小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡
我們身邊有很多的好人好事，他們能給我們帶來(lái)溫暖。好的習(xí)慣需要從小開(kāi)始培養(yǎng)，這是一篇關(guān)于小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡1
胡__，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學(xué)五年級(jí)三班的英語(yǔ)課代表，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)兼文體委員。他愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
20__年6月獲世紀(jì)之星全國(guó)少兒美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育成果展金獎(jiǎng)。
20__年6月作為公司學(xué)生代表，赴__參加了“__省暢想二十一世紀(jì)少兒繪畫比賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，是__市和公司唯一獲獎(jiǎng)的學(xué)生。
20__年獲總校第五屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫二等獎(jiǎng)。 2002年9月獲中國(guó)石油化工部美術(shù)作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20__、20__連續(xù)兩年獲得“全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文讀寫能力大賽”一等獎(jiǎng)。
20__年獲得總校第六屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫二等獎(jiǎng)，被總校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。 20__年參加總校奧賽獲學(xué)校第二名，剛參加的總校舉行的全國(guó)奧數(shù)比賽，成績(jī)未公布，前不久參加第七屆公司藝術(shù)節(jié)，作品參賽，成績(jī)突出。
從19__～20__年分別被評(píng)為“三好學(xué)生”、“雛鷹好少年”。
面對(duì)眾多的榮譽(yù)，胡__獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過(guò)出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習(xí)。把從前的成績(jī)作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。
胡__不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級(jí)及學(xué)校黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。他還積極參與藝術(shù)節(jié)的歌詠比賽，是主要領(lǐng)唱。體育方面也咬牙跑過(guò)1500米，獲學(xué)校第八名，出乎所有人預(yù)料。他還是學(xué)校雛鷹廣播站的小記者，在?！洞貉繄?bào)》上發(fā)表了十幾篇文章。
胡__的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他商量為他換一個(gè)復(fù)讀機(jī)，現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)已壞過(guò)一次，功能也不全，可他堅(jiān)持說(shuō)：“還能用，換一個(gè)要好多錢呢!”他充滿正義、熱愛(ài)祖國(guó)，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚山和南沙群島被別國(guó)蠶食會(huì)令他熱血沸騰，只恨自己年少。他熱愛(ài)科學(xué)，把自己的房間變成了“動(dòng)物園”：窗戶上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無(wú)法入睡。剛孵出的小螳螂會(huì)出現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的?？?。胡__利用學(xué)習(xí)后的閑暇與他的朋友們打成了一片。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來(lái)的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為他付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹪诘谒男W(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)。
胡__，一個(gè)有著執(zhí)著精神、頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡2
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍(lán)天希望小學(xué)的每位師生對(duì)陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
20__年10月7日下午，對(duì)一位因意外而失去了母親，他還有一個(gè)剛白天的小弟弟，兄妹三個(gè)和爸爸相依為命，生活非常艱心，全校師生為陳鋒同學(xué)進(jìn)行了“共筑愛(ài)心橋、共譜愛(ài)心曲”的'愛(ài)心捐款活動(dòng)。并且開(kāi)通了一條長(zhǎng)期愛(ài)心熱線，希望社會(huì)各界人士紛紛來(lái)幫助陳鋒同學(xué)。在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，共為陳鋒同學(xué)一家捐得人民幣2000余元。本次活動(dòng)給全校老師和學(xué)生以及社會(huì)各界人士留下深刻的印象。
小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡3
__，男，總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。
五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。
1999年入學(xué)以來(lái)，連年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。__年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。__年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。__年，制作的網(wǎng)頁(yè)《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁(yè)制作二等獎(jiǎng)。__年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總校科技小明星。”
在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。__年，在“全國(guó)小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，__年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國(guó)“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛(ài)好廣泛，從七歲開(kāi)始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績(jī)，所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)?！?_X_，他作為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長(zhǎng)跑比賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績(jī)。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;__年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。
__還是一個(gè)樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問(wèn)。每次開(kāi)學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過(guò)去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近__元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，__年，___代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)
小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡4
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘。
事情是這樣的……
那天，我看見(jiàn)了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發(fā)發(fā)白了，滿臉皺紋，正要過(guò)馬路。綠燈了，當(dāng)她正要過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車拐過(guò)來(lái)，她立刻后退，再次往前走時(shí)她猶豫了，原來(lái)，綠燈眨著自己的眼睛。老奶奶停住了。忽然來(lái)了一位小學(xué)生，看樣子七、八歲也正要過(guò)馬路。她也關(guān)注到老奶奶過(guò)馬路的情景，走上去問(wèn)：“老奶奶，你要過(guò)馬路?我也想過(guò)馬路，一會(huì)綠燈一起過(guò)吧!老奶奶笑了笑舒了一口氣，說(shuō)：“好的!”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著。轉(zhuǎn)綠燈了，他一邊說(shuō)一邊拉著老奶奶的手慢慢地過(guò)馬路。忽然，我發(fā)現(xiàn)了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。啊!我明白了，他們倆在保護(hù)老奶奶和小男孩過(guò)馬路!這時(shí)，我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)也有一種慚愧。我怎么就是看看，不去幫忙?正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候?！霸僖?jiàn)，老奶奶!”一聲清脆的話語(yǔ)打斷了我的思路。
看到這一情景，我深深的感動(dòng)了。我想：如果我們這一個(gè)世界到處充滿愛(ài)，我們的生活會(huì)有多和諧!我下決心今后一定要多為大家做好事。
小學(xué)生好人優(yōu)秀個(gè)人事跡5
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說(shuō)：“不是，她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她，他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō)，每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!