成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦10篇

| 福萍

《我長(zhǎng)大了》

從呱呱落地到上學(xué)前班

我把童年裝進(jìn)了萬花筒

自翩翩少年起

我用筆寫完天真又寫成熟

我長(zhǎng)大了

學(xué)會(huì)了用知識(shí)武裝自己

用成熟點(diǎn)綴青春

學(xué)會(huì)了冷靜思索

不再面對(duì)困難落淚紛紛

會(huì)把一顆心放在黃昏的沙灘上休憩

有時(shí)我的情緒很低落

會(huì)緊瑣父親的雙眉

激起母親串串嘮叨的淚花

盡管如此

成長(zhǎng)的足跡仍會(huì)串起一圈又一圈的年輪

期盼的雙眸依舊會(huì)迎來一天又一天的太陽

然后

我們又長(zhǎng)大了

又會(huì)有新的足跡留在

那漫漫又長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇二

《萬物成長(zhǎng)》

連綿的雨

下著

萬物成長(zhǎng)著

同時(shí)

成長(zhǎng)著的

還應(yīng)有心靈

讓心靈發(fā)出慈善忠愛的芽芽

讓心靈長(zhǎng)成這個(gè)世界的溫暖

心有多大

舞臺(tái)就有多大

當(dāng)你的心靈足夠?qū)捜菖c強(qiáng)大

就會(huì)明白

雨的初衷

和萬物的

欣欣向榮

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇三

《我要長(zhǎng)大》

曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語,蹣跚學(xué)步。

曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多!

媽媽,請(qǐng)放開你溫暖的手,讓我獨(dú)自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

爸爸,請(qǐng)放開你慈愛的手,讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上,與一切困難、一切勝利交朋友。

老師,請(qǐng)放開你關(guān)愛的手,請(qǐng)你相信我很勇敢,在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。

我想長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!

可是,什么才叫做長(zhǎng)大呢?

媽媽說:長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!

爸爸說:長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語到出口成章!

老師說:“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦!我明白了!

長(zhǎng)大是蛻變的過程!

長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷!

長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情!

我們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中獲得知識(shí)。

我們?cè)陂L(zhǎng)大的.過程中獲得快樂。

今天,我們長(zhǎng)大了!

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識(shí)。

感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。

爸爸媽媽,我們鄭重的向你們宣告:我們長(zhǎng)大了,請(qǐng)收起你們勞累的翅膀,我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪!

親愛的的老師,我們鄭重的向您宣告:我們長(zhǎng)大了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,每天都有一個(gè)新進(jìn)步!

親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心,我們是已經(jīng)啟航的小船,將勇敢的駛向大海,迎接風(fēng)浪!

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇四

《幼苗成長(zhǎng)》

一棵幼苗,

破土在風(fēng)和日麗的神州,

它身邊的那些大樹,

卻經(jīng)歷了無數(shù)的,

雨暴雷吼。

命運(yùn)啊,

對(duì)它實(shí)在是,

呵護(hù)周周,

可不幸的是,

卻讓它失去了,

應(yīng)該有的奮斗。

不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗,

難以應(yīng)對(duì)今后突變的環(huán)境,

漫漫的成長(zhǎng)路程,

還有那無數(shù)無情的酷暑,

和那數(shù)不盡的,

冷酷寒流。

我,

高聲大笑,

高高的昂起,

稚嫩的頭,

我,

傲然的,

對(duì)上天宣告:

讓暴風(fēng)雨猛猛的來吧!

我,

也絕不懼怕那呼嘯的寒流。

我高聲呼喊:

我不是溫室里的嬌兒,

我是——

那無數(shù)的,

參天大樹之后!

