初中生個(gè)人事跡700字

初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞?，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂?今天小編在這給大家整理了初中個(gè)人事跡作文，接下來隨著小編一起來看看吧！

初中個(gè)人事跡范文1

從小到大，我總有一個(gè)“敵人”。他叫“別人家的孩子”，他樣樣都好……我樣樣都不如他，或許正是因?yàn)槿绱?，父母才給我報(bào)了無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班。他們多少次粗暴地奪走了我的周末，多少次殘忍地扼殺了我童真的心靈……

星期六中午，我背著沉甸甸的書包，費(fèi)力地爬上了五樓，打開家門。媽媽接過我的書包，面無表情地宣布：“先做完英語作業(yè)再過來吃飯，這樣效率才高!”我當(dāng)時(shí)并沒有反應(yīng)過來，你下次靠在沙發(fā)之上，只顧著大口地喘氣?！奥牭?jīng)]有?快去寫作業(yè)!”媽媽兇狠狠地看著我說道。“什么?”我一下子彈了起來，掩飾不住的激動(dòng)摻雜著憤怒在我臉上體現(xiàn)得淋漓盡致。“我七點(diǎn)半吃的一塊吐司當(dāng)早餐，現(xiàn)在一點(diǎn)半了。上了一上午的課，回到家還不讓吃飯。這到底還讓不讓人活了啊?”我的手在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，急急忙忙的反駁道?！吧俑抑v廢話，快點(diǎn)給我寫作業(yè)去!誰叫你不在學(xué)校里面寫完作業(yè)?”媽媽用兇惡的表情看著我說道。“周末作業(yè)那么多，怎么可能能在學(xué)校里面做完呢?”我惱火地反駁道?！皠e人家的孩子為什么都可以?而你卻不能做到呢?”媽媽仍然冷冰冰地回答地回答道。

我又氣又餓，終于爆發(fā)了：“別人家的孩子，別人家的孩子!為什么永遠(yuǎn)都是別人家的孩子?我也盡力了呀!但是我在你眼中永遠(yuǎn)都是沒有那么完美?！蔽覛夂艉舻貟佅逻@句話，沖進(jìn)房間里面，重重地關(guān)上門。可是耳邊還回想著媽媽的話。我非常的憤怒，也很不明白!為什么別人家的孩子可以周末玩兩個(gè)小時(shí)電腦，我卻要聽兩個(gè)小時(shí)英語?為什么別人家的孩子午飯時(shí)間可以下館子，而我卻要趕作業(yè)?

漸漸地，我成績提高啦!雖然沒有上班級(jí)紅榜、年段紅榜，也沒有得到過什么競賽獲獎(jiǎng)。但是母親口中的別人家的孩子變少了，這讓我很開心!

我終于明白了媽媽的良苦用心!我想起深夜苦讀媽媽端來的熱奶茶，想起了媽媽為我解決一道難題徹夜未眠，想起了媽媽在我病痛時(shí)萬分的焦急……母親的嚴(yán)厲是為了我好啊!而我卻一直不懂事，每天都抱著憤恨，頂嘴，還自以為苦惱。今天我終于讀懂了媽媽的心，我的煩惱畫上了句號(hào)，再多的作業(yè)，再厚的練習(xí)，再少的游戲，也都算不上什么啦!我奔向書桌，奮筆疾書……

哦!我現(xiàn)在讀懂了媽媽的心，也消除了怨恨，還解決了煩惱，成長中的我賣出了一個(gè)堅(jiān)定的步伐!

