2023上海高考一分一段表
2023上海高考一分一段表
高考一分一段表怎么看位次
“一分一段”是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)(也有的省份是5分一段，如廣東)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。通過這個表，考生不僅知道各批次的分數(shù)線，同時還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對自己進行合理的定位。
一分一段表是填報志愿時必須借助的工具，其作用是換算考生的等效分。
我們在分析、評估志愿時，不能以表面分數(shù)去衡量往年的錄取數(shù)據(jù)，而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分，位次為3500名，借助去年的一分一檔表，我們可找出去年3500名的成績，比如為618分，則去年的618分與今年的600分等效(排位相)。通常，我們將不同高考年份排位相同的分數(shù)稱為等效分(或同位分)。
借助一分一段表，我們既然可以將今年的成績換算成歷史年份的等效分，也可將以往年高考的錄取分數(shù)換算成今年的等效分，有利于我們更合理地分析志愿。
一分一段表有什么用
一分段表是將全市同科類(僅指普通高考文史理工類考生，不含藝術(shù)體育和職教師資、三校高職考生)考生的投檔分(高考文考成績總分+照顧加分，不含和志愿相關的志愿加分)從高到低排列(分數(shù)相同的則為并列)，再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計人數(shù)”，也就是說，累計人數(shù)即是這一分數(shù)考生的最低位次。
一分段表可作參照系 市招辦稱，由于高校招生原則之一是以文化考核為主，投檔辦法是從高分到低分依次投檔，所以在填報志愿時考生對自己的定位非常關鍵。
而一分段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分段表，再參照重慶市往年各類學校各批次招生計劃數(shù)，確定自己該如何填報志愿。
志愿填報技巧
1.提前批要不要報
即是機會也是風險。
提前批的利：所有的考生都可以填報提前批，多了一個上好大學的機會。你可以去沖一個比你的分數(shù)稍高一點的大學。
提前批的弊：你沖上了一個好點的大學，你可能面臨的代價就是犧牲你想讀的專業(yè)。
提醒家長孩子：如果你對提前批的院校和專業(yè)都特別滿意，而且這個學校呢高于我們本一批或本二批能進去的那個院校。那么我們可以填。如果不是，那么我們建議謹慎填報。建議勾選不服從調(diào)劑，沒錄到你想去的專業(yè)，你可以走后面的普通批次
2.平行志愿
你去停車場坐車。大家要排隊檢票上車。你的分數(shù)就是你的票。高招辦就是檢票員。大家按分數(shù)從高到低排隊。第一名同學檢票上車了，然后依次錄取后面的同學，輪到你時，可能你想去的很多學校已經(jīng)招滿了。但還有很多沒有，你可以填報A、B、C、D、E等24個志愿(新高考)，招生辦根據(jù)你的分數(shù)投檔到相應的學校。上車后，各個學校開始檢錄專業(yè)，你填的專業(yè)都是熱門專業(yè)的話，會面臨一個風險，被調(diào)劑，如果你剛好是沒有勾選服從調(diào)劑，那么你可能就滑檔了。只能掉到下一個批次再來錄取。
平行志愿雖然可以填報多所院校，但只有一次投檔的機會，所以填報的院校一定要拉出梯度，同時，你的專業(yè)填報也要注意，你的分數(shù)是否能夠上專業(yè)提檔線，上不了的話很可能被調(diào)劑，所以專業(yè)也要有沖穩(wěn)保的梯度。
3.順序志愿
順序志愿是指雖然你的分數(shù)比你同學高，但是你填報志愿的時候把這所大學作為第二志愿，而大學是優(yōu)先錄取第一志愿的考生，只有第一志愿人數(shù)沒有錄滿時才會對第二志愿的考生進行擇優(yōu)錄取，一般是在提前批采取的是順序志愿。所以說即使你的分數(shù)很高，在提前批你沖擊第一志愿失敗了，那基本后面的學校也與你無緣了。
4.沖穩(wěn)保
沖大學指的是你可以填報比你的分數(shù)高15至減5分的院校，爭取沖到綜合實力更強的大學。風險就是你可以去錄不上你想讀的專業(yè)。對專業(yè)可接受度寬，高分，畢業(yè)后走管培生路徑，以及特別在意大學品牌的考生會重點考慮沖大學。
穩(wěn)指的是減5分至20分，去到專業(yè)和大學你都比較滿意的院校，對于專業(yè)非常在意，而且你的專業(yè)并非全是熱門專業(yè)的考生比較適宜用這技巧。
保指的是減20至40分，為了避免前面所填報大學都沒被錄取，被滑檔的風險而做最后保底用的。保大學對于專業(yè)特別在意，所選專業(yè)均為熱門專業(yè)。
高考填報志愿的注意事項
1、要重視抓早度，不要輕視趕晚
以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)，并測算出當年大致的校線，等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業(yè)，有一定的認識。
其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù)，不要憑想當然
高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事，可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走，僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。
首先，要全面客觀地了解學校各方面的情況。其次，要從學校的內(nèi)涵上去識別大學 高考志愿。如學校的辦學歷史、發(fā)展過程等等。
因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點學科是職能部門對學科的認可度，院士、長江學者、教授的水平和數(shù)量是大學整體實力的重要指標，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關系到學生未來的去向。