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇五

《成長(zhǎng)的路上》

時(shí)間像漏斗里的沙子

嘩啦啦地細(xì)細(xì)地流著

春去秋來,年復(fù)一年

從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女

從任性調(diào)皮的小孩到成熟懂事的姑娘

我在流走的歲月中慢慢成長(zhǎng)著

而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友

忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育之恩

忘不了姐姐弟弟相親相愛的手足之情

忘不了朋友之間相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

在我成長(zhǎng)的路上,謝謝一有你們的伴隨

我親愛的爸爸媽媽

謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和

沒有你們就不會(huì)有今天的我

我可愛的姐姐和弟弟

謝謝你們一直以來的陪伴和鼓勵(lì)

在我成長(zhǎng)的上帶來無盡的笑聲和歡樂

我信賴的朋友們

謝謝你們對(duì)我的幫助和支持

你們是我成長(zhǎng)中不可少的后盾之一

風(fēng)兒輕輕地用力吹動(dòng)著我的眼簾

我抖動(dòng)著睫毛對(duì)著風(fēng)兒說:

謝謝一直在我身邊的親人和朋友們

希望你們永遠(yuǎn)都平平安安

希望你們永遠(yuǎn)都幸??鞓?/p>

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的恩情!

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇六

《小子成長(zhǎng)》

微微柔風(fēng)吹起的晚上,

風(fēng)在催趕我的情感。

我期望,

風(fēng)的溫柔代表我,

向世間傳達(dá)祝福。

愿性命健康。

曾記得,

荒落奔走的大街上。

走過無知的選取,

正因年輕。

做了自我的選,

正因好勝。

為了選取自我的選取,

正因還有理想。

感謝性命的光彩。

感激性命的失敗。

正因要感受性命的容顏。

青春是年輕盾牌,

撐起了對(duì)命運(yùn)的鐘愛。

活著的些困惑,

這位是為了修得正果。

矛盾是生活的終結(jié)者,

成熟也向往一些自由。

這天,日已退。

今夜,月已明。

我忘記昨日,

我要與大江一齊成長(zhǎng),

與河流一齊歌唱。

我要用筆寫下,

有一首詩(shī)叫做信仰。

今夜的兄弟姐妹,

我是今夜的微風(fēng)。

我要在大山之上,

慰勞你辛苦的歷程,

為你做一件衣裳,

為你譜寫詩(shī)章。

有個(gè)奇妙的聲音,

闖過我肚腸。

我在遐想,

這就是我給世人的祝福。

伴隨著歌聲,

將美妙樂曲,

懸掛著完美在心上。

永遠(yuǎn)印在心上。

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇七

《成長(zhǎng)》

霧輕舞飛揚(yáng),

到處一片清新明朗。

一抹遠(yuǎn)黛低吟低唱。

在細(xì)風(fēng)中殷殷的守望,

陽光攀越上了山的脊梁。

把大地裝扮得燦爛明亮,

綽綽風(fēng)韻輕籠在樹梢草尖上。

萬里碧空經(jīng)陽光揩洗,

宛若浩瀚的海洋。

沐浴著陽光的花草,

也閃耀著璀璨的光芒。

和煦的陽光脈脈流淌,

給大地披上華麗的霓裳。

草兒依著你的胸膛,

喜滋滋地生長(zhǎng)。

花兒偎著你的臂膀,

開懷吐露著芳香。

陽光給人們插上翅膀,

歡快的笑聲在微風(fēng)中蕩漾。

鳥兒賣弄著清脆的歌喉,

將歡悅送入人們的心房。

魚兒嬉戲著魚網(wǎng)

快活地飛翔在美麗的天堂。

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇八

《讓我們一起成長(zhǎng)》

家長(zhǎng):

清晨,我用可口的早餐把你叫醒。

我上班你上學(xué),大手牽小手,

無論刮風(fēng),無論下雨,我們的腳步總在一起。

孩子:

傍晚,您接我放學(xué)。

回到我們溫馨的家,您做飯我學(xué)習(xí),

無論何時(shí),無論何地,我們的心總是相連在一起。

家長(zhǎng):

春天,我領(lǐng)你走進(jìn)大自然,

陽光、鮮花、草地,

這不僅是春天的氣息,更是媽媽對(duì)你的期待。

孩子:

夏天,您陪著我騎車、游泳,

感受風(fēng)的吹拂,水的清涼

這讓我知道了,您的陪伴是我成長(zhǎng)

最好的課堂。

家長(zhǎng):

秋天,我?guī)闳ヂ眯校?/p>

感受金色季節(jié)帶來的風(fēng)光無限,到處碩果累累,

這也是媽媽想對(duì)你說的,

只要辛苦付出,就會(huì)有收獲的果實(shí)。

孩子:

冬天,您追著我把手套圍巾給戴上,

我追著您把雪球投到你身上,

在白雪的世界里享受著我們兩人快樂的時(shí)光。

家長(zhǎng):

孩子,謝謝你!