初中個(gè)人事跡范文2

邁入中學(xué)的大門不知不覺就過去了三個(gè)月，在這三個(gè)月中我們有開心的難過的，我們有過歡笑也有過淚水，現(xiàn)在就來說說中生活的二三事吧！

記得開學(xué)一個(gè)月我們學(xué)校就舉行了初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)面對(duì)著上到初中來的第1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自己動(dòng)有緊張，雖然我沒有參加任何比賽，但我的心情也很激動(dòng)，記得那時(shí)我的同學(xué)邁著矯健的步伐在800米跑步和4×100米接力中揮灑著自己的汗水。他們這種努力拼搏的態(tài)度，讓我忍不住為他們加油歡呼。有的同學(xué)還取得了優(yōu)異的成績呢，這都是他們平時(shí)努力鍛煉的成果，這都是他們一滴滴汗水得來的。雖然有的同學(xué)沒有拿到名次，但是不要灰心，下次一定會(huì)更好的，只要肯努力，不管有多難的事都可以成功，這場運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了兩天激烈的比賽使我們的情緒高昂，都在為參賽者歡呼加油，這是我們初中的第1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也使我非常難忘。

進(jìn)入中學(xué)，必不可少的就是月考了，面對(duì)第1次月考，同學(xué)們格外認(rèn)真，在考試前一周復(fù)習(xí)周中認(rèn)真復(fù)習(xí)，只為能在月考中取得優(yōu)異的成績。我也不例外，不久就月考，畢竟是第1次我格外緊張，生怕自己考得不好，隨著時(shí)間的流逝我們7課考試也已經(jīng)結(jié)束了，這次考試肯定有人歡喜有人憂，而我也是憂的那個(gè)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和地理還不是非常掌握，拉了平均分，級(jí)排也才200多為，班排也是從入學(xué)考的第5名降到了22名。我非常難過，但是我不應(yīng)該沉浸在失敗之中，我要分析沒考好的原因，爭取在第2次月考中取得好成績。

這就是我的初中二三事，你們呢？

初中個(gè)人事跡范文3

我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!——題記

為了迎接期中考試，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。

我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對(duì)其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神——“我來到這個(gè)世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!

中午，雨停了，但是太陽遲遲不肯出來。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!

雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠——秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境!

我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!

初中個(gè)人事跡范文4

時(shí)光老人的步子邁的很快，轉(zhuǎn)眼間我們彼此走過了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語，我們的酸甜苦辣，種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場短暫的考試會(huì)成為我們離別的序曲

回憶這三年里的那些曲調(diào)，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過得小插曲還歷歷在目。

插曲一之歡快篇

還記得剛踏進(jìn)校門的那一刻嗎?我們像無頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子，羞澀，連打個(gè)招呼都會(huì)覺得害羞。可是，在這個(gè)大千世界里，我們相識(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂的曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。

插曲二之溫暖篇

早已退下那羞澀的面容，我們?cè)谶@里吸收著這無窮盡的知識(shí)，那些人，那些事，會(huì)讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺得心里充滿一種種的感動(dòng)，那種我認(rèn)為勝似母女般的親密，或許是因?yàn)槟赣H常年不在家的緣故。讓我為這種愛而感動(dòng)，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的曲子。

插曲三之感傷篇

時(shí)間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復(fù)習(xí)備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間，時(shí)間會(huì)風(fēng)干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的背后，也許會(huì)是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì)擁抱著說珍重。也許我們都會(huì)淚流滿面..

時(shí)光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調(diào)，依舊撥動(dòng)心弦。

初中個(gè)人事跡范文5

初中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的初中生活中經(jīng)歷的幾件快樂的事情吧!

有一次課間活動(dòng)我們?cè)诖蛴鹈?，圍觀的人不計(jì)其數(shù)，把我們圍的水泄不通。其中有兩個(gè)初三學(xué)生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，說：這不關(guān)我們的事，你們的球拍本來就是壞的!”我們當(dāng)然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的!”“可是你的拍子是壞的，我們才打了不一會(huì)就斷了!”“你們別想賴皮!”“誰耍賴皮了!”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的!”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno?”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧!”“NO，NO，NO!”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

還有一次美術(shù)課，老師讓做面具，同學(xué)們都十分認(rèn)真，不一會(huì)大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動(dòng)成果?！巴劾匣?”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野!”這時(shí)，又出來一只狐妖，說：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么樣?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你說有趣不有趣。

在這暑假中回想起初一生活還不禁大笑不止，初一年級(jí)，我好懷念你!不過，我想也許初二也會(huì)碰到許多有趣的事吧。今天就聊到這，明天繼續(xù)吧!