把富裕植進(jìn)家家院落。

再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波;

再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

大地、祖國，我們營造植被為了你的秀美，大地、祖國，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈;

大地、祖國，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，大地、祖國，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。

大地、祖國，我們看見你匆匆的腳步，大地、祖國，我們聽見你淙淙流響的歡歌……

大地、祖國，我們?yōu)槟阒矘?，我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪，我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉;

我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈，我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏。

我們對每一個細(xì)胞輕輕地說：

快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成碩果，獻(xiàn)給我們的母親!

獻(xiàn)給我們的大地!

獻(xiàn)給我們的祖國!

校園詩歌朗誦稿15

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準(zhǔn)備。

男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨(dú)步尋花》。

結(jié)束語：

男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰

男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!