你帶給我的驕傲和快樂,是任何人不能替代的。

孩子:

媽媽,謝謝你!

你帶給我的溫暖和陪伴,是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

家長(zhǎng):

今后的今后,我們還會(huì)度過更多的春夏秋冬。

我陪你長(zhǎng)大!

孩子:

我陪你變老!

合:

在愛中,讓我們一起成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇九

《幸福的童年》

孩子:

媽媽,姥姥說她小時(shí)候住的是土窯洞,穿的是補(bǔ)丁衣,是真的嗎?

媽媽:

當(dāng)然是,媽媽小時(shí)候住的是平房,衣服是姥姥縫紉機(jī)做的爆款衣

孩子:

媽媽,姥姥說她小時(shí)候玩的是牛拉車、紙飛機(jī),跟家人通信要發(fā)電報(bào),只能簡(jiǎn)短說一句,是這樣不?

媽媽:

那當(dāng)然,媽媽小時(shí)候玩的是跳皮筋、捉小雞,通信要稿紙寫好,再去郵局寄

孩子:

媽媽,姥姥那時(shí)有沒有洗碗機(jī)、消毒柜,有沒有掃地機(jī)器人,3D打印機(jī)

媽媽:

這個(gè)問題真有趣,就像后來才有了Wifi和微信,才有了網(wǎng)購(gòu)和雙十一

媽媽:

寶貝,我多想讓你聽聽紅燈牌收音機(jī)里孫敬修爺爺播講的精彩故事,多想讓你看看董浩叔叔主持的天地之間

孩子:

媽媽,我多想帶姥姥去中央電視塔看看北京城的壯麗景觀,多想帶她去冬奧場(chǎng)館感受一下當(dāng)時(shí)賽場(chǎng)的歡呼吶喊

媽媽:

寶貝,我多想帶你倆乘復(fù)興號(hào)去泰山,看紅日升起在地平線;多想帶你們乘波音號(hào)去北海,看海鷗在上空優(yōu)雅盤旋

孩子:

媽媽,我多想帶你倆去港珠澳大橋,暢游海底世界;

多想帶你們乘神舟飛船,去中國(guó)空間站瀏覽一番

媽媽:

寶貝,不管如何,我們從小寫的都是

孩子:

方塊字

媽媽:

唱的都是

孩子:

愿做共產(chǎn)主義好少年

媽媽:

我們喜愛的都是

孩子:

端午賽龍舟,中秋慶團(tuán)圓

媽媽:

盡管我們成長(zhǎng)在不同年代,但不變的是

孩子:

雷鋒叔叔、董存瑞精神永遠(yuǎn)記心間

媽媽:

作為華夏子孫,我們都擁有一個(gè)

合:

幸??鞓返耐?/p>

成長(zhǎng)主題詩(shī)歌適合學(xué)生朗誦篇十

【初升的太陽】

清晨,

一輪圓圓的太陽

劃過河路口中心校那美麗的風(fēng)景線,那就是——

初升的太陽。

初升的太陽照在家長(zhǎng)幸福的臉上,初升的太陽照在老師欣慰的臉上。我們是祖國(guó)的花朵,

我們是祖國(guó)的未來,

我們是初升的太陽。

我們是祖國(guó)的希望,

是父母與老師的希望,

就如同太陽是大地的希望。

天空為我們而蔚藍(lán),

太陽為我們而升起,

大海為我們而洶涌,

花朵為我們而綻放......

一切的一切,

只因我們是初升的太陽。

我們將在河路口中心校的搖藍(lán)里幸福、快樂地成長(zhǎng)……

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